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培訓工作總結

時(shí)間:2023-07-05 14:53:38 培訓總結 我要投稿

(精華)培訓工作總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家收集的培訓工作總結,歡迎大家分享。

(精華)培訓工作總結

  培訓工作總結 篇1

  這次訓練徹底結束了。在本次培訓中,我們主要講述和練習每位員工的工作注意事項和工作能力,以使每位員工都有更好的成長(cháng),給客戶(hù)帶來(lái)更好的工作享受。

  在培訓工作的前期,我們把這個(gè)培訓活動(dòng)放了出來(lái),也取得了很多人的效果?梢钥闯,大多數員工都非?释谖业膫(gè)人工作中有更好的成長(cháng),也可以通過(guò)自己不懈的努力和奮斗做好自己的工作。培訓工作開(kāi)始后,培訓老師也非常認真地把所有注意事項解釋得非常清楚,尤其是所有員工都認真聽(tīng)講、做筆記講解的時(shí)候。最后的演練環(huán)節,每個(gè)員工都積極參與其中,現場(chǎng)感受到了這份工作帶來(lái)的快樂(lè )和幸福。此外,這是為了學(xué)習人才,并用他們感受到的新知識鞏固他們的理解。也是這樣,人們在這份工作中真正感受到了更多的成長(cháng),獲得了更多的美麗和快樂(lè )。

  現在培訓結束了,通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷和現場(chǎng)氛圍的感悟,感覺(jué)這次培訓很成功。我相信,經(jīng)過(guò)這次培訓,大多數員工都能夠在這份工作中取得更大的進(jìn)步,也能夠很好地完成自己的工作。

  其實(shí)做餐飲工作很簡(jiǎn)單,說(shuō)難也很難。工作中最重要的是做好服務(wù),給客人帶來(lái)最好的服務(wù)體驗,在工作中以個(gè)人的努力促進(jìn)更好的'發(fā)展。但也就是服務(wù)工作的難度真的很難掌握,有些情況下是沒(méi)有辦法真正控制的。而這位培訓老師也恰好在服務(wù)工作上做了大量的工作,尤其是那些棘手的事情,讓每個(gè)學(xué)生都有所收獲,有所成就。

  我相信這次培訓中所學(xué)到的所有活動(dòng)和技能,不僅能促進(jìn)每一位員工的工作,也能讓個(gè)人工作做得更好。當然也能有助于餐飲工作的順利進(jìn)行。學(xué)習是一件很重要的事情,無(wú)論是在我們自己的工作中,還是在我們簡(jiǎn)單的生活中,我們都需要更加努力地學(xué)習,掌握更多的知識,更好地理解自己的問(wèn)題。這種訓練也給了每個(gè)學(xué)生更多的感悟,可以思考更多,反思自己的工作過(guò)程,感知生活,付出更多的努力。

  培訓工作總結 篇2

  20xx年,按照集團公司的整體部署,結合公司自身業(yè)務(wù)拓展需求,在集團公司人力資源部關(guān)心和領(lǐng)導下,在公司領(lǐng)導班子的高度重視和推動(dòng)下,在相關(guān)部門(mén)的積極配合下,公司按照20xx年度員工教育培訓工作計劃,進(jìn)一步加強了員工教育培訓的工作力度。由人力資源部會(huì )同各業(yè)務(wù)職能管理部門(mén)采取集中培訓與現場(chǎng)培訓相結合,基礎培訓與技能提高相結合的方式順利地完成了20xx年員工教育培訓工作的各項任務(wù),為建設高素質(zhì)的員工隊伍發(fā)揮了一定作用,F就全年工作總結如下:

  一、培訓工作概況

  截至20xx年12月10日,我公司共有1081人次參加由鐵道部、中國鐵道工程建設協(xié)會(huì )、黑龍江省交通廳、黑龍江省住房和城鄉建設廳、股份公司、集團公司和公司舉辦的各類(lèi)培訓38期。超額的完成了20xx年的員工教育培訓任務(wù)。培訓范圍涉及專(zhuān)業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓、政治理論培訓、崗位任職資格培訓、中青年干部培訓、新員工入職培訓、繼續教育培訓、出國培訓等諸多方面。按參加的人員分類(lèi):參加培訓的干部783人次,工人298人次;參加培訓的處級干部16人次,科級干部113人次,具有高級職稱(chēng)的技術(shù)人員70人次;參加培訓的人員中有34人在今年取得了成人繼續教育本科學(xué)歷。今年的培訓人數占公司員工總數的49%,是迄今為止培訓人數最多的一年。

  二、培訓情況分析總結

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  1、與20xx年度員工教育培訓工作相比,我公司進(jìn)一步加大了培訓力度,今年在培訓類(lèi)別、培訓期數、接受培訓總人數方面都取得了一定得增長(cháng),培訓質(zhì)量也有了很大的提高。

