培訓年度總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的培訓年度總結，歡迎大家分享。

　　培訓年度總結 篇1

　　培訓工作是一項重要而又長(cháng)期性的工作，是保證一個(gè)企業(yè)員工整體素質(zhì)和企業(yè)生命力是否長(cháng)久的必不可少的措施。一年來(lái)，高橋供電所在公司領(lǐng)導的關(guān)心支持和指導下，采取各種形式對全所職工進(jìn)行了技術(shù)業(yè)務(wù)和安全知識培訓，進(jìn)一步使職工的工作能力得到了提高，為全面完成我所的各項工作任務(wù)打下了堅實(shí)的基礎�，F就我所20xx年度培訓工作情況總結如下：

　　一、20xx年度培訓工作計劃；

　　1、每月進(jìn)行不少于四次以上的安全知識培訓。

　　2、每月進(jìn)行不少于一次以上的技術(shù)業(yè)務(wù)知識培訓。

　　二、20xx年度培訓工作完成情況；

　　1、安全知識培訓情況；根據公司制定的月培訓工作計劃，我所每月進(jìn)行了四次以上的安全知識培訓。組織職工對《農村低壓電氣安全工作規程》進(jìn)行了全面系統的學(xué)習，從而使職工掌握了基本的安全工作知識。并針對本系統中出現的一些安全事故事例組織職工進(jìn)行了深入的學(xué)習討論，在總結經(jīng)驗教訓的'同時(shí)，結合我所的日常運行維護工作情況進(jìn)行查缺補漏。在進(jìn)行書(shū)面安全知識培訓的同時(shí)，我所還組織了多次的現場(chǎng)安全工作培訓，使職工掌握了各種安全工器具的性能和使用方法，了解安全工作必須采取的措施和熟悉保證工作安全的方法。

　　通過(guò)安全知識培訓學(xué)習，逐步杜絕了職工習慣性違章工作現象，至今未發(fā)生一起安全事故。

　　2、技術(shù)業(yè)務(wù)知識培訓情況；我所在技術(shù)業(yè)務(wù)知識培訓工作上采取靈活多樣的方法，根據本所在工作中的需要，進(jìn)行了微機操作、公文寫(xiě)作、用電檢查、電力法規等多種技術(shù)業(yè)務(wù)知識培訓。同時(shí)，在日常運行維護中，我所積極開(kāi)展現場(chǎng)技能培訓，逐步使職工掌握了各種電氣設備的安裝技術(shù)要求，今年在公司組織的技術(shù)大比武中獲得了第一名的好成績(jì)。

　　三、對今年的培訓工作總結；

　　我所今年的培訓工作，仍然存在許多不足之處，由于受場(chǎng)地和培訓設備以及培訓員技術(shù)水平的限制，許多培訓仍然只流于形式，沒(méi)有完全地使職工能“學(xué)而知之”和學(xué)而能用之。

　　一個(gè)具有強生命力的企業(yè)，就是一個(gè)企業(yè)職工能不斷學(xué)習的企業(yè)，已就是我們現在推行和提倡的“學(xué)習型企業(yè)”。隨著(zhù)電力科學(xué)的不斷發(fā)展和電力企業(yè)越來(lái)越高的要求，要使職工能適應新形式的電力生產(chǎn)要求，就必須要使我們廣大職工能不斷認真的學(xué)習，緊跟時(shí)代潮流不斷掌握各種新的技術(shù)知識。但是，要使廣大職工能真正地學(xué)而致用，我們在結合工作實(shí)際的同時(shí)還應具備適合的學(xué)習場(chǎng)地和培訓設備，同時(shí)也要求我們的培訓員具有更高的知識水平。

　　四、今后的培訓工作打算；

　　對于今后的培訓工作，我所打算以現場(chǎng)培訓和書(shū)面培訓相結合，但更著(zhù)重以現場(chǎng)培訓為主。在繼續加強對職工安全工作知識培訓的同時(shí)，結合我所今后在工作中的實(shí)際情況有針對性地進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓，同時(shí)在今后的培訓工作中，我們希望公司能對供電所的培訓工作提供更加良好的學(xué)習環(huán)境和提供更多更好的培訓學(xué)習設備，并且能更多地組織職工外出參觀(guān)學(xué)習交流。

　　培訓年度總結 篇2

　　轉眼間，20**年已悄然走來(lái)，20**年，綜合辦培訓圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標，在公司的領(lǐng)導關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿(mǎn)完成了全年的培訓任務(wù)。為了總結經(jīng)驗，尋找差距，現將一年來(lái)的工作總結向如下：

　　一、培訓工作情況：

　　20**年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實(shí)戰練習)。

　　二、培訓工作分析：

　　1、20**年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。一是：對一線(xiàn)操作人員開(kāi)展技能培訓，做到持證上崗;對管理人員進(jìn)行現代管理理念和管理方法的`培訓;二是：全員培訓,對所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規教育、企業(yè)文化構建與出國留學(xué)團隊協(xié)作教育與培訓;三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓,學(xué)校將參培人員送到其它培訓機構或規模企業(yè)，接受創(chuàng )新思想和技術(shù)提高培訓。

　　2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

　　3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：20**年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。

　　三、培訓工作存在的問(wèn)題與不足：

　　1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。

　　2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

　　3、培訓過(guò)于形式化：培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。

　　4、實(shí)施培訓的針對性不好，后續效果評價(jià)不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓計劃更多地靠主管部門(mén)去督促和實(shí)施，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持，針對性不強。

　　5、內部授課老師技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱(chēng)職的講師隊伍。

　　以上是我對培訓工作的總結，認真進(jìn)行總結是一個(gè)不斷學(xué)習和提高的過(guò)程，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結，通過(guò)總結尋找工作中的規律，從而培養和提高工作效率及完成工作能力。

　　培訓年度總結 篇3

　　時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足�，F就分管的培訓工作，向上級領(lǐng)導匯報

　　一、培訓工作情況

　　xx年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實(shí)戰練習3次，參訓人員達245人次。

　　二、培訓工作分析

　　1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。

　　2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與出國留學(xué)培訓部經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個(gè)公司培訓工作中來(lái)，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

　　3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓練和理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。

　　三、培訓工作存在的問(wèn)題與不足

　　1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。

　　2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

　　3、培訓過(guò)于形式化：培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。

　　四、除了分管的'培訓工作外，還協(xié)助部門(mén)主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了xx年度部門(mén)職場(chǎng)約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。

　　五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應對顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

　　六、要檢討的是部門(mén)各種規章制度那都是“聾子的耳朵—擺設“，我們的工作應該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著(zhù)當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門(mén)的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規范、更不能說(shuō)正規。。

　　對來(lái)年的展望

　　1、希望能有學(xué)習和培訓的機會(huì )，來(lái)加強自身的學(xué)習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習、管理能力。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己。

　　2、配合部門(mén)主管和其它副主管共同做好部門(mén)工作，完善和實(shí)施部門(mén)制度，真抓實(shí)干，樹(shù)立整個(gè)團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領(lǐng)導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。

　　3、加強隊伍思想建設：由于隊員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。

　　4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓，對保安一線(xiàn)崗位做好培訓工作。做到實(shí)際工作培訓，分階段、分內容進(jìn)行考評，以期望通過(guò)培訓提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿(mǎn)意、讓顧客滿(mǎn)意、讓部門(mén)領(lǐng)導滿(mǎn)意。

　　正如毛主席所說(shuō)“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長(cháng)的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規范步入正規，當然也更加期望在新的一年中有新的開(kāi)始、新的進(jìn)步、新的目標和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰!

