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藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結

時(shí)間:2024-03-21 10:30:37 金磊 培訓總結 我要投稿

藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結(通用12篇)

  難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結,吸取經(jīng)驗教訓,指導將來(lái)的工作吧。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎?以下是小編為大家整理的藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結(通用12篇)

  藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結 1

  20xx年我校在xx市教育局有關(guān)領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下,在全校師生的共同努力下,嚴格遵守了國家的各種法律,認真貫徹黨和國家的各項政策,不斷創(chuàng )新管理機制,加強教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強安全衛生管理工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑。在教書(shū)育人的事業(yè)中作出了我們應該做的工作,現將20xx年的工作匯報如下:

  一、突出特色教育,提升品牌影響力

  20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度,我校努力與國際英語(yǔ)教育接軌,創(chuàng )新適合我市英語(yǔ)教育的特色教育,提升我校品牌教育影響力。針對我校的實(shí)際情況,我們主要做了以下工作:

  1.認真學(xué)習,深化改革,與時(shí)俱進(jìn)

  結合20xx年我校工作計劃,根據上年度我校制定的學(xué)校培育和經(jīng)營(yíng)品牌教育的經(jīng)營(yíng)計劃。本年度工作主要以教育改革,思路創(chuàng )新為主。積極參與全國社會(huì )各界組織的教育研討會(huì ),教育理念座談會(huì ),各種先進(jìn)教育理念,教學(xué)方法的培訓學(xué)習課程等,并與上海惟樂(lè )教育,北京瑞金教育等多家全國知名教育機構達成合作伙伴關(guān)系,共同推進(jìn)全國英語(yǔ)教育的發(fā)展。

  2.創(chuàng )新教學(xué)方法及教育理念,形成特色教育

  “以特色教育為重心,打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一。學(xué)校自創(chuàng )辦以來(lái),一直十分重視校園特色的特色教育。每月以教研中心為指導開(kāi)展全校性的特色教育研討會(huì )及討論座談會(huì )。著(zhù)力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)一年的不斷學(xué)習,總結,創(chuàng )新,我校自創(chuàng )出我校特有的“階梯化小步驟教學(xué)系統”、“256教學(xué)系統”等教育方式。

  3.發(fā)揚素質(zhì)教育精神,提升全面教育品質(zhì)

  學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了英翔俱樂(lè )部,本俱樂(lè )部主旨就是培養學(xué)員綜合素質(zhì),鍛煉學(xué)員綜合能力。通過(guò)舉辦各種拓展訓練活動(dòng),演藝比賽等活動(dòng),從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì),形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。

  二、緊抓安全防衛工作,創(chuàng )建平安校園

  1.加強責任人制度,確保全方位管理,落實(shí)安全防衛措施,確保校區安全工作。學(xué)校是人口密集的地方,尤其是小學(xué)生是社會(huì )安全弱勢群體,本年度全國各地突發(fā)多起小學(xué)生受害事件。為此我校積極防范,從細節出發(fā),減少各種事故的隱患,杜絕事故的發(fā)生。

  結合我校實(shí)際情況,針對安全防衛工作,主要有以下幾方面:

 、偶訌娦^入口檢查,對來(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)行登記入冊;

 、茖Ω餍^配備了安保人員,安裝監控設備,做到安全防衛工作的全面管理監督;

 、羌訌姼餍^校舍安全設備檢查檢修,設備不全及時(shí)補充;

 、燃訌姲踩佬l工作精神的學(xué)習及安全防衛知識的培訓;

  各校區各項工作都做到自檢自查,自我修正。以實(shí)現科學(xué)預防,遏制突發(fā)事件的爆發(fā),切實(shí)維護師生生命安全和學(xué)校正常秩序。到目前為止,我校未發(fā)現一例安全事故。

  三、探索辦學(xué)規律,服務(wù)教育教學(xué)

  1.為英語(yǔ)教育研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)結合自身辦學(xué)體制,我們的管理工作以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)重點(diǎn),在服務(wù)中來(lái)體現正確的辦學(xué)思想,在服務(wù)中體現先進(jìn)的辦學(xué)理念。具體做到“兩個(gè)統一,兩個(gè)超前,兩個(gè)及時(shí)。即統一思想,統一行動(dòng);超前思考,超前準備;及時(shí)反思,及時(shí)調整。

  2.緊抓細化教育,提升教育實(shí)力

  學(xué)生的學(xué)習需要有一個(gè)科學(xué)的系統及方法,需要學(xué)校教育與學(xué)習對象的完美結合。20xx年我們繼續上年度工作,結合本年度工作目標及計劃,針對不同年齡學(xué)員進(jìn)行調研,研究,分析。針對這些細節工作,20xx年我們積極引進(jìn)外援,聘請講師講解有關(guān)細化教育理念,整體教育理論,空間式教育法則等知識,并利用外來(lái)優(yōu)秀資源,制定了《班級管理制度》、《教學(xué)細節工作規定》以及其它各項涉及教育細節工作的要求、規定和制度。從細節,帶整體,促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升。

  我們的成長(cháng)離不開(kāi)教育局領(lǐng)導的直接關(guān)心和支持,離不開(kāi)有關(guān)領(lǐng)導的積極配合,離不開(kāi)兄弟學(xué)校對我們的關(guān)心和幫助,離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力。在新的一年里我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規律,使英翔劍橋外語(yǔ)培訓學(xué)校在以后工作中達到一個(gè)更高要求,爭取為德州市英語(yǔ)教育貢獻自己的力量。

  通過(guò)這次的小學(xué)英語(yǔ)課堂空中培訓后,收獲良多,感慨甚多,這些都將在我以后教學(xué)實(shí)踐中起到重大的作用!作為一名農村小學(xué)的新手英語(yǔ)教師,自己還存有很多的'不足,需要在以后教學(xué)中不斷的提高,當然小學(xué)英語(yǔ)的開(kāi)展目前在農村還存在一些暫時(shí)性的問(wèn)題,如:設備不全,學(xué)校、家長(cháng)不重視,教師專(zhuān)業(yè)不對口、即使是專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)教師,還需要教語(yǔ)文或者數學(xué)等等,對于剛下來(lái)的英語(yǔ)老師,總覺(jué)得往往有一點(diǎn)挑戰性,如何在這種小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)氛圍中,擺正自己的態(tài)度,將是十分的重要,不管氛圍怎么樣,存在什么樣的問(wèn)題,只要我們存有一顆為教學(xué)奉獻的心,對學(xué)生負責任的態(tài)度,就可以把小學(xué)英語(yǔ)教好,教精!

  自己曾一度迷茫過(guò)奮斗方向,除了英語(yǔ)的教學(xué)外,還有教數學(xué),并且數學(xué)在農村小學(xué)所占分量比英語(yǔ)要大很多,要叫好數學(xué)的同時(shí),還要不讓學(xué)生英語(yǔ)落下來(lái),也不斷反思自己,思考小學(xué)英語(yǔ)的發(fā)展方向,也請教過(guò)很多老師,思考過(guò)后,只總結出一個(gè)結論,這都是教師的態(tài)度問(wèn)題,如果教師對于現有環(huán)境都妥協(xié)的話(huà),是對學(xué)生的不負責任,扼殺了學(xué)生全面發(fā)展的權利,學(xué)生需要明燈進(jìn)行指引,而教師就是他們理想的守護者,如果連守護者都存有自暴自棄,學(xué)生該如何發(fā)展,這些問(wèn)題最該反思的應該是老師,而不是對教育現狀的一種批判或者不滿(mǎn)。

  通過(guò)這次學(xué)習我意識到在以后的教學(xué)過(guò)程中要盡量給學(xué)生創(chuàng )造條件,創(chuàng )設情景,上好每一節課,從點(diǎn)滴做起,慢慢積累,不斷反思,發(fā)現最適合學(xué)生的教學(xué)方法,小學(xué)英語(yǔ)強調交流式英語(yǔ),讓學(xué)生說(shuō)出來(lái),培養學(xué)生的自信,從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣,告訴他們學(xué)習英語(yǔ)的方法,而不是一味強求的記憶,當然自己明白這些目標的實(shí)現還將會(huì )有一個(gè)過(guò)程,將會(huì )努力實(shí)現,而且很有信心!

  教師就是一盞明燈,對于學(xué)生的影響很大,教師知識面的寬廣對學(xué)生對于這一門(mén)學(xué)科的認識會(huì )有一定程度的影響,在以后教學(xué)中將不斷擴大自己的知識面,不僅是專(zhuān)業(yè)方面的還有其他方面的,還會(huì )時(shí)刻關(guān)注教育教學(xué)最新動(dòng)態(tài),將前沿的教育理念用到課堂中,和學(xué)生一起學(xué),一起成長(cháng),做學(xué)生學(xué)習的參與者、引導者,同時(shí)也是知識的傳道者!

  總之在以后的教學(xué)中,將不斷總結,不斷學(xué)習,構建一種和諧的學(xué)習環(huán)境,師生間建立友好的關(guān)系,讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的有趣性,尊重學(xué)生在學(xué)習中的主體地位,實(shí)現學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中都各有所獲,培養學(xué)生的自主學(xué)習能力,讓學(xué)生體驗教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程,接受學(xué)生的意見(jiàn),從而培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力,為學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展打下基礎,同時(shí)也將不斷提升自己的更方面素質(zhì),及時(shí)更新教學(xué)理念,創(chuàng )造更加適應于小學(xué)生學(xué)習的教學(xué)方法。

  路漫漫其修遠兮,吾將長(cháng)所而求之!相信自己可以做的很好,因為有一顆對教育執著(zhù)的心,對學(xué)生負責的態(tài)度,作為理想的守護者,不僅守護著(zhù)學(xué)生的理想,更守護著(zhù)自己的理想,和學(xué)生一起學(xué)習進(jìn)步,加油!

  xx教育培訓學(xué)校是經(jīng)xx教育局批準,具有獨立法人資格的專(zhuān)業(yè)培訓學(xué)校。學(xué)校實(shí)施模式化管理,配備標準的教育設施,師資力量雄厚,確保教學(xué)質(zhì)量。

  藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結 2

  瀏陽(yáng)市藝翔藝術(shù)培訓學(xué)校成立于20XX年7月,通過(guò)兩年的努力,學(xué)校的各項基礎創(chuàng )建工作已經(jīng)完成,現已進(jìn)入穩定發(fā)展階段,各方面的工作都較以前有了很大的提高。在教育局正確領(lǐng)導和大力支持下,我們克服了一切艱難險阻,付出了大量的心血和勞動(dòng),同全體教職工團結拼博、辛勤工作,取得了一定的成績(jì)。通過(guò)總結和分析今年的各項工作,我,F已開(kāi)始制定和部署明年的各項工作和教學(xué)計劃,主要目的還是進(jìn)一步擴大招生和穩定生源,并且要在教學(xué)上出效果、出成績(jì)。下面我根據今年的具體情況作一個(gè)分析和匯報。