  2、逐步實(shí)現了制度化培訓。根據公司《教育培訓工作管理辦法》,不斷改進(jìn)員工培訓的方式、方法,促使公司教育培訓工作規范化、制度化。以往,公司員工培訓缺乏系統性,培訓管理幅度和力度較弱,員工參加培訓的積極性不夠,導致員工教育培訓工作較難展開(kāi)。今年人力資源部投入了大量精力,在總結以往培訓工作經(jīng)驗的基礎上,取其精華,去其糟粕,優(yōu)化培訓結構,完善培訓制度,全面提升了公司培訓工作的制度化管理。

  3、技術(shù)人員培訓取得較大突破。技術(shù)人員是公司施工的中堅力量,決定著(zhù)公司的.未來(lái)發(fā)展,因此技術(shù)人員的知識更新和能力水平非常重要。年初計劃便加大了對技術(shù)干部、工人的培訓力度,今年共培訓技術(shù)干部654人次、技術(shù)工人294人次,比去年分別增長(cháng)398人次和94人次,為公司發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎,為公司施工生產(chǎn)培養了一大批骨干力量。

  4、領(lǐng)導干部和青年干部培訓成績(jì)卓著(zhù)。根據股份公司和集團公司的要求,結合本公司的自身需要,積極組織領(lǐng)導干部和青年干部參加培訓。其中參加培訓的處級干部16人次,科級干部113人次,提升了領(lǐng)導人員的領(lǐng)導、決策能力,提高了管理人員的綜合素質(zhì),為企業(yè)儲備了一批干部精英。

  5、基礎教育培訓取得豐碩成果。為優(yōu)化員工隊伍,提升隊伍素質(zhì),公司一直積極鼓勵、支持員工根據自身的實(shí)際層次及工作需要參加在職學(xué)歷教育,改善自身文化結構,提高文化水平,今年就有34人先后取得了成人教育本科學(xué)歷。6、新員工入職培訓形式多樣化。今年的新員工入職培訓一改以往的單一形式,在了解、學(xué)習公司概況、企業(yè)文化、規章制度、安全生產(chǎn)法律法規和工程項目情況的同時(shí)舉辦了到項目部參觀(guān)學(xué)習、戶(hù)外拓展、球類(lèi)比賽、新老員工聯(lián)歡會(huì )等活動(dòng),使新員工在歡聲笑語(yǔ)中更好的了解、融入到企業(yè)中,帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱投入到工作崗位中。

 。ǘ、存在的問(wèn)題和難點(diǎn)

  一年來(lái),公司的員工教育培訓工作雖然取得了一定得成績(jì),但仍然面臨這一些問(wèn)題和困難,制約了培訓工作的進(jìn)一步深入。主要問(wèn)題有培訓形式比較單一,缺乏更進(jìn)一步的創(chuàng )新;培訓的覆蓋面不夠大,分配不夠科學(xué),一部分員工感覺(jué)培訓過(guò)于頻繁,一部分員工反映得不到培訓;員工積極參與培訓的意識較弱。主要困難在于絕大多數工程技術(shù)人員常年駐守在施工現場(chǎng),業(yè)主對施工現場(chǎng)工作人員的出勤率有很高的要求,導致一部分人無(wú)法放棄現場(chǎng)工作及時(shí)參加培訓。

  總之,20xx年公司的員工培訓工作如期完成,公司的管理水平、員工的整體素質(zhì)都有了很大的提高,對于存在的困難和不足我們將不斷克服和改進(jìn)。在接下來(lái)的工作中,我們會(huì )不斷地理清思路、鎖定目標、明確責任、改進(jìn)方法、拓寬渠道,相信20xx年的員工教育培訓工作將會(huì )邁上一個(gè)新的臺階。

  培訓工作總結 篇3

  20xx年,我加入了公司,成為了公司的接待員。前臺的工作雖然比較簡(jiǎn)單,但是為了培養我們的專(zhuān)業(yè)能力,讓我們更好的了解公司,減少工作中的失誤,公司的.主管親自給我們上了崗前培訓課。

  一、前臺禮儀手冊

  這次培訓班,主管精心為我們每個(gè)人準備了一份前臺禮儀手冊,里面寫(xiě)的是前臺禮儀的注意事項。我覺(jué)得這本小冊子對我們新人很有用,因為作為新人,我們肯定會(huì )有很多不懂的地方,會(huì )犯錯。所以有了這本小冊子,我們就可以提前知道在這個(gè)崗位上容易犯什么錯誤。唯一讓我感覺(jué)到的是,它沒(méi)有提到如何解決工作中的各種困難。不過(guò)沒(méi)多大關(guān)系,因為在培訓班上,導演就告訴了我們這一點(diǎn)。我已經(jīng)仔細記錄下來(lái)了。