　　培訓年度總結 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼又站在xxxx年的門(mén)檻了，回顧過(guò)去一年教研處的工作，心中倒也坦然無(wú)憾，現總結如下：

　　一、完善教研處自身建設，提高工作力度

　　本學(xué)年，完善了教研處本身的組織建設。我們已經(jīng)形成了一支以金曉芬副校長(cháng)為組長(cháng)，金婭慧李明哲谷尚品三位老師為骨干，各學(xué)科教研大組組長(cháng)為成員的教科研隊伍。并完善了《學(xué)校教科研管理方案》，準備在新的學(xué)年里在全校實(shí)施，使管理向制度化、科學(xué)化方向邁進(jìn)。

　　二、立足課堂， 狠抓教學(xué)， 深化改革

　　課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重，提高課堂教學(xué)效果是提升辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和落腳點(diǎn)。教科處的工作重點(diǎn)是打造高效課堂，各種工作都是圍繞這個(gè)工作重心來(lái)完成的。

　　1、加大了聽(tīng)課的力度。本學(xué)年同教務(wù)處合作，完成全校教師常規課課堂教學(xué)評價(jià)，聽(tīng)課結束對于出現的問(wèn)題與教師溝通，及時(shí)提出整改意見(jiàn)。

　　2、加大組內典型課例的研討。各學(xué)科組根據本學(xué)科特點(diǎn)，組織學(xué)科組教師集體研究、集體備課，推出高質(zhì)量、高水準的課例，并通過(guò)評課議課，使授課人和聽(tīng)課人都能有所提高。組內觀(guān)摩課及時(shí)上傳校本博客工作落實(shí)較好。

　　3、實(shí)施青藍工程。

　　繼續實(shí)施我校的優(yōu)良傳統——青藍工程，采用“師徒結對”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與青年教師結成對子，交流、探討教育教學(xué)方法與心得。讓年輕的教師們有更多的機會(huì )去取經(jīng)，去拓寬視野。結對期間，通過(guò)師徒“共讀一本書(shū)”、“課堂聆聽(tīng)觀(guān)摩”、“備課指導”、“論文、案例撰寫(xiě)指導”、“成果匯報”等活動(dòng)，以促進(jìn)年輕教師快速成長(cháng)。在這一年里，徒弟們（青年教師）獲得了驕人的成績(jì)，我校推選縣里參加優(yōu)質(zhì)課評比的7名青年教師均獲獎，其中3人獲得縣一等獎的好成績(jì)！

　　4、積極組織教師參加市級名師工作室。教研處牽頭音樂(lè )組和數學(xué)組各三位骨干老師加入市音樂(lè )學(xué)科李逸萱名師工作室和數學(xué)學(xué)科陳加倉名師工作室，并開(kāi)展了四次縣級層面的研討活動(dòng)。

　　三、開(kāi)展校本研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　開(kāi)展校本教學(xué)研究，建立與新課程相適應的校本教研制度，對創(chuàng )造性地實(shí)施新課程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的課程教研能力，具有非常重要的意義。

　　依據縣教師進(jìn)修學(xué)校的有關(guān)要求，教研處在學(xué)年初制定了校本培訓計劃并嚴格實(shí)施。一年來(lái)我們組織了教師基本功比賽5次：粉筆字大賽，鋼筆字比賽，朗讀比賽，課件制作比賽，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)教師教材解讀及教學(xué)設計比賽。每個(gè)學(xué)期分發(fā)教育專(zhuān)著(zhù)一本，并在學(xué)期末舉行讀后感撰寫(xiě)比賽。舉辦或承辦縣級及以上學(xué)科研討12次，其中5月舉辦的品質(zhì)教學(xué)思辨課堂長(cháng)三角、閩桂五校結對聯(lián)合教研活動(dòng)影響甚廣，12月中旬舉辦長(cháng)三角、閩桂五校網(wǎng)絡(luò )教研極具時(shí)代特征。這些活動(dòng)展現了我校的教科研實(shí)力，為學(xué)校贏(yíng)得了美譽(yù)。我們完善了教師論壇，在下半年基本實(shí)現一周一講，論壇的內容從教學(xué)走向教育，形式也從嚴肅逐漸轉入詼諧。我們繼續推進(jìn)“生活既是藝術(shù)”的`特色校本教研，舉辦過(guò)《尋找幸福的七種顏色》《共同聆聽(tīng)春天的聲音》《方寸里的捕光捉影》《閑談我們的美麗》《走在兒童閱讀的路上》等特色培訓，廣受好評。我們重視教師外出培訓，過(guò)去的一年我們參加縣級及以上培訓達到200余人次，其中90學(xué)時(shí)達人次，培訓費用為22萬(wàn)，占公用經(jīng)費的25%�！八统鋈ァ钡耐瑫r(shí)，我們也重視“請進(jìn)來(lái)”，我們在過(guò)去的一年請各學(xué)科專(zhuān)家為老師做專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，課堂示范11人次。

　　去年，我們在縣校本教研工作審核中獲得全縣第一名的佳績(jì)。

　　四、課題研究

　　本學(xué)期教研處完成了《群文閱讀提升小學(xué)生讀寫(xiě)能力的實(shí)踐研究》（市級）并獲得市二等獎；《小學(xué)生特色節日》等課題仍在研究過(guò)程中。

　　科研課題的實(shí)施過(guò)程，使參與教師得到了鍛煉，在業(yè)務(wù)上尤其是科研能力得到極大的加強，對理論素養的提高起到了較大的作用；但現在仍存在著(zhù)重形式輕實(shí)踐的問(wèn)題，教師在研究的過(guò)程中能夠從課題出發(fā)，進(jìn)行有效地實(shí)施，但持久性不足，不能將課題成果轉化為真正地教育教學(xué)行為，并提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　五、各類(lèi)獲獎