  一、改善基礎創(chuàng )建,完善辦學(xué)條件、擴大招生力度

  為了抓住招生高峰期,我們在上半年做了很多準備工作。通過(guò)各方面的不懈努力,取得了一定的成績(jì)。在硬件方面,學(xué)校由以前的400平米增加到現在的600平米,為學(xué)生提供了寬闊的場(chǎng)地,為學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境,通過(guò)學(xué)校的不斷完善,得到了家長(cháng)的一致肯定,也為以后的招生提供了有力的保障。為了把學(xué)校辦好,我們學(xué)校奉行“培養藝術(shù)興趣,提高藝術(shù)價(jià)值”的辦學(xué)理念,主張:“學(xué)者有其校、學(xué)者有良師、學(xué)者有成效,”追求“一流的教學(xué)環(huán)境、一流的課程設置、一流的師資水準、一流的教學(xué)服務(wù)!绷幦轿、多途徑服務(wù)好瀏陽(yáng)的廣大幼小學(xué)生。在辦學(xué)過(guò)程中,學(xué)校與時(shí)俱進(jìn),不斷完善教學(xué)設施,改善教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、抓住時(shí)機、擴大招生:

  我們學(xué)校是去年20XX年7月正式成立并開(kāi)始招生的。由于我在幼兒園一直帶藝術(shù)班,也多次帶學(xué)生參加省市級比賽,取得了可喜的成績(jì),得到家長(cháng)的一致認可,因此在招生方面有很大的優(yōu)勢,有了家長(cháng)的`認可,家長(cháng)幫我做了很好的宣傳工作,并且來(lái)我校學(xué)習的學(xué)生,一學(xué)就是幾年在這種情況下我們還是不斷努力不等、不靠、不坐失良機,積極準備,通過(guò)各種方法來(lái)爭取生員。

  通過(guò)上一年的宣傳工作總結,結合今年一些新的具體情況,對我們的招生取得了很大的幫助。

  二、提高素質(zhì),穩抓教學(xué),提高辦學(xué)質(zhì)量

  學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展的辦學(xué)道路,堅持“以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,不斷提高教師和工作人員的綜合素質(zhì)水平,號召全體教職工立足本崗位、努力工作。

  1、加強教師隊伍的建設,提高教師綜合素質(zhì)水平:

  努力造就一支具有創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力、高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì),有高水平的授課藝術(shù)和運用現代化教育技術(shù)能力的教師隊伍,是立校、興校、強校之本。重視學(xué)習,提高能力,美術(shù)教師每年進(jìn)行學(xué)習培訓,使美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)觀(guān)念、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)整體得到了提升,通過(guò)學(xué)習培訓,我們認識到:教材的運用要注意創(chuàng )造性,教學(xué)環(huán)節設計要注意簡(jiǎn)單化,問(wèn)題涉及要注意開(kāi)放性,課堂教學(xué)要注意拓展性,學(xué)生活動(dòng)要注意多元化,教師的活動(dòng)要注意點(diǎn)撥性,對待美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習要注意堅持性和階段性學(xué)習。

  2、穩抓教學(xué)工作,抓特色教育,提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量:

  國畫(huà)是我校的特色教學(xué)課程,為了抓好特色教學(xué)課程,我收集了所有的國畫(huà)教學(xué)資料,將教學(xué)資料融為一體,研究出了兩套國畫(huà)自創(chuàng )教材,內容由淺到難,層層遞進(jìn),讓學(xué)生學(xué)得輕松而沒(méi)有壓力,看上去很難的國畫(huà)變得輕松易學(xué),更增添了它的藝術(shù)價(jià)值。為了讓學(xué)生學(xué)得更好,我們有計劃、有步驟的進(jìn)行教學(xué),嚴格按照教學(xué)要求讓每個(gè)老師都制訂了教學(xué)進(jìn)度表,并且張貼在了教室門(mén)口。不定期的讓老師把家長(cháng)的作品展示給開(kāi)家長(cháng)看,讓家長(cháng)們能長(cháng)期監督教師的教學(xué)水平。

  三、參加各項活動(dòng),提高教學(xué)成績(jì),構建高層次的藝術(shù)氛圍

  20XX年7月份帶學(xué)生參加的全國中小學(xué)“溢美童心”書(shū)畫(huà)大賽中榮獲6金、12銀、16銅的好成績(jì)。教師被評為一級指導教師;20XX年長(cháng)沙市教育局主辦的全國“雛鷹杯”書(shū)畫(huà)大賽中獲7金、30銀、18銅;教師們被評為“藝教精英”榮譽(yù)稱(chēng)號;并有兩名學(xué)生參加長(cháng)沙市教育局主辦的“無(wú)碳科技與生活”當場(chǎng)作畫(huà)比賽中榮獲特等獎科;今年瀏陽(yáng)市房交會(huì )舉辦的美麗瀏陽(yáng)當場(chǎng)作畫(huà)中我校學(xué)生獲特等獎1個(gè),二等獎2個(gè)。

  這些成績(jì)的取得,充分展現了我校藝術(shù)教育的累累碩果。也受到了家長(cháng)們的一致好評,達到了預期的目的。

  四、加強安全工作,防患于未然

  因為現在學(xué)生較多,我校制定了各項安全制度并落實(shí)到每個(gè)老師的職責中,堅守安全第一的原則,并制定教師輪值表,為確保學(xué)生安全值班老師應做到,學(xué)生到校登記,與家長(cháng)交涉情況登記,未到校學(xué)生登記,以及實(shí)行學(xué)生留守值班制。

  五、管理體制

  本學(xué)校根據國家的教育政策,結合自身的特點(diǎn)建立校長(cháng)負責制下的教學(xué)工作管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度、班級管理制度等,形成務(wù)實(shí)創(chuàng )新的管理體制,做到規范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以課堂教學(xué)管理為主,包好教學(xué)質(zhì)量關(guān),不斷建立健全各項制度。形成制度化、人性化、科學(xué)化、規范化的管理體制。

  六、存在問(wèn)題與努力方向

  伴隨學(xué)校的發(fā)展,美術(shù)取得了優(yōu)良的成績(jì)。但對照《湖南省民辦教育培訓機構辦學(xué)水平督導評估細則》的嚴格要求,還存在一定的不足和有待改進(jìn)之處,主要表現在:

  1.師資隊伍的建設中還存在的一些不足,老師的隊伍還存在明顯的欠缺,因此在這方面我們還應該多增添師資力量,才能發(fā)揮更好的教學(xué)水平

  2.教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)任重道遠,年輕的教師在整個(gè)美術(shù)教師隊伍中占了較大的比例,存在著(zhù)教學(xué)經(jīng)驗不足,教學(xué)基本功不過(guò)硬的問(wèn)題目的,3.教學(xué)評價(jià)有待進(jìn)一步研究解決、完善。

  4、在教學(xué)管理方面也存在一些不足,須步步完善。

  5、在學(xué)校環(huán)境以及硬件設施都需要進(jìn)一步完善。

  以上,匯報了我校今年取得的一些成績(jì)和發(fā)現的一些問(wèn)題。今后還有許多工作需要我們去做。我們全體員工將向著(zhù)更高的目標不斷奮進(jìn),努力建設一所高品位、現代化、特色化的綜合性民辦藝術(shù)學(xué)校。不斷完善各項規章制度,優(yōu)化教師隊伍,內強教師素質(zhì),外塑學(xué)校形象,熱忱迎接每一位新生的到來(lái)!

  七、自評情況

  對照《湖南省民辦教育培訓機構辦學(xué)水平督導評估細則》,自評結果為:指導思想得8分,管理機構得12分,辦學(xué)條件得22分,學(xué)校管理得28分,師資權益保障得13分,合計得83分,敬請專(zhuān)家組領(lǐng)導評估驗收。

  藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結 3

  撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20XX年,經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間我校在市、區教育局的領(lǐng)導下逐步發(fā)展壯大變成一所正規化的藝術(shù)類(lèi)培訓學(xué)校。學(xué),F有學(xué)員300多人,開(kāi)設專(zhuān)6個(gè)學(xué)校特色專(zhuān)業(yè),擁有教師15人,專(zhuān)業(yè)教師10人以上,畢業(yè)學(xué)員考入全國、省、市級藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類(lèi)招考的重點(diǎn)高中。

  當今教育界面臨的全面性的挑戰,領(lǐng)導者決策的挑戰,教師素質(zhì)的挑戰,課程多樣化的挑戰,課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰,這是一場(chǎng)教育改革。

  教育改革首先要求領(lǐng)導努力提高管理能力,其次要求教師學(xué)會(huì )自我管理,加強教育專(zhuān)業(yè)化,提高“求實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來(lái),學(xué)校在教育、教學(xué)管理上,以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),采用剛性管理手段,糾正不適應素質(zhì)教育的做法,依法治校,科學(xué)規范常規管理,加強教育、教學(xué)的過(guò)程管理,重視評價(jià)手段的探究。

  由于對外整體環(huán)境的影響,社會(huì )不良現象和環(huán)境的影響,家庭環(huán)境的影響,使德育工作面臨人的精神因素。傳統文化體系說(shuō)教式的挑戰,學(xué)校工作本著(zhù)貼近學(xué)生,少一點(diǎn)說(shuō)教,多一點(diǎn)行動(dòng)的精神,創(chuàng )設德育的載體,設計德育平臺,充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會(huì ),布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實(shí)、有總結、有督查的開(kāi)展,取得一定成效。學(xué)校能夠穩步的發(fā)展總結如下:

  一、準確把握課改理念,創(chuàng )設機會(huì ),聚焦課堂熱點(diǎn)

  1、理念更新

  教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),教學(xué)過(guò)程不再是有效地傳遞百科全書(shū)式的知識和技能,教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應是一種以主題為中心來(lái)組織探究式、合作式的學(xué)習。教學(xué)過(guò)程應是展開(kāi)以學(xué)生的學(xué)習為中心的教學(xué),以學(xué)生自身設定的課題為中心進(jìn)行自主式,能動(dòng)式的學(xué)習過(guò)程。學(xué)生的活動(dòng)應在活動(dòng)中尋求反省性思維,發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動(dòng),在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識?傊,學(xué)校改革的中心課題——課堂改革。