  二、禮儀培訓

  另外,是關(guān)于禮儀培訓。培訓班上主任給我們做了很多禮儀培訓,給我們講了很多禮儀知識。她親自給我們示范了作為禮儀我們在工作中應該有的坐姿和站姿,親自給我們示范了接待客戶(hù)的禮儀,包括手勢,包括語(yǔ)言表達。她還要求我們自愿上臺演示,她會(huì )幫助我們糾正錯誤。我不想錯過(guò)這個(gè)機會(huì ),于是鼓足勇氣上臺,但發(fā)現自己并沒(méi)有之前想的那么緊張,反而覺(jué)得很輕松,可能是因為主管人很和藹。主管指出了我的很多錯誤并為我改正,所以我很感謝她讓我知道我還有那么多缺點(diǎn),我會(huì )在以后的工作中改正。經(jīng)過(guò)這次培訓,我意識到作為一名接待員,我需要注意這么多禮儀技巧。但它也或多或少增加了我的知識。

  三、服務(wù)意識培訓

  作為一個(gè)公司的前臺,除了良好的形象氣質(zhì)之外,良好的服務(wù)意識和態(tài)度也很重要。培訓過(guò)程中,主管告訴我們要時(shí)刻保持微笑和熱情的服務(wù)態(tài)度。接待客戶(hù)時(shí),要牢記三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):耐心、細心、體貼。

  這次崗前培訓讓我學(xué)到了很多,也讓我對前臺禮儀這個(gè)崗位有了新的認識。

  培訓工作總結 篇4

  培訓課受益匪淺,相信自己不斷學(xué)習,不斷努力,可以成為一名優(yōu)秀的員工。

  xx年是公司業(yè)務(wù)大發(fā)展的一年。在這一年里,公司現有業(yè)務(wù)不斷擴大,新項目不斷增加,公司對人才的需求,對人才的培養,對現有人員素質(zhì)提高的要求不斷加強。人力資源部作為公司人才引進(jìn)、人才培養、后續梯隊建設的主要負責部門(mén)對此承擔著(zhù)重要的責任。為保證各項工作任務(wù)的完成,人力資源部做了大量工作,對外積極開(kāi)辟招聘渠道、宣傳公司人才理念、參加各種大型招聘活動(dòng)、儲備人才資料;對內完善培訓制度、積極開(kāi)展培訓活動(dòng)、制訂公司內部人才接續計劃、選拔公司內部?jì)?yōu)秀員工、對新員工進(jìn)行跟蹤評估、積極開(kāi)展公司文體活動(dòng),F將xx年人力資源部在招聘培訓方面所做工作總結如下:

  一、招聘渠道的開(kāi)辟

  因公司所處行業(yè)的特殊性,xx現有從業(yè)人員比較少,為保障公司所需人員的及時(shí)到位,人力資源部在充分利用現有招聘資源情況下,積極與各招聘網(wǎng)站、各職業(yè)介紹所、異地職介機構聯(lián)系,嘗試開(kāi)辟新的招聘渠道。人力資源部先后與xx等專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站進(jìn)行了接洽試用,了解了他們所能提供的服務(wù)情況。與xx等地xx人力資源公司聯(lián)系,詳細了解了當地化工環(huán)保類(lèi)人才分布狀況及報紙廣告費用,為進(jìn)一步開(kāi)展異地人才招聘奠定了基礎。

  二、現場(chǎng)招聘及報紙招聘廣告情況

  xx年參與兩次外部大型招聘活動(dòng),xx市人事局舉辦的應屆畢業(yè)生雙選招聘會(huì )及xx招聘會(huì )。人力資源部在參會(huì )前做了大量的、細致的'準備工作,并且在招聘會(huì )上積極向求職者宣傳公司良好的企業(yè)形象、公司的用人理念、公司為員工提供的廣闊職業(yè)發(fā)展空間等,來(lái)為公司吸引更多的優(yōu)秀人才,在現場(chǎng)招聘會(huì )中,既為公司收集到大量人才資料,也為公司做了良好的企業(yè)形象宣傳。在年度招聘工作中,面對公司日益增加的人員需求,及時(shí)調整招聘工作重心,由網(wǎng)絡(luò )招聘為主轉向報紙廣告招聘,通過(guò)報紙招聘廣告,及時(shí)收集公司所急需的人才資料,保障公司所急需人才的及時(shí)到位。

