培訓的工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的培訓的工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓的工作總結1
轉眼間，20xx年已悄然走來(lái)，xx年，綜合辦圍繞經(jīng)營(yíng)目標，在公司的關(guān)心和下，在全體員工的不懈努力下，圓滿(mǎn)完成了全年的培訓任務(wù)。為了，差距，現將一年來(lái)的總結向如下：
一、培訓工作：xx年綜合辦培訓與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求；（其中包括全公司員工消防知識，消防實(shí)戰練習）。
二、培訓工作：
1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。一是：對一線(xiàn)操作人員開(kāi)展技能培訓，做到持證上崗；對人員進(jìn)行現代管理理念和管理的'培訓；
二是：全員培訓，對所有員工進(jìn)行教育、法律法規教育、企業(yè)文化構建與團隊協(xié)作教育與培訓；三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓，將參培人員送到其它培訓機構或規模企業(yè)，接受創(chuàng )新和技術(shù)提高培訓。
2、完整了培訓：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、理論與相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的問(wèn)題與不足：
1、培訓工作少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過(guò)于形式化：培訓與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。
4、培訓的針對性不好，后續效果不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓計劃更多地靠主管部門(mén)去督促和實(shí)施，相對缺乏對的支持，針對性不強。
5、內部普遍不高，有待提高，制作課件平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱(chēng)職的講師隊伍。
以上是我對培訓工作的總結，認真進(jìn)行總結是一個(gè)不斷和提高的過(guò)程，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結，通過(guò)總結尋找工作中的規律，從而培養和提高工作效率及完成工作能力。
培訓的工作總結2
走出美麗的校園，滿(mǎn)懷無(wú)限的憧憬與期待，我走進(jìn)了中國移動(dòng)。從初時(shí)找工作的彷徨到如今和同事們愉快的相處，時(shí)間已從指縫間悄然溜過(guò)了一個(gè)月。8月13號，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，因為在這一天中國移動(dòng)xx分公司的第四期新員工培訓拉開(kāi)了序幕，主要有省公司的各部門(mén)領(lǐng)導和專(zhuān)職培訓師就公司的發(fā)展戰略、業(yè)務(wù)概況、規章制度和現代員工的職業(yè)素養進(jìn)行了深入、系統的培訓。時(shí)間雖短，但受益匪淺。在以下幾個(gè)方面感悟頗多：
第一，自身素質(zhì)和企業(yè)文化的結合。在學(xué)校里我們早就習慣于“禮義廉恥”的說(shuō)教，不斷地告誡自己，要學(xué)會(huì )“先做人，再做事”。學(xué)會(huì )做人，才能游刃有余；學(xué)會(huì )做事，才能在工作中厚積薄發(fā)。簡(jiǎn)而言之，大家都要立志成為一個(gè)道德高尚、才智杰出的人，可從來(lái)都沒(méi)有用一個(gè)明確而清晰的標準來(lái)要求過(guò)、衡量過(guò)自己，這讓大家時(shí)感困惑�，F在中國移動(dòng)給了我們一把很好的鑰匙——正德厚生臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻于至善，即不斷追求完美，是從優(yōu)秀到卓越的有力體現。它至少回答了：“我們是誰(shuí)？我們要做什么？我們的目標是什么？”，更明確了我們的工作責任、社會(huì )責任和自我責任。因此，我們移動(dòng)人只有堅持以強烈的社會(huì )責任感為使命，在工作中勇?lián)熑�，對自己嚴格要求，并不斷超越，才能打造中國移�?dòng)卓越的運營(yíng)體系，建設卓越的組織，培養卓越的人才。只要這樣，中國移動(dòng)必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng )造者。
第二，具備敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)精神。具體而言，就是要求我們每個(gè)人都要成為職業(yè)化的員工。職業(yè)化最感性的理解就是：肯學(xué)、肯干、會(huì )干、忠誠；敬上級、敬同事、敬客戶(hù)。不難體會(huì )，實(shí)際上職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面，這就要求我們要有強烈的責任心和使命感。記得米盧大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切”。對工作要有正確的工作心態(tài)，對我個(gè)人而言，我常常希望自己是一個(gè)藝術(shù)家，我的每一件工作都是我的作品，凝結著(zhù)我的智慧和汗水，完成之后，帶來(lái)成就感與滿(mǎn)足感，藉此成就與滿(mǎn)足形成了快樂(lè )工作的本源，形成了工作的動(dòng)力。而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不可缺乏的，比如：待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、組織安排的技巧、提高工作積極性的`技巧、表達能力與合作技巧等等。這些都要求我們在職業(yè)化的成長(cháng)道路上不斷地去積累和磨練，最終使自己成為一名職業(yè)化的現代工作者。
第三，加強和同事的溝通，形成團隊作戰的強大力量。在團隊合作中，加強彼此的溝通是激發(fā)團隊最強力量的主要途徑，因為我們由木桶原理知：只有加強溝通，才能發(fā)揮最短板的最大效應。那如何進(jìn)行最有效的溝通呢？我們知道，中國移動(dòng)的服務(wù)理念就是：溝通從心開(kāi)始。即要我們從內心去信任團隊成員，并具備強烈的責任感。其實(shí)，我們在南山湖拓展基地的一天體驗已很好地詮釋了這一切。在團隊中，沒(méi)有個(gè)人英雄，只有團隊成員，大家要互幫互助，多些奉獻和寬容。因為團隊合作是一種為達到既定目標所顯現出來(lái)的自愿合作和協(xié)同努力的精神，這種精神的基石就是奉獻和寬容。所以我們團隊之間要大力、有效地溝通，講究奉獻和寬容別人，這樣才能發(fā)揮出團隊的巨大力量。