　　1、基本功比賽。

　　市一等獎1人次，縣一等獎25人次，縣二等獎26次，縣三等獎1人次。

　　2、優(yōu)質(zhì)課評比。

　　市一等獎3人，市二等獎3人，縣一等獎5人，縣二等獎1人，縣三等獎3人。

　　3、課件評比

　　市一等獎1人，市二等獎1人，市三等獎2人，縣一等獎2人，縣二等獎5人，縣三等獎6人。

　　4、論文及案例評比

　　市一等獎1人，市二等獎1人，市三等獎1人，縣一等獎13人，縣二等獎6人，縣三等獎13人。國家級發(fā)表1篇，省級發(fā)表5篇。

　　課題獲市一等獎2個(gè)，市二等獎4個(gè)，市三等獎1，市級立項1個(gè)，縣級立項1個(gè)。

　　5、三壇及教學(xué)骨干教學(xué)新苗評比。

　　新增市學(xué)科骨干教師3人，縣學(xué)科骨干教師5人。

　　教科研工作是學(xué)校工作的重要組成部分，負責這項工作我感覺(jué)任重道遠，自己認真工作，力爭做到不負領(lǐng)導重托，但工作中還有一些不足之處，如自己的很多想法很好可有時(shí)缺乏力度，下學(xué)期我一定更加努力工作，為實(shí)現自己的價(jià)值，更為永外實(shí)小的輝煌。

　　培訓年度總結 篇5

　　時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，xxxx年已經(jīng)來(lái)臨，回顧自己在xxxx年培訓部幾個(gè)月來(lái)的工作，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一點(diǎn)成果，但也存在了諸多不足�，F就分管的培訓工作，向上級領(lǐng)導匯報如下：

　　一、培訓工作情況

　　回顧xxxx年培訓工作，我們培訓部持之以恒貫徹落實(shí)建設學(xué)習型公司、培育學(xué)習型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來(lái)，做了以下培訓工作總結

　　xxxx年共舉行內訓項，分別質(zhì)量管理意識培訓占17%，專(zhuān)業(yè)技能培訓占83%，共計27課時(shí)，參訓954人次。

　　培訓課程主要集中為以下幾類(lèi)：

　　1、員工必修類(lèi)：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規范、管理制度、安全衛生知識培訓、外語(yǔ)培訓、機場(chǎng)準入培訓、安全服務(wù)培訓、財務(wù)制度培訓等。

　　2、重點(diǎn)培訓：服務(wù)管理類(lèi)、安全操作類(lèi)、服務(wù)提升類(lèi)。

　　具體課程安排如下：

　　3、新員工崗前培訓

　　xxxx年培訓部共舉辦了新入職員工入職培訓3期，培訓合格進(jìn)入現場(chǎng)的共32人，每屆培訓合格率達99%以上，基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括內部員工外語(yǔ)培訓3次、員工的安全衛生知識培訓等，參訓人員達160人次。

　　二、培訓工作分析

　　1、xxxx年的培訓工作重點(diǎn)主要是培訓新員工和組織公司日常的公共培訓、品牌商的安全服務(wù)考試，培訓工作無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的提高。

　　對于新員工而言，機場(chǎng)的準入考試、安全、服務(wù)考試是最重要的，所以在崗前應該多注重員工的此類(lèi)培訓，技能培訓固然重要，但應有所側重，對新入職員工多關(guān)心其生活，盡量幫助通過(guò)機場(chǎng)的一些必要的考試，拿到證件，順利進(jìn)入機場(chǎng)工作。I對于在職員工，應注重員工的技能性培訓，想方設法的幫助公司提高營(yíng)業(yè)額，幫助在職員工完善其職業(yè)規劃，并做系統性的增值服務(wù)，堅定員工心態(tài)，提高員工的積極性。多增加一些服務(wù)技能培訓，然后間接的為公司帶來(lái)長(cháng)遠效益。

　　2、xxxx年度完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個(gè)公司培訓工作中來(lái)，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

　　將機場(chǎng)的安全服務(wù)培訓資料細分，把安全、服務(wù)分開(kāi)對待及培訓，使其更加的系統化。涉及到安全和服務(wù)的條例應有各個(gè)負責部門(mén)進(jìn)行考核，也更利于我司進(jìn)行歸檔及做好分析。

　　3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：xxxx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓練和理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，積極投入工作。

　　xxxx年度，我司的培訓大體上處于萌芽狀態(tài)，一般以集中授課式方式為主，比較枯燥、無(wú)趣，希望能在xxxx年度培訓工作能有所突破，打破教室上課模式，可以讓員工自愿的接受利于資自身的晉升培訓。xxxx年度主要是加強管理課程和服務(wù)課程的培訓，只有重視基層領(lǐng)導的素質(zhì)提升，才能更有利于留下人才。進(jìn)而長(cháng)遠的為公司培養核心力量。

　　三、培訓工作存在的問(wèn)題

　　1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。xxxx年度，培訓的工作一般比較被動(dòng)，沒(méi)有想象中的主動(dòng)，導致員工培訓像是過(guò)難關(guān)一樣，沒(méi)參加一次公司組織的培訓，就表現出極其痛苦的姿態(tài)。

　　xxxx年度，我們培訓部應該積極扭轉局面，化被動(dòng)為主動(dòng)，將員工的職業(yè)規劃納入到培訓的一個(gè)方面，從實(shí)際了解員工的需要，為其提供適時(shí)、適當的資源，并培訓點(diǎn)單人才。

　　2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

　　此問(wèn)題，應該慢慢轉化，因為我司年齡結構的小齡化，我們應該多關(guān)注80、90后的心理變化，多與其交流。因為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大的磨難，心理成熟度比較低，所以培訓部接下來(lái)的任務(wù)就是進(jìn)一步了解員工動(dòng)態(tài)，擬定適合他們心理接受的培訓，留下優(yōu)秀的員工，更好的爭取公司的利益最大化。

　　3、培訓過(guò)于形式化：培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現，短短的幾個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。

　　xxxx年的具有挑戰性的工作就是在短短幾天內讓新員工通過(guò)準入考試、安全口試及服務(wù)筆試，難度會(huì )比較大，對于員工的通過(guò)率，本年度也應作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，不是單純的為了應付考試，更多的是與公司的服務(wù)履約檔案掛鉤。所以，培訓的意義比較重大。

