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消防培訓總結(通用7篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編精心整理的消防培訓總結(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。
消防培訓總結1
為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識,增強幼兒的防火自救逃生能力,我園特別組織全體人員進(jìn)行了12·7日消防演練活動(dòng)。
在本次消防演練活動(dòng)之前,我園就特別邀請消防工作人員,對全體職工進(jìn)行了消防知識培訓,并制定了詳細的演練方案,同時(shí)又安排各班老師對幼兒進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全教育活動(dòng),使幼兒詳細了解了火災的危害,火災中自救逃生的注意事項,以及出現危險怎樣處理……
演練活動(dòng)開(kāi)始,警報聲響起,各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速用袖子捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動(dòng)室;然后,在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照安全疏通路線(xiàn)迅速有序的'跑向樓梯;最后,通過(guò)兩個(gè)安全出口,全體人員集合到空曠的園外,及時(shí)清點(diǎn)人數。演練活動(dòng)歷時(shí)3分鐘,全部完畢。
這次消防演練活動(dòng),雖然只有3分鐘,但效果很好,下午離園時(shí),許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng),不僅讓他們學(xué)會(huì )了火災到來(lái)時(shí)如何保護自己,更重要的是將會(huì )在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使他們在以后的生活中學(xué)會(huì )處亂不驚、沉著(zhù)應對。
消防培訓總結2
為了使我項目部各項應急工作高效有序的進(jìn)行,全體員工、施工隊伍了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能,學(xué)會(huì )滅火的方法以及有序地進(jìn)行人員疏散處理和一般性傷員救護,確保員工生命安全及財產(chǎn)安全,根據我項目部《xxxx消防應急演練實(shí)施方案》擬定的具體措施要求,于xxx年xx月xx日下午x:00─x:x分,項目部組織了消防演練活動(dòng)。培訓和演練一共歷時(shí)xx小時(shí)xx分鐘,參加人員xxx人。演練活動(dòng)緊張有序的進(jìn)行,并獲得圓滿(mǎn)成功。
一、領(lǐng)導高度重視、群眾積極參入
這次項目部消防演練活動(dòng),公司領(lǐng)導給予了很大的支持和幫助。項目部各主要領(lǐng)導及相關(guān)負責人對《消防演練實(shí)施方案》進(jìn)行了充分的討論。針對本次消防演練活動(dòng),項目部做了充分的準備,成立了臨時(shí)現場(chǎng)指揮部,統一指揮。本次消防演練活動(dòng)邀請了業(yè)主及監理代表等相關(guān)領(lǐng)導到現場(chǎng)指導和觀(guān)摩。公司領(lǐng)導在本次演練活動(dòng)中,身先士卒親臨現場(chǎng)指揮,并對演練工作進(jìn)行部署,下達演練命令,觀(guān)察演練情況,對演練工作實(shí)施全面控制。
公司及項目部主要領(lǐng)導負責《消防演練實(shí)施方案》的全方位、全過(guò)程進(jìn)行控制和指揮,項目部相關(guān)負責人對演練計劃實(shí)施環(huán)節控制,并落實(shí)“義務(wù)消防隊”、“傷員救護組”、“后勤保障組”等相關(guān)人員完成計劃實(shí)施工作。
二、加強教育工作、強化安全意識
為保證演練前宣傳和教育培訓工作的實(shí)效性,公司領(lǐng)導在消防演練實(shí)施前召開(kāi)了全體動(dòng)員會(huì ),組織項目部的全體員工進(jìn)行宣傳和教育活動(dòng),進(jìn)行了“普及消防安全知識”的教育,各部門(mén)負責人積極帶頭參加演練前的學(xué)習和培訓,并給予了大力支持,對我們的演練活動(dòng)提出了許多寶貴的意見(jiàn)。
三、演練目的明確、方案安全可行
根據消防領(lǐng)導小組要求,針對我項目部消防安全工作的實(shí)際情況,確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法,掌握火場(chǎng)應急、應變逃生技能及傷員救護的基本知識,提高自我安全防范意識。經(jīng)過(guò)認真研究,擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。
四、演練緊張有序、效果呈現良好
消防演練于xxx年xx月xx日下午進(jìn)行。首先由(宣傳廣播組)領(lǐng)導講解消防安全知識及滅火器的使用方法和強調消防演練活動(dòng)中的紀律要求。公司分管經(jīng)理(指揮長(cháng))宣布預案正式啟動(dòng)。項目經(jīng)理強調了演練活動(dòng)的注意事項并宣布演練活動(dòng)正式進(jìn)入實(shí)施階段。在演練過(guò)程中,各小組嚴格按照《消防演練實(shí)施方案》的程序進(jìn)行,消防演練緊張有序,安全保證工作到位,在下午xxx分消防演練的預期課目全部演練完畢,由項目經(jīng)理宣布消防演練結束。演練達到預期效果,并且獲得了圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)這次消防演練,項目部全體員工的防范意識和應急、應變自救的能力得到提高。
