護理的培訓總結(精選5篇)
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編整理的護理的培訓總結(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
護理的培訓總結1
我有幸參加了云南省護理學(xué)會(huì )組織的云南省護理技術(shù)操作規范化培訓班。首先非常感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我這次學(xué)習的機會(huì ),通過(guò)這次學(xué)習,受益非淺,感受頗深,現將學(xué)習中的所見(jiàn)所聞所得總結如下。
一、學(xué)習禮儀
禮儀,可以說(shuō)是在人際交往溝通交流過(guò)程中必須具備的必不可少一門(mén)學(xué)問(wèn)。特別是作為一名護士,無(wú)論在接觸病人、家屬、同事等等過(guò)程中,我們都要遵守護士的禮儀,在進(jìn)行各項操作時(shí),我們不應該只關(guān)注操作流程,在面對病人與家屬時(shí),還應該做到面帶微笑、語(yǔ)言溫馨、舉止得體,使他們產(chǎn)生信賴(lài)感、舒適感和滿(mǎn)意感。
二、關(guān)注細節
老子曾說(shuō):天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。它精辟地指出把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別體現在我們的護理工作中尤為重要。比如:嚴格執行床邊雙人核對、三查八對和無(wú)菌操作技術(shù),操作過(guò)程中注意保護病人的隱私、為病人保暖(最主要體現在為患者導尿以及進(jìn)行壓瘡護理),注意病人的舒適度,一切操作以“病人為中心”。操作中隨時(shí)詢(xún)問(wèn)病人的感受,如核對手腕帶時(shí)輕輕托起病人的手腕,使患者真正感受到人性化的操作服務(wù)。
三、一步到位
我們在進(jìn)行各項護理技術(shù)操作時(shí),很多時(shí)候都需要一步到位,這樣就要求我們要很好的掌握力學(xué)原理,才能省時(shí)省力且保持美觀(guān)。比如整理床單位時(shí)我們要一次性將被子的每個(gè)腳拉平;準備物品時(shí),應將物品擺放在便于自己操作的地方,避免經(jīng)常轉身操作;行CPR時(shí),雙腳間距要與肩同寬。
四、熟能生巧
學(xué)習任何技能都必須經(jīng)過(guò)四個(gè)過(guò)程:模仿,練習,熟練,創(chuàng )造。要想掌握技術(shù)、技巧,就要勤學(xué)、苦練。我們在觀(guān)看培訓老師進(jìn)行操作演示的時(shí)候,看著(zhù)他們一步接一步,動(dòng)作嫻熟,可是到我們自己上手的時(shí)候卻發(fā)現根本就沒(méi)有看著(zhù)那樣容易,所以這就要求我們多加練習平時(shí)自己相對做得少或者做得不好的操作,
多思考自己操作過(guò)程中存在的問(wèn)題,應該如何改進(jìn),多想想我還有哪些地方是可以做得更好的。
五、強化理論
印象最深刻的.就是講解心肺復蘇與呼吸氣囊聯(lián)合使用的那堂課,老師很全面的講解了每一個(gè)動(dòng)作的原理,為什么要這樣做,為什么不這樣做,甚至還引進(jìn)了很多國外的理念,這給我敲了一個(gè)很大的警鐘。我們平時(shí)應多學(xué)習書(shū)本理論,多看藥物使用說(shuō)明書(shū),不要總是拿沒(méi)有時(shí)間來(lái)當借口。多學(xué)習老師如何給病人和家屬進(jìn)行健康宣教。多問(wèn)自己不懂或不清楚的地方,爭取做到理解記憶。多用筆記東西、多用心記東西。堅持理論與實(shí)踐相結合,用科學(xué)理論指導實(shí)踐,在創(chuàng )新實(shí)踐
中發(fā)展理論。這樣當病人問(wèn)我們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)操作,吃這個(gè)藥輸這個(gè)補液有什么作用時(shí),我們都能夠自信而準確的回答。
我覺(jué)得此次技能培訓已超越護理操作這個(gè)層面,作為一種整體護理,靈活地把護理程序系統化地運用到臨床護理中去。通過(guò)此次技能培訓,培養了我整體護理的思想;提高了我的護理操作技能;強化了我的查對意識和無(wú)菌操作意識;樹(shù)立了我的自信心同時(shí)也
