技能培訓工作總結(15篇)
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的技能培訓工作總結，歡迎閱讀與收藏。
技能培訓工作總結1
針對我系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，根據院系“早臨床，多臨床”的實(shí)踐要求，為提高我系學(xué)生操作技能，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，形成集體優(yōu)勢，在針推學(xué)院領(lǐng)導班子大力支持下，學(xué)工辦、教學(xué)辦由針推學(xué)院學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部與學(xué)習部于20xx年聯(lián)合成立了“技能培訓中心”。創(chuàng )建此班之背景是當初99本、00高職組成了推拿社區服務(wù)隊，定期舉行活動(dòng)，同時(shí)在低年紀成立推拿培訓班，由高年級手法熟練成績(jì)優(yōu)秀而家庭貧困的同學(xué)擔任輔導老師（即帶教），既可為服務(wù)隊提供后備力量，同時(shí)也可提高同學(xué)的學(xué)習興趣，形成團體優(yōu)勢，提高義診效果和動(dòng)手能力，也是一種勤工儉學(xué)的形式。
此培訓班活動(dòng)形式為高年級學(xué)生帶低年級未學(xué)專(zhuān)業(yè)課的同學(xué)學(xué)習推拿基本手法，基本理論。自20xx年下半年創(chuàng )辦至今已辦了六期，每學(xué)年兩期，每期８周時(shí)間。其運做過(guò)程如下：
1．通知各班（一般都是已學(xué)習過(guò)專(zhuān)業(yè)課的班級），報名參加帶教的首次評選活動(dòng)。
2．經(jīng)過(guò)推拿專(zhuān)業(yè)老師的嚴格把關(guān)，篩選出30～40人，進(jìn)入帶教的進(jìn)一步培訓，每周一至周五下午放學(xué)兩個(gè)小時(shí)的培訓時(shí)間。
3．經(jīng)過(guò)三周的培訓（由推拿專(zhuān)業(yè)老師負責培訓），從中精選出20位帶教。
4．通知低年級各班報名參加推拿培訓班，由20位帶教負責教授推拿知識與技能，
5．培訓中間，可請推拿專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行進(jìn)一步指導。
6．培訓期滿(mǎn)，由推拿專(zhuān)業(yè)老師對學(xué)員進(jìn)行考核，優(yōu)秀者進(jìn)入下一學(xué)年的帶教候選人，也可推薦他們到社會(huì )上從事兼職，或從事本系組織的周六義診活動(dòng)。
7．以上各過(guò)程由學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部總負責，同時(shí)需要推拿專(zhuān)業(yè)老師的配合，但整體上整個(gè)推拿培訓班的各項工作由學(xué)工辦袁老師進(jìn)行指導和協(xié)助。
推拿培訓班地點(diǎn)在實(shí)驗樓地下室４個(gè)房間（以前５個(gè)房間），共分兩個(gè)班，每班十組，每組人員8～10人不等。兩個(gè)班從周一至周五交替培訓，每周進(jìn)一步進(jìn)行交替培訓，每班共培訓二十次，每次放學(xué)一個(gè)小時(shí)培訓時(shí)間。20xx年10月份開(kāi)始培訓學(xué)生（00本及00高職）130人，第二期推拿技能培訓班共186人，主要為01級學(xué)生，第三期20xx年選一次帶教，常在上學(xué)年9月初到10月前定出。根據推拿培訓班歷期的培訓成績(jì)及按摩師技能鑒定顯示98本、99本、00專(zhuān)為推拿技能的鼎盛時(shí)期，00本、01本、01專(zhuān)為其低谷，而希望并現實(shí)亦如此：在02級和03級中能夠稍有起色。每年度、每一班不乏有暑期或學(xué)習中外出利用推拿搞兼職的。當然本科與專(zhuān)科仍有差距，一般專(zhuān)科生更早更快地接觸了社會(huì )和進(jìn)行兼職 ，本科生常少有外出鍛煉而技能不如人意。經(jīng)過(guò)調查，各班帶教人數見(jiàn)下：
01－02學(xué)年兩期培訓帶教（共16人）：98本7人，99專(zhuān)8人，99本1人。
02－03學(xué)年兩期培訓帶教（共20人）：01專(zhuān)5人，00本4人，99本11人。
03－04學(xué)年兩期培訓帶教（共20人）：00本7人，01本4人，02專(zhuān)8人，02本1人。
04－05學(xué)年兩期培訓帶教（共20人）：01本4人，02本4人，03本1人，03專(zhuān)11人。另外，04－05學(xué)年首次帶教選�。ü�36人）：01本4人，02本11人，03專(zhuān)18人，03本3人（20xx年并有上升之勢，值得表?yè)P的是03專(zhuān)學(xué)風(fēng)可嘉，還有03本一。原因在于學(xué)生投入練習的時(shí)間越來(lái)越少。想當年99本看到98級師兄推拿技能十分了得，于是每晚堅持練習（在沙袋上），直到熄燈。另一原因是臨床實(shí)踐的差別，凡是推拿技能佳者，皆有臨床實(shí)踐的現象，他們或去三附院推拿科與老師見(jiàn)習或去社會(huì )闖蕩，學(xué)盡社會(huì )優(yōu)勢技能。試想，在針推學(xué)院內僅僅依靠推拿專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習與練習，倘若沒(méi)有推拿技能培訓班這個(gè)可供針推學(xué)生臨床實(shí)踐和練習的場(chǎng)所，不知本系推拿技能的學(xué)習會(huì )發(fā)展到什么地步!現在課時(shí)日益壓縮，理論授課又多于手法練習，而針推專(zhuān)業(yè)老師又是日理萬(wàn)機，故能夠將大家齊聚練功房這一場(chǎng)所，每日置一個(gè)小時(shí)的共同練習時(shí)間，且有本系推拿精英帶教，是在好不過(guò)了!為什么針推系的兩大社團能夠辦得紅紅火火（大學(xué)生推拿協(xié)會(huì )和青年志愿者），就是依靠推拿培訓班的.學(xué)習而獲取佳績(jì)，并且在活動(dòng)中還可以多臨床、多實(shí)踐，不斷總結與提高臨床技能，并互相學(xué)習、互相提高。
關(guān)于推拿培訓班的教學(xué)內容，經(jīng)過(guò)過(guò)去幾期的培訓及近兩年所見(jiàn)所想，我覺(jué)得仍然是以練習推拿基本手法為主，苦練基本功應是推拿培訓班的一個(gè)指導思想!另外配合學(xué)習全身保健推拿與足部保健推拿，以便使本系同學(xué)能夠在暑假拿出去搞兼職，利用推拿保健掙取一部分生活費或學(xué)費，而利用推拿基本手法搞保健是不行的!所以推拿培訓班應該以苦練基本功為指導思想，以推拿保健學(xué)習為現實(shí)需求，努力將培訓班辦的更好!努力間接地解決本系的貧困生問(wèn)題，同時(shí)也使培訓班學(xué)員更早地接觸和踏入社會(huì )、踏入臨床實(shí)踐，充分利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢解決現實(shí)問(wèn)題，也許是我們的一種追求!每年暑假前都有許多同學(xué)躊躇滿(mǎn)志，想以推拿這一技術(shù)在鄭州掙取來(lái)年的學(xué)費，但放假后，四處流蕩好幾日，最終還是回家了，原因是沒(méi)有保健推拿經(jīng)驗，基本手法練得又不到家!
另外在培訓班管理上亦是個(gè)大問(wèn)題，借此期培訓班開(kāi)班之前盡力健全培訓班的管理制度!與袁老師商量后再作定奪。
作為一名學(xué)生的身份以及學(xué)生會(huì )干部，寫(xiě)出上述心得、體會(huì )，立場(chǎng)在學(xué)生，如果有何不妥之處，敬請老師指導與批正!
技能培訓工作總結2
感謝公司給予學(xué)習的平臺，感謝領(lǐng)導給予進(jìn)步的機會(huì )。 我很高興能參加此次《店面銷(xiāo)售技巧》培訓課程。經(jīng)過(guò)這次培訓，使我在思想上對銷(xiāo)售有了更全面的認識，同時(shí)對銷(xiāo)售理論有了空前的突破，相信接下來(lái)我不僅會(huì )將所掌握銷(xiāo)售思想復制到門(mén)店人員身上同時(shí)還會(huì )把所學(xué)理論運用到實(shí)踐，下面我主要談一談在培訓期間的學(xué)習心得。
首先，王延廣老師的講解記憶深刻、幽默風(fēng)趣，于談笑間將以往銷(xiāo)售中的種種問(wèn)題點(diǎn)撥出來(lái)。
王老師講行業(yè)：銷(xiāo)售是世界上最光榮最有保障的工作，收入不穩定才有高收入。通過(guò)六脈神劍步驟講解(吸引客人→留住客人→了解需求→塑造價(jià)值→先跟后帶→快樂(lè )成交)每個(gè)步驟每個(gè)案例都是那么的深刻，使我更清晰的掌握如何處理工作中遇到的種種問(wèn)題并且嚴格要求自己在今后工作中將簡(jiǎn)單的事情重復做，重復的事情堅持做，堅持的事情快樂(lè )做。
王老師講心態(tài)：在學(xué)習期間，我明白了不管任何工作首選要從思想上樹(shù)立行業(yè)的價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立熱愛(ài)工作的信念，不惜一切努力，為業(yè)績(jì)而奮斗。只有端正了心態(tài)，才能經(jīng)得起被顧客拒絕的的考驗
王老師講形象：通過(guò)學(xué)習掌握“形象和標準化”讓我從個(gè)人形象到商品形象再到店鋪形象都清楚的理解到管理門(mén)店應該發(fā)揮視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、文字等方面的作用努力增加商品附加值使之具備競爭力。
王老師講技巧：引用痛苦銷(xiāo)售法從發(fā)現問(wèn)題→制造問(wèn)題→放大問(wèn)題→解決問(wèn)題來(lái)講述顧客購買(mǎi)就在一念之間關(guān)鍵看 我們如何把我們的思想放進(jìn)顧客的腦袋，把顧客的錢(qián)放進(jìn)我們的口袋。
通過(guò)培訓，我決心要從以下幾個(gè)方面提高自己和帶動(dòng)團隊：首選我要認真學(xué)習理論知識，做到學(xué)以致用、應才適用。其次努力成為優(yōu)秀團隊的建設者提升門(mén)店的營(yíng)運能力，促進(jìn)門(mén)店績(jì)效提升。然后推進(jìn)現場(chǎng)教育、培訓活動(dòng)、提升門(mén)店人員的作用能力、改善心態(tài)、促進(jìn)門(mén)店營(yíng)業(yè)目標的達成。
感謝公司安排的這次培訓，給大家難得的學(xué)習機會(huì )!