  三、建立公司內部外部人才資料庫

  為保障公司后續梯隊的建設,為公司儲備培養人才,人力資源部對公司所有職位做了細致梳理,確定了公司關(guān)鍵崗位,把關(guān)鍵崗位上的員工作為人力資源部重點(diǎn)關(guān)注的對象,經(jīng)常對關(guān)鍵崗位員工進(jìn)行了解,防止關(guān)鍵崗位員工的意外流失。同時(shí)為減少關(guān)鍵崗位員工流失對工作造成的不良影響,人力資源部制訂《關(guān)鍵崗位人員接續計劃》,對每一個(gè)關(guān)鍵崗位制訂人員接續計劃,把關(guān)鍵崗位相關(guān)的職位列入替補行列,對列入替補行列名單的員工作為公司重點(diǎn)培養對象,作為關(guān)鍵崗位人員的第一選擇對象,以便人員流失后的及時(shí)補充。同時(shí)建立公司外部人才庫,搜集整理大量與公司業(yè)務(wù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才資料,主要以化工類(lèi)、環(huán)保工程類(lèi)為主,作為公司從外部補充員工的首選資料,以確保所需人員的及時(shí)到位。

  四、新入職關(guān)鍵崗位員工跟蹤

  新員工作為公司新的一份子,呈托著(zhù)公司諸多的希望。為了讓新員工盡快熟悉公司狀況,了解公司實(shí)際工作情況,進(jìn)入工作狀態(tài),同時(shí)為了解新員工在工作中的表現,為新員工轉正提供考核依據,人力資源部對關(guān)鍵崗位的新員工進(jìn)行了跟蹤,從上級領(lǐng)導、同事、員工本身三個(gè)方面對員工進(jìn)行了解。幫助新員工熟悉公司的情況,了解他們現行工作的開(kāi)展狀況,并對工作中出現的異常情況,及時(shí)向相關(guān)人員反饋,以確保工作的正常開(kāi)展。

  培訓工作總結 篇5

  這幾天,我們學(xué)校組織了培訓,通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀教師的一些優(yōu)秀的教學(xué)案例,學(xué)習小學(xué)英語(yǔ)新課程改革理念以及新課標。通過(guò)今天的學(xué)習,我領(lǐng)略到了我校優(yōu)秀教師們先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念,靈活多樣的教學(xué)方法。每天的學(xué)習都讓我受益匪淺,現在我對今天的培訓簡(jiǎn)單地談?wù)勎业男牡谩?/p>

  一、合理設計板書(shū)

  在體現教學(xué)目標的前提下,教師板書(shū)應簡(jiǎn)潔明了,生動(dòng)活潑。根據學(xué)生的理解能力與興趣愛(ài)好,選擇適當的設計模式,利用簡(jiǎn)單易懂的圖片、表格、簡(jiǎn)筆畫(huà)等增添板書(shū)的趣味性。同時(shí),教師的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)必須規范到位,這樣才能為學(xué)生的模仿提供正確的指導。當然,教師板書(shū)除了要看上去賞心悅目之外,更重要的是能夠突出教學(xué)重難點(diǎn),更好的幫助學(xué)生吸收教學(xué)內容。

  二、創(chuàng )造性的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣

  興趣是最好的老師,如果能使英語(yǔ)課堂成為學(xué)習樂(lè )園,那學(xué)生自然就能夠很輕松的'學(xué)好并且運用英語(yǔ)了。要做到這一點(diǎn),首先教師應該認真鉆研教材,抓住重難點(diǎn),靈活運用新舊知識結合學(xué)習。其次是注重教學(xué)方法的多樣性,教師在課堂上可用圖片、實(shí)物、簡(jiǎn)筆畫(huà)、動(dòng)作表情等直觀(guān)手段,做到情景交融,生動(dòng)活潑。同時(shí),巧妙并且合理的在課堂中穿插游戲、歌謠等,采用時(shí)唱、時(shí)跳、時(shí)笑,時(shí)畫(huà)的方式,讓學(xué)生玩著(zhù)學(xué)英語(yǔ)。

  三、注重師生之間的情感交流

  教師應該發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,從自己的舉手投足向學(xué)生傳遞關(guān)愛(ài)、信任、期望等信息。以情激趣,多表?yè)P,少批評;多鼓勵,少指責?隙▽W(xué)生

  取得的成績(jì),使其通過(guò)成功的體驗增加自信,從而促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習的熱愛(ài)。并且經(jīng)常和學(xué)生一起反思、討論、交流,在反思中不斷創(chuàng )新,在交流中互相了解,做到教師跟學(xué)生一起進(jìn)步。四、以學(xué)生為本

  在教學(xué)中,教師應一切以學(xué)生為中心,根據學(xué)生的認知程度,興趣愛(ài)好,生理及心理特點(diǎn)等開(kāi)展活動(dòng)。在備課的時(shí)候要不斷的問(wèn)自己:“這個(gè)我的學(xué)生能接受嗎?有沒(méi)有更好的方式?”最重要的是,在課堂上,教師應該關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。同時(shí),教師應結合新課程的精神,根據學(xué)校實(shí)際情況,認真鉆研符合自己班上學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)法,運用新提倡的“任務(wù)型”和“自主學(xué)習”教學(xué)模式,發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力,使學(xué)習過(guò)程成為學(xué)生形成積極情感的世界,提高學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習語(yǔ)言的能力,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造力。