  2、聚焦課堂

  以學(xué)習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎展開(kāi)的。課堂教學(xué)中,尋求“朝氣蓬勃”,尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現力”。構建生動(dòng)活潑的交換見(jiàn)解的課堂模式,營(yíng)造學(xué)生竊竊私語(yǔ)的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽(tīng)關(guān)系。課堂上學(xué)生開(kāi)放身心,“傾聽(tīng)”他人聲音,覺(jué)察他人的思考和感悟的細微差別,構筑仔細地回應他人投射過(guò)來(lái)話(huà)語(yǔ),這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習的空間得以再生。教師亦應以?xún)A聽(tīng)者的身份出現。

  3、科學(xué)評價(jià)

  課堂教學(xué)改變過(guò)去以目標來(lái)設定課題,以教學(xué)過(guò)程的效果和效率來(lái)實(shí)現目標。最后用考查來(lái)量化做出評價(jià),以學(xué)習的個(gè)性與共性為基礎的“目標——成就——評價(jià)”的模式,構建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式、探究式的學(xué)習過(guò)程,借助文字來(lái)表達學(xué)習的各種價(jià)值,這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習的能力,注重學(xué)生學(xué)習的過(guò)程,強化學(xué)生個(gè)體體驗和簽賞,讓學(xué)生具有創(chuàng )新思維,有鮮明個(gè)性。教師必須改變以往單一的評價(jià)觀(guān)念,創(chuàng )立一個(gè)全方位的評價(jià)體系。

  二、完善制度建設,強化三類(lèi)課程管理,凸現學(xué)?茖W(xué)教育辦學(xué)特色

  1、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節,采用“雙管齊下”的方法,強化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責任人”制度,由中層核心管理人員擔當教學(xué)質(zhì)量的第一評價(jià)者和監督者,在他們管理下,各教師能自覺(jué)地定期保質(zhì)開(kāi)展研究活動(dòng),組織教師間相互聽(tīng)課、評課。在他們管理下,各級領(lǐng)導深入年級組隨班跟蹤,及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,大大提高教學(xué)管理的效率。

  2、建立完善“家長(cháng)委員會(huì )”監督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長(cháng)委員會(huì )。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況,家委會(huì )進(jìn)行有效的監督,及時(shí)反饋,彌補學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì )定期委派家長(cháng)代表就提高學(xué)生學(xué)習效率方面分期分批進(jìn)行講座,使廣大家長(cháng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。

  3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開(kāi)發(fā)。兩類(lèi)課在課表上排定,確保教學(xué)時(shí)間,上課教師集體討論,分頭操作,管理人員既審核兩類(lèi)課程的教學(xué)內容,又深入第一線(xiàn)共同參與研究、探索,收效甚大。充分調動(dòng)了教師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。初步構建了課程研究的框架,培養學(xué)生創(chuàng )新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度,對課程的開(kāi)設、考核作了具體的規定,建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò ),加強過(guò)程監控管理,完善課程評價(jià)機制,有效提升課程質(zhì)量。

  學(xué)校堅持全面的教育觀(guān),堅持“以人為本,以德興校、尚藝崇文、嚴訓苦學(xué)”的教學(xué)理念,形成“實(shí)在、突破、深入”的教學(xué)主線(xiàn),在教學(xué)、訓練上成績(jì)顯著(zhù)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),教育科研工作也在這學(xué)年同步展開(kāi)。以老帶新,加強青年教師的培養,是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項重要工作。公開(kāi)課作為一種教研活動(dòng),能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,有助于提高青年教師的.業(yè)務(wù)水平。如何有效地應用現代教育技術(shù),并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,是我,F在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。

  三、找準切入點(diǎn),有針對性地開(kāi)展工作。

  把握學(xué)校重點(diǎn)工作,把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線(xiàn),把加強學(xué)校德育工作作為重要工作,把深入學(xué)習教學(xué)新世界觀(guān)念新教改作為重點(diǎn)工作,把認真履行崗位職責,真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團結奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。

  四、教師隊伍精干,凝聚力強。

  1、有一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保障,我校始終把加強教師隊伍建設,提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。

  2、“關(guān)愛(ài)學(xué)員,讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功;善待教師,讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,因此,建立培養一支師德高尚、水平過(guò)硬、學(xué)員滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(cháng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展,大力推進(jìn)教學(xué)內容改革,整體提升學(xué)校知名度,加快教育改革步伐,扎實(shí)穩妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。在濃厚的教學(xué)氛圍中,涌現了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個(gè)人得失,愛(ài)校如家,把整顆心都撲在學(xué)員身上,早出晚歸,從學(xué)習,生活,思想,愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)學(xué)員的成長(cháng)。學(xué)校需要這樣的好老師,學(xué)校感謝這樣的好老師!

  五、學(xué)校明確辦學(xué)目標,依法治校

  1、為使學(xué)校管理走向制度化、規范化、科學(xué)化,一年來(lái),學(xué)校根據新形勢的需要,不斷完善各項管理制度,使各項制度更趨科學(xué)化和人性化,全面營(yíng)造“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè ),生以成長(cháng)為志”的辦學(xué)氛圍。

  2、學(xué)校以“面向市場(chǎng),依法治!睘橹笇枷,明確辦學(xué)目標為:“辦特點(diǎn),創(chuàng )品牌”學(xué)校施行校董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制,進(jìn)一步加強了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設,進(jìn)一步完善了領(lǐng)導崗位責任制和責任追究制度,繼續施行領(lǐng)導考核制度,建立評價(jià)機制,樹(shù)立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng )新意識,進(jìn)一步增強做好本職工作的責任感和使命感,做到了工作層層有人抓,事事有人問(wèn)的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導能夠以身作則,大膽開(kāi)拓,民主管理,不斷創(chuàng )新,做了大量工作,取得了可喜成績(jì)。開(kāi)學(xué)至今,學(xué)校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象。各部門(mén)的各項工作都能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體教職員工好評。

  六、辦學(xué)個(gè)性鮮明,教育效果顯著(zhù)

  民辦學(xué)!耙再|(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”。因此,必須以特色教學(xué)為窗口,擴大學(xué)校的社會(huì )影響。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,并取得了社會(huì )的認可,現在已在全校范展開(kāi)。老師們在教學(xué)教育過(guò)程中結合課例,聯(lián)系實(shí)踐,對新課程的進(jìn)行學(xué)習、對新觀(guān)念進(jìn)行滲透、對新方法的進(jìn)行運用。

  七、活動(dòng)豐富多彩,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能

  1、學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專(zhuān)題講座、報告會(huì )等形式,深入進(jìn)行法制教育和行規教育;運用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育,為特長(cháng)學(xué)員提供鍛煉的機會(huì ),讓他們在活動(dòng)中展現自己的特長(cháng),體現成功的喜悅。

  2、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪(fǎng)問(wèn)。實(shí)現了學(xué)校教育、社會(huì )教育的統一,營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。

  八、存在問(wèn)題

  我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上,還存在漏洞。在培養和教育學(xué)生的過(guò)程當中,還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結果,尋找差距,查清原由所在,將在下學(xué)年的工作計劃中,重點(diǎn)對以上問(wèn)題進(jìn)行解決,爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺階!

  藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結 4

  駐足回首本學(xué)年的藝術(shù)教育工作,我校在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力,藝術(shù)教育工作有了長(cháng)足的進(jìn)步。從教師到學(xué)生,從社會(huì )到家長(cháng),對藝術(shù)教育有了新的認識,學(xué)校已經(jīng)逐步形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺階,現作總結如下。

  一、提高認識,形成藝術(shù)特色教育氛圍。

  1、加強學(xué)習,更新教師觀(guān)念。

  為了更新教師的觀(guān)念,提高教師的認識,我們在教師中,進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習。

  人類(lèi)歷史上盡管有不同的文明和文化,但有一點(diǎn)是相同的,那就是都離不開(kāi)藝術(shù)。只要有人類(lèi)的地方就有藝術(shù),文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生,不管在哪個(gè)文明和哪種文化中,藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒(méi)有藝術(shù),我們的生活就缺少色彩與光澤,藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩、令人心馳神往的世界。

  素質(zhì)教育的根本出發(fā)點(diǎn)是圍繞提高民族的整體素質(zhì)這個(gè)中心,促使全體學(xué)生獲得全面發(fā)展,促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體都得到發(fā)展,促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到發(fā)展。為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高,提高學(xué)生的文化素養,挖掘學(xué)生的

  各種潛力,在藝術(shù)活動(dòng)中,使學(xué)生獲得豐富的情感體驗,健全人格,成為智慧的人,達到與世界的和諧。通過(guò)組織教師學(xué)習,在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義,使教師認真領(lǐng)會(huì )了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神,提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認識。

  2、加強宣傳,得到社會(huì )的支持。

  為了得到社會(huì )、家長(cháng)的支持,我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)座談會(huì )上,學(xué)校領(lǐng)導與家長(cháng)進(jìn)行了交流,向家長(cháng)講了學(xué)校特色教育的設想,宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展,提高各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類(lèi)活動(dòng)和迎檢工作進(jìn)行了多項豐富多彩的展示活動(dòng)。既宣傳了學(xué)校又為學(xué)生們提供了展示才能的舞臺。

  二、挖掘潛力,健全藝術(shù)教師隊伍

  要搞藝術(shù)特色教育,必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍,這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。

  1、建立一支專(zhuān)業(yè)藝術(shù)隊伍。

  藝術(shù)是專(zhuān)業(yè)性比較高的一門(mén)學(xué)科。它包括音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等很多方面。因此,要搞好藝術(shù)教育,必須要有一支學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有的一名學(xué)音樂(lè )的教師,一名美術(shù)教師的基礎上,在本校挖掘師資,將音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法有特長(cháng)的教師加入到藝術(shù)組。這樣,我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊伍。

  2、教師以身作則。

  要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高,教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此,我們強調教師要練就一種藝術(shù)特長(cháng),要把具有一種藝術(shù)特長(cháng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習一些藝術(shù)的基礎理論,讓全體教師明確具有一種特長(cháng)的.重要意義,使練就一種藝術(shù)特長(cháng)成為教師的自覺(jué)行為。通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐,我們學(xué)校能歌善舞,能書(shū)能畫(huà)的教師越來(lái)越多。

  三、強化教學(xué),提高學(xué)生人文素養。

  1、建立興趣小組。

  為了進(jìn)一步強化藝術(shù)教學(xué),形成藝術(shù)教育的特色,我們在全體學(xué)生中挑選一些有特長(cháng)的學(xué)生,建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導老師,定期開(kāi)展活動(dòng),使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。