感謝王延廣老師，不僅給我們帶來(lái)了營(yíng)銷(xiāo)知識，還給了我們工作的表率。經(jīng)過(guò)這次培訓，感覺(jué)收獲不小，與以往所有培訓不同的是：本次培訓主要以提問(wèn)式，搶答式、團隊式的方式進(jìn)行，從早上9點(diǎn)多至下午4：30多現場(chǎng)氣氛活躍，培訓生動(dòng)而又形象的傳授著(zhù)聯(lián)想文化、銷(xiāo)售技巧，與平時(shí)可能遇到的問(wèn)題解決方法，讓我們深刻感受到聯(lián)想文化的博大精深與超強的感染力，此次培訓中通過(guò)學(xué)習來(lái)自九縣的專(zhuān)賣(mài)店的同行的交流，使我認識到我們要想做好銷(xiāo)售，并使店面人員銷(xiāo)售水平提高，還有很多知識要學(xué)習提高。
首先，在企業(yè)文化上，我們要時(shí)刻與聯(lián)想文化保持一致，認真深刻及時(shí)的學(xué)習聯(lián)想文化，跟上聯(lián)想的文化發(fā)展腳步，在公司內部結合自身創(chuàng )造我們的文化，使我們樹(shù)立一桿自己的旗幟。
再次，我們需要加大銷(xiāo)售技巧的培訓，通過(guò)這次學(xué)習我們更加意識到銷(xiāo)售技巧重要性，我們將加大培訓力度，根據聯(lián)想話(huà)術(shù)的總崗，總結一套實(shí)用的話(huà)術(shù)，全體銷(xiāo)售人員學(xué)習并應用于實(shí)際中。并及時(shí)開(kāi)展銷(xiāo)售人員摸擬演練，展開(kāi)FAB法則，認真學(xué)習并應用;尋找自己的不足，不斷提高銷(xiāo)售人員的業(yè)務(wù)水平與定單成功率。
專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，就像王志方老師講到的“研究員站柜臺”，我們有時(shí)遇到專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的知識，無(wú)法應答。這樣顧客在心理上就感覺(jué)到了------“不專(zhuān)業(yè)”銷(xiāo)售員。真正讓自己成為一名專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售員。提高我們定單的概率。
人員素質(zhì)培養：我們注重人員的精神面貌，不斷提人員的素質(zhì)。我們堅信只有高素質(zhì)的人，才會(huì )得到顧客的信認，才會(huì )有更多的回頭客。時(shí)刻體現我們聯(lián)想人的“及時(shí)、專(zhuān)業(yè)、真誠、熱情”從而打造我們自己的品牌。
在企業(yè)的管理上，我們努力打造團結型的團隊。在以后的發(fā)展中我們將不斷學(xué)習改進(jìn)和創(chuàng )新，只有這樣才能在競爭激烈立于不敗之地，我們有信心在聯(lián)想的圈子里提升自己，成為真正的聯(lián)想人。
大多數銷(xiāo)售人員沒(méi)有問(wèn)正確類(lèi)型的問(wèn)題，即使他們在打推銷(xiāo)電話(huà)之前就事先準備好了問(wèn)題，但大多數人沒(méi)有事先準備，銷(xiāo)售人員需要對客戶(hù)進(jìn)行購買(mǎi)流程的理解。然后，銷(xiāo)售人員需要將其銷(xiāo)售流程和客戶(hù)的購買(mǎi)流程相匹配。做到這一點(diǎn)后，當他們就最可行的解決達成一致時(shí)，銷(xiāo)售人員就開(kāi)始和客戶(hù)密切接觸。
規劃推銷(xiāo)電話(huà)今天的大多數公司缺乏一個(gè)定義明確的銷(xiāo)售過(guò)程。很少有能讓客戶(hù)提供強有力承諾的有文件記載的銷(xiāo)售實(shí)踐。因此，銷(xiāo)售人員沒(méi)有正確地計劃推銷(xiāo)電話(huà)。
例如，每個(gè)電話(huà)都應該以客戶(hù)同意去做會(huì )將銷(xiāo)售過(guò)程向前推進(jìn)的事情的某種承諾作為結束。
提出正確的問(wèn)題大多數銷(xiāo)售人員沒(méi)有問(wèn)正確類(lèi)型的問(wèn)題，即使他們在打推銷(xiāo)電話(huà)之前就事先準備好了問(wèn)題，但大多數人沒(méi)有事先準備。提問(wèn)技巧很糟糕的影響是巨大的。這會(huì )導致拖延和反對，提供不正確解決方案的糟糕演示，沒(méi)有區別于競爭對手，以及錯失銷(xiāo)售機會(huì )等形式的阻力。
商業(yè)頭腦如果你要幫助你的客戶(hù)變得更加成功，你需要了解企業(yè)通常如何運行，你的客戶(hù)的行業(yè)如何運作，你的客戶(hù)如何實(shí)現其市場(chǎng)目標，以及貴公司的產(chǎn)品如何才能幫助他們更好的服務(wù)于他們自己的客戶(hù)。沒(méi)有業(yè)務(wù)技巧，你就永遠不具備銷(xiāo)售所需要的信譽(yù)。
積極傾聽(tīng)積極傾聽(tīng)很重要，專(zhuān)業(yè)人士常因一直對自己及其產(chǎn)品喋喋不休，而錯過(guò)了重要的線(xiàn)索和信息。更為重要的是閉上你的嘴，讓客戶(hù)說(shuō)話(huà)。銷(xiāo)售技巧培訓心得分享說(shuō)，你應該引導談話(huà)，然后傾聽(tīng)和正確的消化吸收，我們了解到很多客戶(hù)真正需要什么，以使你能正確定位你的產(chǎn)品。
提出有意義的解決方案大部分銷(xiāo)售人員聲稱(chēng)這是他們最擅長(cháng)的技能。事實(shí)上，作為經(jīng)理，我們傾向于雇傭“能說(shuō)會(huì )道”之人。在現實(shí)中，當談到做演示，質(zhì)量遠比數量重要。當銷(xiāo)售人員針對先前商定的需求，將重點(diǎn)放在呈現具體的解決方案上時(shí)，他們很少失敗。
獲得承諾如果你真正思考這一點(diǎn)，聘用銷(xiāo)售人員的唯一原因就是為了獲得客戶(hù)的.承諾。然而，當問(wèn)及這一問(wèn)題時(shí)，大多數銷(xiāo)售人員承認這是其最薄弱的技能。研究表明，將近三分之二的銷(xiāo)售人員在推銷(xiāo)電話(huà)中未能要求承諾。任何有效的銷(xiāo)售培訓計劃必須對這個(gè)問(wèn)題有可靠的解決方案。
管理你的情緒銷(xiāo)售人員向自身解釋其成功和失敗的原因的方式至關(guān)重要。形成一種風(fēng)格，將逆境看作是暫時(shí)和獨立的，建立心理抗沖擊力、情感韌性和耐性，以便從挫折中振作起來(lái)，并在適當的時(shí)候積極主動(dòng)。
在全新類(lèi)型的產(chǎn)品在普遍引入市場(chǎng)之前，企業(yè)可以采用“免費”、“試嘗”等的優(yōu)惠活動(dòng)吸引消費者的注意。
21世紀，體驗式營(yíng)銷(xiāo)成為營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)發(fā)展的新趨勢，是企業(yè)參與競爭的有利武器，這是我的銷(xiāo)售技巧培訓心得。
體驗式營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)施，企業(yè)須從實(shí)際的市場(chǎng)需求情況出發(fā)，有的放矢的策劃與決策，選擇出最適應市場(chǎng)需求的體驗方式，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中處于優(yōu)勢地位。
一般而言，體驗式營(yíng)銷(xiāo)的在以下幾種市場(chǎng)情形下適用。
1.全新型產(chǎn)品的上市
對于企業(yè)剛剛上市的全新型產(chǎn)品，顧客是十分陌生的，并沒(méi)有過(guò)相似的消費體驗。而他們又很少有人愿意成為第一個(gè)吃螃蟹的人，因此企業(yè)做的廣告宣傳活動(dòng)再多，也無(wú)法大范圍的提高消費者的參與性。
此時(shí)就需要體驗營(yíng)銷(xiāo)的參與，以最直接的方法使顧客了解產(chǎn)品的作用與性能，消除顧客的疑慮。
在全新類(lèi)型的產(chǎn)品在普遍引入市場(chǎng)之前，企業(yè)可以采用“免費”、“試嘗”等的優(yōu)惠活動(dòng)吸引消費者的注意，從而讓他們全方位的了解產(chǎn)品，使他們主動(dòng)參與到營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中，為產(chǎn)品的全面推向市場(chǎng)奠定基礎。
2.具有“鮮明賣(mài)點(diǎn)”的改良新產(chǎn)品
市場(chǎng)上出現的新產(chǎn)品往往是企業(yè)在原有市場(chǎng)的基礎上，對它們的款式及性能等方面進(jìn)行改良所得出的，這類(lèi)產(chǎn)品也不為顧客完全熟悉。在產(chǎn)品推向市場(chǎng)的初期，就應采取體驗營(yíng)銷(xiāo)，向顧客著(zhù)重突出這類(lèi)“改良”產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)，使顧客在短期內感知產(chǎn)品的特性。
3.容易轉變和培養消費習慣的老產(chǎn)品
在市場(chǎng)中，對于一些老品牌的產(chǎn)品而言，如果體驗活動(dòng)能夠培養、轉變消費者對此的消費習慣，并可以獲得一些競爭對手的顧客，或使其對其品牌不忠誠的消費者忠誠，我們仍可以采取體驗式營(yíng)銷(xiāo)策略。
但在采取體驗式實(shí)戰銷(xiāo)售時(shí)，企業(yè)首先要了解顧客對品牌的忠誠度。若顧客對競爭對手的品牌的忠誠度較低，容易轉變和培養顧客的消費習慣，則體驗活動(dòng)可行;反之，采取體驗式營(yíng)銷(xiāo)會(huì )是企業(yè)得不償失。
企業(yè)在進(jìn)行體驗活動(dòng)時(shí)，要深入分析顧客的體驗世界，明確公司與品牌的目標顧客，并從不同的層面分析顧客的體驗世界，沿著(zhù)品牌的接觸點(diǎn)追蹤顧客的體驗，以此為基礎對目標顧客定位。
體驗營(yíng)銷(xiāo)人員在營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)之前應該通過(guò)市場(chǎng)調查來(lái)了解目標顧客的需求與顧慮，以此為基礎有針對性的為顧客提供相應的體驗。企業(yè)在對目標顧客進(jìn)行細分時(shí)，要以顧客的理性消費為主，感性消費次之。
在這個(gè)階段，企業(yè)應該預先準備好讓顧客體驗的產(chǎn)品或設計好讓顧客體驗的服務(wù)，確定達到目標對象的渠道，進(jìn)行體驗活動(dòng)。與此同時(shí)，在體驗過(guò)程中營(yíng)銷(xiāo)人員要積極地引導顧客向體驗的目標靠攏，使體驗活動(dòng)順利進(jìn)行。
技能培訓工作總結3