第四，總結經(jīng)驗，創(chuàng )新思路。創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。大到一個(gè)國家，小到一個(gè)家庭，都需要有創(chuàng )新的發(fā)展思路和創(chuàng )新的發(fā)展動(dòng)力，中國移動(dòng)也是如此。在關(guān)于中國移動(dòng)需要什么樣員工的論述中，集團王建宙總裁已重點(diǎn)指出：
1、強烈的創(chuàng )新意識；
2、艱苦奮斗的精神；
3、盡善盡美的追求；
4、謙虛謹慎的態(tài)度。
由此可見(jiàn)，創(chuàng )新在企業(yè)的發(fā)展中占據著(zhù)核心的地位，是一個(gè)企業(yè)不斷進(jìn)步的靈魂。它主要包括技術(shù)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新。這需要我們在平時(shí)的工作中從點(diǎn)滴做起，從每個(gè)人做起。只有這樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聚集才能匯聚成河流，從而川流不息。簡(jiǎn)言之，只有我們中國移動(dòng)的每一位員工發(fā)揮自身的創(chuàng )新能力，才能使我們中國移動(dòng)的事業(yè)生生不息，為社會(huì )、為國家、為人民做出更大的貢獻。
雖然培訓已過(guò)近一周，但在我的腦海中留下了很多刻骨銘心的記憶：
讓我銘記在心的是，各部門(mén)領(lǐng)導的介紹講座，使我們迅速了解了各個(gè)部門(mén)的概況和發(fā)展方向。
讓我感慨萬(wàn)千的是，公司那博大精神的企業(yè)文化——正德厚生臻于至善，使我們在成長(cháng)的過(guò)程中找到了人生的指路明燈。
讓我難以忘卻的是，深入南山湖基地，烈日炎炎下如何和同事們眾志成城、攻城拔寨，使我們明白了“只要戰勝自己，你就贏(yíng)了人生”。
培訓的工作總結3
我十分有幸參加了公司組織的寧波生動(dòng)化總動(dòng)員及杭州辦生動(dòng)化總動(dòng)員的拓展訓練活動(dòng)。我首先得感謝公司的各位領(lǐng)導，感謝公司領(lǐng)導給與我提升自我潛力，錘煉自我意志，建立良好銷(xiāo)售心態(tài)的機會(huì )。在這兩次拓展訓練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白一些東西，也更確信一些東西。我在此將我的一點(diǎn)心得體會(huì )總結如下：
1、銷(xiāo)售人員要有專(zhuān)業(yè)的知識。
當然，這一點(diǎn)并不是每個(gè)人都具有，所以不具備的朋友就應努力的學(xué)習，培訓。當我們有了必須的專(zhuān)業(yè)知識時(shí)再來(lái)銷(xiāo)售才可得到客戶(hù)的認識，才能在銷(xiāo)售領(lǐng)域定位。這是一個(gè)心、腦、手并用的智力型工作，務(wù)必要用我們所具備的大腦去嘗試思考。
2、加強學(xué)習不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長(cháng)，蓄勢待發(fā)。
鋸用久了會(huì )變鈍，只有重新磨后，才會(huì )鋒利再現。我們做為一個(gè)銷(xiāo)售人員，如果不懂得隨時(shí)提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來(lái)說(shuō)及時(shí)的汲取新知識原素相當重要，除了書(shū)本外，我認為在工作中，用心去學(xué)是相當重要的，我們能從客戶(hù)那兒學(xué)來(lái)豐富的產(chǎn)品，外貿知識（我習慣到客人那邊后，不管他有沒(méi)有可能近期成為我們的客戶(hù)，我都會(huì )花點(diǎn)時(shí)間，與他交談。從而學(xué)到點(diǎn)他們行業(yè)的知識，下次我能夠用在與他相類(lèi)似的客戶(hù)身上，日積月累，我們也會(huì )成為各行各業(yè)的行家）那時(shí)談此類(lèi)客戶(hù)，我們多了一樣至勝的利器。我們也能夠從同行那邊學(xué)到知識，那樣才能“知彼知己，百戰不殆”，在竟爭中，讓自已處在一個(gè)有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話(huà)，不要與你的'同事去比較長(cháng)短，那樣只會(huì )令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時(shí)，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒(méi)在任何惡性壓力下，簡(jiǎn)單到達一個(gè)頂峰
3、對工作持續用心積極的心態(tài)，別人能做到的，我也能做到，還會(huì )做的更好。
這是個(gè)信念問(wèn)題，銷(xiāo)售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，時(shí)間一長(cháng)，會(huì )有疲憊的反映，還有，當業(yè)績(jì)領(lǐng)先時(shí)，會(huì )放松對自身的要求，所以在業(yè)務(wù)上了軌道之后，我們始終應牢記著(zhù)“業(yè)精于勤荒于嬉”的至理名言，。必須不能輸給自己，而戰勝自己最實(shí)際的是行動(dòng)。思考、觀(guān)察、計劃、謀略都得用行動(dòng)來(lái)證明它們存在，再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐報告中檢驗、錘煉、提高。腦在行動(dòng)中運轉，心在行動(dòng)中體會(huì )，經(jīng)驗在行動(dòng)中積累。
4、自信、勤奮，善于自我激勵
這一點(diǎn)至關(guān)重要，對于新入行的業(yè)務(wù)員，自信、勤奮是十分重要的，俗話(huà)說(shuō)得好，自信、勤奮出天才，銷(xiāo)售亦是如此，我們都明白天下沒(méi)有不費苦工夫得來(lái)的碩果，我們也明白付出就必須有回報。所以我們在銷(xiāo)售的過(guò)程中要不斷的免疫自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強的自信心讓客戶(hù)明白自己銷(xiāo)售的信譽(yù)和產(chǎn)品是如何如何的好。
培訓的工作總結4