  2、重視優(yōu)生培養。

  培養藝術(shù)特長(cháng)生,就是讓部分基礎比較好的學(xué)生,接受藝術(shù)的啟蒙教育,從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎的學(xué)生,我們通過(guò)走出去,請進(jìn)來(lái)等途徑,為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會(huì )。

  通過(guò)一年來(lái)的工作,我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中,我校師生的大鼓表演,學(xué)生的行進(jìn)樂(lè )隊表演,舞蹈隊的少女與仙鶴等節目均得到了現場(chǎng)領(lǐng)導的好評和認可。本此演出中幾個(gè)精彩的節目還被選調到區內教師節慶祝的演出中。我想經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力我校藝術(shù)教育的明天會(huì )取得更加豐碩的成果。

  藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結 5

  我校藝術(shù)教育工作,在各級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下,認真貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以及《面向二十一世紀教育振興行動(dòng)計劃》的有關(guān)精神,全面實(shí)施《國家學(xué)校藝術(shù)教育的總體規劃》,積極進(jìn)行教育改革和教育發(fā)展,以藝術(shù)教育為切入點(diǎn),全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質(zhì)教育。我校在辦學(xué)過(guò)程中,始終把藝術(shù)教育擺在重要的位置,投入了大量人力、物力,積極探索學(xué)校藝術(shù)教育改革的新路,收到了良好的效果,F將20xx年我校藝術(shù)教育工作情況匯報如下:

  一、強化藝術(shù)教育的領(lǐng)導和管理工作

  藝術(shù)教育以它固有的特點(diǎn),不僅能陶冶情,提高素質(zhì),而且有助于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校為了切實(shí)抓好藝術(shù)教育工作,成立了由校長(cháng)為組長(cháng),副校長(cháng)、教導主任、藝術(shù)學(xué)科教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組,形成了較為完備的藝術(shù)教育管理運行體系。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中,堅持獎懲過(guò)硬,考核合理,逐步形成了有效的激勵機制,為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供了組織保證。

  二、加強教學(xué)常規管理,立足以課堂教學(xué)為主渠道的藝術(shù)教育工作

  抓藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地,這是我校開(kāi)展藝術(shù)教育一直遵循的原則。我校嚴格按照國家教委頒發(fā)的課程設計和新課標、教材的基本要求組織教學(xué),開(kāi)齊開(kāi)足課程,保證了藝術(shù)教育的普及率,做到了期初有計劃,期末有測試、有總結,過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。加強了音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科的常規管理,對教師的備課、上課、輔導等教學(xué)基本環(huán)節有明確、具體的管理要求,負責藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn),有針對性地對音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作進(jìn)行檢查、督促、指導。為了有效地開(kāi)展藝術(shù)教育,我校扎實(shí)有效地開(kāi)展藝術(shù)教育教研活動(dòng),探索教法,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;組織教師學(xué)習新課標,學(xué)習教材,學(xué)習藝術(shù)教育理論,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,從理論上武裝教師;開(kāi)展了教研課、示范課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高,從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

  在教研、教改和教育科研方面,我校大力改進(jìn)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量,鼓勵學(xué)術(shù)探討,大樹(shù)科研之風(fēng),營(yíng)造科研氛圍,重獎科研成果。在學(xué)習音樂(lè )知識的同時(shí),獲得美的感受,豐富了想象力、創(chuàng )造力,提高了學(xué)生審美、鑒賞能力。我校的合唱隊開(kāi)展得有聲有色,取得了可喜的成績(jì)。

  三、開(kāi)展豐富多采的藝術(shù)活動(dòng)

  藝術(shù)教育活動(dòng),特別是在它走出課堂以后,往往帶有較大的靈活性,學(xué)校加大了領(lǐng)導和管理力度,制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展逐步形成了制度化、規范化。

  藝術(shù)教育課程是教育教學(xué)的重點(diǎn),課外活動(dòng)則是藝術(shù)教育的延續和補充,它是將課堂內外與社會(huì )相連接的.紐帶,能有效地提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。為了擴大、加強和鞏固學(xué)生的課堂知識,豐富學(xué)生的.課余生活,學(xué)校大力開(kāi)辟了課外藝術(shù)教育活動(dòng),使課堂教學(xué)得以延伸和補充。學(xué)校利用課余時(shí)間,舉辦興趣班,積極開(kāi)展課外藝術(shù)教育活動(dòng),讓學(xué)生根據自己的愛(ài)好,選擇自己有興趣的項目,發(fā)揮自己的特長(cháng)。學(xué)校組建了兒童合唱隊、書(shū)法班、兒童畫(huà)班等藝術(shù)活動(dòng)團體。學(xué)生們利用課余時(shí)間,根據自己的喜好來(lái)到自己的小樂(lè )園,在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉,情感得到陶冶,特長(cháng)得到了展示。

  學(xué)校還利用班隊課、重大紀念日、節日開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)培養了學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美情趣,規范了小學(xué)生的行為,學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現,極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此,我校涌現出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才。藝術(shù)隊精采的表演迎得了社會(huì )高度贊揚。通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生充分展現了自己的藝術(shù)才能,鍛煉了自己,體驗到了成功的喜悅,培養了學(xué)生的創(chuàng )造能力、欣賞能力。這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力,激發(fā)了學(xué)生的興趣,豐富了學(xué)生的審美知識,增強了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活的美好情感。

  一年來(lái),我校學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域取得了可喜的成績(jì)。通過(guò)藝術(shù)教育,轉變了我校教師的教育觀(guān)念,在較大程度上改變了基礎教育的格局,邁出了走向素質(zhì)教育的步伐。我校學(xué)生多次在知名雜志上發(fā)表自己的繪畫(huà)作品,在參加區上的文藝演出中也取得了較好的成績(jì)。

  通過(guò)課外文體活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步挖掘和培養了教師在藝體方面的素養,提高教師在組織、管理、指導等方面的綜合實(shí)踐能力,為繼續開(kāi)展好活動(dòng)打好了基礎。

  我校學(xué)生正生動(dòng)活潑地學(xué)習成長(cháng)著(zhù),藝術(shù)教育以他固有的特點(diǎn)向教育工作者、向社會(huì )展示了無(wú)限美好的教育空間。

  四、加大經(jīng)費投入,改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件近年來(lái),為滿(mǎn)足藝術(shù)教育教學(xué)及科研的需要,創(chuàng )造良好的藝術(shù)教育氛圍,整個(gè)校園的布置,營(yíng)造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗美,學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站利用課間時(shí)間向學(xué)生們播放精品音樂(lè )及小散文、詩(shī)歌等作品,受到了學(xué)生的喜愛(ài),學(xué)校充分利用每一種形式,每一個(gè)空間,營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍,使孩子們在校園這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng )造美。

  五、加強師資隊伍建設,確保藝術(shù)教育順利開(kāi)展

  教育質(zhì)量的高低,教師是關(guān)鍵,藝術(shù)教育也不例外。學(xué)校嚴格按藝術(shù)教師的配備要求配足了音樂(lè )、美術(shù)教師,藝術(shù)學(xué)科教師全部具有合格學(xué)歷。學(xué)校根據自身的實(shí)際,對藝術(shù)教師的培養采取了多種靈活而有效的方式,在教師培訓上采取送出去、請進(jìn)來(lái)、對口支教等辦法,建立了有效的教師培訓、進(jìn)修的制約機制和激勵機制,鼓勵教師進(jìn)行高學(xué)歷進(jìn)修,并努力為他們創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。通過(guò)這些措施,我校一支素質(zhì)較高的藝術(shù)教師隊伍正迅速成長(cháng)起來(lái)。

  目前,我校正以校園美、校風(fēng)好、質(zhì)量高、守信譽(yù)等受到社會(huì )各界的贊譽(yù),全校教職員工正以滿(mǎn)腔的熱情、堅實(shí)的步伐向著(zhù)藝術(shù)教育特色學(xué)校的行列邁進(jìn)!

  藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結 6

  20xx年xx月xx日,我在x學(xué)院參加了小學(xué)美術(shù)骨干教師的培訓,感到十分榮幸。雖然僅有一個(gè)月的培訓時(shí)間,但每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,因為每一天都要面對不同風(fēng)格的講師,每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個(gè)月的培訓期間,我始終熱情高漲,積極學(xué)習,聆聽(tīng)專(zhuān)家講座;用心去領(lǐng)悟他們觀(guān)點(diǎn),吸取精華,真心探討。帶著(zhù)累累的碩果,踏上新的教育征程之際,回首培訓歷程的足跡,發(fā)現自己不僅在美術(shù)專(zhuān)業(yè)方面得到了很大的提高,而且教育觀(guān)念也得到了洗禮,教育科學(xué)理論的學(xué)習得到了升華?傊@次的培訓經(jīng)歷使我受益匪淺,只字片語(yǔ)難以盡述,以下是我的一些此次培訓心得體會(huì ):

  一、轉變角色,認真進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)

  這次的培訓內容包括美術(shù)素描和色彩的教學(xué)技巧,人物畫(huà)的創(chuàng )作,書(shū)法欣賞與創(chuàng )作,寫(xiě)意山水創(chuàng )作,寫(xiě)意花鳥(niǎo)創(chuàng )作,美術(shù)史論與欣賞,小學(xué)美術(shù)教育理論,兒童教育學(xué)和心理學(xué),信息技術(shù),電腦藝術(shù)設計,班主任的工作專(zhuān)題,教學(xué)的測量與評價(jià),外出寫(xiě)生等。在開(kāi)班儀式上,省繼續教育處x處長(cháng)對全體學(xué)員寄予了“樹(shù)大氣,立大志,做實(shí)踐家,理論家,教育家”的殷切希望。x教育學(xué)院x院長(cháng)對學(xué)員提出了要轉換角色(從骨干教師到骨干班學(xué)員),認真服從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著(zhù)我要做一個(gè)認真的學(xué)員,把握機遇,努力學(xué)習。

  在培訓期間,我嚴格遵守培訓時(shí)間,認真聽(tīng)課,做了大量學(xué)習筆記。我們與專(zhuān)家對話(huà),與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的.那點(diǎn)知識,只是滄海一粟。我們要學(xué)的東西太多了,而自己知道的東西又太少。教師的“那桶水”,已成為杯水車(chē)薪,滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求。因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地學(xué)習,不斷的給自己的知識海洋注入新的生命,不斷的提升自己的文化素養。

