美術(shù)骨干教師培訓總結

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　　美術(shù)骨干教師培訓總結

　　第一天，在學(xué)習黃亞夫老師的《美術(shù)與青少年展》中，我印象最深的的一句話(huà)就是，“影響我們思考的不是未知的東西，而是已知的東西。”這句話(huà)讓我聯(lián)想到，“人生最大的敵人是自己”，“初生牛犢不怕虎”等此類(lèi)哲理名言。在美術(shù)教育過(guò)程中，掌握學(xué)生的心理變化及發(fā)展規律，對我們的教育幫助觸動(dòng)很大�！秾O子兵法》曰：“知己知彼，百戰百勝”。其實(shí)，上好一次教育課，就如同打一場(chǎng)戰。必須多做戰前的準備，方能獲勝。另外，如何培養審美能力呢?如何讓孩子思考重要問(wèn)題?如何掌握孩子的審美心理?通過(guò)學(xué)習后，我發(fā)現其實(shí)興趣是最好的老師。培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，有助于激發(fā)學(xué)生的思維，培養學(xué)生的審美，讓學(xué)生掌握技能。我認為這就是美術(shù)課的目的。另外，在學(xué)習穆陟暄老師的《新課改美術(shù)教師課堂教學(xué)策略設計與運用》中，讓我深刻認識到，第一，扎實(shí)的教育學(xué)，心里學(xué)基礎，以及具備教學(xué)管理，評價(jià)的基礎知識的重要性;第二，創(chuàng )新的教育理念;第三，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識;第四，合理運用教學(xué)策略，科學(xué)進(jìn)行教學(xué)設計;第五，現代教育技術(shù)的知識運用。

　　第二天，在學(xué)習厲颯老師的《初中美術(shù)課程標準》、《美術(shù)學(xué)科教育技術(shù)及運用》中，通過(guò)了解美術(shù)課與教材，義務(wù)教育的美術(shù)課程，首先，我覺(jué)得教材并不是很重要，不同的教材有不同的特點(diǎn)，有的強調趣味性，豐富多彩的活動(dòng)方式;有的強調探索性，具有實(shí)驗性。其實(shí)，在教材的運用方面，不管運用什么樣的教材，關(guān)鍵是教師的理念。那么我認為教育的基本理念應該是，第一，體現時(shí)代性、基礎性和選擇性來(lái)滿(mǎn)足發(fā)展的需求;第二，培養民族審美意識，尊重世界多元化;第三，注重學(xué)習方法和過(guò)程，提高美術(shù)素養;第四，強調創(chuàng )新精神，培養能解決問(wèn)題的能力。另外，要學(xué)會(huì )有效利用地方性教材。

　　第三天，在學(xué)習羅月念老師、卓毅老師的《美術(shù)學(xué)課教育技術(shù)及應用》中，首先讓我認識并理解教育(信息)技術(shù);其次能利用身邊的的技術(shù)、簡(jiǎn)單的技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù);再次，樹(shù)立利用教育技術(shù)促進(jìn)教師自我發(fā)展、促進(jìn)教與學(xué)的理念;最后能自主地通過(guò)各種途徑利用信息技術(shù)解決實(shí)踐中的教學(xué)問(wèn)題。作為信息社會(huì )具有鮮明特點(diǎn)的職業(yè)，教師在面對具有后現代、感性與理性綜合思維模式“數字土著(zhù)”的挑戰以及激烈行業(yè)競爭時(shí)，一方面，要在個(gè)人專(zhuān)業(yè)(職業(yè))發(fā)展上尋求突破;另一方面，還要接受來(lái)自信息技術(shù)環(huán)境下教育教學(xué)對教師教育技術(shù)能力提出的要求。提高教師信息技術(shù)和教育技術(shù)素養，鼓勵和支持將信息技術(shù)運用到教學(xué)當中，養成學(xué)習“不斷發(fā)展中的信息技術(shù)”、“實(shí)用的技術(shù)”、應用“身邊的技術(shù)”的`習慣，不僅能促進(jìn)教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)(職業(yè))發(fā)展，而且也能促進(jìn)和提高學(xué)生的信息化學(xué)習素養，建構信息環(huán)境下的新型教學(xué)與學(xué)習，提高教與學(xué)的質(zhì)量。在理論與實(shí)踐相結合的學(xué)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多新的教育理念的同時(shí)還掌握了一些課件的制作方法。如：制作powerpoint演示文稿，wps文件word文件的運用，Flash動(dòng)畫(huà)制作課件等。學(xué)習內容非常豐富，甚至我們與老師利用晚上的時(shí)間在機房進(jìn)行學(xué)習交流總結。只可惜時(shí)間有限，很多知識只能了解，回來(lái)再不斷繼續學(xué)習。

　　第四天是劉力老師的《美術(shù)技法》課。首先劉力老師是貴州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(cháng)(教授)。我能夠有幸與劉力院長(cháng)學(xué)習交流，身感榮幸。劉力院長(cháng)通過(guò)言傳身教，油畫(huà)的人物寫(xiě)生示范技法，給我們學(xué)員提升專(zhuān)業(yè)知識理念以及美術(shù)技法的運用，我們在學(xué)到理論同時(shí)也大開(kāi)眼界啊!

　　最后，在參加本次的學(xué)習培訓中，我學(xué)到很多東西，看到很多東西，意會(huì )到很多東西，首先是學(xué)校領(lǐng)導對我的支持與信任，在此深表感謝!同時(shí)也希望我的學(xué)習培訓知識能夠在學(xué)校里不斷地提升與拓展，有效的發(fā)揮。也希望以后還有很多學(xué)習培訓的機會(huì )不斷提升自我。

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