新時(shí)期教師應該是什么樣的教師?有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過(guò)這次寫(xiě)個(gè)人習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )學(xué)校工作計劃的基礎上，我為自己制定的一年發(fā)展目標為：
一、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。
作為一名教師，首先，我要繼續認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì )有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。其次，作為一個(gè)骨干教師，要把學(xué)習與思考真正成為自己的一個(gè)習慣。
二、業(yè)務(wù)方面：
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3、具備一定的教學(xué)科研能力。
4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學(xué)課件。
我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識淵博與教師的現實(shí)表現，教學(xué)實(shí)踐中展現出來(lái)的設計、組織、協(xié)調等自我調控能力，都是學(xué)生學(xué)習的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現出來(lái)的執著(zhù)與嚴謹的品行，將影響學(xué)生的終生。所以，為實(shí)現以上目標我準備采取以下措施：
1、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的`理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
本年度工作目標：
1、認真鉆研新教材，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的執教能力。
2、體育是相通的，而且體育教育從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一項塑造人的工程。因此，在教學(xué)中不光在與知識、技能的傳授，重要的是在教學(xué)過(guò)程中不斷的幫助學(xué)生發(fā)現體育運動(dòng)美感，啟迪、激勵和凈化學(xué)生的心靈。
3、繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
4、加強基本功的訓練，在鋼筆字、粉筆字、普通話(huà)、寫(xiě)作和體育學(xué)科的基本功方面都有較大的提高。
我�，F有市級課題3個(gè)，學(xué)期初課題組制定計劃，并加強課題的中期過(guò)程管理，通過(guò)課題研究的形式對教師進(jìn)行培訓。我們的校本科研思路是：以提升自我為主要目的，以解決實(shí)際問(wèn)題為主要任務(wù)，以課堂為教育科研的主陣地，以反思實(shí)踐為主要方法。這種培訓形式分為兩個(gè)層次：一是點(diǎn)上，以學(xué)校為單位，通過(guò)公開(kāi)課、講座、理論學(xué)習，對課題進(jìn)行研究;二是面上：以全市為單位開(kāi)展教學(xué)研討課研究。我們發(fā)揮課題研究的推動(dòng)作用，以課題研究引導教師進(jìn)入研究狀態(tài)，以研代訓。我們通過(guò)課題引領(lǐng)，激勵提高，鼓勵教師增強科研意識，積極撰寫(xiě)案例、論文，一學(xué)期來(lái)我校教師有多余篇論文、案例在省市級獲獎。
培訓的工作總結5
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真落實(shí)市、縣紀檢監察工作會(huì )議精神，按照縣紀委的工作部署，認真開(kāi)展權力觀(guān)教育和建立學(xué)習型機關(guān)活動(dòng)，嚴肅查處了違法違紀案件，做好本室日常工作，現將一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、工作開(kāi)展情況
1、深入開(kāi)展權力觀(guān)教育活動(dòng)。今年x—xx月份，由縣委組織、縣紀委牽頭在全縣范圍內認真開(kāi)展了權力觀(guān)教育活動(dòng)，其間干部室參加了權力觀(guān)教育的全過(guò)程，按照市權力觀(guān)教育活動(dòng)辦公室和縣委關(guān)于開(kāi)展“牢記兩個(gè)務(wù)必，堅持執政為民”為主題的權力觀(guān)教育活動(dòng)的意見(jiàn)工作部署，認真搞好了權力觀(guān)教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習討論，對照檢查各階段的具體工作，對在權力觀(guān)教育活動(dòng)中，干部作風(fēng)轉變，權為民所用，利為民所謀，情為民所系以及為群眾辦好事辦實(shí)事，解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)編寫(xiě)信息并上報，在權力觀(guān)教育中，我們共編寫(xiě)上報信息xx條，被市權力觀(guān)辦公室采用轉發(fā)條，在駐馬店日報發(fā)表文章x篇，下發(fā)簡(jiǎn)報xx期。為進(jìn)一步加大權力觀(guān)教育活動(dòng)的宣傳力度，我們在縣電視臺開(kāi)辟了“書(shū)記、局長(cháng)談權力觀(guān)”專(zhuān)欄，各鄉鎮黨委書(shū)記、縣直局委的局長(cháng)利用電視媒介暢談自己關(guān)于權力觀(guān)的想法、體會(huì )及感受，產(chǎn)生了較好的社會(huì )效果。為了擴大影響，吸引社會(huì )各界人士對權力觀(guān)教育活動(dòng)的關(guān)注，x月份我們在縣委對面舉辦了權力觀(guān)教育活動(dòng)成果大型圖片展，為權力觀(guān)教育活動(dòng)向深入有效開(kāi)展營(yíng)造了良好的社會(huì )氛圍。同時(shí)為了確保這次活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，我們還分別組織人員對各鄉鎮、局委權力觀(guān)教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導檢查，取得了較好的成效。