　　對于在職員工的培訓也是一樣，必須做好反饋及復訓工作，不要因為怕麻煩就懶得進(jìn)行技能復訓，一定要拿出成果說(shuō)事，應付差事不是負責人的表現形式。培訓完畢后，要去現場(chǎng)調查培訓效果，對表現好的員工提出表?yè)P，通過(guò)優(yōu)秀的員工的感召力來(lái)拉動(dòng)整個(gè)公司的工作氛圍。

　　四、xxxx年培訓部計劃

　　部門(mén)各種規章制度那都是“聾子的耳朵—擺設“，我們的工作應該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著(zhù)當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門(mén)的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規范、更不能說(shuō)正規。

　　以下是對今年的培訓計劃：

　　1、希望能有更多學(xué)習和培訓的機會(huì )，來(lái)加強自身的學(xué)習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習、管理能力。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己。

　　機場(chǎng)是一個(gè)敏感區域，所要學(xué)習的業(yè)務(wù)技能及人際關(guān)系比較復雜，所以，要做好長(cháng)期打持久戰的心理準備。不僅僅是公司內部的事務(wù)，更主要的是與機場(chǎng)的交涉、與品牌商的溝通，都要做好應對工作，遇到突發(fā)事件不要想著(zhù)推脫，要積極尋找解決的辦法，只有這樣才能增加自己的突發(fā)事件愛(ài)你應對能力。

　　2、配合部門(mén)主管共同做好部門(mén)工作，完善和實(shí)施部門(mén)制度，真抓實(shí)干，樹(shù)立整個(gè)團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領(lǐng)導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。

　　xxxx年度的工作，都是在上級領(lǐng)導的督辦下完成的，本年度在完成領(lǐng)導下發(fā)的任務(wù)外，還需要主動(dòng)地去爭取一些自己的促進(jìn)工作，真抓實(shí)干，從內到外，打造公司一流的團隊形象。xxxx年度，要熟練操作培訓基本事宜，提高辦事效率，爭取在空余的的時(shí)間里逐漸完善自己的`業(yè)務(wù)技能并及加強自身的基本素質(zhì)建設。做到內訓師應該有的資質(zhì)。

　　3、改變培訓計劃，按照每月對員工進(jìn)行知識培訓，對一線(xiàn)崗位做好培訓工作。做到實(shí)際工作培訓，分階段、分內容進(jìn)行考評，以期望通過(guò)培訓提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿(mǎn)意、讓顧客滿(mǎn)意、讓部門(mén)領(lǐng)導滿(mǎn)意。并做好培訓反饋表，加強培訓的反饋效果評估，以便日后更好的提高自己的業(yè)務(wù)技能。

　　4、培訓部半年內即將展開(kāi)的培訓計劃：3—4月主要是是針對現場(chǎng)的主點(diǎn)單員進(jìn)行外語(yǔ)技能培訓，完成部門(mén)的主要培訓任務(wù)。4月主要是展開(kāi)管理人員的管理培訓，跟相關(guān)領(lǐng)導預約時(shí)間開(kāi)展具體的培訓工作。

　　xxxx年度主抓現場(chǎng)員工的技能水平，把提高員工技能當做第一位的;其次是完善場(chǎng)區的服務(wù)考核，爭取年度評選出至少一位機場(chǎng)服務(wù)形象大使，為公司在商業(yè)經(jīng)營(yíng)分公司的地位有所上升。

　　3月份主要是熟悉服務(wù)科上崗證的辦理流程，順利的辦理處第一批員工的上崗證。接下來(lái)，是抓現場(chǎng)員工的點(diǎn)單水平，做好外語(yǔ)培訓，及管理培訓，后續的培訓根據現場(chǎng)的發(fā)展要求再做出適當的調整，并依照此目標展開(kāi)一系列的加強培訓。

　　5、對于新員工的培訓應該轉變方式，寓教于樂(lè )，讓員工能輕松應對機場(chǎng)的安全口試，避免緊張情緒;另外，針對機場(chǎng)的服務(wù)考試，年后應該根據機場(chǎng)出臺的具體政策來(lái)實(shí)施培訓。

　　五、工作總結：

　　正如毛主席所說(shuō)“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，培訓還有很長(cháng)的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以銷(xiāo)量為重心”才能使我們的工作走上規范步入正規，當然也更加期望在新的一年中有新的開(kāi)始、新的進(jìn)步、新的目標和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰!爭取在xxxx年度，培訓部的工作能夠穩步健康的發(fā)展起來(lái)，并為公司帶來(lái)貢獻!

　　培訓年度總結 篇6

　　為切實(shí)做好旅游安全生產(chǎn)培訓工作，我司根據溫州市鹿城區風(fēng)景旅游管理局下發(fā)的溫鹿旅〔20xx〕38號文件的通知精神，為落實(shí)好20xx年度全員安全培訓，在公司范圍內開(kāi)展一次全員安全培訓工作，年度安全培訓工作總結。

　　一、全員安全培訓首先要取得領(lǐng)導的重視和支持

　　我公司接到溫州市鹿城區風(fēng)景旅游管理局下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展全員安全培訓工作指導意見(jiàn)的相關(guān)文件后，公司領(lǐng)導做了全面的分析，充分認識到全員安全培訓既是盛市、區各級政府講安全生產(chǎn)大環(huán)境的需要，也是抓好本公司安全生產(chǎn)的一項實(shí)實(shí)在在的工作舉措。

　　二、全員安全培訓要有嚴密可行的計劃

　　全員安全培訓工作時(shí)間緊、要求高。為積極履行好鹿城區提出的工作要求，公司全員安全培訓工作領(lǐng)導小組多次開(kāi)會(huì )研究培訓方案，提出“嚴密組織、加強領(lǐng)導，大力宣傳、提高認識，仔細分工、充分準備，結合實(shí)際、講究實(shí)效”的工作思路，培訓組織分為公司負責人、安全管理人員兩塊分類(lèi)實(shí)施，培訓時(shí)間以工作時(shí)間和休息時(shí)間相結合，培訓方法以送出去培訓或參加市局安全的培訓班相結合，培訓手段以集中授課與觀(guān)看專(zhuān)題錄相片相結合等，并詳細制訂出全員安全培訓工作計劃，下發(fā)到各部門(mén)學(xué)習掌握，保證了公司全員安全培訓工作有計劃、有步驟有條不紊地開(kāi)展。

