圍棋培訓總結范文

　　跟著(zhù)我們日子水平的前進(jìn)，越來(lái)越重視日子質(zhì)量，很多人開(kāi)始學(xué)習下圍棋，我們都知道下圍棋的優(yōu)點(diǎn)有很多。下面我們來(lái)看看圍棋培訓總結范文，僅供大家參考！

　　圍棋培訓總結1

　　孩子學(xué)圍棋，啟蒙階段，關(guān)鍵是看孩子能否對圍棋產(chǎn)生興趣，能否激發(fā)孩子對圍棋產(chǎn)生興趣，擇師就顯得尤為重要，不光要看老師的棋藝，好的圍棋老師有幾個(gè)共性：

　　1、喜歡孩子，像父、像兄、像朋友，就是不像老師。

　　2、熱愛(ài)圍棋教育、上課認真負責、有耐心、知道如何與孩子溝通。

　　3、嚴有度。

　　4、善于跟家長(cháng)交流，能正確引導家長(cháng)的圍棋教育觀(guān)。

　　需提醒的是，不同階段有不同的擇師標準，一開(kāi)始，不見(jiàn)得非要找當地的圍棋高手當老師。處在啟蒙或初級階段的孩子，以培養興趣為主，老師的棋藝不一定要有多高，達到業(yè)余3段左右就足夠了，當然“殺雞用牛刀，也是不錯的`”呵呵本人就是5段專(zhuān)教啟蒙。一句話(huà)孩子喜歡老師，喜歡上這位老師的圍棋課，一切就ok了。

　　進(jìn)入初、中級階段，孩子大概已學(xué)了一年到二年，對老師的棋藝就有一定要求，最好有業(yè)余5段的水平。高段、研究班階段，孩子已有一定棋力，老師最好是省、市一流高手，甚至是職業(yè)棋手。

　　每個(gè)老師都是一個(gè)“接力棒”，分工不同，但作用都很大，主要是滿(mǎn)足孩子每一階段的需要。孩子學(xué)習圍棋就象是學(xué)習十八門(mén)武器，每個(gè)老師使得都不一樣都有所長(cháng)所短。所以老師方面也要做到“該放即放”，家長(cháng)也不要單戀一個(gè)老師。

　　圍棋培訓總結2

　　本學(xué)期我兼任校本課程——圍棋的教學(xué)。在教學(xué)中我能結合兒童圍棋的特點(diǎn)，積極配合外聘老師完成了圍棋的教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jì)，現簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、圍棋班基本情況

　　本學(xué)期圍棋班共有學(xué)生32人，都是男生，男生調皮，不好管理，再加上學(xué)生棋藝參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的難度。為便于教學(xué)和管理，本人配合聘請的老師在教學(xué)中分別設計不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué)，初步達到了圍棋的教學(xué)目的。

　　二、圍棋教學(xué)情況

　�。�1）我建立了圍棋學(xué)員登記冊，每節課認真查點(diǎn)人數，不按時(shí)來(lái)上課的學(xué)員一定弄清楚原因。

　�。�2）每次我都親手幫學(xué)生布置桌凳，打掃衛生�；顒�(dòng)結束時(shí)再把桌凳歸位，并把教室衛生收拾好。

　�。�3）開(kāi)學(xué)初期，先給學(xué)生上動(dòng)員課，讓學(xué)生意識到學(xué)習圍棋的意義，并向學(xué)生說(shuō)明學(xué)校領(lǐng)導為了讓學(xué)生學(xué)好圍棋，特意外聘專(zhuān)業(yè)圍棋老師，教育學(xué)生不要辜負學(xué)校領(lǐng)導的.期望，好好利用好學(xué)校提供的這個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。

　�。�4）組織學(xué)生選出班長(cháng)和各班小組長(cháng)，并講清楚各自的職責。

　�。�5）幫助外聘老師管理學(xué)生紀律，組織好學(xué)習活動(dòng)。

　�。�6）配合外聘老師認真做好準備參觀(guān)檢查活動(dòng)。

　　下圍棋的好處很多，他獨特的魅力，處處體現出高雅。和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開(kāi)發(fā)智力、增加競爭意識、培養更加豐富的生活情趣，為把該門(mén)課上得更好，本人認真制定教學(xué)計劃，精心備好課，上好課�；�礎差的同學(xué)我圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識，基本概念，實(shí)戰講解，介紹圍棋常見(jiàn)，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進(jìn)行教學(xué)；對于基礎好的同學(xué)我在強化圍棋基礎知識的前提下，還增加了圍棋布局入門(mén)、手筋訓練、圍棋實(shí)戰復盤(pán)講解、圍棋打譜等。同時(shí)為了使教學(xué)不漏死角，還組織學(xué)生觀(guān)看為圍棋光碟，并督促學(xué)生進(jìn)行消化。通過(guò)教學(xué)，本班學(xué)生對圍棋文化的理解和圍棋對局實(shí)戰技巧得到進(jìn)一步提高。此外，在教學(xué)中本人始終把學(xué)生德育放在首位，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)間做到互學(xué)互愛(ài)，老師與學(xué)生間建立了較深的感情。

　　三、教學(xué)效果

　　本學(xué)期經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的圍棋教學(xué)，基礎差的學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎知識，并能進(jìn)行圍棋九路棋盤(pán)對局；基礎好的學(xué)生對局質(zhì)量上得到一些提高，能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的形勢斷及復盤(pán)學(xué)習。在學(xué)校的幾次展示演練中都取得了很好的成績(jì)。

　　四、存在的問(wèn)題及今后的打算

　　1、由于課程縮短，教學(xué)計劃設計欠充分，略顯蒼促。

　　2、個(gè)別學(xué)生課堂紀律不太好，上課時(shí)間不夠專(zhuān)心。

　　總之，在今后的圍棋教學(xué)中。本人將不斷總結經(jīng)驗，克服不足，認真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達到學(xué)習學(xué)棋兩不誤，雙促進(jìn)，發(fā)現好的苗子，辦出自己的特色，進(jìn)一步提高兒童圍棋水平。

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