小學(xué)暑期教師師德培訓總結精選范文
教師素質(zhì)決定著(zhù)師德師風(fēng)的好壞,決定著(zhù)學(xué)校的校風(fēng),決定著(zhù)學(xué)生的發(fā)展,也決定著(zhù)學(xué)校的美譽(yù)度。下面是yjbys小編為大家分享有關(guān)小學(xué)暑期教師師德培訓總結范文,歡迎大家來(lái)閱讀!
【小學(xué)暑期教師師德培訓總結范文一】
20xx年濰城區教育系統暑期干部教師培訓總結 我校于8月x日至8月x日組織管理干部、班主任及骨干教師,在濰州劇場(chǎng)參加了20xx年濰城區教育系統暑期干部教師培訓,培訓內容圍繞“包括實(shí)施品牌戰略,加快科學(xué)發(fā)展,努力開(kāi)創(chuàng )全區教育工作新局面” “推進(jìn)育人制度建設,辦好人民滿(mǎn)意教育”“合作:有效教學(xué)的關(guān)鍵策略”“務(wù)本清源,重點(diǎn)突破,促進(jìn)全區教育質(zhì)量全面提升”“為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育”等主題。根據區教育局集中教育活動(dòng)要求,為增強暑期教師學(xué)習的針對性和有效性,我校結合本校實(shí)際,學(xué)習中采取了上午聽(tīng)報告,下午在校討論學(xué)習內容,根據學(xué)習內容結合自己本校和自己本人的教學(xué)進(jìn)行交流,并寫(xiě)出心得體會(huì ),并組織教師圍繞“規范辦學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育,大力提升教育教學(xué)質(zhì)量”的問(wèn)題展開(kāi)了積極的大討論,學(xué)習宣傳素質(zhì)教育的新思想、新理念,進(jìn)一步樹(shù)立了正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān),教師的創(chuàng )新意識及文明執教、為人師表、甘于奉獻的自覺(jué)性明顯增強,培訓取得了良好的效果,F將本次教師集中培訓情況總結如下。
一、結合學(xué)校實(shí)際,制訂學(xué)習計劃
根據學(xué)校慣例,此次暑期教師集中培訓活動(dòng)仍成立了教師暑期培訓領(lǐng)導小組。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,討論制定培訓計劃、研究落實(shí)方案,確保培訓順利有效地開(kāi)展,各項活動(dòng)落到實(shí)處。
為圓滿(mǎn)完成政治學(xué)習的任務(wù),領(lǐng)導精心組織,制定了切實(shí)可行的學(xué)習計劃,做到內容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、組織工作落實(shí)。學(xué)習前,學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)取了老師們的建議,又按照文件要求,采用了宣講與討論相結合,自學(xué)與交流相結合,理論與實(shí)踐相結合的方法,安排了多方面的教育學(xué)習內容,豐富的教育內容制訂,提高了全體教師的學(xué)習實(shí)效性。
二、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),鼓勵大家積極學(xué)習。
為確保在規定的時(shí)間里收到良好的學(xué)習效果,我校召開(kāi)了領(lǐng)導干部、班主任及骨干教師暑期培訓動(dòng)員大會(huì ),會(huì )上陳校長(cháng)反復強調本次培訓的重要性,嚴格遵守出勤制度,記好學(xué)習筆記,寫(xiě)好心得體會(huì ),干好下學(xué)期工作。
在動(dòng)員大會(huì )上,陳校長(cháng)要求大家認清形勢,自覺(jué)學(xué)習,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。指出本學(xué)期將構建重能力、重實(shí)績(jì)、重貢獻的分配激勵機制,讓每一位教師體會(huì )到學(xué)習的重要性和緊迫感,充分調動(dòng)廣大教師參與培訓的積極性。
三、落實(shí)相關(guān)措施,以保證學(xué)習質(zhì)量。
1、中心明確,過(guò)程落實(shí)。本次暑期教師集中培訓,我們始終圍繞“提升教師師德水平,規范辦學(xué)行為,提升教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心,主題明確、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。整個(gè)培訓過(guò)程我們采取了集中學(xué)習、小組座談?dòng)懻摰刃问竭M(jìn)行。
為了保證討論質(zhì)量,我校還分別擬定討論話(huà)題。如教師如何不斷學(xué)習、反思,提升自身的專(zhuān)業(yè)素養等。討論中,大家各抒己見(jiàn),學(xué)習氣氛相當良好。
2、嚴格考勤,強調會(huì )風(fēng)。集中學(xué)習過(guò)程中嚴格考勤,因公因私均需提前請假,出勤率在100%。會(huì )議期間都有嚴格的要求。幾天的培訓,老師們都能準時(shí)參加并認真聽(tīng)講,做好筆記。整個(gè)培訓過(guò)程中,會(huì )風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評價(jià),落實(shí)行動(dòng)。本次培訓列入教師的繼續教育和年度考核之中。我校認真總結匯報本校教師的培訓情況,并進(jìn)行相互交流。培訓領(lǐng)導小組對每位教師上交的材料進(jìn)行考評,結合整個(gè)培訓過(guò)程的表現形成本次教師培訓考核結果。
五、撰寫(xiě)心得體會(huì ),增強責任感
理論指導實(shí)踐,理論學(xué)習的目的是為實(shí)踐服務(wù)的。暑期教師集中培訓活動(dòng)結束后,學(xué)校安排了撰寫(xiě)心得、大會(huì )交流等后續活動(dòng),要求廣大教職工在新學(xué)期工作中認真踐行教師職業(yè)道德,為人師表,履行教職,關(guān)愛(ài)學(xué)生,真正將培訓學(xué)習成果內化和外行。
