少兒培訓創(chuàng )業(yè)準備什么
少兒培訓創(chuàng )業(yè)準備
第一、培訓內容定位。創(chuàng )業(yè)者在開(kāi)一家培訓機構之前，要清楚自身的定位是什么，是語(yǔ)數外等文化課的培訓機構，還是舞蹈、音樂(lè )等興趣班，或者是面向嬰幼兒的學(xué)前教育機構。在自身定位上，應該根據個(gè)人的經(jīng)驗和能力進(jìn)行相對精準的選擇。
第二、培訓對象定位。培訓結構面向的是學(xué)前兒童、小學(xué)生、中學(xué)生還是大學(xué)生？同是培訓學(xué)校，有的可能面向的是高收入人群，有的可能面向中低端收入群體。培訓對象定位不同，培訓收費會(huì )存在很大的差異，培訓的設施和服務(wù)也會(huì )不同。
第三，選址。選址主要從以下三個(gè)方面考慮。首先，根據創(chuàng )業(yè)者對培訓內容和培訓對象的定位，考察辦校周邊的生源，如果周邊的年輕父母偏多，那么孩子的年齡可能偏小，更適合開(kāi)班一些學(xué)前兒童或者小學(xué)生的培訓機構。其次，交通。父母都不希望讓孩子在離學(xué)校和家遠的地方培訓。一則，奔波太累。二則，讓孩子一個(gè)人不安全，父母要工作不能每一次都接送。最后，周邊的競爭對手也是必須要了解的。比如，與競爭對手相比創(chuàng )業(yè)者的優(yōu)劣勢分別是什么？周邊的各種培訓是不是已經(jīng)達到飽和，還有沒(méi)有市場(chǎng)等等。
第四，裝修。還是要根據創(chuàng )業(yè)者對培訓內容和培訓對象的.定位來(lái)確定裝修風(fēng)格。小孩子更喜歡色彩明亮，可愛(ài)，有趣的裝修風(fēng)格。如果是藝術(shù)類(lèi)培訓機構，需要藝術(shù)氛圍濃厚。
第五，師資力量。評價(jià)一個(gè)培訓機構的好壞，起決定作用的還是師資力量。家長(cháng)愿意為孩子的學(xué)習掏錢(qián)，但前提是培訓機構的老師的確有實(shí)力能把孩子教好。而且，師資力量好的培訓機構，在校的家長(cháng)和學(xué)生愿意免費為它打廣告，帶來(lái)更多的生源。
第六，懂營(yíng)銷(xiāo)�？纯茨切┐笃放泼磕暝趶V告營(yíng)銷(xiāo)上的投入你就知道現在早已不是“酒香不怕巷子深”的時(shí)代了。創(chuàng )業(yè)者必須通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)策略讓自己的培訓機構讓更多的人知道，獲得更多的認可，才能為自己帶來(lái)源源不斷的生源。
創(chuàng )業(yè)者該具備的幾個(gè)方面的素質(zhì)
創(chuàng )業(yè)者應鍛煉以下幾方面的基本素質(zhì)，即心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、知識素質(zhì)和能力素質(zhì)。
1. 心理素質(zhì)
所謂心理素質(zhì)是指創(chuàng )業(yè)者的心理條件，包括自我意識、性格、氣質(zhì)、情感等心理構成要素。作為創(chuàng )業(yè)者，他的自我意識特征應為自信和自主；他的性格應剛強、堅持、果斷和開(kāi)朗；他的情感應更富有理性色彩。成功的創(chuàng )業(yè)者大多是不以物喜，不以己悲的，面對成功和勝利不沾沾自喜，得意忘形；在碰到困難、挫折和失敗時(shí)不灰心喪氣，消極悲觀(guān)。
2. 身體素質(zhì)
所謂身體素質(zhì)是指身體健康、體力充沛、精力旺盛、思路敏捷�，F代小企業(yè)的創(chuàng )業(yè)與經(jīng)營(yíng)是艱苦而復雜的，創(chuàng )業(yè)者工作繁忙、時(shí)間長(cháng)、壓力大，如果身體不好，必然力不從心、難以承受創(chuàng )業(yè)重任。
3. 知識素質(zhì)
創(chuàng )業(yè)者的知識素質(zhì)對創(chuàng )業(yè)起著(zhù)舉足輕重的作用。在知識大爆炸、競爭日益激烈的今天，單憑熱情、勇氣、經(jīng)驗或只有單一專(zhuān)業(yè)知識，要想成功創(chuàng )業(yè)是很困難的。創(chuàng )業(yè)者要進(jìn)行創(chuàng )造性思維，要作出正確決策，必須掌握廣博知識，具有一專(zhuān)多能的知識結構。具體來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)者應該具有以下幾方面的知識，做到用足、用活政策，依法行事，用法律維護自己的合法權益；了解科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理知識和方法，提高管理水平；掌握與本行業(yè)本企業(yè)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識，依靠科技進(jìn)步增強競爭能力；具備市場(chǎng)經(jīng)濟方面的知識，如財務(wù)會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易、國際金融等等；具備一些有關(guān)世界歷史、世界地理、社會(huì )生活、文學(xué)、藝術(shù)等方面的知識。
4. 能力素質(zhì)
創(chuàng )業(yè)者至少應具有如下能力：
�、� 創(chuàng )新能力
�、� 分析決策能力
�、� 預見(jiàn)能力
�、� 應變能力
�、� 用人能力
�、� 組織協(xié)調能力
�、� 社交能力
�、� 激勵能力
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