這次，能夠參加xxx年xx區暑期音樂(lè )教學(xué)技能培訓我感到很高興。經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習，感受頗多，收獲也不少。
首先，為我們這次培訓的幾位老師給我留下了深刻的印象，尤其是xx老師，特讓我敬佩。在這幾天里，通過(guò)xx老師的教學(xué)和指導，讓我深深地感受到了她音樂(lè )方面的基本功是多么扎實(shí)，音樂(lè )教材里所有的歌曲她都能寫(xiě)出樂(lè )譜和唱出歌詞，這能不讓人敬佩嗎？在我們學(xué)習的過(guò)程中，xx老師還耐心地，手把手地指導我們，一遍又一遍的領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)唱，彈唱，以致許多次都忘記了下課，忘記了休息，一天下來(lái)，也只能中午的時(shí)間才真正休息一下，這樣的教學(xué)精神不正是我們要學(xué)習的嗎？另外，我又看到了一位優(yōu)秀教師對工作認真的態(tài)度�？傊�，從xx老師身上，我深深地體會(huì )到“榜樣”這個(gè)詞，xx老師就是我學(xué)習的好榜樣。
除了xx老師，為我們講課的還有兩位年輕的小老師——xx和xx。這兩位老師給我們講授的是音樂(lè )的節奏及伴奏。通過(guò)音樂(lè )內容和學(xué)習，讓我感受到他們雖年紀輕，但在音樂(lè )方面很專(zhuān)業(yè)，基本功特別扎實(shí)，無(wú)論是樂(lè )理知識，還是彈唱方面，都表現出專(zhuān)業(yè)水準。在知道我們學(xué)習的.過(guò)程中，他倆也特別認真。對我們不懂得地方，總是耐心地指導，敬業(yè)精神值得稱(chēng)贊。從這兩位年輕的教師身上，我深深地感受到作為年輕教師的我們，應不斷學(xué)習，努力學(xué)習，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)技能。
總之，第一次接受音樂(lè )專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能培訓，就能有xx，楊康劉雷幾位老師的專(zhuān)業(yè)指導，我感到很幸運。
其次，通過(guò)為期五天的學(xué)習，我在音樂(lè )方面的知識增長(cháng)了許多，雖然十多年前曾在師范學(xué)校學(xué)習過(guò)音樂(lè )的相關(guān)知識，但由于長(cháng)期的不運用，幾乎忘記的差不多了。這次通過(guò)這三位老師的講授，我在識譜，唱譜，彈奏（尤其是和弦伴奏）等多方面進(jìn)一步了解了，鞏固了，掌握了一定的音樂(lè )技能，同時(shí)，通過(guò)老師們對小學(xué)音樂(lè )教材里的歌曲的分析，講解，我也了解到小學(xué)音樂(lè )教學(xué)方面的一些方式方法。如先帶學(xué)生唱譜，再按節奏讀歌詞，對于歌曲中不同的地方，又是容易唱錯的地方，可以用對比的方式讓學(xué)生單獨唱唱，等等�？傊�，通過(guò)學(xué)習。結合小學(xué)音樂(lè )教材，在教材內容的教學(xué)方法上，我有了一定的了解。當然，如果說(shuō)，通過(guò)這幾天的培訓學(xué)習，就能很好的去執教小學(xué)某個(gè)平級的音樂(lè )學(xué)科，這是不可能的�；蛘哒f(shuō)這是我不能立刻去做到的，對于不是我們的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，要想使不專(zhuān)業(yè)的變得專(zhuān)業(yè)的，那肯定需要一個(gè)過(guò)程，而且應該是很長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，需要我們不斷地去學(xué)習，去成長(cháng)第三，這幾天里學(xué)習內容多知識多，從中我由不知道到知道，由不了解到了解，感到在音樂(lè )這方面，自身還存在許多許多不足，無(wú)論是在樂(lè )理方面，還會(huì )在彈奏方面，都有許多不明白的，有不明白的就要去弄明白，要把這幾天的學(xué)習內容真正消化掉，我想，還是需要很長(cháng)時(shí)間的，需要自己不斷地勤奮的去練。
五天的培訓學(xué)習即將結束，但我們自身的學(xué)習可以說(shuō)才剛剛開(kāi)始，在接下來(lái)的假期里，我會(huì )結合老師講授的內容，尤其是彈奏方面，在琴上多摸索，多練，好好的去消化消化，爭取把老師講授的內容變成自己的知識。
技能培訓工作總結4
轉眼間，20xx年已悄然走來(lái)，20xx年，綜合辦培訓圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標，在公司的領(lǐng)導關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿(mǎn)完成了全年的培訓任務(wù)。為了總結經(jīng)驗，尋找差距，現將一年來(lái)的工作總結向如下：
一、培訓工作情況
20xx年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求；（其中包括全公司員工消防知識，消防實(shí)戰練習）
二、培訓工作分析
1、20xx年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。一是：對一線(xiàn)操作人員開(kāi)展技能培訓，做到持證上崗；對管理人員進(jìn)行現代管理理念和管理方法的培訓；二是：全員培訓，對所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規教育、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓；三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓，學(xué)校將參培人員送到其它培訓機構或規模企業(yè)，接受創(chuàng )新思想和技術(shù)提高培訓。
2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的'制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
技能培訓工作總結5
培訓班的課程已經(jīng)接近結束，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內心。每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
通過(guò)學(xué)習和培訓，使高技能人員不斷更新技能理念，優(yōu)化思維，完善知識結構。使我們專(zhuān)業(yè)技能人員更加深刻地領(lǐng)會(huì )到，社會(huì )的.發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步日趨快速。要求不斷學(xué)習，不斷提高自我技能水平。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時(shí)代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好技術(shù)服務(wù)工作，進(jìn)一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據廠(chǎng)的實(shí)際情況，拓寬思路，多出點(diǎn)子，想好辦法，當好參謀助手，為領(lǐng)導決策提供依據。這就要求我們的思維、知識要符合時(shí)代的要求，要符合企業(yè)發(fā)展的需要。我們必須不斷地通過(guò)學(xué)習或培訓等各種方法來(lái)提高自己。才能更好地完成各項工作任務(wù)，才能提高工作質(zhì)量和效率。在培訓學(xué)習中，我們也學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)技術(shù)和實(shí)操方法，不斷改進(jìn)工作方法，把工作方法與實(shí)際操作有機的結合，進(jìn)一步提高我們的專(zhuān)業(yè)技能和工作效率。
科學(xué)文化知識和理論知識的培訓學(xué)習，為提高專(zhuān)業(yè)技能奠定基礎。能否做好工作，不僅僅是自己的問(wèn)題，也是對企業(yè)負責的問(wèn)題，只有努力地工作，扎扎實(shí)實(shí)地工作，才能把上級領(lǐng)導交給我們的任務(wù)完成好。只有精通崗位技能，才能認真履行好職責，才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用。
總之，通過(guò)不斷的培訓，職工的技能就會(huì )有新的提高，員工在生產(chǎn)中的操作得到了進(jìn)一步規范，安全和服務(wù)意識也進(jìn)一步提高；員工工作效率的提高，使電廠(chǎng)生產(chǎn)設備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節約，最終形成“培訓—技能提高—企業(yè)發(fā)展—再培訓”良性循環(huán)的過(guò)程！所以，當前世界的瞬息萬(wàn)變，科技的突飛猛進(jìn)，更要求我們更好地掌握各類(lèi)理論知識，提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時(shí)代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習，豐富自己的知識，增強自己的本領(lǐng)，努力成為本職位的行家能手。還要帶領(lǐng)本機組高效、節約的完成領(lǐng)導下發(fā)的每一項任務(wù)。
最后，感謝學(xué)校和老師的教導培訓！
技能培訓工作總結6
在市水利局統一組織下，我參加閘門(mén)運行工職業(yè)技能培訓班，通過(guò)對專(zhuān)業(yè)操作技能專(zhuān)業(yè)知識的系統學(xué)習，對專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓的這半個(gè)月里，經(jīng)過(guò)水校專(zhuān)業(yè)老師們對機電和水利專(zhuān)業(yè)基礎知識的詳細講授，以及多項實(shí)踐操作，讓我受益匪淺，使我在理論與實(shí)踐上都有了必須的提高。
培訓使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來(lái)說(shuō)，職責重大，關(guān)系到水利經(jīng)濟效益和社會(huì )影響；對我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，涉及到家庭幸福，個(gè)人安危，絕不能掉以輕心。只有實(shí)現了安全生產(chǎn)，才談得上經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，才會(huì )保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此，在日常的維修工作中，首先做好檢維修前全面的安全檢查，比如檢修傳動(dòng)設備前務(wù)必先斷電掛牌并專(zhuān)人監護等。
