適崗培訓總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編精心整理的適崗培訓總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
適崗培訓總結1
非常有幸參加湖南省初中教師物理適崗培訓,通過(guò)培訓,我學(xué)習到了很多東西。我本身是教數學(xué)出身的,但由于我所在的學(xué)校師資力量欠缺,教師整體年齡結構偏大,又沒(méi)有科班出身的物理教師,本人對物理學(xué)科一直從讀書(shū)時(shí)就比較喜歡,所以我選擇兼教了物理。本次培訓,如一場(chǎng)及時(shí)的春雨,讓我們幾近枯竭的知識得到補充。這次培訓是以網(wǎng)絡(luò )為平臺,通過(guò)專(zhuān)家講座,老師輔導,學(xué)員之間相互討論,使我深感收獲巨大,將會(huì )使我在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的道路上,又有了更新、更高的目標;將會(huì )使我的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步子走得更快,走得更好!現將本次培訓的幾點(diǎn)感悟總結如下:
一、學(xué)習有計劃
我根據學(xué)習任務(wù),幾乎每天都安排了一定的學(xué)習時(shí)間和內容,把學(xué)習、作業(yè)、交流、討論互相穿插,保證足夠的時(shí)間與空間,獲取最大的學(xué)習效益。在網(wǎng)上向全國各地的教育專(zhuān)家、名師學(xué)習,就自己教育教學(xué)中出現的問(wèn)題及困惑向網(wǎng)上發(fā)帖咨詢(xún),有效解決了問(wèn)題。還就同行在網(wǎng)上提出來(lái)的各種問(wèn)題,做到有求必應,積極回答,加強了老師之間的交流與合作。在學(xué)習中,我還做了大量的學(xué)習筆記,能夠根據網(wǎng)上提供的一些案例發(fā)表自己的見(jiàn)解,探索更有效的方式與途徑。每次學(xué)習之后,積極獨立高質(zhì)量地完成了網(wǎng)上作業(yè),達到了預期的學(xué)習效果。
二、培訓形式豐富多彩
本次培訓的一大特色就是教師同行之間的相互交流學(xué)習、評點(diǎn)。每位教師都把平時(shí)的教學(xué)片斷、點(diǎn)滴經(jīng)驗或是心得進(jìn)行相互傳閱和學(xué)習,這其實(shí)是最好的、最有效、最實(shí)際的學(xué)習。因為這些問(wèn)題也許就是我們平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常遇到的,這里集中了這么多種處理教學(xué)的方式方法,我們可以從中選取最適合本班的教學(xué)方法進(jìn)行實(shí)際教學(xué),真正達到了資源共享。
三、聽(tīng)專(zhuān)家們的授課,提高了教育認識,升華了教育理念
教育要發(fā)展,要有鮮活的生命力,每一位教師必須堅持“一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的教育理念,必須確立“主人、主體、主角”學(xué)生主位觀(guān),在教學(xué)中必須強化“教學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習”的科學(xué)行為。我們教師就會(huì )想方設法把自己的教育教學(xué)工作搞好,我們的教師就會(huì )主動(dòng)積極的參與到物理教學(xué)科研的活動(dòng)中來(lái),在自己平凡的崗位上盡職盡責。所以,轉變教師的教育理念和教學(xué)思想是引領(lǐng)教師走上教育教研道路的前提與關(guān)鍵。
四、聽(tīng)了專(zhuān)家的選修課,學(xué)到了很多教育藝術(shù)和方法
人民教師的師德,其主要內涵是:“熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生!薄皭(ài)”是教師職業(yè)道德的核心,是做好教育教學(xué)工作的根本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。教師對事業(yè)和對學(xué)生的愛(ài),是一種積極的情感,是教師做好教育工作的力量源泉。教師對學(xué)生的愛(ài),可以點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花,激發(fā)學(xué)生的興趣,喚醒學(xué)生的自信心,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,從而提高教師的教育教學(xué)效果。聽(tīng)了教授們的講座,讓我對課堂教學(xué)有了一種新的思考,新的教學(xué)理念是以發(fā)展學(xué)生的終生成長(cháng)為理念,完全以學(xué)生為學(xué)習的主體,以開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習為主導,教師裝作什么也不明白,讓學(xué)生自由自主的學(xué)習。作為一位中學(xué)物理教師,不僅是一個(gè)實(shí)踐者,更是一個(gè)引領(lǐng)者,你的一言一行,一舉一動(dòng),直接影響著(zhù)學(xué)生。