1、項目部組織的普及消防知識教育,使參演人員特別是農民工的消防安全常識有了進(jìn)一步的.了解,消防安全防范意識有了進(jìn)一步增強。
2、現場(chǎng)演練指揮人員能有效組織人力、物力調動(dòng)、方案實(shí)施,對火災事故警報做出迅速反映,對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高。
3、演練過(guò)程中,參演人員能遵守紀律,服從調動(dòng),“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”,充分地發(fā)揮了項目部團隊精神。
通過(guò)這次的消防演練,進(jìn)一步增強了廣大員工的消防安全防范意識和自護自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作,安全管理工作領(lǐng)導同志的組織能力、指揮能力、應變能力也得到了鍛煉。今后我項目部要進(jìn)一步加強員工的安全教育培訓工作,以提高全體員工在發(fā)生安全事故時(shí)應急反應的綜合能力,有效降低事故的危害程度,確保我公司健康、有序的發(fā)展。
消防培訓總結3
為了進(jìn)一演練總結步提高全體師幼的消防安全意識,增強學(xué)生的防火自救逃生能力,我園特別組織全體人員進(jìn)行了12·7日消防演練活動(dòng)。
在本次消防演練活動(dòng)之前,我園就特別邀請消防工作人員,對全體職工進(jìn)行了消防知識培訓,并制定了詳細的演練方案,同時(shí)又安排各班老師對學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全教育活動(dòng),使學(xué)生詳細了解了火災的危害,火災中自救逃生的注意事項,以及出現危險怎樣處理……
演練活動(dòng)開(kāi)始,警報聲響起,各班老師帶領(lǐng)學(xué)生迅速用袖子捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動(dòng)室;然后,在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照安全疏通路線(xiàn)迅速有序的跑向樓梯;最后,通過(guò)兩個(gè)安全出口,全體人員集合到空曠的園外,及時(shí)清點(diǎn)人數。演練活動(dòng)歷時(shí)3分鐘,全部完畢。
這次消防演練活動(dòng),雖然只有3分鐘,但效果很好,下午離園時(shí),許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng),不僅讓他們學(xué)會(huì )了火災到來(lái)時(shí)如何保護自己,更重要的是將會(huì )在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使他們在以后的生活中學(xué)會(huì )處亂不驚、沉著(zhù)應對。
學(xué)校是人員高度聚集的公共場(chǎng)所,一旦發(fā)生火災事故,影響大、損失大,直接影響學(xué)校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。多年來(lái),上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導一直高度重視校園消防工作,始終把消防工作和增強學(xué)生的消防安全意識放在學(xué)校教育工作的突出位置。學(xué)習消防知識已經(jīng)成為中學(xué)生在校學(xué)習期間不可或缺的必修課。
為了增強同學(xué)們的消防安全意識,提高學(xué)生的消防自救能力,11月15日,42班的.學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)題為《守護校園平安——學(xué)校消防安全教育》的校園消防安全知識培訓。在一樁樁血淋淋的校園火災事例面前,同學(xué)們從思想上接受了一次具有深刻意義的消防安全知識的學(xué)習。
培訓通過(guò)視頻資料,向學(xué)生們展示了近些年來(lái)我國各地的一些重特大火災事故:XX年上海商學(xué)院因學(xué)生違章使用電器發(fā)生火災,4位花季少女跳樓死亡;XX年6月5日,江西廣電學(xué)生園因違章使用蚊香,致使13人死亡;XX年北京藍極速網(wǎng)吧因人縱火,導致24人死亡……大量的火災案例,讓在座的學(xué)生嗔目結舌,深深意識到缺乏起碼的消防自救常識而導致人員傷亡的嚴重后果。
通過(guò)本次培訓,向學(xué)生們系統地介紹了用火知識、火災引起的原因和預防措施。在學(xué)校校園內部,常見(jiàn)的火災主要是用火不慎、吸煙、違章用電和實(shí)驗操作不當等原因引起的。同學(xué)在學(xué)習這個(gè)內容的時(shí)候,都不自禁地對比了自己在平時(shí)生活中的一些用火行為,挺有啟發(fā)意義。在如何預防火災的問(wèn)題上,培訓主要針對在校學(xué)生的生活和用火情況例舉了十條預防校園火災的安全措施:一是要嚴格遵守學(xué)校的消防安全管理規章條例,二是愛(ài)護學(xué)校的消防設施,三是打掃衛生時(shí),不要隨意點(diǎn)火燒垃圾,四是在校嚴禁吸煙,五是不在教室、宿舍使用蠟燭、油燈照明,六是嚴禁攜帶易燃易爆物品進(jìn)入校園,七是不在宿舍里亂拉電線(xiàn),八是不使用電爐子和“熱得快”燒水器等高功率電器等,九是發(fā)現電器線(xiàn)路出現燒焦短路等現象要及時(shí)報告,十是在進(jìn)入不熟悉的教學(xué)樓、實(shí)驗樓時(shí)要注意安全疏散指示標志。這十條安全防御措施,對于同學(xué)們來(lái)說(shuō),是很平常的事情,但卻是有效防止火災的基本要求和舉措。