在平時(shí)的維修工作中，我只是根據以往的工作經(jīng)驗對設備故障進(jìn)行維修，缺乏專(zhuān)業(yè)理論的支持。通過(guò)機電和操作專(zhuān)業(yè)技能培訓，彌補了我在操作知識理論方面的不足，為我今后的操作運行工作打下了必須了理論基礎。我會(huì )盡快結合本單位現有設備裝置的實(shí)際狀況及自身崗位特點(diǎn)，把所學(xué)的理論知識科學(xué)地運用到實(shí)踐中去。
目前，單位對員工技能的重視程度越來(lái)越高，技術(shù)工人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢，在我們迫切需要提高自己技術(shù)技能的時(shí)候，水利系統組織了技工職業(yè)技能培訓班，給一線(xiàn)員工帶給了很好的學(xué)習機會(huì )，讓我們很感到振奮。
為了更好地提高單位整體技工隊伍水平，我們所舉行一系列的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)技能比賽活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間在一起探討所學(xué)到的知識，交流平時(shí)遇到的問(wèn)題，分享實(shí)際維修操作過(guò)程中的體會(huì )和經(jīng)驗。在交流的過(guò)程中又潛移默化的使所學(xué)習到的知識得以提升，帶動(dòng)身邊的.同事一起進(jìn)步。不僅僅使所學(xué)到得知識和技能傳授給了周邊的同事，提高了大家的理論知識水平，還能通過(guò)實(shí)踐提升大家的維修技術(shù)水平，使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧，真正在同事中構成了“傳、幫、帶”。
通過(guò)技工職業(yè)技能培訓班的培訓，使我認識到要用心、主動(dòng)地學(xué)習和思考，善于總結，勇于提出合理化推薦，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，還要加強同事間的溝通、交流和相互學(xué)習，提高維修隊伍的整體水平，為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護航，也為我們的個(gè)人成長(cháng)創(chuàng )造了條件。
技能培訓工作總結7
8月1日上午我懷著(zhù)一顆學(xué)習的心來(lái)到加積中學(xué)參加教師教學(xué)技能培訓班的開(kāi)學(xué)典禮。xx局長(cháng)在開(kāi)班儀式上的講話(huà)使我認識到提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性，要通過(guò)學(xué)習實(shí)踐提高自身素質(zhì)，教師還要有良好的師德師風(fēng)�，F將本人在這幾天的培訓學(xué)習體會(huì )總結
一、培訓為我教育和教學(xué)工作提供了方法和策略
在學(xué)習中，聽(tīng)授課老師分析教材，使我對教材有了更深的全面的了解，同時(shí)還分享授課老師的教學(xué)經(jīng)驗。通過(guò)學(xué)習，我認識到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，一定要認真地研究創(chuàng )新教學(xué)，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。
二、培訓對我以后提出了要求。
學(xué)然后知不足，這是我的一個(gè)體會(huì )。通過(guò)培訓，感覺(jué)以前所學(xué)的知識有限，看問(wèn)題的眼光膚淺。過(guò)去，我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水�！钡�，經(jīng)過(guò)培訓后，我覺(jué)得教師不是一桶水，它應該是一條有源頭的溪流。我認為，教師只有樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng )造性的教育工作。只有不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自己的知識，不斷更新自己的教育觀(guān)念，不斷否定自己，才能不斷進(jìn)步，擁有的'知識才能像‘泉水”般涌出，而不只是“一桶水”了。
總之，在參加培訓后，使我更深刻地認識到做為一名教師，一個(gè)學(xué)生人生道路上的引路人，溝通學(xué)校與家長(cháng)、社會(huì )的橋梁，一定要更新觀(guān)念，提高自身素質(zhì)。只有把培訓中學(xué)到的知識技能轉化為自我前進(jìn)的動(dòng)力，我才會(huì )在教學(xué)中有所獲。我相信在傾聽(tīng)、記錄、反思、實(shí)踐中，我的英語(yǔ)教學(xué)之路會(huì )趨于成熟。
技能培訓工作總結8
農民工作為一個(gè)特殊的群體，在當今社會(huì )生產(chǎn)建設的主力軍。農民工由于自身條件的限制，自身崗位不停轉換，造成農民工的工作技能在一定程度上的斷層。加上農民工習慣的不穩定的行為方式為農民工在企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中帶來(lái)極大的安全隱患，也時(shí)刻威脅農民工生命財產(chǎn)的安全。為了提高民工工作技能，教育他們規避危險的作業(yè)方式。xx公司是成立于20xx年X月份，是一家集xx生產(chǎn)、組建為一體的'高科技企業(yè)。自成立以來(lái)，由于生產(chǎn)規模的不斷擴大，需要一大批具有較高素質(zhì)的一線(xiàn)員工。而在這些員工當中，農民工所占較高的比例。20xx年以來(lái)，公司圍繞“關(guān)注民生，提高技能，促進(jìn)生產(chǎn)”為主題，響應國家關(guān)于企業(yè)加強農民工技能培訓的政策要求，把農民工技能培訓工作作為培訓部門(mén)一項重點(diǎn)工作內容來(lái)抓，通過(guò)培訓、引導、扶持，以培訓促進(jìn)農民工技能提高，以技能提高促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，達到了較好的效果。
截止目前，我司共舉辦農民工技能培訓班1期，歷時(shí)一月有余，免費為農民工開(kāi)展車(chē)間生產(chǎn)技能、工藝技術(shù)、安全意識教育等十余場(chǎng)培訓，共培訓農民工400人，培訓考試合格率達到100%。培訓過(guò)程中得到了合肥市高新區管理委員會(huì )的大力支持，確保了培訓工作的順利完成。具體工作如下：
一、理論知識培訓：
我公司組織參訓人員參加公司舉辦的技能培訓、安全法律法規培訓。通過(guò)對參訓人員的工藝流程及作業(yè)標準、安全生產(chǎn)意識的培訓。教育培訓人員掌握正確的工作方式，學(xué)會(huì )一些工作技巧，避免習慣性違章，克服工作中危險的動(dòng)作。通過(guò)安全知識的成績(jì)考試，對于考試不合格的作業(yè)人員繼續教育，直到成績(jì)合格。
二、實(shí)踐操作培訓：
公司通過(guò)組織培訓員工參加實(shí)踐操作，向培訓人員講授施工作安全知識、施工技能，如何防止施工機械傷害事故的發(fā)生。還請公司安全部門(mén)相關(guān)人員為培訓學(xué)員講授危險品、防火的安全意識教育培訓。在教育內容上，培養員工防火滅火逃生的知識，滅火器的使用，滅火演練，分析火災事故案例等內容。
通過(guò)本次農民工技能培訓，提高了農民工的工作技能水平以及整體的生產(chǎn)能力，接下來(lái)，我公司在鞏固已有的培訓成效的基礎上，將繼續重視對農民工的技能培訓工作，提高農民工整體操作技能水平和安全意識，為創(chuàng )造和諧平安的企業(yè)文化而努力。
技能培訓工作總結9
自進(jìn)入公司近四月來(lái)，我持之以恒貫徹落實(shí)“建設學(xué)習型公司、培養學(xué)習型干部、培育學(xué)習型員工”的精神，牢固樹(shù)立“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”的理念，以狠抓內涵管理、提高人的素質(zhì)為重點(diǎn)，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì)，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。
一、做得比較滿(mǎn)意的。
圍繞“狠抓內涵管理，以培養人的素質(zhì)為重點(diǎn)”的原則，全面主導培訓課題20次，共40學(xué)時(shí)，培訓員工574人/次。針對個(gè)人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現象，在3—7月外派培訓19人/次，共開(kāi)支培訓費用15152元，其中5980元現金，其它為vip卡消費。強化了外出培訓效果的跟蹤管理，相關(guān)人員填寫(xiě)了改善報告并作了內化培訓，但效果不佳，沒(méi)有真正把轉化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的ppt13個(gè)。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次。
二、做得不夠好的。
對于培訓學(xué)習的時(shí)間，3—7月選擇周三晚是錯誤的，在員工對培訓的意識都沒(méi)有轉變的情況下，占用員工6天8小時(shí)之外的時(shí)間培訓，員工不能接受，加之有兩次未安排車(chē)輛和就餐，對培訓工作有較大影響�，F在培訓時(shí)間更改，有助于培訓工作的推進(jìn)。
對于內部培訓學(xué)習，大家不夠重視，很容易被日常工作所沖淡。當工作、會(huì )議、家庭瑣事與學(xué)習發(fā)生矛盾的時(shí)候，往往是學(xué)習讓路，使學(xué)習很難堅持不懈，見(jiàn)不到理想效果。主要是因為觀(guān)念和態(tài)度的課題沒(méi)有做到位。
三、對遠航培訓工作的認識。