  二、聆聽(tīng)講座,提升自己

  在培訓中,我聆聽(tīng)了許多專(zhuān)家關(guān)于教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀(guān)點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語(yǔ)言,無(wú)不透露出大家風(fēng)范。他們結合自身的心得體會(huì ),以豐富的知識內涵對現代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述,撥開(kāi)了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧,使我的眼前豁然開(kāi)朗。

  xx大學(xué)碩士生導師xx教授利用兩天時(shí)間給我們講授了素描教學(xué)技巧和色彩教學(xué)技巧,畫(huà)色彩要先重后淺,先色后粉,先濕后干,先整體后局部,先暗后明,先主體后空間,后邊虛主體實(shí),表現主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn),短短幾句話(huà)說(shuō)明了色彩畫(huà)的技法技巧,xx教授以生動(dòng)的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我對于繪畫(huà)的理解發(fā)生了很大的變化;更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。他的講座折射出一種責任,表現出了一種大師的風(fēng)范。另外x教授還近距離地和參加培訓的教師進(jìn)行交流,了解一線(xiàn)教師工作中的困惑并幫助指點(diǎn)迷津,他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖,兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神著(zhù)實(shí)令我敬佩。

  xx大學(xué)美術(shù)系主任xx教授給我們系統的講授了中國畫(huà)寫(xiě)意山水創(chuàng )作,也讓我學(xué)到了許多新的知識。x教授講到“藝術(shù)創(chuàng )作離不開(kāi)自我,它是自然課題的基礎,是自身素質(zhì)的體現”這讓我深深的感覺(jué)到了自己需要學(xué)習的內容還有很多,要“活到老,學(xué)到老”,不斷給自己充電,加強自身的`素質(zhì),以期創(chuàng )作出更多好的作品。

  xx學(xué)院的x教授講授了寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng )作,xx教授邊講邊示范,他用嫻熟的筆墨以及在對構圖形式靈活應用的基礎上,率性而為,隨時(shí)而動(dòng)。他對色彩的把握及畫(huà)面整體的掌握游刃有余,暢盡胸中逸氣,具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外x教授還讓學(xué)員們盡情作畫(huà),現場(chǎng)一對一的指導,讓我們在佩服xx教授繪畫(huà)技法的同時(shí),更被他平易近人、認真教學(xué)的態(tài)度所折服。

  xx學(xué)院的xx副教授講授了“兒童教育心理學(xué)”,xx學(xué)院講師x講授了“教師心理健康”,使我在進(jìn)一步了解兒童心理學(xué)的同時(shí),也明白了教師應該了解自己的心理是否健康,否則會(huì )嚴重影響師生關(guān)系,直接導致學(xué)生的心理障礙。所以教師學(xué)會(huì )心理調控很重要,要“知足長(cháng)樂(lè )”,要“換一個(gè)角度看問(wèn)題”,要“心理?yè)Q位”,要“合理宣泄”。借用xx教授的一句話(huà)吧“我們無(wú)法改變生命的長(cháng)度,但可以拓展它的寬度;我們無(wú)法改變自己的容貌,但可以顯示自己的微笑;我們無(wú)法樣樣順利,但可以無(wú)怨無(wú)悔!边@兩位教授用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博得了我們所有聽(tīng)課老師的陣陣掌聲。她們的講座時(shí)而緊張嚴肅,時(shí)而詼諧幽默,逗的我們哈哈大笑。聽(tīng)了兩位專(zhuān)家的講座,真有種“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”的感覺(jué),對我而言,不僅是教學(xué)知識的擴充、教學(xué)理念的提升,更是一次心靈的洗滌。

  xx學(xué)院教務(wù)處的x主任給我們講授了“班主任工作專(zhuān)題(做個(gè)智慧快樂(lè )守法的小學(xué)班主任),不僅讓我了解到了關(guān)于教師的法律法規,還知道了班主任需要達到以下三個(gè)目標,即“做個(gè)富于智慧的班主任”“做個(gè)快樂(lè )幸福的班主任”“做個(gè)知法守法的班主任”。其實(shí)不僅僅是班主任應該做到這三點(diǎn),做為美術(shù)教師的我又何嘗不應該做到這幾點(diǎn)呢?

  藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結 7

  在20xx年里,為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長(cháng)放心政府支持、學(xué)生滿(mǎn)意”的xx第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力,現在就將我校20xx年的工作總結如下:

  一、學(xué)校的校舍與教師師資建設方面

  20xx年我校占地由原來(lái)的兩個(gè)教室200余平米擴建到現在5個(gè)教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規范的舞蹈教室,良好的藝術(shù)氛圍,安全舒適的環(huán)創(chuàng )帶給老師和家長(cháng)莫大的信心,讓我們堅信,我們有實(shí)力做得更大更好。

  20xx年我校由原來(lái)的6名教師增至到現在13名教師,加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了,架起了家長(cháng)和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。

  二、學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)

  1.20xx年元月參加了由xx縣文化局主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng)。

  2.20xx年6月承接了xx縣機關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個(gè)篇章,受到了來(lái)自社會(huì )各界人士的好評。

  3.20xx年7月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了xx省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績(jì)。

  4.20xx年7月我校舉辦了三場(chǎng)“中國夢(mèng)。

  少年夢(mèng)”的文藝演出。

  5.20xx年7月我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會(huì )藝術(shù)水平舞蹈考級xxxx考級考級考點(diǎn)”對我校300余學(xué)生進(jìn)行了考級,并取得全部100%的好成績(jì)。

  6.20xx年10月我校舉辦了“慶國慶。少年夢(mèng)”xxxx第五屆藝術(shù)節文藝匯演,前所未有的.舞美燈光將我校的演出又推向了更專(zhuān)業(yè)的水平。

  7.20xx年11月我校部分拉丁舞學(xué)生參加達州市第二屆國標舞大賽。

  8.20xx年12月150余學(xué)生9個(gè)節目參加xx市首屆少兒聯(lián)歡晚會(huì )選拔賽。

  9.20xx年12月我校在xx飯店會(huì )議室舉辦了我校首次大型家長(cháng)會(huì )

  10.20xx年1月60余名學(xué)生3個(gè)節目參加xx市首屆少兒春節聯(lián)歡晚會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。

  三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面

  一次又一次的大型文藝活動(dòng),給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長(cháng)平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會(huì ),讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。

  20xx年我校還增設了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等,我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù),讓小朋友有更多見(jiàn)識和學(xué)習其他學(xué)科魅力的機會(huì ),為把我校建成更全面更專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)學(xué)校,我們邁著(zhù)扎實(shí)的腳步,相信在20xx年里我們還會(huì )做得更好更出色。

  四、學(xué)校教師培訓方面

  一年來(lái),我校老師不斷地提升自己不斷地通過(guò)培訓來(lái)增長(cháng)見(jiàn)識。為學(xué)校帶來(lái)新思想、新理念。我xx校長(cháng)多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長(cháng)培訓會(huì )。12月份請到四川省少兒舞蹈教育專(zhuān)家xx為我校的全體師生培訓,“教舞蹈、教做人,教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時(shí)我校xx和xxx老師參加xx市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績(jì)。

  五、學(xué)校安全方面

  一年來(lái),我校精心做好學(xué)生安全教育工作,和在校的每一位學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長(cháng)最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長(cháng)的完美合作與精心照顧下本年度沒(méi)有出一件安全事故,這項工作也將會(huì )是我校每年都必須抓好的工作。

  20xx年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決,最后謝謝xxxx所有家長(cháng)、老師的支持與合作,謝謝!

  藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結 8

  通過(guò)一年來(lái)的工作,我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中,我校師生的大鼓表演,學(xué)生的行進(jìn)樂(lè )隊表演,舞蹈隊的少女與仙鶴等節目均得到了現場(chǎng)領(lǐng)導的好評和認可。本此演出中幾個(gè)精彩的節目還被選調到區內教師節慶祝的演出中。我想經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力我校藝術(shù)教育的明天會(huì )取得更加豐碩的成果。藝術(shù)培訓學(xué)校個(gè)人工作總結

  為了豐富中小學(xué)生校外生活,增加學(xué)生的藝術(shù)知識,我校在市教委、民政局和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下,在社會(huì )各界的鼎力相助下,年舉辦各類(lèi)培訓班班(次),共招生培訓學(xué)生人次,辦學(xué)取得了較好的成績(jì),學(xué)校管理進(jìn)一步強化和規范,教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境有了較大改善,師資力量進(jìn)一步加強,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,受到社會(huì )的廣泛好評?偨Y一年來(lái)的工作,主要做法和體會(huì )是:

  一、緊緊圍繞辦學(xué)宗旨,全面提高教學(xué)水平

  我們緊緊圍繞“服務(wù)于中小學(xué)校,服務(wù)于社會(huì ),以提高學(xué)生文化知識”為宗旨,以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  二、嚴格按照市教委和民政部門(mén)的規定和要求依法辦學(xué)

  課程設置按照市教委批準科目;報名以學(xué)生自愿為原則,自愿報名,自愿選擇科目;教學(xué)有教材、有計劃,任課教師有備課,期末有小結,學(xué)期有總結。

  三、加強師資力量,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

  20xx年,我們著(zhù)力以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,進(jìn)一步調整充實(shí)了師資力量,對個(gè)別教師作了調整,新聘請了部分海曙、江東、江北區資歷深、具有突出特長(cháng)的教師執教,為了提高教學(xué)質(zhì)量,我們組織有教學(xué)特長(cháng)的教師有針對地編寫(xiě)了不同年級的教材,起到了與學(xué)校課程拾遺補缺的效果,在學(xué)生和家長(cháng)中產(chǎn)生良好反映。在教學(xué)中我們區別不同類(lèi)型的學(xué)生,對基礎好、接受快的學(xué)生進(jìn)行強化培訓,增加一些新的知識;對于基礎較差的學(xué)生則采取鞏固提高學(xué)校所學(xué)知識,著(zhù)力培養他們提高科學(xué)的學(xué)習方法,增加接受能力。

  四、建立嚴格的規章制度,進(jìn)一步規范學(xué)校管理

  為了加強學(xué)校管理,我們先后制定了一整套規章制度,今年主要結合學(xué)校實(shí)際,努力抓好制度的貫徹落實(shí),對學(xué)校工作人員和教師進(jìn)行經(jīng)常性安全教育,使各項制度真正落到實(shí)處。特別是針對近年來(lái)社會(huì )上發(fā)生的事故,注意抓好安全教育,確保師生和學(xué)校安全。課前課后都有能做到對場(chǎng)地、電器等方面進(jìn)行全面檢查。

  五、努力改善教學(xué)條件,創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境

  為了使學(xué)生有一個(gè)良好、安全的學(xué)習條件和環(huán)境,讓師生在舒適的環(huán)境中教書(shū)、學(xué)習,我們在各教室全部配備了大功率空調。