總之,在這次適崗培訓中,我深刻認識到了作為教師終身學(xué)習的重要性,要不斷更新自己的教育理念,豐富教育教學(xué)技能。今后我會(huì )學(xué)以致用,結合我校的實(shí)際情況,適應新課改的精神,把所學(xué)運用到日常的教育教學(xué)中去,力爭做一名學(xué)生喜歡的物理老師。
適崗培訓總結2
參加湖南省初中教師專(zhuān)業(yè)適崗培訓,對我來(lái)說(shuō),確實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì ),參加培訓以來(lái),我通過(guò)收看視頻,做作業(yè)等方式,我學(xué)到了不少的知識,收益匪淺。我希望這樣的培訓要多參加,而且要更好形式的參加,能學(xué)到更多更實(shí)用的東西。我想寫(xiě)一下我的培訓總結。
一、我做到了教學(xué)和學(xué)習兩不誤
我們一線(xiàn)老師,白天要備課、上課、批改作業(yè)、準備實(shí)驗,工作確實(shí)也很辛苦。像我,任教四個(gè)班的物理,還是畢業(yè)班,重中之重是抓好畢業(yè)會(huì )考成績(jì),還兼任班主任,任務(wù)重。每天光改作業(yè)就有120本,可以說(shuō)白天幾乎是忙得團團轉,晚上還要上晚自習。但是,這種學(xué)習方式適合我,我可以在有空的時(shí)候自己抽出時(shí)間來(lái)光看視頻,做作業(yè),而且我學(xué)習到哪兒,自己都做了一個(gè)記號,保證學(xué)習不重復,當然學(xué)不懂的地方,我要反復收看。通過(guò)這樣學(xué)習,我學(xué)到了以前根本就沒(méi)有見(jiàn)到的知識,甚至想都沒(méi)有想到的知識。
二、我見(jiàn)識了不少的教學(xué)大師
通過(guò)學(xué)習,我認識了不少的教學(xué)大師級別的人物,也認識了不少真正的物理學(xué)專(zhuān)家。他們的專(zhuān)業(yè)水平很高,很深,可鉆研,肯深刻探討,不愧是學(xué)術(shù)上的大師。正因為他們有專(zhuān)業(yè)的淵博知識,所以他們講課能夠做到深入淺出,讓我們聽(tīng)得明白,讓我們能夠真正學(xué)到知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)知識,今后我們能夠用到教學(xué)上來(lái)。
三、我認為此次培訓特別適合我的知識特點(diǎn)。
我們這次參加適崗培訓的老師,都是教非所學(xué)的,像我,本來(lái)是中等師范畢業(yè),畢業(yè)后參加自學(xué)考試,取得了漢語(yǔ)言文學(xué)的專(zhuān)科學(xué)歷,調進(jìn)中學(xué)教書(shū),我們學(xué)校地處偏遠山區,根本沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的物理老師,學(xué)校領(lǐng)導硬是要我們年輕老師改行,“趕鴨子上架”,改教物理。但是,我們的水平很有限,可以說(shuō)只是照本宣科,知其然但并不知其所以然,因為很多的地方自己并不能解釋清楚。這一次適崗培訓,可以說(shuō)是給我們這樣的老師帶來(lái)了及時(shí)雨,讓我們眼前一亮,豁然開(kāi)朗。
四、我把所學(xué)的知識及時(shí)運用到了教學(xué)之中
通過(guò)培訓,我學(xué)到了不少的知識,我及時(shí)把它運用到了教學(xué)當中,促進(jìn)我的教學(xué)。比如通過(guò)電動(dòng)力學(xué)的學(xué)習,我更加認識了電學(xué)的奧秘,這就對我初中物理電學(xué)的教學(xué)有很大的幫助。以前,我只是知道一些電學(xué)的皮毛,并不能知道是為什么。學(xué)習后,我知道了原來(lái)電學(xué)有這么多的秘密。在具體的教學(xué)中,我有了更足的底氣來(lái)進(jìn)行教學(xué),也能夠把課堂安排的豐富多彩。甚至還能做幾個(gè)小小的“魔術(shù)”,來(lái)吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生學(xué)習更加認真。
五、我認為適崗培訓還要有書(shū)本的配套指導
收看視頻,很容易忘記,甚至可以說(shuō)是過(guò)眼煙云。要是能有書(shū)本的配套指導,不懂的地方,我們能夠查書(shū),查資料,這樣就能夠更加促進(jìn)學(xué)習,并且,書(shū)本的保存比視頻的保存更好。所以今后的適崗培訓,我急切盼望能夠做到書(shū)本和視頻配套結合。
總之,我參加這次培訓,讓我受益匪淺,讓我有了更豐富的.知識來(lái)從事教學(xué)工作,也讓我有了更充足的底氣來(lái)教書(shū)。當然,我學(xué)習得還很不足,還需要今后更進(jìn)一步的學(xué)習,還需要向專(zhuān)家多多請教,要是能夠有脫產(chǎn)到大學(xué)進(jìn)修的機會(huì )學(xué)習一兩年,那將是我夢(mèng)寐以求的事情,希望各級領(lǐng)導能夠提供這樣的好機會(huì )。我的總結很不完善,敬請專(zhuān)家批評指正。
適崗培訓總結3
一、態(tài)度端正、認真學(xué)習。