在公司快速發(fā)展的形勢下，培訓必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價(jià)的生存危機，課題在觀(guān)念、團隊建設和協(xié)作、成本控制、生產(chǎn)現場(chǎng)管理做引導。全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應加工貿易行業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術(shù)，著(zhù)力解決品質(zhì)問(wèn)題。
在速度的世紀，知識的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。勢必培養“下一刻比上一刻更值錢(qián)”的增值理念，創(chuàng )建學(xué)習型公司。要求各級員工真正把學(xué)習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責任、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現學(xué)習的制度化、規范化、自覺(jué)化和長(cháng)期化。
各部門(mén)的培訓，只有安全生產(chǎn)小組啟動(dòng)了，其他部門(mén)沒(méi)有行動(dòng)。這是公司未來(lái)的發(fā)展的隱患。介于上述，公司應啟動(dòng)“育才工程”，本著(zhù)“淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個(gè)員工掉隊”的思想。在育才手段上，堅持“從基層中來(lái)、到基層中去”的原則，突出學(xué)以致用，著(zhù)眼高層和生產(chǎn)現場(chǎng)，在育才方式上，堅持抓“骨干”帶“一般”，注重“梯次”培訓，對基層員工的學(xué)習深造大開(kāi)“綠燈”，用以解決企業(yè)像采購、行政、財務(wù)人才配置的青黃不接問(wèn)題。針對生產(chǎn)急需課題實(shí)施現場(chǎng)教學(xué)。
通過(guò)近4月的觀(guān)察，能洞察企業(yè)培訓需要什么，能認真的做好培訓課題，正追求著(zhù)效果。為了更好的開(kāi)展培訓工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓內容，希望能看到公司的會(huì )議記錄或紀要，或者直接參加公司的非機密性會(huì )議。
四、培訓工作的.努力方向：
1、培訓制度的推行，培訓隊伍的組建，培訓體系的建立。
2、在培訓過(guò)程中，做到理論培訓“五有”，即有培訓計劃、有培訓教材、有培訓教員、有培訓教室、有培訓考勤。
3、實(shí)際操作訓練做到“四有”，即有培訓計劃、有操作項目、有訓練記錄、有考核。
4、日常培訓做到“三個(gè)突出”，即突出重點(diǎn)崗位要害崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術(shù)培訓。
5、確�！皟蓚�(gè)提高”，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平。
6、落實(shí)“一課”，落實(shí)每周一課的工作。
7、進(jìn)一步改進(jìn)和加強員工培訓工作方式、方法，提高培訓針對性和有效性。
8、實(shí)行公司員工培訓兼職教師聘任制，建立健全責、權、利相統一的考核機制，著(zhù)力培養和造就一支比較穩定的兼職教師隊伍。
9、加強入職培訓和繼續教育培訓，使經(jīng)營(yíng)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應本崗位工作的實(shí)際需要。
10、嚴格實(shí)行“三不”原則，即未經(jīng)培訓的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓合格的轉崗工人不能頂崗、未能取得培訓資格的要害崗位工人不能上崗。
11、采取集中授課與自學(xué)相結合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結合的方法，實(shí)施分層次、分等級、分崗位的技能培訓，著(zhù)力培養和造就“轉崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精、二崗通、三崗會(huì )”的復合型崗位優(yōu)秀人才。
12、建議開(kāi)展“樹(shù)名師、帶高徒”活動(dòng)，實(shí)行雙向考核，抓兩頭帶中間，進(jìn)一步提高員工隊伍整體素質(zhì)，為調動(dòng)員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、練技能的積極性，精心組織，做好名師、高徒的選拔工作。
13、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓工作，一線(xiàn)工人強化“三在崗”培訓，即培訓內容在崗位上落實(shí)、培訓基本功在崗位上進(jìn)行、培訓效果在崗位上體現，使其培訓面達100%。
14、通過(guò)采取崗位培訓與現場(chǎng)操作相結合、集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合、教師授課與員工自學(xué)相結合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、技能鑒定、繼續教育、學(xué)歷教育等培訓任務(wù)，實(shí)行培訓計劃執行率100%的工作目標。
15、搞好員工教育訓練和管理工作，嚴格執行，開(kāi)發(fā)好人力第一資源，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，激發(fā)員工學(xué)習知識和技術(shù)的積極性。
16、建立健全員工培訓檔案，把員工培訓跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績(jì)考核、晉升評定的重要依據之一。
技能培訓工作總結10
這次，能夠參加xxx年xx區暑期音樂(lè )教學(xué)技能培訓我感到很高興。經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習，感受頗多，收獲也不少。
首先，為我們這次培訓的幾位老師給我留下了深刻的印象，尤其是xx老師，特讓我敬佩。在這幾天里，通過(guò)xx老師的教學(xué)和指導，讓我深深地感受到了她音樂(lè )方面的基本功是多么扎實(shí)，音樂(lè )教材里所有的歌曲她都能寫(xiě)出樂(lè )譜和唱出歌詞，這能不讓人敬佩嗎？在我們學(xué)習的過(guò)程中，xx老師還耐心地，手把手地指導我們，一遍又一遍的領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)唱，彈唱，以致許多次都忘記了下課，忘記了休息，一天下來(lái)，也只能中午的時(shí)間才真正休息一下，這樣的教學(xué)精神不正是我們要學(xué)習的嗎？另外，我又看到了一位優(yōu)秀教師對工作認真的態(tài)度�？傊�，從xx老師身上，我深深地體會(huì )到“榜樣”這個(gè)詞，xx老師就是我學(xué)習的好榜樣。
除了xx老師，為我們講課的還有兩位年輕的小老師——xx和xx。這兩位老師給我們講授的是音樂(lè )的節奏及伴奏。通過(guò)音樂(lè )內容和學(xué)習，讓我感受到他們雖年紀輕，但在音樂(lè )方面很專(zhuān)業(yè)，基本功特別扎實(shí)，無(wú)論是樂(lè )理知識，還是彈唱方面，都表現出專(zhuān)業(yè)水準。在知道我們學(xué)習的過(guò)程中，他倆也特別認真。對我們不懂得地方，總是耐心地指導，敬業(yè)精神值得稱(chēng)贊。從這兩位年輕的教師身上，我深深地感受到作為年輕教師的我們，應不斷學(xué)習，努力學(xué)習，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)技能。
總之，第一次接受音樂(lè )專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能培訓，就能有xx，楊康劉雷幾位老師的專(zhuān)業(yè)指導，我感到很幸運。
其次，通過(guò)為期五天的學(xué)習，我在音樂(lè )方面的知識增長(cháng)了許多，雖然十多年前曾在師范學(xué)校學(xué)習過(guò)音樂(lè )的相關(guān)知識，但由于長(cháng)期的不運用，幾乎忘記的差不多了。這次通過(guò)這三位老師的講授，我在識譜，唱譜，彈奏（尤其是和弦伴奏）等多方面進(jìn)一步了解了，鞏固了，掌握了一定的音樂(lè )技能，同時(shí)，通過(guò)老師們對小學(xué)音樂(lè )教材里的歌曲的分析，講解，我也了解到小學(xué)音樂(lè )教學(xué)方面的一些方式方法。如先帶學(xué)生唱譜，再按節奏讀歌詞，對于歌曲中不同的'地方，又是容易唱錯的地方，可以用對比的方式讓學(xué)生單獨唱唱，等等�？傊�，通過(guò)學(xué)習。結合小學(xué)音樂(lè )教材，在教材內容的教學(xué)方法上，我有了一定的了解。當然，如果說(shuō)，通過(guò)這幾天的培訓學(xué)習，就能很好的去執教小學(xué)某個(gè)平級的音樂(lè )學(xué)科，這是不可能的�；蛘哒f(shuō)這是我不能立刻去做到的，對于不是我們的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，要想使不專(zhuān)業(yè)的變得專(zhuān)業(yè)的，那肯定需要一個(gè)過(guò)程，而且應該是很長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，需要我們不斷地去學(xué)習，去成長(cháng)。第三，這幾天里學(xué)習內容多知識多，從中我由不知道到知道，由不了解到了解，感到在音樂(lè )這方面，自身還存在許多許多不足，無(wú)論是在樂(lè )理方面，還會(huì )在彈奏方面，都有許多不明白的，有不明白的就要去弄明白，要把這幾天的學(xué)習內容真正消化掉，我想，還是需要很長(cháng)時(shí)間的，需要自己不斷地勤奮的去練。
五天的培訓學(xué)習即將結束，但我們自身的學(xué)習可以說(shuō)才剛剛開(kāi)始，在接下來(lái)的假期里，我會(huì )結合老師講授的內容，尤其是彈奏方面，在琴上多摸索，多練，好好的去消化消化，爭取把老師講授的內容變成自己的知識。
技能培訓工作總結11
一、主要工作情況