要提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿(mǎn)意的教育,提高教師素質(zhì)是關(guān)鍵。教師素質(zhì)決定著(zhù)師德師風(fēng)的好壞,決定著(zhù)學(xué)校的校風(fēng),決定著(zhù)學(xué)生的發(fā)展,也決定著(zhù)學(xué)校的美譽(yù)度。通過(guò)這次師德專(zhuān)題培訓,一定能使我校教師對加強自身建設,規范辦學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量有了更深刻的認識。一定能提升我校教師的職業(yè)道德水平,提高教學(xué)管理的能力與水平,為學(xué)校的快速發(fā)展,為教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
【小學(xué)暑期教師師德培訓總結范文二】
未來(lái)世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師,肩負著(zhù)光榮而神圣的歷史使命。要培養造就二十一世紀高質(zhì)量、高規格的人才,就必須有高素質(zhì)的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德,教師的師德決定了教師的素質(zhì),教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。 著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范。”作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養。通過(guò)本次暑假期的.師德師風(fēng)教育學(xué)習,我對新時(shí)期的師德師風(fēng)無(wú)論是理論上還是實(shí)踐上都有了新的認識,我認為作為一名新時(shí)期的合格的人民教師必須要具備以下素質(zhì):
一、更新教育觀(guān)念
在暑假期間我校組織我們學(xué)習教育局暑期書(shū)記、校長(cháng)學(xué)校會(huì )的精神、剖析了違反師德的案例,觀(guān)看了20xx年度《“尋找最美鄉村教師”頒獎典禮》、浙江省教師交流視頻會(huì )議錄像全區教育系統師德培訓視頻會(huì )議《教師專(zhuān)業(yè)標準對師德提出的新理念和新要求》,聆聽(tīng)了金毅偉局長(cháng)關(guān)于“立德樹(shù)人 學(xué)校文化建設”。通過(guò)學(xué)習使我認識到,當今時(shí)代,科學(xué)發(fā)展高度分化又高度綜合,人類(lèi)社會(huì )越來(lái)越清晰地呈現出整體性、綜合化的發(fā)展趨勢,要求教育全方位地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,培養具有綜合文化素養與創(chuàng )新精神的人才,促進(jìn)人的全面發(fā)展。新一輪的課程改變在全國范圍內轟轟烈烈的地進(jìn)行著(zhù),要求我們每一位教師盡快轉變教育觀(guān)念,“以學(xué)生的發(fā)展為主”、“培養創(chuàng )新型的學(xué)生”、“使學(xué)生學(xué)到生活有用的知識”、“轉變師生關(guān)系”等等。所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體,教師為主導。改變以往的“應試教育”,實(shí)施“素質(zhì)教育”,注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程,培養學(xué)生的學(xué)習的能力和思維能力。努力使自己成為與時(shí)代共同進(jìn)步的學(xué)者。
二、愛(ài)崗敬業(yè)
有人說(shuō):“教師的職業(yè)是神圣的,它把野蠻變成文明,把無(wú)知變成淵博。”當今社會(huì ),有些人把名譽(yù)、金錢(qián)、權利看成是衡量一個(gè)人價(jià)值高低的法碼,這些人朝思暮想,夢(mèng)寐以求,想得到這些東西。而這些東西,只不過(guò)是身外之物,過(guò)眼煙云。為黨的教育事業(yè)無(wú)私奉獻,才是我人生最有價(jià)值的,最可寶貴的。要熱愛(ài)教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,無(wú)私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。
三、孜孜不倦,積極進(jìn)取
有句話(huà)說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師。學(xué)生們的學(xué)習基礎、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、家庭背景各有不同,學(xué)習上存在差異是客觀(guān)現象,作為老師,我們要做的首先是不要把學(xué)生分為三六九等,不要歧視成績(jì)差的學(xué)生,要充分的尊重學(xué)生。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),研究教育對象,把榮譽(yù)給每一個(gè)孩子。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生,不放棄每一名學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習,積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范
“學(xué)高為師,身正是范。” 學(xué)識與品德永無(wú)止境,致真、致善是教師一生的追求。古往今來(lái),教師無(wú)論社會(huì )上稱(chēng)之為“先生”還是呼之為“老師”;無(wú)論眾人評定他們社會(huì )地位是高,還是低;無(wú)論領(lǐng)到的薪水是多,還是少;在人們的眼里,教師的職業(yè)是崇高的,是倍受世人尊重的。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一
行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當成良師益友。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。
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