  六、建立激勵和約束機制,促進(jìn)教育、學(xué)習質(zhì)量

  為了調動(dòng)學(xué)生與教師的教學(xué)積極性及提高教學(xué)質(zhì)量,每期培訓結束,我們按規定評選優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀教師,并進(jìn)行表彰獎勵,推動(dòng)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展,回顧一年工作,我們體會(huì )到要辦好業(yè)余培訓,最主要的是靠上級有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導的關(guān)心支持;其次是辦學(xué)單位必須明確辦學(xué)方向,端正辦學(xué)指導思想,要把社會(huì )效益放在首位;同時(shí),建立一支高水平的師資隊伍和一套嚴格的管理制度,是提高培訓質(zhì)量的關(guān)鍵。藝術(shù)培訓學(xué)校個(gè)人工作總結

  “藝術(shù)”可以?xún)艋说男撵`,陶冶人的情操。更重要的是:它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng )造力。音樂(lè )藝術(shù)在這方面更具有獨特的功能。愛(ài)因斯坦正是在自己演奏小提琴的過(guò)程中構思者《相對論》,最終成為舉世矚目的科學(xué)家;我國地質(zhì)學(xué)家李四光,也是在自己演奏小提琴美妙音樂(lè )的遐想中,思考了“大陸板塊學(xué)說(shuō)”,從而創(chuàng )立了新的地質(zhì)學(xué)派,找到了“陸相地質(zhì)貧油說(shuō)”的片面性……無(wú)數事實(shí)證明,藝術(shù)教育可以促進(jìn)創(chuàng )造型的高素質(zhì)人才的培養。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門(mén)樂(lè )器,深受大家喜歡。我校在這學(xué)期中特開(kāi)設了藝術(shù)教育特長(cháng)培訓——葫蘆絲。

  本學(xué)期的葫蘆絲教學(xué)工作即將結束,為了能在新的一年中爭取把這項工作做的更好,有必要按照學(xué)校統一規定的考核內容,客觀(guān)、實(shí)際地認真總結一番。本學(xué)期葫蘆絲特長(cháng)班,總人數:38人;上課次數:11次/人。

  下面簡(jiǎn)要說(shuō)一下主要情況:總體情況良好,大部分同學(xué)都能按時(shí)上課,如遇電腦課和其它活動(dòng)能及時(shí)與老師請假。但有個(gè)別同學(xué),經(jīng)常曠課(3人)。在學(xué)期末結束時(shí),有36名同學(xué)已學(xué)會(huì )本學(xué)期老師所教授的內容,其中有23名同學(xué)表現優(yōu)秀,特別是四年(2)班的xx,四年(1)班的xx,六年一班的.xxx等同學(xué)表現非常優(yōu)秀。較之上學(xué)期有進(jìn)步的`是五年(1)班的xx同學(xué)。在本學(xué)期中,主要學(xué)習了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧;重點(diǎn)學(xué)習了樂(lè )曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲;為學(xué)生今后在學(xué)習獨奏曲方面打下堅實(shí)的基礎。

  七、談一下個(gè)人的一些教學(xué)體會(huì ):

  大家知道:器樂(lè )教學(xué)一般是一對一的授課制,據了解社會(huì )上很多培訓學(xué)校有小班授課制,最多不超過(guò)8—12人。針對本特長(cháng)班人數眾多的情況,我首先采取措施進(jìn)行了分班(2個(gè)班)。其次針對教材進(jìn)行挖掘,合理安排教學(xué)內容,采取“樂(lè )理集中教學(xué)、演奏分組示范、個(gè)別加以指導、課外一對一輔導”的教學(xué)模式,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。在課前,認真鉆研教材,備好課。課堂上關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對的穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造出良好的課堂氣氛。要出成績(jì),關(guān)鍵是看學(xué)生學(xué)會(huì )了這門(mén)器樂(lè )藝術(shù)沒(méi)有,所以我讓同學(xué)抽自己的課余時(shí)間,加以課外單獨輔導,大大地提高了學(xué)習效果。在付出辛苦的同時(shí),看到的是學(xué)生的一步步成長(cháng)的過(guò)程。記得有句話(huà):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,他才能教育孩子!薄皭(ài)”源于高尚的師德,“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私的奉獻。

  藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結 9

  我校自20xx年xx校長(cháng)上任后,十分重視昆曲名師工作室的建立。20xx年在教育局、學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)注和幫助下,我校xxx昆曲名師工作室正式立項。自本工作室啟動(dòng)以來(lái),各項工作有條不紊地開(kāi)展。工作室充分發(fā)揮名師在課堂教學(xué)、課改實(shí)驗、課題研究、師資培養等方面的示范、指導、引領(lǐng)作用,工作室從提高工作室成員教學(xué)能力、學(xué)術(shù)研究能力和學(xué)術(shù)修養幾個(gè)層面入手,使名師及成員自身素質(zhì)和能力得到進(jìn)一步提升,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。具體總結如下:

  一、工作室明確工作任務(wù),制定工作計劃及實(shí)施方案。

  工作室以創(chuàng )建“名師、名生、名!睘槟繕,立足新課改、切實(shí)轉變教育觀(guān)念,通過(guò)“教促研、研促教”的思路,加強師德師風(fēng)建設,提高教師業(yè)務(wù)素養。學(xué)校在政策和工作保障方面提供了大力支持。學(xué)校在工作室成立之初就制定了《州蘇市藝術(shù)學(xué)校昆曲名師工作室工作保障方案》,方案對昆曲名師工作室的校外保障和校內保障作了明確規定。除此之外學(xué)校在市委市政府每年撥專(zhuān)款給予昆曲專(zhuān)業(yè)實(shí)行“優(yōu)質(zhì)教育”中專(zhuān)門(mén)留出昆曲名師工作室專(zhuān)項經(jīng)費。

  工作室成立之初,工作室主持人就制定一系列工作室制度,主要包括:每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計劃會(huì )議,討論本學(xué)期工作室計劃,確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容;每學(xué)期召開(kāi)一次工作室總結會(huì )議,安排本學(xué)期需展示的成果內容及形式,分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問(wèn)題;根據工作室計劃,每學(xué)期至少安排三次階段性工作情況匯報會(huì )議,督促檢查各項工作完成的情況;工作室的發(fā)展和工作室每個(gè)成員的成長(cháng)要有完整、細致的記錄,并由專(zhuān)人負責。工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔,為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。

  二、學(xué)習交流促提高。

  名師工作室是培養名師的搖籃,“以人教人、以人優(yōu)人”。為了提升我們的教育教學(xué)理論水平,工作室定期召開(kāi)研討活動(dòng),探討教學(xué)新路子,對教育教學(xué)工作中的問(wèn)題進(jìn)行研討,達成共識,促進(jìn)每位教師的成長(cháng)。

  1、注重名師引領(lǐng)作用。

  至今,工作室在xxx的'主持下,共有6名年輕教師,10名校外特聘一級演員,2名校外特聘專(zhuān)家督導。工作室主持人xxx,弘字輩,國家一級演員、中國戲劇家協(xié)會(huì )會(huì )員、州蘇戲劇家協(xié)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)、江蘇省職業(yè)教育教研中心組成員、江蘇省州蘇昆劇院副院長(cháng),現擔任我校分管教學(xué)副校長(cháng)。應工老生、副末,嗓音醇厚,音色較純,演唱富有韻味,表演質(zhì)樸,曾獲部、省級獎勵,先后赴臺灣、香港地區演出。其余的特聘專(zhuān)家和一級演員,都擁有本科學(xué)歷和高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。這些名師對該專(zhuān)業(yè)的做大做強起到了核心骨干作用。他們在本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)設置、課程開(kāi)設、教學(xué)方案、教研教改以及專(zhuān)業(yè)教師培訓提高諸多方面起到了帶頭和把關(guān)作用。

  2、注重學(xué)習,打造學(xué)習型團隊。

  工作室的大部分老師都屬于青年教師,青年教師擁有旺盛的精力,有美好的未來(lái),發(fā)展的空間十分巨大,而學(xué)習是發(fā)展的源動(dòng)力,吸收各種先進(jìn)經(jīng)驗是發(fā)展的必經(jīng)之路。工作室主持人對成員專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的措施主要有以下幾方面:

 、偌訌娧行,共同提高。堅持每月兩次集中活動(dòng)交流例會(huì )制度,每名成員準備好交流材料。

  ②落實(shí)常規,濃厚氛圍。定期與不定期深入課堂聽(tīng)課,指導教師的課堂教學(xué)。

 、叟e辦沙龍,開(kāi)展研討。舉辦以“有效課堂教學(xué)”為主題的課改沙龍。工作室成員進(jìn)行全校性專(zhuān)題講座,并形成圖像與文檔材料。

  此外,我校十分重視昆曲教師隊伍的建立,成立了“昆曲實(shí)驗演出團”,由優(yōu)秀青年昆曲教師擔任骨干,優(yōu)秀畢業(yè)生充當中堅力量,“昆曲實(shí)驗演出團”貫徹“邊教、邊演、邊學(xué)”的理念,幾年來(lái)已打造了一支優(yōu)秀的昆曲教師隊伍。

  3、加強課堂研究。

  工作室要求每位成員積極深入到課堂中進(jìn)行教學(xué)研究,并在實(shí)際的教育教學(xué)情景中感受新課程的教學(xué)理念,在研究中感悟精妙的教學(xué)技巧,在實(shí)戰中體會(huì )靈活的教學(xué)方法,在細節設計中品嘗教學(xué)藝術(shù)的真諦,從而形成個(gè)人獨有的教學(xué)特色與風(fēng)格。工作室每周開(kāi)展教育、教學(xué)研究。為全校教師提供高質(zhì)量的觀(guān)摩課、研究課,組織教學(xué)策略研討,提高教師的教學(xué)水平,從而提高本校教學(xué)質(zhì)量,打造品牌學(xué)科。開(kāi)展教育科研活動(dòng)的目的,是把握教育的動(dòng)態(tài),善于把教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗升華為理論,能獨立主持或獨立開(kāi)展科學(xué)研究,在昆曲教育中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用,逐步提高教育科研能力。工作室要求全體成員在教研活動(dòng)中有記錄、活動(dòng)后有反思、每一階段要有小結或論文形成。為了進(jìn)一步提高工作室成員的教科研水平,學(xué)校每年都會(huì )派老師參加省、市級各類(lèi)培訓。

  三、名師工作初顯成效。

  工作室成立至今,昆曲教師的教育教學(xué)能力得到極大提升。工作室主持人楊曉勇在20xx年主持了市級課題《提升學(xué)生的文化素養,促進(jìn)昆曲專(zhuān)業(yè)人才培養的研究》的研究,20xx年參與了市級重點(diǎn)課題《立足昆曲表演專(zhuān)業(yè)需要,深化語(yǔ)文教學(xué)改革的實(shí)踐研究》和省級課題《五年制昆曲表演專(zhuān)業(yè)課程設置研究》的研究。工作室老師聯(lián)合編寫(xiě)的昆曲校本教材《昆曲<唱·念·做>》在20xx年州蘇市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀校本教材

  藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結 10

  地理教研組為適應新課程改革的需要,堅持以提工作總結高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以教學(xué)改革為動(dòng)力,銳意進(jìn)取,在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和正確領(lǐng)導下,在全體成員的共同努力下,取得了一定的成績(jì):

  一、工作計劃和目的明確:

  以提高學(xué)生的學(xué)習地理興趣和學(xué)業(yè)成績(jì)、培養學(xué)生良好的道德情操為目標,嚴格按計劃辦事,在學(xué)期之初,本組制訂了詳細的教學(xué)教研計劃。爭取做到各成員在工作中有章可循。

  二、加強高考研究和會(huì )考研究,提高學(xué)生的應考能力

  本學(xué)期在教研活動(dòng)中,加強對大綱和教材的研究,認真分析高考和新教材模塊試題的趨向,我們第一次教研活動(dòng)就是分析今年的高考試題,讓高三的教師了解高考試題的特點(diǎn),體會(huì )高考題的趨勢,激勵他們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的欲望。

  加強對學(xué)生地理學(xué)科能力的培養和訓練,包括判讀、填繪和分析能力的培養,在教學(xué)中充分運用地理圖象和圖表分析綜合地理事象。加強思維能力的培養訓練。包括分析比較、判斷推理能力等。指導學(xué)生多注意觀(guān)察生產(chǎn)和生活,運用所學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生學(xué)到生活中的地理。

  本組老師之間相互學(xué)習蔚然成風(fēng),組內老師跨年段聽(tīng)課,堅持集體備課制度,每次都有記錄。每次都有一個(gè)教研中心題目,每次做到解決一個(gè)問(wèn)題,使每個(gè)成員都有所啟發(fā)和提高。為了提高教學(xué)水平,我們確定了一個(gè)教改課題“一課一練”,將教學(xué)細化,課堂教學(xué)效果比較明顯。

  三、注重課堂教學(xué),注重落實(shí)的實(shí)效性

  配合學(xué)校的新一輪的教育教學(xué)改革,地理組所有的老師認真地學(xué)習理論知識,為課堂教學(xué)實(shí)施作好依據,結合實(shí)際教學(xué)具體靈活處理教學(xué)過(guò)程中可能出現的一系列問(wèn)題。我們在教研活動(dòng)中強調,分層導學(xué)誘思教學(xué)方案很適合我們學(xué)校的學(xué)生學(xué)習,應該大力推進(jìn)教育教學(xué)的改革,盡快地把我們學(xué)校的地理教學(xué)提上一個(gè)臺階,為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)添磚加瓦。

  要求每一位老師抓住每一節課,讓學(xué)生將知識在課堂上落實(shí),提倡課堂前5分鐘用于檢測落實(shí)上節課所學(xué)知識,采取多樣的方法,如默寫(xiě)、設問(wèn)、練習檢測等,覺(jué)得效果較好。強調教師備課時(shí)必須明確,本節課我要讓學(xué)生掌握什么?通過(guò)什么途徑讓全體學(xué)生都參與?當堂反饋。下課后進(jìn)行自我反思,是否完成本節教學(xué)目標,哪些地方非常成功,還存在哪些問(wèn)題?教師要在不斷反思過(guò)程中提高自己教育教學(xué)水平。

  四、注重理論聯(lián)系實(shí)際:

  學(xué)生學(xué)習知識最終目的是為了應用于實(shí)踐,應用于社會(huì )。地理科學(xué)的實(shí)用性很強。未來(lái)人才的高標準對地理教學(xué)提出了很高的要求。我們在教學(xué)中基本上做到了理論聯(lián)系實(shí)際,用理論指導實(shí)踐,從實(shí)踐中幫助學(xué)生得出真知,使他們成為祖國未來(lái)有用的建設者。如:學(xué)習自然帶的分布規律后提出讓學(xué)生選擇州溫七中學(xué)校的綠化是植樹(shù)還是種草?植樹(shù)是植何種樹(shù)比較適合?可以從生活經(jīng)驗、剛剛學(xué)習的地理知識入手加以發(fā)散性的思考。培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。從而也提高了學(xué)生學(xué)習地理知識的興趣。高三年級王老師在講授影響農業(yè)區位因素時(shí),很好地引導學(xué)生對州溫當地農業(yè)發(fā)展的影響因素的`思考,極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習地理知識的欲望,為今后家鄉的建設提供了理論基礎知識。

  五、不足之處和今后發(fā)展方向。

  由于地理組人員少,每一個(gè)年段基本上是單打獨斗,明顯戰斗力不強,新教材滲透著(zhù)靈活的教學(xué)理念,不管是新教師還是老教師都面臨著(zhù)新舊教材的接軌問(wèn)題,所以我們要不斷提高自己的教學(xué)水平,抓住一切學(xué)習的機會(huì )為自己充電,爭取在最短的時(shí)間內完成新舊教材的理念轉換。盡快地適應學(xué)校的教育教學(xué)改革,為中考高考服務(wù)。

  六、體會(huì )和建議:

  新的世紀有新的.召喚,中國正在大踏步地走向世界,培養高素質(zhì)人才的重擔就落在了我們的肩上。教育的體制、理念和形式肯定會(huì )隨之作一些調整,我們要努力適應新的要求,改革我們的教學(xué)方法,變革我們的教育觀(guān)念。以下是我們的一些體會(huì ):

  1、加強地理研究性學(xué)習的探討和開(kāi)展,給學(xué)生以思想“飛翔”的空間,使之成為未來(lái)世界的勇敢探索者。

  2、每一個(gè)老師要加強自己的各方面學(xué)習和能力的提高,成為“高素質(zhì)人才”的引路人。

  3、新教師的培養問(wèn)題一定要提到日程上來(lái),盡快讓年輕老師快速成長(cháng)起來(lái),要為他們提供成長(cháng)的機會(huì ),要敢于壓擔子。伴隨著(zhù)學(xué)校的教育教學(xué)改革的要求,努力研究 56 5的教育教學(xué)工作,形成獨特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,使自已成為云霄立人學(xué)校的名師。

  我組對未來(lái)充滿(mǎn)信心,將倍加珍惜機會(huì )和迎接挑戰,勇立于時(shí)代競爭的浪尖,乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)。

  本年度成果:

  教育部部級優(yōu)課

  教育部中央電教館

  全體老師

  開(kāi)課或者講座1節以上

  校級、市級

  藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結 11

  本學(xué)期根據區教育局和學(xué)校對教育教學(xué)工作的總體部署,按照學(xué)校提出的工作思路和要求,結合本校實(shí)際,堅持以"學(xué)生的發(fā)展"為本的教育理念,深化教學(xué)改革,向管理要質(zhì)量,積極推進(jìn)以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,努力做好讓學(xué)生成長(cháng),讓家長(cháng)放心,讓社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校教育、教學(xué)工作,F將一學(xué)期來(lái),教導處工作總結如下:

  一、以第三屆校園文化藝術(shù)節為契機,開(kāi)展多項活動(dòng),培養學(xué)生多方面能力。

  本學(xué)期學(xué)校的一項重點(diǎn)工作是舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節。結合此次校園文化藝術(shù)節,教導處積極組織各教研組開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),旨在培養學(xué)生多方面的能力,讓學(xué)生在文化藝術(shù)節期間充分展現個(gè)人才能,培養自信,獲得成功的體驗。數學(xué)組舉辦了"我們都有靈巧的雙手"活動(dòng),活動(dòng)中通過(guò)展示學(xué)生的數學(xué)模型,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性,增強學(xué)生對所學(xué)數學(xué)知識的運用水平,拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。語(yǔ)文組組織了 "校園小主持人爭霸賽"。比賽分初賽和復賽,由自我介紹、朗誦表演、現場(chǎng)抽題說(shuō)話(huà)幾個(gè)環(huán)節組成。精彩的比賽豐富校園文化生活,提高同學(xué)們語(yǔ)言表達、邏輯思維應變能力以及協(xié)調能力,全面促進(jìn)校園文化發(fā)展。英語(yǔ)組為了豐富學(xué)生的課外生活,提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,在1至6年級舉行了一次英語(yǔ)書(shū)法展,全校學(xué)生積極參加了此次比賽,經(jīng)過(guò)評審組的老師認真評審,共評出一等獎32名。此次一等獎的作品無(wú)論是書(shū)法還是設計都是一流的,給人以賞心悅目的感覺(jué)。英語(yǔ)書(shū)法作品的展示不僅使獲獎同學(xué)信心倍增,也讓觀(guān)看展覽的同學(xué)在欣賞別人作品的同時(shí),吸取了經(jīng)驗,使自己的書(shū)法得到了進(jìn)步。相信本次活動(dòng)的開(kāi)展,更加引起同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的重視,不僅要把英語(yǔ)學(xué)好,還要把英語(yǔ)寫(xiě)好。藝術(shù)組采用全員參與的形式,讓學(xué)生動(dòng)手設計制作自己x一學(xué)期的藝術(shù)小冊,要求主題突出,形式不限,新穎美觀(guān)。評審組分別從封面、內容、裝幀等幾個(gè)方面進(jìn)行了綜合評比,本次活動(dòng)分年級組各評選出一等獎4名,二等獎6名,三等獎10名,并對優(yōu)秀作品分班級進(jìn)行了展覽,展出的藝術(shù)小冊各種各樣、名目繁多,直觀(guān)、生動(dòng)的記錄了學(xué)生藝術(shù)成長(cháng)的經(jīng)歷,充分彰顯了少藝學(xué)生個(gè)人的藝術(shù)特色。

  二、規范教學(xué)常規管理,樹(shù)立質(zhì)量第一的.意識,加強教師隊伍的建設。

  教導處狠抓教學(xué)過(guò)程管理,規范教學(xué)常規,促進(jìn)教師隊伍建設。

  1、本學(xué)期教導處堅持每月對全體教師的所有備課進(jìn)行了詳細的檢查,查閱了全體教師所有任教學(xué)科的教學(xué)計劃,并且將檢查結果記載入冊,作為教師考核參考材料。在檢查過(guò)程中,大部分教師的備課質(zhì)量良好,備課課時(shí)量充足,較多教師的備課都能自覺(jué)貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,重視了學(xué)生的思維過(guò)程,關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習過(guò)程。