1、加強組織領(lǐng)導，實(shí)行目標管理。成立了縣委、縣政府領(lǐng)導擔任組長(cháng)、副組長(cháng)，縣勞動(dòng)保障、扶貧、農業(yè)、財政等相關(guān)部門(mén)的主要負責同志為成員的縣農村勞務(wù)輸出工作協(xié)調小組，專(zhuān)設辦公室，對全縣農村勞動(dòng)力轉移培訓、勞務(wù)輸出和就地轉移實(shí)行統一規劃、扎口管理、組織協(xié)調和指導服務(wù)。各鄉鎮也相應建立了農村勞務(wù)輸出工作小組，并依據勞動(dòng)保障事務(wù)所建立農村勞務(wù)輸出工作辦公室，形成分工明確的組織體系，為做好農村勞動(dòng)力轉移培訓工作提供了組織保障。年初，縣勞動(dòng)保障部門(mén)會(huì )同扶貧、農業(yè)、農工辦等部門(mén)將年度培訓目標(含省下達的轉移培訓目標)分解落實(shí)到各鄉鎮和相關(guān)培訓機構，實(shí)現目標管理，落實(shí)目標責任，有計劃地開(kāi)展轉移培訓工作。
2、發(fā)展培訓載體，夯實(shí)基礎工作。按照省委、省政府“500萬(wàn)農民大轉移”和“百萬(wàn)農民大培訓”的目標，大力發(fā)展培訓載體，建立健全轉移培訓體系。經(jīng)過(guò)近幾年的努力，全縣職業(yè)技能培訓機構已發(fā)展到32家，年培訓能力達到1.5萬(wàn)人，其中有17家培訓機構被認定為省級農村勞動(dòng)力轉移定點(diǎn)培訓機構，初步形成了以縣級培訓機構為龍頭，鄉鎮培訓機構為主體，民辦培訓機構為補充的培訓網(wǎng)絡(luò )，有力推動(dòng)了農村勞動(dòng)力轉移培訓工作的順利開(kāi)展。
3、結合本地特色，創(chuàng )新轉移培訓模式。積極創(chuàng )造學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與企業(yè)、學(xué)校與中介機構聯(lián)合協(xié)作的轉移培訓新模式，大力推行轉移培訓、職業(yè)介紹和跟蹤服務(wù)“三位一體”的就業(yè)服務(wù)新機制，努力打造培訓專(zhuān)業(yè)、培訓學(xué)校和外出勞務(wù)新品牌。有效整合各類(lèi)教育培訓資源，并將轉移培訓的重點(diǎn)逐步下移到鄉鎮、村，培訓機構按照“統一執行轉移培訓政策、統一建立學(xué)員管理檔案、統一教學(xué)計劃、統一考核發(fā)證”的要求，在鄉鎮、村設立培訓點(diǎn)，就近就地組織農民參加技能培訓，既方便了農民，降低農民的'培訓成本，又擴大了培訓生源。
4、強化就業(yè)服務(wù)，開(kāi)展培訓就業(yè)對接。認真貫徹“勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調節就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”的方針，在抓好縣級人力資源市場(chǎng)規劃建設的同時(shí)，切實(shí)加強鄉鎮勞動(dòng)保障工作平臺建設，積極構建城鄉一體化的人力資源市場(chǎng)，充分利用全省農村勞動(dòng)力轉移“鎮鎮通”工程信息網(wǎng)絡(luò )，為農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)提供信息服務(wù)。落實(shí)省委、省政府關(guān)于南北掛鉤、對口交流的工作部署，定期舉辦勞務(wù)輸出專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)，為經(jīng)過(guò)轉移培訓的學(xué)員牽線(xiàn)搭橋，提高培訓后的就業(yè)率，努力實(shí)現“培訓一人、就業(yè)一人、脫貧一戶(hù)”的目標。
5、加強培訓監管，提高轉移培訓效果。全面推行培訓券制度，對農村貧困勞動(dòng)力實(shí)行減免費培訓�？h勞動(dòng)保障、扶貧、農業(yè)、財政等職能部門(mén)密切配合，分工協(xié)作，并建立培訓前備案制度、培訓中核查制度、培訓后驗收制度和培訓補助申報制度等四項轉移培訓監管制度，進(jìn)一步規范農村勞動(dòng)力轉移培訓行為，確保培訓時(shí)間和培訓質(zhì)量。認真做好培訓券發(fā)放工作，根據不同培訓工種，對參培學(xué)員發(fā)放不同面額的培訓券。補貼標準為一般工種每人200-300元，技術(shù)含量高的培訓工種每人400-500元。為防止培訓券流失，采取到培訓班現場(chǎng)發(fā)放的辦法，確保培訓券發(fā)放到確實(shí)參加培訓和最需要補貼的農民手中，并對農村貧困勞動(dòng)力和未能升學(xué)的應屬初、高中畢業(yè)生優(yōu)先發(fā)放。嚴格執行省文件規定，縣各相關(guān)職能部門(mén)加強協(xié)調配合，建立完整的培訓券發(fā)放、管理、審核和兌現工作程序，確實(shí)提高培訓券的使用效益。
二、存在的問(wèn)題：
1、定點(diǎn)培訓機構少。我縣農村勞動(dòng)力有培訓愿望的有1萬(wàn)余人，而經(jīng)認定的培訓機構的培訓能力難以完成培訓任務(wù)。鄉鎮無(wú)一個(gè)定點(diǎn)培訓機構，農民無(wú)法就近就地參加培訓。
2、高技能工種培訓費補助標準偏低。貧困農民難以參加技術(shù)含量高的工種培訓。
3、部分農民對參加技術(shù)培訓積極性不高。原因是用人單位對就業(yè)準入制度執行不到位，農民個(gè)人存在急于就業(yè)取得收入的想法，不愿花過(guò)多時(shí)間參加培訓。
4、鄉鎮勞動(dòng)保障工作平臺建設不到位。鄉鎮勞動(dòng)保障所為自收自支事業(yè)性質(zhì)，人員工資、工作經(jīng)費沒(méi)有保障，人員兼職，基礎設施落后，大多數勞動(dòng)保障所沒(méi)有臨街工作場(chǎng)所，和省市創(chuàng )建星級勞動(dòng)保障所的標準還有很大差距，農村勞務(wù)輸出的統計、調研和宣傳發(fā)動(dòng)工作缺乏有效載體，嚴重影響了農村勞動(dòng)力培訓和輸出工作的開(kāi)展。
5、經(jīng)費困難。我縣為省級貧困縣，財政十分困難，由于縣鄉財政困難，勞務(wù)輸出和技能培訓的政策性補貼難以保障，農村勞動(dòng)力轉移培訓配套經(jīng)費和工作經(jīng)費難以落實(shí)，影響勞務(wù)輸出和培訓規模的擴大。
三、下一步打算：
1、加強宣傳教育。教育引導農民自覺(jué)參加技能培訓，認識到技能培訓對提高就業(yè)競爭、就業(yè)能力，實(shí)現長(cháng)遠更大利益作用，提高參加技能培訓的積極性。
2、促進(jìn)職業(yè)技能培訓機構的發(fā)展。按照方便農民培訓原則，合理增加定點(diǎn)培訓機構數量，并督促各類(lèi)職業(yè)技能培訓機構擴大培訓規模，增加培訓工種。
3、進(jìn)一步完善培訓券制度。加強與扶貧辦、陽(yáng)光辦、財政等部門(mén)的協(xié)調配合，規范培訓券發(fā)放、管理、審核與兌付等項工作，提高培訓券的使用效益。
4、切實(shí)抓好鄉鎮勞動(dòng)保障工作平臺建設。以鎮鎮通工程為依托，加快農村勞動(dòng)力培訓就業(yè)管理信息化步伐，年內努力實(shí)現鄉鎮和市縣之間網(wǎng)絡(luò )互通、資源共享。
5、加大政府培訓經(jīng)費投入力度。按照有關(guān)文件規定，安排縣級配套培訓經(jīng)費，使培訓農民受益，主動(dòng)接受職業(yè)技能培訓。
6、鼓勵發(fā)展民辦培訓機構。督促各類(lèi)培訓機構努力加大投入，加強師資隊伍建設，加大基礎設施投入，不斷改善辦學(xué)條件，提交培訓質(zhì)量，提升培訓層次，擴大培訓規模，努力打造就有特色的勞務(wù)品牌。
技能培訓工作總結12
根據《xx市人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于開(kāi)展民辦職業(yè)培訓學(xué)校和職業(yè)技能鑒定所20xx年度檢查評估工作的通知》的要求，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了認真總結，現將總結情況匯報如下：
一、堅持了社會(huì )主義辦學(xué)方向
一年來(lái)，xx市xx職業(yè)技能培訓學(xué)校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的辦學(xué)方針，認真貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，規范管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓為重點(diǎn)，為xx和地方企業(yè)培養了合格人才，在社會(huì )上享有一定的聲譽(yù)。
二、加大了教學(xué)投入，強化了硬件建設
為了擴大辦學(xué)規模，提高培訓質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)辟了可容納300人的培訓基地，標準教室7間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學(xué)生宿舍40間，住宿條件寬敞舒適。有規范的電氣化實(shí)訓場(chǎng)地和鉗工實(shí)習場(chǎng)，實(shí)習、實(shí)訓場(chǎng)所均有安全操作規程要求。
三、本年度技能培訓情況
20xx年我校根據社會(huì )市場(chǎng)和xx用工要求，我校20xx年共招生25人（接觸網(wǎng)），安排就業(yè)20人。在培訓過(guò)程中，我所認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，培訓內容完成后，及時(shí)組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時(shí)頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)。
四、較好的抓了管理、教學(xué)及學(xué)生教育工作
為了培養“思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、適應能力過(guò)硬”的人才。
一是規范了學(xué)校管理。
二是比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高。
三是認真抓了對學(xué)生的教育和管理。
�。ㄒ唬�、規范了學(xué)校管理。在規范管理方面，我們重點(diǎn)做了兩項工作。
一是建立了完整合理的管理機構，在校長(cháng)負責制的基礎上，成立了教學(xué)、學(xué)生管理、總務(wù)等組織，并有主管部門(mén)認定的《技能鑒定所》。
二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。