2、協(xié)助機關(guān)支部認真開(kāi)展了建立學(xué)習型機關(guān)活動(dòng)。為了在新形勢下建立一支高素質(zhì)的紀檢監察干部隊伍，縣紀委常委研究決定，在縣紀檢監察機關(guān)開(kāi)展建立學(xué)習型機關(guān)活動(dòng)，年初印發(fā)了《汝南縣紀委監察局關(guān)于開(kāi)展“建立學(xué)習型機關(guān)”活動(dòng)的'實(shí)施方案》，系統地安排了機關(guān)干部輪流學(xué)習輔導表，機關(guān)全體干部按照安排的時(shí)間認真進(jìn)行學(xué)習、輔導，并對每一位同志所撰寫(xiě)的心得筆記進(jìn)行認真檢查，登記存檔，此項活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高了機關(guān)干部政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、案件查處情況。今年干部管理室初核案件x起，立案x起，黨政紀處理x人，開(kāi)除黨籍x人，舍屯信用社主任付明春；留黨察看兩人，公安局刑警隊王力平、李建業(yè)；黨內嚴重警告x人，祁峰，收繳違紀款xxxxx元，其中xxxx元退還給當事人，及時(shí)挽回了社會(huì )影響，維護了我縣窗口形象。
4、認真履行了財會(huì )人員職責。今年三月份任會(huì )計以來(lái)，按照財務(wù)管理的有關(guān)規定，每月對機關(guān)收支票據進(jìn)行認真核對，及時(shí)入帳，做到日清月結，并加強了對票據的監管，確保無(wú)誤。
5、認真做好干部管理室各項本職工作。如干部人事各種報表，新時(shí)期如何加強對紀檢監察干部監督管理專(zhuān)題調研等，同時(shí)認真完成領(lǐng)導交辦的其他各項工作任務(wù)。
二、主要做法
1、加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。隨著(zhù)形勢的發(fā)展，紀檢監察工作會(huì )不斷遇到新情況、新矛盾、新問(wèn)題，尤其是干部管理和財會(huì )工作，對我來(lái)說(shuō)又是新內容，要想干好，只有平時(shí)加強學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，向有經(jīng)驗的同志學(xué)習，系統掌握有關(guān)理論知識和實(shí)際工作中的技能技巧，才能在工作中不出差錯，才能確保工作順利完成，才能較好地處理好新形勢下出現的各種矛盾。
2、嚴于律己，堅持原則。嚴于律己是干好紀檢監察工作的前提條件，在平時(shí)的工作中，我做到時(shí)刻嚴格要求自己，不該吃的不吃，不該去的不去，管著(zhù)自己的手，管著(zhù)自己的腿，管著(zhù)自己的嘴，堅持原則，秉公執紀，無(wú)私無(wú)畏，嚴肅查處各類(lèi)違法違紀案件。
3、抓主要矛盾，合理安排時(shí)間，工作中有時(shí)遇到許多問(wèn)題，這就需要分清問(wèn)題的主次和輕重緩急，抓住主要問(wèn)題，合理安排時(shí)間，工作就會(huì )有條不紊，能夠較好地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
三、存在問(wèn)題
1、理論知識膚淺，不全面，不系統，不深入。平時(shí)的學(xué)習也只是讀讀報紙和學(xué)習一些淺顯的理論知識，特別是對與紀檢監察工作相關(guān)的知識學(xué)的更是不深不透，有的甚至似懂非懂，今后一定要加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自身文化素質(zhì)。
2、缺乏辦案技巧。查辦案件特別是查處大要案既要有勇又要有謀，在新形勢下，要不斷學(xué)習，善于總結經(jīng)驗，提高辦案技能技巧，有效突破大案要案，提高成案率。
3、缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神，工作中因徇守舊，憑經(jīng)驗辦事的多，開(kāi)拓創(chuàng )新少，工作方法不新，沒(méi)有特色。
四、xxxx年工作打算
xxxx年干部管理工作以黨的十六大精神為指導，按照市、縣紀委工作部署，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，努力從以下幾個(gè)方面抓好自己的本職工作。
干部管理工作
1、繼續開(kāi)展建立學(xué)習型機關(guān)活動(dòng)。進(jìn)一步提高機關(guān)干部思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，采取講課、輔導、座談、經(jīng)驗介紹和走出去、請進(jìn)來(lái)等靈活多樣的學(xué)習形式，以達到較好學(xué)習效果。
2、針對當前形勢對新時(shí)期紀檢監察干部管理工作進(jìn)行專(zhuān)題調研，強化對紀檢監察干部的監督管理。
3、認真做好干部室的日常工作
糾風(fēng)工作
1、繼續狠抓治理公路“三亂”工作，一是聯(lián)合組織公安、交通紀委、紀檢組成立治理公路“三亂”督查隊，加大督查力度。二是建立和完善治理公路“三亂”各項規章制度，規范執法行為。三是多措并舉，標本兼治，綜合治理，嚴肅查處公路“三亂”案件，樹(shù)立汝南窗口形象。
2、加大治理中小學(xué)亂收費工作力度。貫徹落實(shí)好中小學(xué)“一卡，三統一，五不準，一堅持”收費管理方法，按照“三個(gè)嚴格”、“六個(gè)不準”的要求，嚴肅查處中小學(xué)亂收費案件。
3、繼續抓好醫藥購銷(xiāo)中的不正之風(fēng)工作。一是加強制度建設，嚴格規范管理。二是嚴格規范藥品價(jià)格行為，強化對醫療衛生系統的藥品管理，實(shí)行藥品招標采購制度。三是加大對醫藥購銷(xiāo)中違紀違法案件的查處力度，有效遏制醫藥購銷(xiāo)中的不正之風(fēng)。
4、努力做好減輕農民負擔工作。進(jìn)一步貫徹落實(shí)農村稅費改革政策，一是加強對領(lǐng)導，認真抓好村務(wù)公開(kāi)。二是加大對農村稅費改革政策的宣傳力度。三是嚴肅紀律，加大對擅自加重農民負擔案件的查處力度，確保農村稅費改革政策順利開(kāi)展。
培訓的工作總結6
經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習，本人主要有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì )：
一、“動(dòng)物生理學(xué)培訓”學(xué)習使我們更加全面深刻地理解了新課標理念，為“新”教育全面貫徹實(shí)施奠定了基礎。新課標理念強調知識與技能、方法與過(guò)程、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的三維整合。通過(guò)專(zhuān)家深入淺出的講析、詮釋無(wú)不緊扣新課標理念，對像我這些一線(xiàn)的教師學(xué)習后對新課標又有了一個(gè)全新的認識，豐實(shí)了我們的頭腦，使我們領(lǐng)悟到了新時(shí)期數學(xué)教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)，為教學(xué)能力的提升奠定了基礎。