在看到發(fā)生火災時(shí)應該怎么辦時(shí),同學(xué)們議論紛紛、各抒己見(jiàn)。通過(guò)培訓,同學(xué)們明確了發(fā)生火災時(shí)應該采取的基本措施:一要沉著(zhù)冷靜、及時(shí)正確地報警;二要采取措施,撲救初級火災(這是火災自救的關(guān)鍵);三是掌握必要的安全滅火的方法,比如隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法、抑制滅火法;四是在疏散時(shí)掌握好一些正確的方法,比如不慌張、不喧嘩、不擁擠、要沉著(zhù)冷靜;要避開(kāi)煙氣的毒害;正確識別疏散的指示標示;要選擇正確的逃生路徑,不能坐普通電梯逃生等;疏散中選擇正確的逃生方法,例如毛巾捂鼻法、匍匐前進(jìn)法、棉被包裹法、毛毯隔離法、被單擰結法、樓梯轉移法等。同學(xué)們看完視頻之后,都覺(jué)得大有收獲。
通過(guò)這次培訓,首先,在思想上使學(xué)生們認識到了安全用火、科學(xué)自救的重要性,增強了同學(xué)們在平時(shí)學(xué)習和生活中安全用火的自覺(jué)性;其次,同學(xué)們從理論上初步掌握了預防火災的安全措施,為今后防止火災打下了理論基礎;再次,同學(xué)們初步掌握了發(fā)生火災時(shí)基本的逃生自救方法和措施,為后面學(xué)校舉行的消防安全演練和火災逃生打下了基礎。因此,本次培訓具有十分重要的現實(shí)意義。
消防培訓總結4
這次培訓活動(dòng),有效地增強了我的安全意識和法制觀(guān)念,我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點(diǎn)工作來(lái)抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習時(shí)間,不斷提高認識,更新觀(guān)念,用知識理論指導實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹(shù)立安全責任重于泰山的思想,有效建立安全管理長(cháng)效機制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財產(chǎn)安全。
培訓結束后,我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位:一是要充分認識學(xué)校安全工作的極端重要性和現實(shí)緊迫性,增強緊迫感和責任感,樹(shù)立“安全第一,預防為主”的理念,切實(shí)采取有效措施,防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習和貫徹落實(shí)全國綜治維穩工作電視電話(huà)會(huì )議精神,把校園安全作為當前和今后一個(gè)時(shí)期的一項重大政治任務(wù),制定校園安全管理應急預案,落實(shí)安全工作責任制和責任追究制,妥善處置與師生切身利益的問(wèn)題,切實(shí)維護學(xué)校安全穩定。三是要配合公安機關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項工作,發(fā)現異常情況,要迅速處置,確保師生安全,努力為廣大幼兒的成長(cháng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì )生活環(huán)境。
幼兒園安全重于泰山,我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作:一是安全教育經(jīng);。我們利用報告會(huì )、黑板報等形式,采取公共安全進(jìn)課堂等措施,對師生進(jìn)行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規范化。我們從制度制定、隱患排查、問(wèn)題整改、責任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規范化管理。通過(guò)以上措施,我們努力打造和諧幼兒園,為學(xué)生成長(cháng)提供良好環(huán)境。
幼兒園的安全工作任重道遠,提高全體教職工的安全意識,是確保幼兒園各項安全的基礎,幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周對教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓,在培訓中我們深知自身責任的重大,有效地增強了我的安全意識和法制觀(guān)念為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入班級會(huì )議日程。同時(shí),我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點(diǎn)工作來(lái)抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習時(shí)間,不斷提高認識,更新觀(guān)念,用知識理論指導實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹(shù)立安全責任重于泰山的思想,有效建立安全管理長(cháng)效機制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財產(chǎn)安全。
保障好幼兒的安全是做好一切工作的開(kāi)端。為幼兒提供安全的`活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習場(chǎng)所和娛樂(lè )場(chǎng)所是每個(gè)老師和家長(cháng)的責任。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心!卑寻踩ぷ髫熑蔚饺,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現有幼兒38名,其中男小朋友居多,女小朋友較少,F在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏、自我保護能力有限,缺乏防范的基本意識。家長(cháng)在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節,且幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時(shí)期,孩子們的細節安全意識薄弱需要不斷培養訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。