  通過(guò)培訓,我進(jìn)一步明確了教學(xué)目標,學(xué)到了不少英語(yǔ)教學(xué)方面的知識。同時(shí),也體會(huì )到成為一名優(yōu)秀的教師是多么的不容易,進(jìn)一步認識到了自己的不足,但我相信只要擁有一顆熱愛(ài)學(xué)生、積極向上的心,通過(guò)不斷的努力不斷的積累,我也可以成為一名新型的受學(xué)生歡迎的英語(yǔ)教師。

  培訓工作總結 篇6

  11月2日至5日,我參加了潁泉區委、區政府在阜陽(yáng)市行政學(xué)院開(kāi)展的20xx年潁泉區事業(yè)單位新聘用人員崗前培訓。作為受訓的人員,通過(guò)這次學(xué)習,我熟悉了阜陽(yáng)市尤其是潁泉區的根本情況,明確了機關(guān)工作的根本要求和特點(diǎn)、程序、方法,初步掌握了從事本職工作所必需的根本知識和技能,增強了為民效勞的使命感、忠誠感和責任感。

  這次培訓的內容都是我們今后開(kāi)展工作所必需具備的的知識和技能,通過(guò)學(xué)習,我對所學(xué)內容的總體感受是:第一,政治鑒別力是前提,通過(guò)對這一課程的學(xué)習,我明確了今后工作的方向,堅決了理想信念,進(jìn)一步增強了全心全意為人民效勞的宗旨意識。第二,溝通協(xié)調能力是根底,區級事業(yè)單位的工作承上啟下,千頭萬(wàn)緒,需要各部門(mén)以及部門(mén)內部的相互支持、配合和協(xié)作,這就使得溝通協(xié)調能力顯得尤為重要。第三,公文寫(xiě)作能力是保障,公文寫(xiě)作能力是機關(guān)事業(yè)單位的看家本領(lǐng),是事業(yè)單位人員素質(zhì)的綜合反映,既是對機關(guān)人員的根本要求,也是其必須具備的根本技能。第四,應對突發(fā)事件的'能力是關(guān)鍵,隨著(zhù)社會(huì )轉型,體制轉軌,社會(huì )矛盾凸顯,各種突發(fā)事件頻發(fā),這使得處理突發(fā)事件的能力是機關(guān)人員必須具備的能力。第五,心理調適能力是必要補充,作為一名事業(yè)單位人員,不僅要積極構建和諧社會(huì ),還要能夠承受工作壓力,保持身心愉悅和諧,這就要求機關(guān)人員要具備良好的心理素質(zhì)。以上這些能力都是這次培訓重點(diǎn)內容,具有很強的針對性和實(shí)用性。

  通過(guò)四天的培訓學(xué)習,提升了五種能力,取得了預期的效果,我將以此次學(xué)習培訓為契機,盡快轉變角色,融入工作集體,立足崗位,求真務(wù)實(shí),勤奮敬業(yè),謙虛謹慎,以實(shí)際行動(dòng)為潁泉區的全面、協(xié)調和可持續開(kāi)展奉獻自身力量。(鄒碩)

  培訓工作總結 篇7

  為了在新形勢下加強教師建設,提高教師的整體素質(zhì),學(xué)校側重于校本培訓,提高教師和教師的教學(xué)能力,敦促所有教師積極探索和勇于實(shí)踐,使教師逐步從專(zhuān)業(yè)轉向事業(yè)轉型,以知識為基礎的能力轉化,經(jīng)驗型轉化為學(xué)者型轉型。

  一、加強教師和職業(yè)道德的培養,培養創(chuàng )新精神和優(yōu)秀教師素質(zhì)。

  在這個(gè)學(xué)期,學(xué)校培養了教師的良好的道德和奉獻精神作為校本培訓的關(guān)鍵點(diǎn)。為了樹(shù)立以人為本,奉獻精神的理念,老師們對中小學(xué)教師的職業(yè)道德操守進(jìn)行了認真研究,使所有教師立足于學(xué)生的健康成長(cháng)和終身成長(cháng)的基礎上發(fā)展學(xué)生促進(jìn)自己的責任,逐步形成了一個(gè)沉重的老師,鑄就了老師的靈魂,良好的氛圍。

  二、以現代教育技術(shù)培訓為目的,開(kāi)展以理論為主導,以操作為本的實(shí)踐實(shí)踐,促進(jìn)信息技術(shù)與課題教學(xué)的融合。