二、“動(dòng)物生理學(xué)培訓”學(xué)習使我們思想觀(guān)念發(fā)生了轉變。人的思想觀(guān)念是需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新變化的。以前，我們一線(xiàn)教師只重視教學(xué)經(jīng)驗，卻很少吸收新鮮事物和信息。經(jīng)歷參加國培計劃后，很多學(xué)員認識到，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以了解到非常廣闊的.世界，可以接觸到許多有經(jīng)驗有理論素養的專(zhuān)家老師、學(xué)習到成體系的專(zhuān)業(yè)教學(xué)理論知識。樹(shù)立終身學(xué)習理念，跟上社會(huì )進(jìn)步的腳步，才能更好地及時(shí)地將現代文明和科技傳承給下一代，這種思想觀(guān)念上的轉變對于打造名師，發(fā)展專(zhuān)業(yè)極為重要，為成為一名大師級的老師指明了方向。
三、“動(dòng)物生理學(xué)培訓”學(xué)習不但告訴我們“什么”，而且結合實(shí)例，告訴我們“怎么做”、“為什么要這么做”，重在提升我們實(shí)際的教學(xué)本領(lǐng)。古人曰：“授人以魚(yú)，不如授人以漁”；在學(xué)員作業(yè)中，展示了大量?jì)?yōu)秀教師的課堂實(shí)例，在實(shí)際課堂教學(xué)操作中、在過(guò)程的引領(lǐng)中傳授知識、講析技法、闡明理念；可以說(shuō)大家都毫不保留地把自己的“金點(diǎn)子”展示出來(lái)，讓我們在教學(xué)的“迷津”中找到方向，在過(guò)程的體會(huì )、領(lǐng)悟中內化知識，促進(jìn)自己實(shí)際的教學(xué)技能的形成、鞏固。
“國培”是教育部送給我們一線(xiàn)教師一份“大餐”，一份精神文化的“大餐”，當然，這份大餐的消化、吸收還需要有一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)相當長(cháng)的時(shí)間；這就需要我們結合自身實(shí)際，對這份彌足珍貴的“營(yíng)養物質(zhì)”不斷咀嚼、消化吸收，使自己精神的大樹(shù)長(cháng)得更加茁壯茂盛，使自己思想的成長(cháng)不再“缺鈣”！通過(guò)培訓，我重新審視了自己，只有通過(guò)不斷的學(xué)習，不斷的提高來(lái)充實(shí)自己，找到自己的人生價(jià)值。培訓后，讓我的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，我將帶著(zhù)收獲、帶著(zhù)感悟、帶著(zhù)信念、帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲取專(zhuān)家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(cháng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺階。我會(huì )更加努力學(xué)習，在以后的教學(xué)中，我要做的是：第一、自我反思。從以往的實(shí)踐中總結經(jīng)驗得失。第二、不斷學(xué)習。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是提高自我素養的良好基奠。一桶水早已不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習，成為長(cháng)流水。第三，交流。他人直言不諱的意見(jiàn)與建議可能是發(fā)現不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。要聽(tīng)真言，要想聽(tīng)真言，更要會(huì )聽(tīng)真言，久而久之對我大有裨益。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們必須是著(zhù)眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應對隨時(shí)出現的新問(wèn)題，努力使自己適應新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習--反思--研究--實(shí)踐”相結合的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
最后，這次培訓讓我受益匪淺，感謝“動(dòng)物生理學(xué)培訓”為我們提供這么難得的學(xué)習機會(huì )，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)，以上是我通過(guò)這次培訓得到的體會(huì )和感悟，希望大家多提意見(jiàn)，謝謝！
培訓的工作總結7
通過(guò)此次培訓，更加明確了自己的職業(yè)生涯規劃和發(fā)展方向，更加堅定了這條路是正確的，有發(fā)展前景的。我會(huì )一如既往的踏踏實(shí)實(shí)地，按照公司的要求學(xué)習、成長(cháng)，吧公司當做一所學(xué)校，儲備知識，壯大自己，更好地服務(wù)于公司。
以下是自己的收獲和感悟
一、業(yè)務(wù)工作是邁向更高層次的必經(jīng)之路，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)是一個(gè)全能型的人才，既要懂得
如何管理好自己的團隊，又要處理好與客戶(hù)的關(guān)系。做好這些工作是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要時(shí)間的積累，只有明確了它的重要性，并能夠一步步的做好，才是當前的根本。
二、看待工作、事物，要有前瞻性。
1.事物的發(fā)展有一定規律性，對發(fā)生過(guò)得事進(jìn)行總結，根據行業(yè)的目前行情結合經(jīng)驗和各種因素，對事物規律進(jìn)行判斷。在工作中多和前輩們交流學(xué)習經(jīng)驗，眼界就會(huì )開(kāi)闊，就會(huì )學(xué)到更多的東西。
2.站在比自己高一個(gè)層次或兩個(gè)層次看待工作，一這樣的心態(tài)去工作，可以看到很多
原來(lái)沒(méi)有的問(wèn)題。如果我是導購員，每天只是賣(mài)賣(mài)手機，擺擺形象，如果站在一個(gè)業(yè)務(wù)的角度，要去做客情，要去上貨回款，里面還有很多工作流程。不同的高度會(huì )帶來(lái)不同的收獲。同時(shí)不管站在多高的高度都要做好眼下的工作。