根據以上情況我班級教師安全教育希望能做到無(wú)處不在,每個(gè)細小微弱的環(huán)節都不落下:
創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。
1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現即時(shí)教育幼兒并與其家長(cháng)溝通。上課時(shí),必須讓幼兒進(jìn)教室聽(tīng)課。下課時(shí),不得離開(kāi)教室。下課時(shí)間如有幼兒離園,教師要及時(shí)尋找,加強管理。
2、午飯時(shí)注意,預防燙傷幼兒一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
4、把好幼兒離園關(guān),一定要看卡放人,不認識的人有即使有接送卡,也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)謹慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,活動(dòng)之前認真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,及時(shí)排除不安全因素。
消防培訓總結5
20xx年x月x日上午,xx公司邀請當地消防安全培訓中心教官對全體員工進(jìn)行了消防安全知識培訓,通過(guò)這次培訓,我們對消防工作有了更進(jìn)一步了解,如消防安全管理、建筑防火、固定消防設施等消防知識。同時(shí),我們也深刻體會(huì )到,消防安全管理和培訓是企業(yè)生產(chǎn)管理過(guò)程中的一件大事,不僅關(guān)系到公司財產(chǎn)、利益,也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
一、消防安全管理應預防為主,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山,至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預防工作的重點(diǎn)就在于提高對這項工作的重視程度,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識
由于職業(yè)工種的原因,工廠(chǎng)的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險物質(zhì),如焊接工序、大功率用電設備等。在公司內部日常的防火工作中,我們對于火災隱患的檢查開(kāi)展了相關(guān)的培訓學(xué)習和認識。不論是一線(xiàn)操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員,都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險、消防隱患和消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓,內容包括:有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;檢查和消除火災隱患的方法和技能;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的`知識和技能等。
三、消防安全工作要做到三個(gè)抓,不為隱患留空隙
第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現火災隱患,要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織義務(wù)消防隊參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓和演練,不僅可以提高撲滅初期火災的能力,更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方面。
第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的區域往往是最容易被忽略的地方。但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現在每一個(gè)角落。
第三是要抓細節。千里之堤,潰于蟻穴;馂牡姆婪兑獜拇筇幹(zhù)眼,但應該從小處做起。細節不容易引人注意,如老化的絕緣材料、有故障的設備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。因此對于日常的消防安全檢查工作我們都必須認真對待,無(wú)論是大隱患還是小隱患都是火災隱患,都須認真處理解決好。
四、消防四個(gè)能力和四懂四會(huì )
1、檢查和消除火災隱患能力;
2、撲救初期火災能力;
3、組織引導人員疏散逃生能力;
4、消防安全知識宣傳教育培訓能力。
四懂:懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災的危險性,懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災的原因,懂得撲救火災的方法,懂得自救逃生的方法。
四會(huì ):會(huì )使用消防器材,會(huì )報火警,會(huì )撲救初起火災,會(huì )組織疏散逃生。
總之,消防安全事關(guān)企業(yè)的穩定和職工生命的安全,工作任重而道遠,xx公司堅持把各項工作長(cháng)抓不懈,消除隱患以防為主,保持企業(yè)消防安全局面長(cháng)期穩定。
消防培訓總結6