  學(xué)校組織教學(xué)研討會(huì ),課件制作,紙張交換等活動(dòng),使教師能夠參與綜合實(shí)踐能力,掌握現代教學(xué)技能,促進(jìn)信息技術(shù),學(xué)科整合。為了大力提高青年教師的整體素質(zhì),學(xué)校積極支持青年教師參加各級培訓,為他們出門(mén)講授,觀(guān)察教學(xué),參加教學(xué)和研究活動(dòng),學(xué)校及時(shí)提供機會(huì )為他們調整,安排工作,他們的'學(xué)習,訓練時(shí)間,克服財務(wù)困難的困難,支持他們出去學(xué)習,參觀(guān),提高他們的整體素質(zhì)。

  三、加強校本培訓的力度。

  要拿出來(lái),請進(jìn)入培訓方法鼓勵教師參與教學(xué)研究,主要教師,青年教師等培訓課程,已有黃全榮,陳曉輝,龔奇宇,夏彬濱等20余人教師參加了培訓和學(xué)習,通過(guò)培訓提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  四、教育和教育,促進(jìn)課程改革。

  要求每個(gè)老師學(xué)會(huì )結合。通過(guò)反思,教師寫(xiě)論文或經(jīng)驗,并將學(xué)習新的想法,新的想法,應用于自己的教學(xué)和研究。學(xué)校還開(kāi)展了小型教學(xué)研究,將通過(guò)班,班,考核,課后反思,提高教師的教學(xué)水平,加快課程改革的步伐。通過(guò)校本培訓開(kāi)展教師的工作,改變教育觀(guān),整體素質(zhì)有所提高,并逐步建立終身學(xué)習,總是探索思想,決心繼續攀登教育事業(yè),生活奮斗。

  培訓工作總結 篇8

 

  為了保證培訓質(zhì)量,在培訓中我們有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是我們改了以往只重數量不重質(zhì)量的培訓方式,將這次培訓分兩個(gè)階段,先是針對培訓內容,制定出適合的培訓方式。多講一些適應現場(chǎng)的內容,多用舉例子來(lái)提高學(xué)員的學(xué)習興趣進(jìn)行集中培訓,也就是先將職工集中起來(lái)把重點(diǎn)內容,其次是對《htk499紅外線(xiàn)軸溫探測系統》、和《電工基礎》進(jìn)行講解,讓他們了解我們的培訓意圖;二是在此次培訓中我們采用了新的教學(xué)方法,就是把要培訓的重點(diǎn)做成軟件,用這種新的教學(xué)方法對職工進(jìn)行培訓,給他們一種耳目一新的感覺(jué),讓職工在心情愉悅的.情況下學(xué)習到更多的知識。三是在培訓內容上我們大量采用實(shí)例教學(xué),把今年以來(lái)《紅外線(xiàn)軸溫探測系統》發(fā)生的各種常見(jiàn)故障進(jìn)行全面整理、歸類(lèi)、分析,并在課堂上讓新職人員親自參加到對故障的分析中,讓大家之間產(chǎn)生互動(dòng),增加了課堂的生動(dòng)性。

  在今后班組培訓中的幾點(diǎn)啟示

  在這次培訓中我們包機班組取得效果比較顯著(zhù),新職人員一致贊成我們采取的這種培訓方式,希望今后這種培訓列為到日常工作中,讓更多的職工從中受益,但由于在培訓過(guò)程速度快,還有一些學(xué)員的接受效果不好,因此,在今后的培訓中我們應盡量做到以下幾點(diǎn):

  1、分層次對職工進(jìn)行培訓。職工的文化素質(zhì)參差不齊,有的是中專(zhuān)、技校畢業(yè),有的是轉業(yè)兵,有的是由于各種原因接班的,而他們的接受能力就相對有所不同。因此,在今后的培訓中,我們不能一概而論,而是分層次進(jìn)行,讓尖子帶動(dòng)薄弱人員,給接受能力強的人快講,給接受能力差的人一點(diǎn)一點(diǎn)講解,以便于同步進(jìn)行。

  2、在培訓內容上選擇重點(diǎn),不泛泛而講。要想搞好班組職工的培訓工作,我們就應該在培訓內容上下功夫,選擇一些現場(chǎng)適用的,切合實(shí)際內容對職工進(jìn)行培訓,不能是拿過(guò)規章,不加以選擇就泛泛講來(lái),讓職工聽(tīng)起來(lái)泛而無(wú)味,起不到好的效果,收不到好的作用。因此在培訓過(guò)程中我們應把培訓的重點(diǎn)放在現場(chǎng)的實(shí)際操作上。

  3、采取多種培訓方式,提高培訓效果。隨著(zhù)高技術(shù)術(shù)含量的鐵路設備在生產(chǎn)中的廣泛應用,給我們教育培訓提出了更高的要求。要想讓職工能盡快掌握新設備在現場(chǎng)的使用。因此,我們在今后的培訓中就應該增加一些科技含量高的內容,提高職工現場(chǎng)反映能力