能夠參加此次地理適崗培訓,我覺(jué)得分外榮幸,因此我很珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì ),在最短的時(shí)間內完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉換,認真、虛心、誠懇地接受培訓,態(tài)度端正、學(xué)習專(zhuān)注,全神貫注,認真的聆聽(tīng)和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著(zhù)新鮮的理念。聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。作為一個(gè)教師要不斷的讀書(shū)學(xué)習,關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識,關(guān)注國家大事,日復一日,永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)教授說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“人生是一個(gè)長(cháng)跑,要一直堅持下去!睂W(xué)習也是如此,要讓讀書(shū)學(xué)習已像吃飯睡覺(jué)一樣,成為我們必不可少的生活方式。重新樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習,為培養出更多創(chuàng )新人才努力工作。
二 、學(xué)有所得、學(xué)以致用
這次網(wǎng)絡(luò )培訓快要結束了,給我留下深刻的印象,本次培訓不但全面而且細致,內容豐富,形式多樣,有各級教育專(zhuān)家的專(zhuān)題講座,有學(xué)員不同風(fēng)格的教學(xué)案例與作業(yè)、研修日志、培訓學(xué)習體會(huì )等,也有學(xué)員之間的交流答疑,還有圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的互動(dòng)討論,更有專(zhuān)家及輔導老師評論。通過(guò)這么久的理論學(xué)習,我既有觀(guān)念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。帶著(zhù)一顆好奇心,揣著(zhù)種種疑問(wèn),我走進(jìn)了培訓課堂。課堂上,專(zhuān)家們精彩的講座一次次激起我內心的感應,更激起我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話(huà)中,我收獲著(zhù)專(zhuān)家們思想的精髓,理論的精華。聽(tīng)了教授的講座,我進(jìn)一步體會(huì )到了參與式教學(xué)的重要性。知道教師組織活動(dòng)的能力對于課堂參與式教學(xué)的意義,在教學(xué)中,多創(chuàng )造互動(dòng)機會(huì ),教師與學(xué)生互動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,提高學(xué)習效率。教授強調了教師語(yǔ)言藝術(shù)的重要性。語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,初中生是好動(dòng)的,吸引了學(xué)生的注意力,教學(xué)效果就會(huì )好些。其次,教師要將自己的課堂語(yǔ)言“說(shuō)準、說(shuō)清、說(shuō)精、說(shuō)好”。聽(tīng)了教授的講座讓自己一顆困頓的心頓時(shí)恍然大悟,激發(fā)了我探索地理教育的興趣,同時(shí)聽(tīng)教授的講座,也是在享受一種美。教授主講,感受頗深。聽(tīng)了教授的講座,讓我對地理教學(xué)內容、教學(xué)目標及有效教學(xué)策略有了更多的認識,為自己理清了各學(xué)段的教學(xué)思路。通過(guò)這次的培訓,我明白了多媒體輔助教學(xué)的重要性,通過(guò)教授的指導,我對新課程地理教學(xué)有了新的認識。在培訓中無(wú)論是每一次的聽(tīng)課學(xué)習,還是聽(tīng)專(zhuān)家的課堂教學(xué)展示,都讓我感受著(zhù)新課程理念的和風(fēng),沐浴著(zhù)新課程改革的陽(yáng)光。我異常珍惜這樣的機會(huì ),因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源,讓我從自身出發(fā)尋找差距,反復的琢磨和鉆研,不斷的反思和總結。不論從理論還是教學(xué)上,都是一個(gè)讓我鍛煉和進(jìn)步的有效良機。從每一次的學(xué)習中,我的教學(xué)理念和教學(xué)技藝都能有一次革新和飛躍,讓我對教學(xué)充滿(mǎn)了信心和希望。
這次適崗教師培訓,讓我感受到學(xué)習的路還很長(cháng),但我對教育教學(xué)充滿(mǎn)了信心和希望,雖然培訓已經(jīng)結束,但終身的學(xué)習還在繼續。這次培訓,就像冬日里一抹濃濃的綠意,帶給我無(wú)限希望。在今后的工作中,我將時(shí)刻牢記自己的職責,處處以身示范,與學(xué)校其它教師共同學(xué)習,共同進(jìn)步。
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