見(jiàn)幾天我所在的單位組織了一次消防安全培訓,通過(guò)這次學(xué)習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S,增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時(shí)也抓住落實(shí)工作,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓讓我有幾點(diǎn)體會(huì ):
一、認清消防安全的重要性
火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財產(chǎn)安全大大問(wèn)題,,所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著(zhù)對社會(huì )、對公眾負責的態(tài)度,明確責任,狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(cháng)鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學(xué)習
災害無(wú)情,火更無(wú)情,當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的'時(shí)間里,如果我們能利用保護自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn),作為一名消防工作人員,必須學(xué)會(huì )有關(guān)廣泛消防知識,吸收各個(gè)案例消防火災經(jīng)驗,和一些自救,疏散人流,及時(shí)采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)
“只有絕望的人,沒(méi)有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報警電話(huà)119,要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現場(chǎng)中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實(shí)際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸,過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
通過(guò)這次學(xué)習培訓,讓我認識也不少,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步知識,也提高認識,增強了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗,在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn);
1、熟悉本崗位的基本消防通道,具體消防基點(diǎn)和基線(xiàn)。你所職責工作范圍,了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線(xiàn),或一些安全出口。要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè),具體在哪里。要掌握消防栓的水、流程圖,和監控室的報警電路圖。
2、要經(jīng)常性的,檢查各個(gè)水流線(xiàn)路是否完好,檢查消防栓設備是否完好,消防栓是否靈活,檢查閥門(mén)是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好。要一定掌握使用滅火器的正確使用,檢查是否過(guò)期。
3、必須掌握一些必要的消防安全知識,提高消防安全認識,增強消防安全工作力度,積累一些消防安全經(jīng)驗。遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級領(lǐng)導,遇到火情及時(shí)采取邊報警,邊撲救,采取“先控制,后滅火,”在撲救可燃氣體、液體火災時(shí),應首先切斷可燃物的來(lái)源,爭取在短時(shí)間內滅火成效。
4、在工作中要保持交接清楚,有責任、有義務(wù)確保安全完成各項指標和任務(wù)。不斷參加業(yè)務(wù)培訓,提高消防安全基礎,參加消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全知識,共同參與從點(diǎn)滴做起,防范做去,自身做起。不斷了解四種滅火方法:冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法,不斷用不同的方法,利用靈活多變的方法去消滅火災。
在以后的生活和工作中,不斷加強自我消防意識,提高消防安全成效,扎實(shí)工作,鞏固、完善自我要求,求上進(jìn),在工作求實(shí)效,為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。
消防培訓總結7
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容,關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作,我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓,不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來(lái),安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期,我們主要從以下方面落實(shí)這項工作。