�。ǘ�、認真組織了教學(xué)。按照國家要求，學(xué)校制訂了實(shí)施性教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，選用了主管部門(mén)指定的教材，配備了實(shí)力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，特別是在技能培訓方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習設施、設備建設，并注重了對學(xué)生操作能力的訓練，力求使學(xué)生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。
�。ㄈ�、耐心教育、嚴格管理。根據xx“高、大、半”企業(yè)的性質(zhì)，我校在學(xué)生管理上實(shí)行了半軍事化管理。在教育環(huán)節上，我們通過(guò)思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會(huì )學(xué)生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養學(xué)生“聽(tīng)從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的`作風(fēng)。
五、誠信機制建設情況
在招生工作中，學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)設置，精心設計招生簡(jiǎn)章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進(jìn)行招生宣傳。并做到了專(zhuān)業(yè)設置、開(kāi)設課程、收費標準三公開(kāi)。
六、校務(wù)公開(kāi)情況
學(xué)校設立了公開(kāi)欄（共三欄）。
第一欄公開(kāi)了校長(cháng)、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、學(xué)生、財務(wù)、后勤等負責人姓名及職務(wù)；
第二欄公開(kāi)了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡(jiǎn)章，并在簡(jiǎn)章內明確了招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制以及各專(zhuān)業(yè)收費等情況；
第三欄公開(kāi)了食堂一周學(xué)生飯菜花樣品種。
七、收費及財務(wù)管理情況
學(xué)校建立了財務(wù)、會(huì )計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規定設置會(huì )計賬簿。根據物價(jià)部門(mén)制定的收費標準對學(xué)生進(jìn)行收費，并在校務(wù)公開(kāi)欄設有收費標準，學(xué)校收取的費用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問(wèn)題，比如教學(xué)硬件建設方面還不太完善，個(gè)別專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)（特別是操作能力）有待于提高。這個(gè)問(wèn)題有待于我們在今后的工作中著(zhù)力解決和不斷完善。
技能培訓工作總結13
20xx年全市小學(xué)教師教學(xué)技能全員培訓于20xx年8月1日正式開(kāi)始，為了重視這次教師學(xué)技能培訓，我把它作為培養自己良好的學(xué)習，鍛煉意識，提高綜合素質(zhì)和技能水平，應對各項工作挑戰和提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重大措施。
一、明確培訓目的，充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。
�。�1）我知道，教育要發(fā)展就必須需要高素質(zhì)的人才，教育大業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。當前國內教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰略資源，一個(gè)國家、一個(gè)地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。
�。�2）我經(jīng)過(guò)為期一周的技能培訓知道了新課程理念教學(xué)提供了嶄新的平臺，給教師提供了自由伸展的空間，從語(yǔ)文課程標準指出：“學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。語(yǔ)文課程必須根據學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體養異和不同的學(xué)習需求，愛(ài)護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，倡導自主、合作、探索的學(xué)習方式�！边^(guò)去我們常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師就必須要有一桶水。通過(guò)這次技能培訓，使我深深的認識到現課改不僅是給學(xué)生一杯水的問(wèn)題，而是學(xué)生如何得到這一杯水的問(wèn)題，如果老師總覺(jué)得自己有“一滿(mǎn)桶水”的學(xué)問(wèn)，勢必造成學(xué)生就是被動(dòng)的接受者，老師是絕與者，這樣的教學(xué)必然是“滿(mǎn)堂灌”式的，新的課程標準將學(xué)生放到了主體地位，學(xué)生所得的`知識多數情況的下應該是自己主動(dòng)探索結果。葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò)，教就是為了達到不需教，假如教師自己占用了課堂的全部時(shí)間分析講解，一點(diǎn)也不給學(xué)生留下自我活動(dòng)的時(shí)間，學(xué)生怎么享受成功？教師只有在教學(xué)中充分發(fā)揚民主，而且一切為了學(xué)生，直至把課堂也全“主給學(xué)生，給學(xué)生以尊嚴，以鼓勵，以方法，以膽量，以熱情，以成功，才能真正體現學(xué)生在課堂中的主體地位。在一周的學(xué)習中，上課教師所講的內容與播放的案例無(wú)疑證實(shí)了這一點(diǎn)。
�。�3）我們作為一名教師，說(shuō)到底政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強是關(guān)鍵，我知道這次技能培訓的目的就是為了培養一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng )新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。
�。�4）當今社會(huì )，惟有比別人學(xué)得更多，更快，更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。我知道形勢迫切需要我們每一位教師要不斷更新專(zhuān)業(yè)知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專(zhuān)業(yè)素養和技能。
二、善于學(xué)習實(shí)踐，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫。
一、加強學(xué)習，善于學(xué)習，學(xué)習本身就是自我充電、自我提高的過(guò)程。重視學(xué)習、善于學(xué)生是一個(gè)事業(yè)成功的重要法寶。多讀一些書(shū)，多思考一些問(wèn)題，多增長(cháng)一些知識，從而提高增強新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。平時(shí)，要虛心學(xué)習他人，海納百川、有容乃大，我要敞開(kāi)心胸，向他人學(xué)習、借監，善于和敢于向與觀(guān)點(diǎn)不一致的人學(xué)習，取長(cháng)補短，為我所用，營(yíng)造一個(gè)有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。
二、是學(xué)習重在應用，通過(guò)這次技能培訓，我把學(xué)到的東西“見(jiàn)于文章”，這不僅是達到學(xué)習目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應用到教學(xué)實(shí)踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來(lái)龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，把各項工作做成、做實(shí)、把教育教學(xué)工作不斷推向前進(jìn)。
三、中以這次學(xué)習為新的起點(diǎn)。不斷探索�！皩W(xué)不可以已”，學(xué)習貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，只有學(xué)習上的不斷進(jìn)步，才可能在實(shí)踐中不斷開(kāi)拓進(jìn)取，否則，事業(yè)的進(jìn)步也將是無(wú)源之水，正如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這個(gè)道、。
四、是要加強實(shí)踐鍛煉、不斷提高工作能力，實(shí)踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑，我要敢于在實(shí)踐中去解決問(wèn)題，這樣才能積累經(jīng)驗、增強智慧和提升膽量，在教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專(zhuān)業(yè)水平。
總之，在新課程的語(yǔ)文教學(xué)中還出現了許多值得思考的問(wèn)題，如在新理念下如何體現語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，語(yǔ)文課堂實(shí)踐活動(dòng)如何開(kāi)展才有效等，這些都需要在教學(xué)中不斷探索，不斷認識，及時(shí)總結反思，再到實(shí)踐中去完善提高。
技能培訓工作總結14
6月10—12日，我參加了襄陽(yáng)市公司xxxx年第一批崗位能力提升培訓。三天的集中培訓，實(shí)戰演練，更加深切理解與感受到公司組織這次培訓的好處與重要性。學(xué)習的感悟也頗深。
這次的培訓學(xué)習雖然只有短短的三天時(shí)間，但對我來(lái)說(shuō)確是終身受益，只有不斷地學(xué)習與改進(jìn)才能不斷地進(jìn)步。培訓學(xué)習是提升的前奏與基礎，也是方法的經(jīng)驗交流和總結，可以更好地提高以后的實(shí)戰效率。這次培訓學(xué)習讓我收獲不小。