鍛煉了我的勇氣和膽量。在這里,我由衷地感謝醫院各位領(lǐng)導和老師們,為我們提供了這樣一個(gè)提高自我、挑戰自我和完善自我的平臺。
護理的培訓總結2
作為一名年輕的護士長(cháng),我和手術(shù)室護士長(cháng)xx很榮幸的于前段時(shí)間參加了由省衛生廳舉辦的第三期護理管理人員培訓班。通過(guò)這半個(gè)月的學(xué)習,我有了很大的收獲,覺(jué)得這次培訓班的學(xué)習是非常及時(shí)、非常有意義的。
經(jīng)過(guò)為期半個(gè)月的培訓,我想我能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)概括我的學(xué)習感想。培訓班上老師們就護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、臨床護理教學(xué)管理、護理人力資源與績(jì)效管理以及護理管理的焦點(diǎn)問(wèn)題如責任制整體護理、提升職業(yè)素養與塑造職業(yè)形象、護理質(zhì)量管理、創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的內涵等進(jìn)行了詳細的講解。老師們的博文廣識、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海中留下深刻的印象
通過(guò)這次培訓班的學(xué)習,我對創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)有了更深刻的認識。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作邁出了醫改事業(yè)成功的第一步,得到了群眾的滿(mǎn)意和社會(huì )的認可,更讓我們認識到了護理專(zhuān)業(yè)的存在價(jià)值和發(fā)展潛力。創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)不僅僅是為了提高服務(wù)質(zhì)量、提升患者滿(mǎn)意度、構建和諧醫患關(guān)系,更重要的是通過(guò)創(chuàng )優(yōu),我們自身的專(zhuān)業(yè)價(jià)值得到體現,專(zhuān)業(yè)內涵得到深化與提升:護士不再永遠圍著(zhù)醫囑轉,我們也要分管病人了;護士不再是去機械地打針、發(fā)藥,而是要為自己所負責的病人提供基礎護理、病情觀(guān)察、治療、溝通和健康教育等一系列全程服務(wù)。這就要求我們在工作的同時(shí)還要不斷去加強學(xué)習、做到精益求精,不斷去充實(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我。
半個(gè)月的培訓是短暫。我想,“冰凍三尺,非一日之寒”,沒(méi)有實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的態(tài)度和作為,沒(méi)有日積月累、持之以恒的學(xué)習和磨煉,沒(méi)有上下求索不斷改進(jìn)的精神和作風(fēng),沒(méi)有高瞻遠矚未雨綢繆的遠見(jiàn)和意識,我們怎么能夠開(kāi)拓理想的格局,創(chuàng )造豐收的碩果?我們將以此次學(xué)習為契機,立足本職,為本院的建設發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力。
護理的培訓總結3
中醫護理工作,是中醫醫院護理工作的重要內容,,是體現中醫特色優(yōu)勢的重要一方面,為更好推動(dòng)我院中醫護理工作的扎實(shí)開(kāi)展,更好地服務(wù)于廣大人民群眾,按照年初的護理工作計劃,結合我院實(shí)際,現將20xx年護理人員中醫培訓總結如下:
一、中醫基礎知識學(xué)習方面
1、認真學(xué)習了《中醫醫院中醫護理工作指南》;
2、為科室護理人員購買(mǎi)了《中醫基礎理論》和《中醫護理學(xué)基礎》;
3、組織兩次中醫基礎理論知識考試,人人掌握,人人過(guò)關(guān)。
二、中醫護理技術(shù)操作培訓方面
1、按照護理部制定的《中醫護理八項技術(shù)操作培訓計劃》內容,邀請院內資深中醫人士對全院護理人員進(jìn)行講解和現場(chǎng)演示,包括拔罐、刮痧、涂藥、濕敷、熏蒸等八項中醫技術(shù)操作的適應癥、禁忌癥、操作方法等;