1、成立消防安全領(lǐng)導小組,統一領(lǐng)導、協(xié)調和組織學(xué)校開(kāi)展消防安全教育工作。通過(guò)各級會(huì )議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導小組堅持召開(kāi)消防安全工作例會(huì ),分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導在每次的全校教工大會(huì )上,對包括學(xué)校消防安全在內的安全問(wèn)題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問(wèn)題,要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將消防安全牢記在心。
2、組織形式多樣的消防安全知識教育活動(dòng),我們針對職校生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn),通過(guò)相關(guān)活動(dòng),加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。學(xué)校還聘請消防專(zhuān)業(yè)講師對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座,使廣大師生掌握消防安全知識。對全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法的培訓,并進(jìn)行實(shí)際演練,使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防教育工作。
3、在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統全面的消防安全檢查。開(kāi)學(xué)初學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排后勤人員對學(xué)校各重要部門(mén),譬如教學(xué)樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設施進(jìn)行了全面的檢查。
二、推進(jìn)消防安全責任制,充分落實(shí)管理責任與具體措施
只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來(lái)的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái),我們在以下幾個(gè)方面加強了規范管理:
1、確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負責人。我們根據辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規劃等具體情況及時(shí)調整了重點(diǎn)部位防火責任人。經(jīng)常性地檢查疏散通道和應急燈。
2、加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和飯堂的管理,不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地,我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
3、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理,而是注重保養保證隨時(shí)可以應急使用,對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
4、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時(shí)公布,如有違紀,立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,未有事故發(fā)生。
三、制定消防安全緊急預案
安全責任重于泰山,消防安全無(wú)小事,為了使火險隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制,并保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險,減少盲目、慌亂的發(fā)生,學(xué)校組織教職工,通過(guò)對教室、會(huì )議室、實(shí)驗室等,學(xué)生集中區域進(jìn)行實(shí)地考察,反復研究、制定了切實(shí)可行的“消防安全緊急預案”,并且組織與“消防安全緊急預案”有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習和演練,同時(shí)把“預案”以文件的形式,發(fā)到各科室和班主任老師處。
四、存在問(wèn)題
我校消防安全工作雖然取得了一些成績(jì),但還存在一些問(wèn)題和簿弱環(huán)節。一是教學(xué)樓內晚上手機充電難以杜絕,違規用電情況時(shí)常存在,容易引起用電短路起火;二是少數學(xué)生法制觀(guān)念有待提高,有意損壞消防器材現象時(shí)有發(fā)生。今后,我們將對存在的'問(wèn)題,認真研究對策,采取切實(shí)可行的措施,努力把我校的防火安全工作做好,以鞏固我校多年來(lái)無(wú)火災事故的成果。
五、警鐘常鳴,把工作做細做實(shí)
為避免各種不安全因素的發(fā)生,嚴禁學(xué)生任何時(shí)候使用照明蠟燭。學(xué)校安排電工每天巡視校園內有否違規用電器設備和電路、電線(xiàn)損壞的地方或其它安全隱患,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
由于認識明確、措施到位,一年來(lái),我校從未發(fā)生過(guò)消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切,消防工作任重道遠,學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí),要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒(méi)事,事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進(jìn)我校又好又快地發(fā)展。