  2、本學(xué)期教導處還不定期進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,學(xué)校建立了學(xué)校領(lǐng)導和各年級組的聯(lián)系制度,學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常性深入課堂聽(tīng)課,對青年教師給予課堂教學(xué)指導,積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力。

  3、本學(xué)期期中學(xué)校對一至五年級學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科中看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、造句、寫(xiě)片斷和閱讀能力和數學(xué)學(xué)科口算、計算、豎式計算的能力進(jìn)行了專(zhuān)項考核。并及時(shí)地將考試結果反饋給各年級任課教師,以其在下一階段工作中進(jìn)行整改。期中學(xué)校還對六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行了學(xué)科調研(按照市區調研標準,一名學(xué)生一個(gè)座位),并對抽測年級學(xué)科進(jìn)行認真的質(zhì)量分析,針對調研中暴露出的問(wèn)題提出改進(jìn)措施。

  4、學(xué)校對畢業(yè)班教學(xué)工作尤其重視,今年我們及早布置畢業(yè)班工作,開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了畢業(yè)班全體教師會(huì )議,部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )議,全體家長(cháng)會(huì )議。期中進(jìn)行了一次語(yǔ)、數、英的'調研考試,對每門(mén)學(xué)科進(jìn)行了分析,然后與任課教師個(gè)別交流,緊接著(zhù)又召開(kāi)了畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )議,讓家長(cháng)也參與到中間來(lái),共同促進(jìn)孩子認真學(xué)習。

  5、本學(xué)期教導處20xx年4月27日至29日舉行了為期三天的"家長(cháng)開(kāi)放周"活動(dòng)。這次活動(dòng)安排了家長(cháng)聽(tīng)課、觀(guān)摩大課間活動(dòng)、座談交流、問(wèn)卷調查等多個(gè)環(huán)節。學(xué)校共有一至三年級13個(gè)教學(xué)班,26節隨堂課向50多位家長(cháng)開(kāi)放,涵蓋了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、形體等多個(gè)學(xué)科。家長(cháng)們還饒有興致地觀(guān)摩了孩子的大課間活動(dòng),留下深刻的印象。通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步加強了家校溝通,融合互動(dòng)。家長(cháng)通過(guò)參加活動(dòng)了解了學(xué)校教育教學(xué)狀況,并及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,有利于改進(jìn)學(xué)校管理,推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。

  除此之外,教導處還做好畢業(yè)生和一年級新生入學(xué)工作,做好畢業(yè)生報名和去向登記工作,一年級新生報名電子文檔建立工作;做好各項評比、征文的收集整理等一系列常規工作。

  三、積極開(kāi)展內容豐富、形式多樣的各項活動(dòng),構建和諧育人氛圍,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  教導處在校領(lǐng)導科學(xué)、先進(jìn)、正確的辦學(xué)理念指導下,及時(shí)明確地提出構建和諧育人氛圍,多方面提供師生展示的平臺,有力的促進(jìn)教學(xué)相長(cháng),全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期,組織開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的各項活動(dòng)。

  1、創(chuàng )設良好平臺,促進(jìn)教師成長(cháng)

 。1)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習,崗位練功和新課程校本培訓,全面提高教師素質(zhì)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,組織教師學(xué)習新課程理論及相關(guān)知識,了解學(xué)科新動(dòng)態(tài),使全體教師對新課程理念做到心中有數,并在所教學(xué)科中貫徹實(shí)施。

 。2)積極鼓勵教師外出聽(tīng)課,鼓勵更多的年輕教師參加區各學(xué)科中心備課組活動(dòng),讓教師在聽(tīng)課、評課中獲得成長(cháng)和提高。

 。3)將教師讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。學(xué)校在構建"書(shū)香校園"的過(guò)程中,在引導學(xué)生閱讀經(jīng)典、沐浴書(shū)香、直抵精神的同時(shí),通過(guò)實(shí)施教師成長(cháng)讀書(shū)工程,帶領(lǐng)教師們開(kāi)始讀書(shū)生活,營(yíng)造了一個(gè)師生同讀書(shū)共成長(cháng)的書(shū)香世界,促使教師走上一條專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。圍繞讀書(shū)活動(dòng),教師們擠出休閑時(shí)間主動(dòng)閱讀,利用集體教研的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)交流、集體領(lǐng)悟,共同提高。教師們通過(guò)與書(shū)本為伴,與經(jīng)典為友,與教師對話(huà),既陶冶了思想又厚重了積淀,取得了良好的效果。要求全體教師要通過(guò)各種方式,多讀書(shū),讀好書(shū),每學(xué)期至少要讀一本教育專(zhuān)著(zhù),提高自己的教學(xué)修養和業(yè)務(wù)能力。

 。4)緊扣課題工作,開(kāi)展校內教學(xué)沙龍,為年輕老師搭建平臺。本學(xué)期共開(kāi)展各類(lèi)校內公開(kāi)課52節,其中信息技術(shù)整合課29節,引導自學(xué)型課堂8節,師徒結對匯報課15節,通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研,讓更多的教師參與到聽(tīng)課、評課活動(dòng)中來(lái),讓年輕教師得到更多的鍛煉。

 。5)打造優(yōu)秀教師群體,促進(jìn)青年教師脫穎而出。本學(xué)期,為了積極籌備參加xxxx市優(yōu)質(zhì)課評比,學(xué)校積極開(kāi)展了"磨課"活動(dòng),從中挑選了唐田、劉寶芹和孫勇參加了區小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽,其中唐田老師做為瑤海區推選的二名選手之一參加了xx市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽。朱亮老師參加了區小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課選拔賽,王燕老師參加了區小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課選拔賽,彭瑩老師參加了區小學(xué)品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課選拔賽。這些年青教師在比賽中,充分發(fā)揮了自己水平,獲得了各方面的好評。

 。6)本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng):學(xué)校領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課;校際交流活動(dòng)(和裕興學(xué)校和樅陽(yáng)路小學(xué)開(kāi)展活動(dòng));部分教師聆聽(tīng)名師課堂等活動(dòng),每次活動(dòng)都有討論,有記載,有評價(jià),有總結。這些教學(xué)教研活動(dòng),為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得,研有所樂(lè )。

  2、組織、開(kāi)展各項競賽活動(dòng),張揚學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

 。1)本學(xué)期,教導處規范了"書(shū)香校園"工作,進(jìn)一步修訂了"書(shū)香校園"工作細則,更改了"讀書(shū)小狀元"的評選辦法,加強了日常檢查,使得該項工作更具有實(shí)效性和可操作性,讓愛(ài)讀書(shū)成為學(xué)校全體學(xué)生的一種風(fēng)氣。

 。2)配合副校長(cháng)室做好各項學(xué)生繪畫(huà)作品比賽,獲得一定的好成績(jì)。

 。3)協(xié)助校長(cháng)室開(kāi)展家庭教育專(zhuān)題講座。邀請xxxx大學(xué)南博科學(xué)教育研究所的郭瑞立教授來(lái)校為全校家長(cháng)做專(zhuān)題講座。

 。4)先后協(xié)助校長(cháng)室熱情接待了來(lái)自美國馬薩諸塞州波士頓公立小學(xué)的校長(cháng)來(lái)校參觀(guān),組織來(lái)自美國的教師激情洋溢的上了兩節生動(dòng)的觀(guān)摩課。這些交流活動(dòng)非常成功,藝術(shù)特色教育給客人們留下了非常深刻的印象,增進(jìn)了美國友人對中國傳統文化的了解。

 。5)配合六一活動(dòng),在校長(cháng)室的領(lǐng)導下,精心準備了xxxx少兒藝術(shù)學(xué)校第三屆雛鷹藝術(shù)節暨慶"六一"文藝匯演,讓學(xué)生的藝術(shù)才能得到了展示。

  四、今后工作的設想和建議

  教學(xué)工作艱巨而龐雜,教學(xué)改革任重而道遠。新的一年,教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見(jiàn)

  1、要抓實(shí)、抓深教研活動(dòng)。教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎上,要勇于創(chuàng )新,力求使教研活動(dòng)向課題化、精品化方向發(fā)展。繼續構建教師發(fā)展平臺,加強校際的交流和合作,促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。

  2、讓教師讀更多相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍,讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想,作好筆記,并撰寫(xiě)心得體會(huì ),讓自己的思想與名家碰撞,增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。

  展望新學(xué)年,我們滿(mǎn)懷信心,相信在各級部門(mén)正確領(lǐng)導、關(guān)心下,在全體教師的共同努力下,xxxx少兒藝術(shù)學(xué)校的各項工作定會(huì )"百尺竿頭,更進(jìn)一步"。

  藝術(shù)培訓學(xué)校年檢工作總結 12

  一、工作思路:

  以更新科學(xué)教育觀(guān)念為前提,以?xún)?yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心,以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì),培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為歸宿,以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問(wèn)題,努力提高我?茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體工作:

  1、加強理論學(xué)習,不斷更新教學(xué)觀(guān)念。

  學(xué)期一開(kāi)始,全組老師認真學(xué)習學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習,展開(kāi)討論,提高認識水平,并用以指導教學(xué)實(shí)踐。組內老師自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善自身知識結構。外出學(xué)習、聽(tīng)課的老師,回來(lái)后能熱心地向組內其他老師介紹學(xué)習內容與經(jīng)驗。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。

  2、加強教研組凝聚力,發(fā)揚團結協(xié)作精神

  我們科學(xué)教研組本學(xué)期在校共有7名成員,每次活動(dòng),老師們都能積極參加。通過(guò)每次的教研活動(dòng)不僅增進(jìn)了同事之間的`交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團結與合作,以集體的力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。

  我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結。為了改革課堂結構和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評課活動(dòng),聽(tīng)課前認真備課,設計教案,互相切磋;聽(tīng)課后認真評課,如教學(xué)內容安排是否恰當,難點(diǎn)是否突破,教法是否得當,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。聽(tīng)課評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

  3、認真落實(shí)常規教學(xué)的各項任務(wù),統一進(jìn)度和內容,備好每一堂課。

  本學(xué)期舉行校級公開(kāi)課,有陳瓊瓊老師開(kāi)的“八下第三章核心化學(xué)實(shí)驗復習”,朱博老師在市直課程整合研修班活動(dòng)中開(kāi)的“朔望日的天文現象”,張玲老師的講座“例談核心實(shí)驗的復習策略”,陳珠老師講座“解答題的講評”,以及我自己的“命題研修班匯報”講座,全組教師積極參加聽(tīng)、評課活動(dòng),各組員各抒己見(jiàn)。

  在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們付出,我們收獲。新的一年里,我們的工作和學(xué)習將有新的開(kāi)始,今后我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,力求科學(xué)教研組建設日益完善,掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。

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