　　三、全員安全培訓要取得全體員工的積極響應

　　為了提高全體員工對安全培訓重要性的認識，公司于7月29日召開(kāi)了全員安全培訓會(huì )，公司領(lǐng)導做了主要工作的報告，并強調全員安全培訓工作的重要性和必要性，工作總結《年度安全培訓工作總結》。為更好地營(yíng)造公司全員安全培訓工作氛圍，公司計調總積極開(kāi)展“三個(gè)經(jīng)�！被顒�(dòng)：在公司醒目位置張貼(懸掛)全員安全培訓標語(yǔ)，使員工們能經(jīng)�？吹�;適當安排全員安全培訓內容，使員工們能經(jīng)常聽(tīng)到;將員工的全員安全培訓成績(jì)列入年度對員工的考核內容，使員工們能經(jīng)常想到。通過(guò)公司的動(dòng)員和“三個(gè)經(jīng)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，公司全體員工對全員安全培訓的認識明顯提高，參與全員安全培訓的積極性明顯增強。

　　四、全員安全培訓要注重實(shí)效

　　全員安全培訓的`最終目的是為了提高全體員工的安全思想意識、增長(cháng)安全操作知識。從這一目標出發(fā)，我公司開(kāi)展全員安全培訓注重抓好“四個(gè)結合”：一是抓好安全培訓工作與安全宣傳工作相結合，在培訓時(shí)開(kāi)展宣傳，在宣傳中精選培訓要點(diǎn);二是抓好突擊集中培訓與長(cháng)期個(gè)人學(xué)習相結合。集中授課畢竟時(shí)機有限，公司將培訓教材人手一冊發(fā)至每一位員工，要求員工利用工余時(shí)間進(jìn)行復習自學(xué);三是抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習與安全知識學(xué)習相結合。公司將安全生產(chǎn)基本知識納入到員工基本業(yè)務(wù)知識學(xué)習的范疇，要求每位員工必須掌握，年度進(jìn)行考核;四是安全培訓與公司文化建設相結合。安全文化是公司文化建設的重要組成部份，而安全培訓又是安全文化建設的重要組成部份。雖然公司安全文化建設尚屬起步階段，但全員安全培訓工作為公司的安全文化建設提供了一條有效途徑。既于此考慮，我們在完成全員安全培訓工作后，努力將培訓臺帳做得更好。

　　此次全員安全培訓工作的完成，一方面是公司高度重視、上下努力的結果，另一方面與鹿城區風(fēng)景旅游管理局的指導幫助是分不開(kāi)的，管理局多次來(lái)我公司進(jìn)行指導方案制訂、臺帳建立等，提供教材、各類(lèi)登記表、試卷等，有力推進(jìn)了全員安全培訓工作的順利開(kāi)展，在此我公司表示衷心的感謝。本次全員安全培訓工作雖然結束了，但我公司將以此為契機，堅持長(cháng)期安全培訓制度不放松，一手抓經(jīng)濟、一手抓安全，為溫州市鹿城區經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展做出新的貢獻。

　　培訓年度總結 篇7

　　“活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習是教師的終身必修課，在信息化時(shí)代，只有堅持不斷的學(xué)習，才能適應時(shí)代發(fā)展的需要而不致于落伍。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習，我進(jìn)一步掌握了新課改的發(fā)展方向和新課標解讀，反思了以往工作中的不足。下面是我通過(guò)校本培訓獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )：

　　一、加強以“愛(ài)”為中心的師德修養。

　　每學(xué)期學(xué)校教導處都要加強以愛(ài)為核心的師德修養教育。通過(guò)學(xué)習，我更加深刻的體會(huì )到教師對學(xué)生的愛(ài)，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài)，因為它不帶任何的前提條件,這種愛(ài)，不僅體現在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節之中。這不僅是教育教學(xué)的客觀(guān)需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現，更是維護每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本人權的根本保證。

　　二、在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生才是主人

　　新課程倡導的.自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒(méi)有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著(zhù)課堂教學(xué)的效果。學(xué)生所回答的問(wèn)題、提出的問(wèn)題，是否建立在第一個(gè)問(wèn)題的基礎之上，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì )引起其他學(xué)生的思考；要看參與是不是主動(dòng)、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿(mǎn)足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒(méi)有獨立的思考。一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準確地回答教師提出的問(wèn)題，但很少有學(xué)生提出自己的見(jiàn)解；表面上看是師生互動(dòng)，實(shí)際上是用提問(wèn)的方式“灌”，直到讓學(xué)生認同教師事先設計好的答案。師生、生生沒(méi)有真正地互動(dòng)起來(lái)，是非常值得注意的一個(gè)問(wèn)題。

　　那么，怎樣調動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢？專(zhuān)家認為，應當創(chuàng )設情景，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權給學(xué)生，給他們想、做、說(shuō)的機會(huì )，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應當給學(xué)生時(shí)間和權利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達自己思維的機會(huì )，讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō)，并且盡可能多的讓學(xué)生說(shuō)。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì )興奮，參與的積極性就會(huì )高起來(lái)，

　　參與度也會(huì )大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習過(guò)程，個(gè)體才能得到發(fā)展。

　　三、在教學(xué)活動(dòng)中,教師要善于評價(jià)，且當好組織者

　　在教學(xué)過(guò)程中要給學(xué)生多一點(diǎn)賞識與鼓勵。莎士比亞說(shuō)：“贊賞是照在人心靈上的陽(yáng)光�！睘榱俗屓�體學(xué)生品嘗到學(xué)習的快樂(lè )和成功的喜悅，教師在評價(jià)時(shí)要竭力睜大眼睛尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)。大量的實(shí)踐證明，對學(xué)生的賞識與鼓勵，不僅有利于提高學(xué)生的學(xué)習興趣，而且培養了學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞他人，相信自己，積極向上的品格，充分體現了教學(xué)的人文性。

　　教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習的能力。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會(huì )交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習的過(guò)程，教師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　四、開(kāi)展軟環(huán)境教育活動(dòng)，提高建設軟環(huán)境意識。

　　通過(guò)開(kāi)展軟環(huán)境教育活動(dòng)，我認識到了“人人都是軟環(huán)境”“軟環(huán)境是第一生產(chǎn)力”的實(shí)質(zhì)所在，思想上真切地感受到了軟環(huán)境就在身邊，在每個(gè)昆明人的一舉一動(dòng)當中。作為教師，我們必須實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰略，找準自己的位置、服務(wù)對象，找到自身存在的問(wèn)題、差距。一切著(zhù)眼于發(fā)展、一切服務(wù)于發(fā)展，用發(fā)展凝結人心、破解難題，加大教育投入力度，關(guān)心弱勢群體，增強創(chuàng )新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。同時(shí)，在不斷學(xué)習中反思自己，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，培養出更多的人才。

　　總之，我們要不斷學(xué)習,致力于新課標的研究與探索之中，尋求創(chuàng )新，切實(shí)以新觀(guān)念、新思路、新方法投入教學(xué)，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。