2、邀請院內3名高年資中醫護理人員對我院開(kāi)展的中醫護理操作進(jìn)行現場(chǎng)演示,讓全院護理人員掌握操作的步驟及方法;3、對全院護理人員進(jìn)行中醫操作考試。
三、存在不足
1、低年資的護士對中醫特色的整體護理落實(shí)不到位,中醫知識有待提高;
2、小科室中醫操作開(kāi)展不完善;
3、加強護理人員中醫知識的學(xué)習。
護理的培訓總結4
我院護理部努力抓好護理人員三基三嚴培訓工作,進(jìn)一步提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì),現總結如下:
1、護理部制定了全院護理人員“三基”、“三嚴”培訓計劃,各科室護士長(cháng)根據各科特點(diǎn)制訂了各科室護理人員三基三嚴培訓計劃,明確培訓目標和內容,并能按計劃組織實(shí)施。
2、加強新入院、低年資護理人員培訓工作,強化學(xué)習意識,重點(diǎn)抓好基礎知識、基礎理論、基本技能培訓。采取院內培訓、科內培訓,理論學(xué)習和技能操作培訓等形式進(jìn)行,逐步提高低年資護士業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、執行崗前培訓制度,對新上崗護理人員進(jìn)行崗前培訓,考試合格后方可安排上崗,指定帶教老師,認真做好帶班工作,使其盡快熟悉崗位工作。未取得執業(yè)資格護士在執業(yè)護士指導下工作。
4、認真執行在職繼續教育制度,做好護理人員在職繼續教育工作,護理部、各科室護士長(cháng)制定三基三嚴培訓計劃,并組織實(shí)施,培訓重點(diǎn)放在專(zhuān)科知識、專(zhuān)科技能、急救知識、急救技能的培訓。提高護理人員實(shí)際工作能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。護理部抓好全院性護理業(yè)務(wù)學(xué)習,今年分層次組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習8次,分層次進(jìn)行三基知識考試11次,護理技術(shù)操作培訓、考核9次,對考試不合格者必須進(jìn)行補考,經(jīng)補考合格率達100%。
5、各科室護士長(cháng)堅持每月組織科內業(yè)務(wù)學(xué)習一次,根據各專(zhuān)科特點(diǎn),選定培訓內容,通過(guò)科內小講課、疑難病例討論、護理技術(shù)操作示教、護理查房等形式,扎實(shí)地抓好科內培訓工作。
6、抓好專(zhuān)科人才培訓,選派護士長(cháng)或護理骨干15人次參加相關(guān)護理知識培訓,選派護理骨干2人到廣西中醫學(xué)院一附院進(jìn)修ICU、手術(shù)室護理,培養專(zhuān)科護理人才。
7、注重護理管理人員培訓,選派護士長(cháng)外出學(xué)習培訓或參觀(guān)學(xué)習,開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,吸收新技術(shù)、新經(jīng)驗,掌握護理學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),組織護士長(cháng)外出考察中醫醫院管理年活動(dòng)經(jīng)驗及中醫藥文化建設,發(fā)揮中醫護理優(yōu)勢,營(yíng)造良好的中醫藥文化氛圍。
8、堅持每月組織護士長(cháng)學(xué)習業(yè)務(wù)知識和護理管理知識1次,提高護士長(cháng)業(yè)務(wù)水平和管理水平。
9、加強護士長(cháng)之間、科室之間的學(xué)習、交流,每月組織護士長(cháng)會(huì )議1次,每月組織全員護士長(cháng)交叉檢查1次,交流、傳遞信息和工作經(jīng)驗,加強護士長(cháng)之間的交流、溝通,增強競爭意識和創(chuàng )新意識,通過(guò)互相交流、互相學(xué)習和借鑒,相互促進(jìn)提高。
10、根據中醫醫院管理年活動(dòng)評價(jià)標準及評估細則,加強中醫護理工作,組織全院護理人員進(jìn)行中醫知識培訓,參加中醫知識培訓率89.7%,護理人員系統接收中醫知識培訓時(shí)間≥100學(xué)時(shí)的比例達到85%。