  培訓工作總結 篇9

  為期三個(gè)月氣象基礎知識培訓即將結束,在國家局領(lǐng)導以及保定培訓中心的領(lǐng)導和老師的精心安排下,我們全體57位學(xué)員度過(guò)了緊張、充實(shí),而又意義非常的三個(gè)月。通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習,我獲益匪淺,感觸很深,不僅認識了56個(gè)來(lái)自五湖四海的同行,而且學(xué)到了很多氣象知識,并對自己工作的重要性有了更加深刻的認識。

  在這三個(gè)月,學(xué)校為我們這些學(xué)員安排了合理的課程,也為我們安排了優(yōu)秀的老師。通過(guò)老師的生動(dòng)講解和對問(wèn)題的探討,我學(xué)到了很多新的'知識和研究問(wèn)題的方法,先后學(xué)習了大氣探測、衛星氣象學(xué)、天氣學(xué)原理、動(dòng)力氣象、氣候學(xué)等氣象基礎知識,剛開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)知識的時(shí)候,感覺(jué)很深奧,但經(jīng)過(guò)老師認真細致的講解、指導,通過(guò)自身的努力,我圓滿(mǎn)地完成了學(xué)習任務(wù)。在學(xué)習過(guò)程中,老師不光教授了我知識,更教予我怎么樣做一個(gè)合格的氣象工作者。首先要守時(shí),時(shí)間對于氣象觀(guān)測是最基礎的保障;其次是準確,儀器使用方法準確,數據觀(guān)測準確。而且培訓班也積極組織同學(xué)們進(jìn)行集體活動(dòng),給緊張的學(xué)習生活增添了樂(lè )趣,同時(shí)我體會(huì )到工作中要與同事和睦相處,彼此間相互信任,多理解,多溝通,因為完成每項工作,是需要多方面人力的配合,共同努力才能做到盡善盡美,團隊精神是至關(guān)重要,這對于工作經(jīng)驗不足、處處還想彰顯自己個(gè)性的我們,是多么寶貴的

  經(jīng)驗,一個(gè)人的力量遠不如一個(gè)團隊的力量,只有團隊中人人建言獻策,那么工作才會(huì )事半功倍。

  通過(guò)這次的培訓,我還感受到,如果想要成為一名優(yōu)秀的氣象工作者,必須增強使命感,提高自己的業(yè)務(wù)水平,擁有扎實(shí)系統精神的專(zhuān)業(yè)知識,廣泛深厚的基礎知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習,多向有成功經(jīng)驗的資深前輩學(xué)習,不斷充實(shí)自己,本著(zhù)對每一份報負責的態(tài)度和嚴謹的工作作風(fēng),保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。

  這次培訓雖然只有短短的三個(gè)月,卻有著(zhù)非常重要的意義。從中我得到了知識和友誼。也讓我看到自己的前進(jìn)的方向,堅定了自己扎根氣象事業(yè)的決心。我深刻的感受到氣象事業(yè)不僅是一項工作,更是一門(mén)藝術(shù),需要長(cháng)時(shí)間的積累和摸索。培訓雖然結束了,但我對氣象知識的學(xué)習還只是剛剛開(kāi)始,這三個(gè)月的培訓生活將深深地留在了我的腦海里,它將成為我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻提醒我未來(lái)的人生道路該如何邁步。

  培訓工作總結 篇10

  20xx年11月18日1月6日,我作為奎文區的心理老師參加了濰坊市心理健康老師掛職培訓,在濰坊中小學(xué)生成長(cháng)導航站度過(guò)了難忘的三個(gè)月。學(xué)習是辛苦的,收獲是豐盈的,感覺(jué)自己仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,坐在教室里,如饑似渴的聆聽(tīng)孫站長(cháng)的教誨,將自己對心理健康教育的研究與實(shí)踐經(jīng)驗,毫無(wú)保留的傾囊傳授。那些朝夕相處的同事,利用點(diǎn)滴空余時(shí)間,抓住一切可以利用的機會(huì ),互相交流探討,使我們深切感受到自己并不孤單,在這條新開(kāi)辟的戰線(xiàn)上,我們有志同道合的朋友同在。所以,在總結之初,我由衷的對所有幫助過(guò)我的人,不管是促成這次學(xué)習之行的濰坊市教育局的領(lǐng)導,還是學(xué)習中的專(zhuān)家教授和同學(xué)們,說(shuō)一聲:謝謝。