　　培訓年度總結 篇8

　　整個(gè)社會(huì )都是我們的舞臺，教育教學(xué)是我們最本職的工作，是我們實(shí)現培養創(chuàng )新人才目標最主要的體現，而校本培訓的根本出發(fā)點(diǎn)就是提高受培訓教師的師德素養和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教研能力，為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基礎，本年度，學(xué)校從師德教育、基本功技能提高訓練、現代信息技術(shù)學(xué)習、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育教研能力培養等諸多方面對全校教師進(jìn)行了培訓，現將我的參訓體會(huì )小結如下：

　　在本年度的校本培訓中，對教師的專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)知識和能力等關(guān)系到教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方方面面給予了全方位關(guān)注，如教師的敬業(yè)精神、負責任的`態(tài)度和成長(cháng)目標等等。普通教師與名師的比較表明，教師的知識不僅有量與質(zhì)的問(wèn)題，而更重要的是結構問(wèn)題——教師所需要的本體性知識、條件性知識、經(jīng)驗性知識和背景性知識，都是在具體的教育實(shí)踐中整合，而名家致力于某方面的研究，見(jiàn)多識廣，經(jīng)驗豐富，可以給教師提供迅速有效的幫助。

　　通常某一類(lèi)專(zhuān)門(mén)的培訓教師對我們進(jìn)行培訓時(shí)，把教師當成了學(xué)生，從基本的教育理論到各科的教學(xué)內容、方法等進(jìn)行系統的培訓，也就是全面的培訓，這樣的培訓有它的優(yōu)點(diǎn)，但針對性不夠，因為每一位教師都有他的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，也有自己的短處，而校本培訓就揚長(cháng)避短，很好地解決這類(lèi)問(wèn)題。教師長(cháng)期在學(xué)校任教，教師之間、校長(cháng)與普通教師之間，每人的長(cháng)處、短處彼此都十分了解。比如，年輕教師課堂經(jīng)驗不足，不能很好地把握上課的進(jìn)度、學(xué)生學(xué)習積極性不能很好地調動(dòng)等，校長(cháng)、經(jīng)驗豐富的中老年教師就可針對這些常規問(wèn)題對青年教師進(jìn)行有的放矢的指導，這些指導可以在課堂中、也可以在課堂外、辦公室里。所以，這樣的培訓模式針對性強，在某些方面可以起到立竿見(jiàn)影的效果。

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。學(xué)習是教師的終身必修課，在信息化時(shí)代，只有堅持不斷的學(xué)習，才能適應時(shí)代發(fā)展的需要而不致于落伍，教師尤其應該如此。校本培訓與時(shí)俱進(jìn)，從這些方面入手，重在指導教師學(xué)會(huì )學(xué)習，提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力，對順利轉化為專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng )新型教師大有裨益。

　　培訓年度總結 篇9

重員工培訓工作，積極組織員工參加各種培訓，也取得了一定的成效。員工參加培訓學(xué)習到的知識在自我提升的同時(shí)更好地完成了工作，完成了自我實(shí)現的需要。同時(shí)XXX公司培訓工作的開(kāi)展也是為企業(yè)持續發(fā)展源源不斷地提供人力資源，培養更多的優(yōu)秀員工，創(chuàng )造企業(yè)和員工雙贏(yíng)的局面。但是真正讓培訓發(fā)揮這樣的作用，目前的成績(jì)還遠遠不夠，下面將結合本年度培訓工作開(kāi)展情況總結如下：

　　一、參加和開(kāi)展培訓情況

　　1、積極參加公司舉辦的相關(guān)培訓

　　xx年XXX公司參加公司組織的培訓12項，累計參培31人次。xx年XXX公司各層次人才參加了公司組織的各項能力提升培訓。中高層人員參加了公司組織國際工程項目經(jīng)理綜合能力提升培訓；青年員工參加了公司組織的青年骨干培訓；技能崗位員工參加了起重機械安全相關(guān)業(yè)務(wù)培訓。

　　2、XXX公司積極開(kāi)展培訓工作

　　xx年XXX公司結合公司文件精神，根據單位實(shí)際情況在XXX公司內部開(kāi)展了一系列的業(yè)務(wù)知識培訓。xx年，XXX公司總共開(kāi)展了6項培訓，參培共有123人次。培訓范圍也不僅限于XXX公司內部，同時(shí)加強了對外學(xué)習等方面的培訓。XXX公司按照公司文件精神組織海外各項目開(kāi)展了xx-xx年度“導師帶徒”活動(dòng)，各項目業(yè)務(wù)骨干帶領(lǐng)新入職員工，引領(lǐng)他們在崗位上步入正軌；XXX公司根據在公

　　文寫(xiě)作方面存在的不足，XXX公司針對本部各部門(mén)相關(guān)業(yè)務(wù)人員開(kāi)展了公文寫(xiě)作培訓；同時(shí)向國內各分局學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗知識，開(kāi)展了到三分局的`對標學(xué)習培訓。

　　3、海外各項目積極開(kāi)展項目自培工作

　　xx年XXX公司各海外項目也高度重視培訓工作的重要性和必要性。各個(gè)項目結合項目實(shí)際情況開(kāi)展了形式、內容各異的培訓。海外所有項目，共計開(kāi)展37項，累計達到1740人次。海外各個(gè)項目根據項目本身情況和特點(diǎn)，從新入職的員工到各個(gè)崗位業(yè)務(wù)技能骨干，從交流語(yǔ)言到施工技術(shù)等各種業(yè)務(wù)針對性地開(kāi)展相關(guān)培訓。例如xx年，根據大學(xué)生分配到各個(gè)項目上，各個(gè)項目對大學(xué)生開(kāi)展了入場(chǎng)安全教育、企業(yè)文化發(fā)展、個(gè)人職業(yè)生涯規劃進(jìn)行了系統的培訓，引領(lǐng)大學(xué)生更快地適應工作崗位，融入新的生活工作環(huán)境。組織開(kāi)展的“導師帶徒”活動(dòng)，更是為新入職的員工找到了階段性的規劃導師，讓他們能夠更快地在工作崗位上成長(cháng)，挑起該崗位角色的重擔。根據海外項目區域環(huán)境用工特性，各項目對全體中方員工開(kāi)展了當地員工管理，用人法律風(fēng)險規避都進(jìn)行了系統的培訓。

　　二、培訓有效性評價(jià)

　　xx年，XXX公司對各項培訓工作的開(kāi)展旨在提高員工綜合素質(zhì)能力，更好的完成既定的各項工作，加強XXX公司人才建設。通過(guò)培訓各層次人才得到了相應的能力提升，員工在思想意識形態(tài)上更加熱愛(ài)自己的工作崗位。培訓充分調動(dòng)，發(fā)揮了員工的積極性、能動(dòng)性和工作熱情性，最終有效的讓員工在管理水平和崗位技能水平上的得到