11、鼓勵和支持護理人員進(jìn)一步深造參加高等學(xué)歷教育,不斷充實(shí)知識,提高學(xué)歷層次,以適應護理學(xué)科發(fā)展的需要和醫院業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,已有21人取得大專(zhuān)學(xué)歷,本科、大專(zhuān)在讀13人。
護理的培訓總結5
20XX年護理人員“三基”培訓總結一年來(lái)我院護理人員“三基三嚴”培訓工作按計劃進(jìn)行,由科室和護理部對全院護士進(jìn)行培訓,培訓內容主要以護理基礎理論、護理技術(shù)操作、醫學(xué)相關(guān)法律法規、護理工作職責制度、應急預案、急救技能知識及護理常規等。各臨床科室按計劃針對性的培訓和考核,F總結如下:
一、培訓工作情況
1、護理部為加強鞏固護理人員醫學(xué)基礎知識理論及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識,全年共組織理論考試次(其中全員考試次),參加人員共人;相關(guān)法律法規知識全員考試次,參加人員“三基”知識全員考試次,參加人員共228人;護理核心制度、崗位職責考試次,參加考試人員人?荚嚦煽(jì)合格率100%(包括補考合格人員)。
2、每月進(jìn)行一次護理技術(shù)操作培訓考核。12月份組織全員cpr技能考試1次。參加人員100%。
3、為強化各層次護理人員對急救知識及技能的掌握與運用,培養應對各突發(fā)事件,意外事故的救護能力,護理部有計劃的組織進(jìn)行全員急救技能的培訓及考核1次,參加人員人,考試合格率100%。
4、組織全院性護理業(yè)務(wù)及相關(guān)知識學(xué)習參加人數人。其中專(zhuān)項培訓次,內容為院感相關(guān)知識、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)、愛(ài)嬰醫院相關(guān)知識。
5、全年共選送名護理骨干到上級醫院進(jìn)修:包括專(zhuān)科護士培訓人次;外出短期學(xué)習人次;其中護士長(cháng)參加專(zhuān)項培訓人次。
6、為迎接醫療機構輸血資質(zhì)質(zhì)量檢查,護理部不定時(shí)下臨床督查并提問(wèn)相關(guān)知識,在此專(zhuān)項檢查中護理人員的表現獲得專(zhuān)家的好評。
二、存在的不足
1、部分規范化階段護士的學(xué)習態(tài)度不端正、學(xué)習方式方法不掌握,多次考試仍有個(gè)別人員成績(jì)不合格。
2、新入科專(zhuān)科護士培訓工作抓的不緊,對低年資護士指定的帶教老師未能認真落實(shí)指導工作。
3、護理部對規范化培訓抓得不嚴。
4、多數護理人員基礎學(xué)歷低,外出學(xué)習機會(huì )少,整個(gè)護理隊伍綜合素質(zhì)有待提高。
5、個(gè)別護士長(cháng)強調工作忙,未積極按時(shí)組織安排培訓學(xué)習,護士專(zhuān)科護理常規等知識欠缺。
6、全院業(yè)務(wù)學(xué)習不主動(dòng),參加培訓學(xué)習不積極。
三、改進(jìn)措施
1、專(zhuān)人負責全院培訓工作,每月定時(shí)進(jìn)行培訓考核,進(jìn)一步提高全院護理技能操作。
2、護理部加強對護士長(cháng)培訓、指導力度、轉變護士長(cháng)思想觀(guān)念。
3、對基礎較差的護士要采取多種形式的強化培訓,各科室對規范化培訓階段得分護士指定一名綜合素質(zhì)較好、專(zhuān)科業(yè)務(wù)熟練、善于帶教指導的老師以上人員作指導老師,進(jìn)行一對一帶教。
4、各臨床科室根據專(zhuān)科特點(diǎn),指定專(zhuān)科培訓計劃并認真組織落實(shí)。
5、各科護士長(cháng)針對本科室人員不足之處進(jìn)行個(gè)體專(zhuān)項培訓及考核追蹤。
6、鼓勵和支持護理人員進(jìn)一步深造參加高等學(xué)歷教育,不斷充實(shí)知識,提高學(xué)歷層次。
7、抓好專(zhuān)科人才培訓,注重護理管理人員的培訓,選派人員外出進(jìn)修,增長(cháng)知識,洗手新技術(shù)、新經(jīng)驗。
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