  一、這次學(xué)習,收獲了知識。

  1、觀(guān)念得以提升。

  這次掛職培訓傳達給我們一個(gè)振奮人心的信息,那就是,國家在逐漸重視中小學(xué)心理健康教育,而做好這個(gè)工作,我們從事心理健康的教師責無(wú)旁貸。學(xué)習中,我們走學(xué)校,做調研,配合市教委的工作。我們關(guān)注的問(wèn)題是:學(xué)校是否有專(zhuān)職的心理咨詢(xún)教師?學(xué)校是否有計劃地開(kāi)設心理健康教育活動(dòng)課程?而在內涵建設階段,我們關(guān)注的問(wèn)題是:學(xué)生對自己的心理環(huán)境的真實(shí)感受如何?學(xué)校如何掌握并主動(dòng)干預心境不良的學(xué)生?學(xué)校如何根據學(xué)生青春期特點(diǎn)開(kāi)展心理健康教育?學(xué)生的不適應行為尤其是嚴重的不適應行為是否真正得到控制?這些問(wèn)題引發(fā)了我們深深地思考。教育需要與時(shí)俱進(jìn),心理健康教育更要跟隨學(xué)生的'成長(cháng)節奏,把握學(xué)生的心理脈搏。社會(huì )轉型期對青少年的心態(tài)造成了諸多不利因素:學(xué)生的家庭溫馨缺失,挫折磨練缺失,期待壓力,學(xué)習壓力,青春期壓力加劇了學(xué)生心態(tài)性不適應行為,如校園暴力、學(xué)生抑郁傾向嚴重等。針對這種現狀,如心理咨詢(xún)、熱線(xiàn)電話(huà)等,使處于不平衡狀態(tài)而又無(wú)法自我疏導得到解脫的學(xué)生能夠及時(shí)得到幫助,幫助心理不平衡學(xué)生回復到正常狀態(tài),這種工作技術(shù)難度不大,需要的比較少的時(shí)間、精力與資源,就可能有重大收益。作為人民教師,應該對不平衡狀態(tài)有明確的認識,一旦自己進(jìn)入不平衡狀態(tài),應及時(shí)進(jìn)行自我調節,并注意根據情況尋求幫助。防止“心態(tài)性不適應行為”的關(guān)鍵,是形成中小學(xué)生心理彈性的發(fā)展,提高其心理承受力;防止“青春期不適應行為”的關(guān)鍵,是形成中小學(xué)生自我的同一性。作為心理健康教育的活動(dòng)課程設計,要增強中小學(xué)生心理彈性、引導中小學(xué)生正確認識自我為核心。

  2、技術(shù)得以提高

  孫站長(cháng)以具體事例介紹了心理咨詢(xún)中支持技術(shù):關(guān)注與傾聽(tīng)、初級同感、探究等。多用于建立關(guān)系和澄清問(wèn)題;挑戰技術(shù):提供信息、高級同感、自我表露、摘要等技術(shù)的實(shí)際運用。在黃老師的帶領(lǐng)下,我們全體成員親自參與和體驗了一些熱身活動(dòng)和歌曲手語(yǔ)操,領(lǐng)略到活動(dòng)性輔導的神奇魅力。

  3、視野得以拓寬

  久在中小學(xué)一線(xiàn)工作,面臨的最大的發(fā)展瓶頸就是工作視野狹窄,這次培訓,從多種角度極大地擴寬了我們的視野,F在,兒童青少年的心理行為問(wèn)題,包括外化性問(wèn)題:好動(dòng)、沖動(dòng)、違拗、攻擊、破壞、撒謊、偷竊、逃學(xué)、打架斗毆、網(wǎng)癮、離家出走;內化性問(wèn)題行為:幼稚、孤僻、害羞、自卑、妒忌、退縮、依賴(lài)、拖拉、與父母同睡等,成為嚴重影響青少年心理健康的問(wèn)題,孫站長(cháng)為我們講授了心理學(xué)在青少年教育及班級管理中的應用。帶領(lǐng)大家初步領(lǐng)略了積極心理學(xué)的文化底蘊,引用了大量的實(shí)踐案例,為大家提供了絕佳的學(xué)習機會(huì )。

  二、這次學(xué)習,也收獲了友誼。

  這次培訓,同學(xué)們之間坦誠相見(jiàn),熱情交流,交流工作經(jīng)驗,共享學(xué)習收獲。爭先恐后的講,一絲不茍的記,都像是初學(xué)的小學(xué)生,懷著(zhù)對心理健康教育事業(yè)的敬畏,認真的學(xué)習。友誼不只是發(fā)生在學(xué)員之間,講課的老師,傾情奉獻,無(wú)私傳授,毫不吝惜自己的體力,課上課下耐心解答學(xué)員的問(wèn)題,是老師,也是朋友。

  在總結的最后,借用“成長(cháng)導航站”名稱(chēng)的意義“心理成長(cháng)”,與所有工作在心理健康教育一線(xiàn)的老師們共勉。

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