　　大幅提升。

　　三、存在的問(wèn)題和不足

　　1、培訓工作考核嚴格執行不到位。這使培訓工作的實(shí)行中存在“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極現象，導致培訓工作開(kāi)展乏力。

　　2、培訓形式缺乏創(chuàng )新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓效果。

　　3、原則性欠缺。不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這導致培訓紀律松懈。

　　4、培訓均衡性不夠完善。一部分人員感覺(jué)培訓過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要去大力改善。

　　5、內部講師授課技巧有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，需要改善。

　　四、改善措施

　　1、 作好培訓基礎工作的同時(shí)我們要對每項培訓工作的開(kāi)展進(jìn)行總結和及時(shí)調整；在具體工作流程上將進(jìn)一步理順；在管理制度上還需要多方面補充。進(jìn)一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓。

　　2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步豐富培訓資源。XXX公司各項目廣泛的分布性也決定了公司各部門(mén)以及各個(gè)項目培訓需求的廣泛性。為滿(mǎn)足員工的培訓需求，XXX公司將選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò )。讓海外各項目部掌握前沿的培訓動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解各項目培訓動(dòng)態(tài)思路，促成項目部之間對培訓工作思路調整。

　　3、建立一支有經(jīng)驗的內部培訓講師團隊。培訓需求的多元性和培訓資源的有限性的矛盾，不容我們忽視。建立一支有經(jīng)驗的內部培訓講師團隊就變的越來(lái)越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了XXX公司公司培訓經(jīng)費；其次，為公司培養各個(gè)領(lǐng)域內的專(zhuān)業(yè)人才；再次可在員工中樹(shù)立起學(xué)習的榜樣，培養員工的自主學(xué)習思想。

　　4、嚴格培訓考核制度，合理培訓人才結構。對于培訓的不重視，XXX公司未來(lái)將完善培訓工作的考核制度，加強員工對各項培訓工作的重視。同時(shí)以后培訓將考慮層次人才培訓的需求，完善人才培訓架構。

　　xx年XXX公司培訓工作根據該年培訓計劃，基本上完成了計劃年度培訓內容。20xx年培訓工作依舊任重道遠，需要更多的創(chuàng )新，更多的提高。

　　培訓年度總結 篇10

　　根據區衛健局文件精神，未做好我中心國家基本藥物培訓工作，提高我中心醫務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，提升國家臨床應用水平，滿(mǎn)足廣大人民群眾對基本藥物的需求，我中心分季度認真做好培訓學(xué)習工作，現總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視

　　在區衛健局領(lǐng)導下，成立了實(shí)施國家基本藥物制度工作領(lǐng)導小組，由劉操主任領(lǐng)導小組組長(cháng)。

　　二、培訓內容

　　我中心采用集中培訓，專(zhuān)題講座培訓及自學(xué)多種模式相結合的方式，培訓內容按照《國家基本藥物臨床應用指南和處方培訓大綱》主要包括：

　　1、《中成藥臨床應用指南》

　　20xx年3月15日由藥房人員周秀主講，本次培訓參加人數為38人，通過(guò)培訓，基層醫療衛生單位的醫務(wù)人員對中成藥臨床應用指南有了一定的'了解，對提高醫生的臨床應用水平，促進(jìn)合理用藥有著(zhù)極其重要的意義。

　　2、《國家基本藥物處方集》《國家基本藥物臨床應用指南》

　　20xx年6月24日由醫生馬純主講，本次培訓參加人數為28人，通過(guò)本次培訓，使醫務(wù)人員掌握了基本藥物臨床服務(wù)知識，加快了我院基本藥物實(shí)施工作的順利開(kāi)展，為今后的基本藥物臨床服務(wù)工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　3、《國家基本藥物臨床應用指南中成藥》

　　20xx年9月26日，由藥房人員周秀主講，本次參加培訓人數為35人，通過(guò)本次培訓，中心醫務(wù)人員已掌握如何正確合理使用中成藥。

　　4、《國家基本藥物臨床應用指南》

　　20xx年11月22日，由藥房人員周秀主講，本次參加培訓人數為35人，通過(guò)本次培訓，中心醫務(wù)人員對基本藥物品種、規格、類(lèi)型和臨床應用、適應范圍有了更進(jìn)一步的掌握。

　　三、培訓效果

　　培訓期間，大家認真聽(tīng)講，所有醫務(wù)人員基本上都掌握了培訓的內容，通過(guò)4次培訓，提高了全院醫務(wù)人員全面了解國家基本藥物的政策和法規。

　　培訓年度總結 篇11

　　按照礦年度培訓學(xué)習計劃要求，我礦于20xx年x月x日—11日，組織全礦人員進(jìn)行職業(yè)衛生第一期培訓，且按照培訓方案順利完成了職業(yè)衛生培訓教學(xué)任務(wù)�，F將培訓情況進(jìn)行如下總結：

　　一、培訓情況分析：

　　1、我礦于20xx年x月x日至11日組織全礦549人參加職業(yè)衛生培訓工作，通過(guò)本次培訓，進(jìn)一步提高了我礦職業(yè)衛生工作人員的業(yè)務(wù)水平，并且提高了對職業(yè)衛生工作的認識，掌握了怎樣搞好內業(yè)資料，如何落實(shí)具體的職業(yè)衛生工作，并進(jìn)一步規范了我礦的職業(yè)衛生工作，把本單位的職業(yè)衛生工作做的更具體更詳細。

　　2、通過(guò)培訓，使參加人員對職業(yè)病防治知識有了進(jìn)一步的了解，對各項措施的有效落實(shí)起到了積極作用，促進(jìn)了我礦職業(yè)病防治工作水平的提高。

　　3、本次培訓工作集團領(lǐng)導非常重視，在培訓期間多次到教室進(jìn)行巡視，對交頭接耳、喧嘩的人員給予了經(jīng)濟處罰。

　　4、講師按照培訓內容要求，有針對性的進(jìn)行講解，通過(guò)培訓，大多數人認為收效很大，懂得了在抓好煤礦安全生產(chǎn)的同時(shí)，如何降低職業(yè)危害，切實(shí)保護自身健康和利益。

　　二、有待提高的`幾方面：

　　1、做好培訓基礎工作，優(yōu)化培訓管理流程，完善培訓制度，在具體工作流程上進(jìn)一步理順，建立一套完整的制度。

　　2、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗、熟悉現實(shí)情形的內部講師團隊。時(shí)代在發(fā)展，煤礦培訓需多元性和專(zhuān)業(yè)性結合，建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形的內部講師團隊促進(jìn)職業(yè)衛生培訓工作更好開(kāi)展。