三、把工作當成自己的'事業(yè)來(lái)做。
只有一主人翁的心態(tài)，把工作當成自己的本分來(lái)做，才能完全釋放自己的能量。
1.八小時(shí)之外。把工作當成自己的事業(yè)，才能做到八小時(shí)之外，給公司帶來(lái)附加值，而附加值也正是自己價(jià)值的體現。
2.只有把工作當成自己的事業(yè)，才能脫掉打工的外衣，享受做自己事業(yè)的樂(lè )趣。
3.只有把工作當成自己的事業(yè)，才能做到積極主動(dòng)性摩托路被動(dòng)的工作局面。
四、要做就做最優(yōu)秀的
1.機會(huì )總是留給最優(yōu)秀的人。如果做不到最優(yōu)秀的，我就沒(méi)有機會(huì )。沒(méi)有資格去做更多的事。
2.未來(lái)我的團隊，也要做最優(yōu)秀的。樹(shù)立好的作風(fēng)、團隊作風(fēng)。只有團隊優(yōu)秀了，才能體現自己的優(yōu)秀。
五、跟比你優(yōu)秀的人相處
1.近朱者赤近墨者黑。跟優(yōu)秀的人相處，你會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，眼界越來(lái)越開(kāi)闊。及時(shí)差，也是優(yōu)秀中得差。
六、學(xué)會(huì )調節自己，學(xué)會(huì )工作減壓。
1.工作累了，就休息，這是最好的回復辦法。
2.跳出問(wèn)題看問(wèn)題。（向過(guò)來(lái)人請教）
3.立即行動(dòng)。
培訓的工作總結8
近年來(lái)，xx區在上級部門(mén)和區領(lǐng)導的重視下，認真按照中央提出的“大規模培訓干部，大幅度提高干部隊伍素質(zhì)”的精神要求，在干部教育培訓工作中開(kāi)展了卓有成效的探索，確保了干部培訓工作“量的增加與質(zhì)的提升”有機結合，為建設一支高素質(zhì)的干部隊伍夯實(shí)了基礎。在干部培訓工作一系列創(chuàng )新中，尤為受到關(guān)注的是加大了對干部培訓的工作力度，把創(chuàng )新培訓模式、提升培訓層次放在突出位置，采取沉下去，到基層“補課”；進(jìn)校門(mén)，到高�！俺潆姟�；走出去，到發(fā)達地區“換腦”等多種培訓舉措，取得了一定的成效，打開(kāi)了干部培訓工作的新局面。
一、基本情況
xx區委區政府高度重視干部教育培訓工作，20xx年初，區委出臺了《中共xx市xx區委關(guān)于開(kāi)展大規模培訓干部工作的實(shí)施意見(jiàn)》，在繼承干部傳統經(jīng)驗的基礎上，下決心切實(shí)加大干部培訓工作力度，從20xx年起，利用5年時(shí)間，通過(guò)省、市、區三級培訓，將全區科級干部和其他各類(lèi)干部普遍輪訓一遍，以大幅度提高干部隊伍素質(zhì)，為全面建設小康社會(huì )、加快率先基本實(shí)現社會(huì )主義現代化提供堅強的智力支持和人才保證。
作為牽頭抓總的部門(mén)，區委組織部堅持推進(jìn)干部教育培訓改革創(chuàng )新，為提高培訓質(zhì)量和效益，著(zhù)力于創(chuàng )新培訓模式，提升培訓層次，使干部培訓工作更有前瞻性、實(shí)效性和開(kāi)放性。把干部培訓工作的重點(diǎn)放在創(chuàng )新培訓模式，提升培訓層次上，這里面有兩個(gè)方面的考慮：一是為什么要強調培訓模式的創(chuàng )新？干部培訓是一個(gè)傳統的課題，應該說(shuō)我區一直以來(lái)對干部培訓工作是比較重視的，不斷加大干部教育培訓的力度，有效地促進(jìn)了干部隊伍整體素質(zhì)的提高。但是從整體上看，我區干部教育培訓工作仍然沒(méi)有走出以黨校學(xué)習為主的傳統模式，突出反映在課堂教學(xué)多，實(shí)踐考察少；理論灌輸多，經(jīng)驗傳授少；傳統手段多，現代化手段少；內部交流多，與外地交流少。我們認為，必須立足于當前干部教育的實(shí)際需求，著(zhù)眼發(fā)展，著(zhù)眼未來(lái)，放眼市外、省外、國外，著(zhù)力構建適應新形勢、新任務(wù)要求的干部培訓教育新模式。二是為什么要突出培訓層次的提升？從我區干部隊伍建設的狀況看，近年來(lái)，我區立足于促改革，求發(fā)展，保穩定，積極引進(jìn)和培養了大批干部人才。但是，在人才總量、結構、素質(zhì)等方面與形勢要求仍存在較大差距。這集中表現在：人才規模小，尤其是高級人才擁有量不足；知識結構不合理，若干重要專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人才奇缺；干部綜合素質(zhì)偏低，創(chuàng )新型、復合型、智能型人才不多。為改變全區干部隊伍知識結構和能力結構存在的不足，在干部培訓中必須提升培訓層次，力求把專(zhuān)題性、研究性、決策性結合起來(lái)，提高廣大干部了解大局服務(wù)大局，在大局中謀發(fā)展、求發(fā)展的能力。
二、主要做法
一是扎根基層，選派年輕干部到基層掛職鍛煉，開(kāi)辟青年干部鍛煉成長(cháng)的快車(chē)道。
在全區各條戰線(xiàn)及基層單位選拔一批年輕的股級干部，讓他們從機關(guān)到基層或者從基層到機關(guān)進(jìn)行一年的交流掛職鍛煉，是我區培養后備干部、積蓄人才的戰略性部署之一。20xx年5月，區委選派了29名優(yōu)秀年輕干部到鎮（街道）和區直機關(guān)實(shí)行“上掛”和“下掛”交流掛職鍛煉一年，所選拔的29名年輕干部，通過(guò)自愿報名、民主公選、組織考察和集體研究決定等程序嚴格產(chǎn)生，平均年齡在30歲以下，均有大專(zhuān)以上學(xué)歷和4年以上的工作經(jīng)驗，且具有較豐富的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，是原單位內有活動(dòng)力、有培養前途的年輕骨干。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的鍛煉、學(xué)習，這批年輕干部圓滿(mǎn)完成了學(xué)習工作經(jīng)驗、拓展工作思路、借鑒有效方法的任務(wù)，提高了自身分析解決問(wèn)題的能力、改革創(chuàng )新的能力和為民辦事的能力。
二是立足本市，廣泛開(kāi)展各類(lèi)干部教育培訓，發(fā)揮黨校培訓的主力軍作用。
堅持以市委黨校培訓班為主體，區級組織培訓班為補充，認真做好干部的調訓工作。20xx年以來(lái)選送干部參加市委黨校集中調訓 47期，共641人次；各系統舉辦培訓班322期，共培訓31627人次；為農村黨員、基層干部舉辦的各類(lèi)培訓班、講座、現場(chǎng)會(huì )共51期（次），受訓人員5294多人次，共派發(fā)資料24800份。
三是鞏固國內，依托國內著(zhù)名高校和科研院所，建立干部培訓和實(shí)踐的基地。