首先，收獲了實(shí)戰技巧。就自身而言，這次學(xué)習讓我開(kāi)闊了眼界啟發(fā)了思維，提高了自身的素質(zhì)與實(shí)戰的水平。雖然從事移動(dòng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)以及營(yíng)業(yè)廳管理已經(jīng)有四年，營(yíng)業(yè)廳及渠道的服務(wù)達標標準和營(yíng)銷(xiāo)方面的技巧也是經(jīng)常組織營(yíng)銷(xiāo)人員在學(xué)習，以往是采取死記硬背方式運用到實(shí)踐中，但我們的服務(wù)水平卻是停留在以前的水平并沒(méi)有多大的提升。三日培訓第一天上午許菲老師講完四比課程之后，下午3：30采取抓鬮的方式分組到襄陽(yáng)市區各營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行實(shí)地模擬暗訪(fǎng)。
我太幸運竟然抓的是到臥龍鎮營(yíng)業(yè)廳。下午三點(diǎn)多烈日炎炎，我們阿凡達一組學(xué)員坐了四十多分鐘的公汽才到達臥龍鎮營(yíng)業(yè)廳。然后安排學(xué)員陸續進(jìn)入營(yíng)業(yè)廳。通過(guò)模擬暗訪(fǎng)演練發(fā)現了營(yíng)業(yè)廳的.亮點(diǎn)也找出了不足，對比自己所在的營(yíng)業(yè)廳也察覺(jué)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，有些好的做法拿出來(lái)一同交流分享，不足的地方大家討論，以便進(jìn)一步改進(jìn)。這次通過(guò)實(shí)戰培訓的學(xué)習，也是從實(shí)戰中來(lái)回到實(shí)戰中去。
其次，收獲了自信。6月10日培訓第一天，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起。內訓師根據課桌的數量按順序要求每人從一到八報數，所有報相同數字的學(xué)員坐在一起。我分到了第八組，并且有幸被學(xué)員們推舉為組長(cháng)。剛剛開(kāi)始的時(shí)候學(xué)員們都很謙虛也很內斂，在分組上臺進(jìn)行案例講演的時(shí)候，隊員們都相信我，鼓勵我，支持我上臺演講，學(xué)員們的掌聲讓我找到了自信。我的自信也感染了大家，在以后的案例講演的時(shí)候大家都踴躍上臺，暢所欲言。
再次，收獲了活力和激情。每天早上5：50必須準時(shí)到球場(chǎng)跑步和做操，既鍛煉了身體同時(shí)又增加了活力。每天課前的儀容儀表上臺展示更讓我們精神煥發(fā)，激情有活力。
最后，收獲了友誼和團隊協(xié)作。在這次的學(xué)習中，認識了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們，三天的培訓我們相互學(xué)習，相互交流，相互支持，相互鼓勵，相互進(jìn)步，相互分享。在培訓的第一天我將我們組學(xué)員的信息以短信方式分別發(fā)給他們，很快他們便相互認識了，并且互相鼓勵：團結就是力量，阿凡達隊員們，加油！這種團結協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會(huì )給我們帶來(lái)極大的工作效率。
通過(guò)培訓有一下三點(diǎn)感悟：
1、干你該干的事：凡事負責任、決不找借口，凡事用心做、追求零失誤。
2、干你能干的事：凡事高標準、嚴要求，凡事積極主動(dòng)，不要只做上面告訴你的事。
3、團結就是力量：這也是我們阿凡達團隊的口號，凡事團結第一，要充分調動(dòng)其他隊員的積極性能動(dòng)性。這也是在這次互動(dòng)演練中深有體會(huì )的。
這些是我在這次營(yíng)銷(xiāo)能力提升培訓中的一些體會(huì )與感悟。這次培訓是溝通、學(xué)習和提升。在這里我要真心感謝這次培訓組織者，是他們辛勤工作，為我們提供良好的學(xué)習環(huán)境；感謝公司領(lǐng)導安排，使我們有提升的機會(huì )。通過(guò)這次的學(xué)習，我會(huì )更好地投入到工作中，學(xué)以致用。牢固樹(shù)立客戶(hù)為根，服務(wù)為本，我愿為橋的理念。
技能培訓工作總結15
20xx年，我廠(chǎng)按照《常山自備電廠(chǎng)職工培訓計劃》的要求，在全廠(chǎng)領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的全力配合下，全面抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)培訓，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的崗位適應能力，立足崗位全面推行全員培訓工作，取得了良好的效果。一年來(lái)我們主要開(kāi)展了以下幾方面的培訓工作：
一、加強中高層技能人員培訓工作。通過(guò)學(xué)習和培訓，使高技能人員不斷更新技能理念，優(yōu)化思維，完善知識結構。使中高層技能人員更加深刻地領(lǐng)會(huì )到，社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步日趨快速。要求不斷學(xué)習，不斷提高自我技能水平。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時(shí)代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好技術(shù)服務(wù)工作，進(jìn)一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據電廠(chǎng)的實(shí)際情況，拓寬思路，多出點(diǎn)子，想好辦法，當好參謀助手，為領(lǐng)導決策提供依據。這就要求我們的思維、知識要符合時(shí)代的要求，要符合企業(yè)發(fā)展的需要。我們必須不斷地通過(guò)學(xué)習或培訓等各種方法來(lái)提高自己。才能更好地完成各項工作任務(wù)，才能提高工作質(zhì)量和效率。下半年廠(chǎng)部根據生產(chǎn)運行情況，選派運行值長(cháng)1名到永昌電廠(chǎng)培訓學(xué)習。
二、不斷提高基層技術(shù)人員的技能水平。通過(guò)學(xué)習培訓，對自己的工作職責和工作任務(wù)有了更進(jìn)一步的認識。作為專(zhuān)業(yè)人員，必須不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，開(kāi)闊視野，拓展思路，增強了做好工作的信心和決心。在培訓學(xué)習中，我們也學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)技術(shù)和實(shí)操方法，
不斷改進(jìn)工作方法，把工作方法與實(shí)際操作有機的結合，進(jìn)一步提高我們的專(zhuān)業(yè)技能和工作效率。全年共組織培訓44人次，其中運行人員32人，檢修人員12人，培訓合格率達100%。
三、加強技術(shù)人員的科學(xué)文化知識和理論知識的培訓學(xué)習，為提高專(zhuān)業(yè)技能奠定基礎。能否做好工作，不僅僅是自己的問(wèn)題，也是對企業(yè)負責的問(wèn)題，只有努力地工作，扎扎實(shí)實(shí)地工作，才能把上級領(lǐng)導交給我們的.任務(wù)完成好。只有精通崗位技能，才能認真履行好職責，才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用。當前世界的瞬息萬(wàn)變，科技的突飛猛進(jìn)，要求我們更好地掌握各類(lèi)理論知識，提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時(shí)代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習，豐富自己的知識，增強自己的本領(lǐng)，努力成為本職崗位的行家能手。
四、培養專(zhuān)業(yè)技能人才的團隊合作精神。通過(guò)培訓是各專(zhuān)業(yè)人員清楚地認識到工作中的分工與合作，對團隊協(xié)作有了新的認識和提高，所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價(jià)值觀(guān)和理想信念的體現，是凝聚團隊，推動(dòng)團隊發(fā)展的精神力量。
五、扎實(shí)做好新員工崗前培訓工作。新員工是企業(yè)輸入的新鮮血液，為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)新的活力。加強新員工的崗前培訓工作企業(yè)培訓工作中的重中之重。通過(guò)對新員工的入廠(chǎng)培訓，使新員工了解企業(yè)概況與發(fā)展戰略規劃、企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念、安全知識、生產(chǎn)管理制度等基本知識，確保新員工上崗后的人身安全。全年共培訓新入廠(chǎng)員工46人，新員工崗前培訓率達100%。
百年大計，教育為本。職工教育培訓工作是企業(yè)改革和發(fā)展之本。先進(jìn)的技術(shù)，現代化的管理水平需要高素質(zhì)的職工來(lái)掌握、使用和管理�！叭吮M其才，物盡其用”“賽馬不相馬，人人是人才”的現代企業(yè)用人之道正在公司生根、發(fā)芽。為了使培訓工作實(shí)現制度化、規范化，更好地適應電廠(chǎng)的工作要求。
總之，部門(mén)只有在發(fā)展中不斷進(jìn)行人員優(yōu)化配置，把各種崗位的不同需要和各種人才的不同能力結合起來(lái)，再輔以企業(yè)的規章、制度、文化等對人才的影響，方能做到人盡其才、才盡其用，才能最大程度利用好人才資源，使員工在部門(mén)崗位上更能發(fā)揮工作積極性，提高工作效率、降低成本。通過(guò)不斷的培訓，職工的技能就會(huì )有新的提高，員工在生產(chǎn)中的操作得到了進(jìn)一步規范，安全和服務(wù)意識也進(jìn)一步提高；員工工作效率的提高，使電廠(chǎng)生產(chǎn)設備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節約，最終形成“培訓技能提高企業(yè)發(fā)展再培訓”良性循環(huán)的過(guò)程！
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