　　3、需注重理論與實(shí)踐的結合，在理論指導的同時(shí)，加強現場(chǎng)實(shí)際指導。

　　4、礦各級管理人員需不定時(shí)的對員工進(jìn)行職業(yè)衛生內容抽查，確保職業(yè)衛生培訓工作持之以恒的進(jìn)行下去。礦員工需注重日常的學(xué)習，不斷鞏固本次培訓內容。

　　培訓年度總結 篇12

　　光陰似箭，三年的住院醫師規范化培訓即將結束，而我，也從一個(gè)剛踏出校園的醫學(xué)生，逐漸成長(cháng)為一名合格的住院醫師，在此期間，雖然有過(guò)遲疑，有過(guò)遺憾，但不變的依然是一顆積極向上的心，依然懷揣著(zhù)對醫學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)與執著(zhù)。

　　工作上，我積極遵守各個(gè)科室的規章制度，在帶教老師的指導下，不斷夯實(shí)醫學(xué)知識，提高臨床技能，努力解決患者疾患。從日常查房到獨立值班，我深知有壓力，才有動(dòng)力。從剛開(kāi)始的跟班，每日簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)文書(shū)，到后來(lái)在各個(gè)科室獨立值班，如神經(jīng)內科、呼吸內科，消化內科等，似乎有我的夜班總是不大太平。而夜班也總最是磨煉人的，從急性腦出血，呼吸衰竭，消化道大出血，肝性腦病，急診各種會(huì )診，我的夜班總是忙忙碌碌，從剛開(kāi)始的不知所措到后來(lái)逐漸學(xué)會(huì )與患者溝通，按規范處理急癥病人，請會(huì )診，請示內科二線(xiàn)等等，這期間，我不斷向科內老師請教，也查閱各類(lèi)指南，這使我不斷成長(cháng)。當然，也包括很多基本操作的訓練，因為帶教老師的耐心指導，以及給予不斷的`操作機會(huì )，現在的我基本都能獨立完成各項操作。而如果說(shuō)臨床是一種使命，那么教學(xué)就是一種傳承，現在的我，也學(xué)著(zhù)將自己學(xué)到的知識、工作經(jīng)驗、技能操作與我們的實(shí)習生， 新一屆的輪轉規培生分享，能做到基本的帶教。

　　學(xué)習上，我深知：醫學(xué)是一門(mén)既有廣度又有深度的學(xué)科，需要養成終身學(xué)習的習慣。因此，在課余時(shí)間的我，也會(huì )拿起專(zhuān)業(yè)書(shū)，對照著(zhù)臨床上遇到各類(lèi)疾病，以便更好的加深記憶。而往往課本上的知識落后于臨床上的最新指南，因此需要我不斷查閱文獻，學(xué)習最新指南，參與各項會(huì )議活動(dòng)，從而加強對疾病的認知。而面對一些臨床上的疑難雜癥，一些有意思的病例，我喜歡及時(shí)記錄下來(lái)，并寫(xiě)下自己的一些體會(huì )和感悟，尤其在風(fēng)濕免疫科以及神經(jīng)內科，我遇到很多罕見(jiàn)病例，從我們自身的診治過(guò)程到外院專(zhuān)家協(xié)助會(huì )診，雖然歷程艱辛，但最后能明確診斷，這中間的反復推理及鑒別診斷，總讓我受益匪淺。而正是平時(shí)注重基礎知識的積累，因此每次出科考及年度考試中都取得了優(yōu)異的成績(jì)，在職業(yè)醫師考試中，以高分順利通過(guò)考核，也曾以第一名的成績(jì)獲得了20xx年度住院醫師規范化培訓“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號。在此次結業(yè)考核中，也以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利通過(guò)了理論與實(shí)踐兩次考核。

　　平時(shí)的我也不忘英語(yǔ)學(xué)習，無(wú)論從外文文獻閱讀，還是便于以后的交流，都需要良好的英語(yǔ)基礎。因此，我積極參與醫院組織的英語(yǔ)各種學(xué)習交流活動(dòng)，從剛開(kāi)始與留學(xué)生的交流活動(dòng)，到后來(lái)的各種英語(yǔ)演講比賽，雖然口語(yǔ)不佳，但我相信勤能補拙，因此每次我都認真準備。記得以前每月都有英語(yǔ)出科考PPT匯報，而我總會(huì )挑選臨床上一些有意思的臨床案例，做成英語(yǔ)PPT，因為對我來(lái)說(shuō)，這不僅是個(gè)考核，也是個(gè)機會(huì )，一個(gè)從挑選素材，到整理資料，翻譯，解說(shuō)，鍛煉口語(yǔ)的機會(huì )，每次我都能從中都能收獲良多。當然，每次英語(yǔ)出科考PPT都能得到老師們的夸獎，獲得不錯的成績(jì)。而現在，已經(jīng)定科的我，也開(kāi)始負責科室內留學(xué)生英語(yǔ)帶教的任務(wù)，雖然還有很多專(zhuān)業(yè)詞匯不熟悉，發(fā)音不標準，但是所謂教學(xué)相長(cháng)，與他們交流的過(guò)程，我也不斷開(kāi)始鍛煉自己的口語(yǔ)能力。除此之外，在平時(shí)醫院組織的各項學(xué)習活動(dòng)，我也積極參與，現在已經(jīng)順利通過(guò)了BLS、ACLS等急救課程，通過(guò)麻方、抗生素考核等等。

　　在政治思想方面，身為一名黨員，我深知要保持思想上的先進(jìn)性，雖然工作繁忙，但我仍主動(dòng)參與各種團組織，黨組織相關(guān)活動(dòng)，參加各種黨內學(xué)習，支部活動(dòng)，也曾獲得20xx級院級優(yōu)秀團員的稱(chēng)號。也希望在以后能多多參與支部組織的各項義診活動(dòng)，貢獻自己的一份綿薄之力。

　　三年來(lái)，在醫院這個(gè)大家庭中，我獲益良多，從懵懵懂懂到逐漸成長(cháng)，醫院給我們年輕人提供了一個(gè)很好的平臺，這里有優(yōu)秀的帶教老師，有一群一起奮進(jìn)的年輕同事，有一個(gè)優(yōu)秀管理團隊，我很慶幸能在這樣的環(huán)境下工作與學(xué)習。希望在未來(lái)的日子，自己能繼續鎖定目標，踏踏實(shí)實(shí)工作，為成為一名優(yōu)秀的醫務(wù)工作者奮斗終生。

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