我們堅持向高校借智力、向專(zhuān)家要思路，主動(dòng)與國內相關(guān)高校聯(lián)系，舍得人力、物力上的投入，20xx年舉辦了兩期高校培訓班，其中，在清華大學(xué)舉辦“經(jīng)濟管理高級研修班”，選派了20名經(jīng)濟類(lèi)科級干部參加；在中國人民大學(xué)舉辦“xx市xx區干部高級研修班”，選派21名行政類(lèi)科級干部參加。今年以來(lái)，進(jìn)一步加大了與國內高校聯(lián)合培養高層次人才的力度，8月，在上海復旦大學(xué)舉辦了公共管理高級研修班，選派34名中青年干部參加；9月，在北京大學(xué)舉辦經(jīng)濟管理高級研修班，選派25名科級黨政干部參加。參訓的干部通過(guò)在高校的耳濡目染，潛心研學(xué)，增強了理論功底，開(kāi)拓了視野，提升了自身素質(zhì)，進(jìn)一步拓展了工作思路。
四是拓展境外，選送部分干部到國（境）外進(jìn)修學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)習發(fā)達國家和地區先進(jìn)經(jīng)驗的新路子。
境外培訓是培養干部戰略思維和開(kāi)拓眼界的新途徑，是我區干部培訓的創(chuàng )新之舉。xx區委20xx年與新加坡新中人才交流與培訓中心合作，在新加坡開(kāi)設了為期一個(gè)月的“政府宏觀(guān)經(jīng)濟和行政管理高級培訓班”,10名科處級干部參加；今年10月，與香港理工大學(xué)中國商業(yè)中心聯(lián)合舉辦公共行政管理赴港研修班，17名中青年干部參加，這些干部經(jīng)過(guò)到發(fā)達國家和地區親身體驗、學(xué)習，進(jìn)一步解放了思想，更新了觀(guān)念，增強了加快xx改革發(fā)展的動(dòng)力和能力。
三、主要成效
經(jīng)過(guò)幾年的探索與努力，我區的干部培訓工作呈現出良好的人才、經(jīng)濟、社會(huì )和開(kāi)放效益，有力地推動(dòng)了高素質(zhì)干部隊伍建設和經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展。
一是人才效益。通過(guò)培訓，廣大學(xué)員獲取了大量關(guān)于宏觀(guān)經(jīng)濟管理、行政管理、領(lǐng)導科學(xué)、人力資源管理、城市經(jīng)營(yíng)、國際金融貿易等前沿學(xué)科的最新知識技能，了解和掌握了當代經(jīng)濟、政治、科技和社會(huì )思潮的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟和履行崗位職責的能力和水平，使自己的思想水平和知識水平能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。同時(shí)，也改善了我區存在的經(jīng)驗型干部多、學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的干部少、專(zhuān)業(yè)結構不盡合理、知識層次偏低等狀況，為培養現代化新型領(lǐng)導人才打下基礎。
二是經(jīng)濟效益。參訓干部在學(xué)習、考察的過(guò)程中，與當地部門(mén)和企業(yè)開(kāi)展了廣泛的工作經(jīng)驗交流和改革發(fā)展研討，形成了一批促進(jìn)地區和部門(mén)改革發(fā)展的工作思路。如中國人民大學(xué)高級研修班的學(xué)員參觀(guān)了北京朝陽(yáng)區的商務(wù)中心區，學(xué)習了如何搞好城市規劃，推進(jìn)經(jīng)濟建設的經(jīng)驗；北京大學(xué)經(jīng)濟管理高級研修班組織學(xué)員們參觀(guān)了天津市圍繞環(huán)渤海灣經(jīng)濟圈建設的食品、文化、洋貨等專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)，學(xué)員們提出，可以借鑒天津的做法，在我區xx等地規劃建設一批專(zhuān)業(yè)街、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)。干部異地參訓也為外商投資xx，了解xx提供了新的途徑，如公共行政管理赴港研修班的學(xué)員們參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)了香港某商會(huì )，與商界建立聯(lián)系，不但加強了相互交流，同時(shí)還讓香港的中小企業(yè)家們側重了解了xx的投資環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了xx的改革開(kāi)放和經(jīng)濟發(fā)展。近段時(shí)間東南亞最大擠壓鋁生產(chǎn)商馬來(lái)西亞齊力集團、日本JSR橡膠、德國司馬化工、香港上市公司恒新化工、香港一百工業(yè)、排名中國鋁業(yè)四強的興發(fā)鋁材等大型高質(zhì)量項目成功落戶(hù)xx，與參訓干部自身素質(zhì)和工作水平的提高是分不開(kāi)的。
三是社會(huì )效益。開(kāi)展干部培訓不但大幅提高了干部的綜合素質(zhì)，而且樹(shù)立了干部的良好形象。如參加交流掛職鍛煉的年輕干部們，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐鍛煉，對基層工作有了新的認識、新的理解，能牢記宗旨，堅定信念，積極適應工作環(huán)境的變化，迅速完成角色轉換，虛心學(xué)習，勤奮工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助基層解決了一大批急事、難事，展示了掛職干部良好的`精神風(fēng)貌和整體形象，受到了領(lǐng)導和群眾的一致好評。如到xx鎮掛職的區科技局干部，利用自身工作優(yōu)勢，協(xié)助該鎮成功申報了國家（xx）新型顯示器件產(chǎn)業(yè)園；規劃、環(huán)保、建設等單位的下派干部為基層引進(jìn)項目的報批立項提供了多方位的支持，使全區引進(jìn)項目的動(dòng)工率大幅提高，在全區20xx和20xx年度簽約的225和165個(gè)項目中，已動(dòng)工（含在建及已投產(chǎn)）項目分別為211個(gè)和135個(gè)，動(dòng)工率分別達到93.78%和81.82%。
四是開(kāi)放效益。在培訓過(guò)程中，培訓班學(xué)員通過(guò)與授課老師、外地學(xué)員的接觸，通過(guò)與國外政府部門(mén)和相關(guān)企業(yè)的對口交流，廣泛宣傳、介紹xx的經(jīng)濟和社會(huì )情況，既增進(jìn)了與外地和國外的溝通聯(lián)系，也進(jìn)一步擴大了xx在國內外的知名度和影響力。清華大學(xué)研修班學(xué)員主動(dòng)與同班的吉林學(xué)員開(kāi)展交流活動(dòng)，還到河北的張家口市去作客；北京大學(xué)的學(xué)員除了積極與授課的教授溝通，宣傳xx之外，還拜訪(fǎng)了河北淶水縣的黨政領(lǐng)導；新加坡研修班學(xué)員開(kāi)展了大量的對口交流活動(dòng)，涉及到的政府部門(mén)有新加坡政府經(jīng)濟發(fā)展局、新中工商聯(lián)會(huì )、國際企業(yè)發(fā)展局等。這些交流活動(dòng)，在不同的層面和角度提升了xx的知名度，為xx的對外開(kāi)放構筑了一個(gè)新的平臺。
四、一些體會(huì )
經(jīng)過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐，我們認為，干部培訓工作必須緊密結合x(chóng)x經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和隊伍建設實(shí)際，堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，突出發(fā)展要求，貼近經(jīng)濟工作。
一是立足實(shí)際，科學(xué)謀劃。我區在干部培訓規劃和計劃的制定過(guò)程中，注重圍繞“解放思想、干事創(chuàng )業(yè)、加快發(fā)展”的要求，以及建設“經(jīng)濟強區、文化強區”的需要，緊密結合干部隊伍素質(zhì)現狀和教育培訓工作實(shí)際，在認真調研和多方征求意見(jiàn)的基礎上，科學(xué)制定了《關(guān)于開(kāi)展大規模培訓干部工作的實(shí)施意見(jiàn)》，明確規定了培訓的指導思想、內容、方式、措施等。同時(shí)，為加強對干部培訓工作的領(lǐng)導，成立了干部大教育大培訓工作領(lǐng)導小組。目前已基本形成了區委統一領(lǐng)導，區委組織部牽頭抓總，區直有關(guān)部門(mén)分工協(xié)作，各司其職，齊抓共管的工作責任機制，形成了多層次、多渠道、大規模干部教育培訓工作的格局。
二是力求實(shí)用，按需施教。在教育培訓中，我們非常注重干部的知識更新和業(yè)務(wù)培訓，突出了干部急需的市場(chǎng)經(jīng)濟理論、領(lǐng)導科學(xué)理論以及現代科技、管理、法律、外經(jīng)外貿等方面知識的培訓，大大改善了干部的知識結構。同時(shí)，緊密聯(lián)系xx當前改革和發(fā)展中急需解決的重大現實(shí)問(wèn)題，設計培訓項目和內容，增強培訓的實(shí)用性。如我區先后從各鎮（街道）、區直局等有關(guān)單位組織了3批14人次參加了xx市公用事業(yè)管理澳洲培訓班和xx市城鎮規劃、建設與管理清華大學(xué)研修班、清華大學(xué)招商引資實(shí)務(wù)高級研修班以及中國人民大學(xué)公共管理專(zhuān)題研修班，組織6批共127人次到北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復旦大學(xué)以及新加坡、香港等地進(jìn)行為期一個(gè)月左右的經(jīng)濟管理、公共管理等專(zhuān)題的培訓。接著(zhù)，我區還對全區的村級黨組織負責人200多人進(jìn)行理論知識和業(yè)務(wù)知識的專(zhuān)題培訓。所有這些，對促進(jìn)我區各項事業(yè)的發(fā)展，加快我區城市化和西南中心組團的建設起到了積極的作用。
三是講求實(shí)效，嚴格管理。對干部學(xué)習培訓情況進(jìn)行檢查考核，是規范干部學(xué)習，增強學(xué)習自覺(jué)性的必要措施，也是提高學(xué)習質(zhì)量，檢查學(xué)習效果的有效手段。首先，建立了干部學(xué)習檔案。按照干部管理權限和職責分工，我們分級建立了干部學(xué)習培訓檔案，對干部脫產(chǎn)進(jìn)修、黨組織組織集體學(xué)習和干部在職自學(xué)情況以及理論學(xué)習的考核結果，組織部建立了領(lǐng)導干部學(xué)習檔案，各單位黨組織建立了本單位干部學(xué)習檔案，對干部每年的學(xué)習情況如實(shí)進(jìn)行登記。其次，加強了平時(shí)考核。根據干部自身實(shí)際，幫助干部制訂學(xué)習計劃，將干部的學(xué)習情況納入年度考核目標，定期組織搞好考評，作出寫(xiě)實(shí)性的書(shū)面鑒定，并將結果反饋給干部本人，肯定成績(jì)，指出不足，提出要求，同時(shí)將考核成果與干部選拔任有掛起鉤來(lái)，不斷提高了干部學(xué)習的自覺(jué)性和緊迫感。
五、存在的困難和不足
盡管我區大規模培訓干部工作取得了一定成績(jì)，但還存在著(zhù)一些困難和問(wèn)題。一是部分單位對干部教育培訓工作的認識不到位，領(lǐng)導重視程度還不夠，支持力度不大。二是工學(xué)矛盾突出，“調訓難”的問(wèn)題依然存在。三是培訓經(jīng)費不足。盡管區委、區政府高度重視，今年下了很大的決心，加大了投入。但是，隨著(zhù)區外、境外、國外培訓力度的加大，各項專(zhuān)題培訓的增加，培訓經(jīng)費仍顯不足。
六、今后五年內工作規劃
�。ㄒ唬﹪@中心、服務(wù)大局，切實(shí)加大干部教育培訓工作力度。
1、以組織學(xué)習十六屆五中全會(huì )精神為契機，切實(shí)加大領(lǐng)導班子和干部隊伍政治理論培訓力度。
首先，有計劃、有步驟、分層次地組織全區黨員干部學(xué)習黨的十六屆五中全會(huì )精神�？萍壐刹坎扇〖休o導、專(zhuān)題研討、在報社、電臺開(kāi)辟專(zhuān)欄討論交流，學(xué)深、學(xué)透，不斷深化學(xué)習成果。組織十六屆五中全會(huì )精神學(xué)習骨干送教到基層，把全區黨員干部的思想和言行統一到十六屆五中全會(huì )精神上來(lái)，統一到經(jīng)濟大發(fā)展上來(lái)，統一到提高建設和諧社會(huì )能力上來(lái)。
其次，加強黨委（黨組）中心組學(xué)習的指導和考核，促進(jìn)理論教育工作制度化、正�；鸵幏痘�。中心組學(xué)習要加強計劃性、針對性和實(shí)效性，每次圍繞一兩個(gè)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在調查研究的基礎上，深入學(xué)習理論，集中研討對策，不斷提高班子成員的理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第三，探索科級以下干部培訓的新路子。從明年開(kāi)始，探索“全員學(xué)習、開(kāi)放培訓、統一考核、提高效率”和“降低成本、方便干部、以考促學(xué)”的工作思路，在項目管理、培訓形式和考核手段方面大膽推進(jìn)創(chuàng )新，基本形成標準化的認證式培訓考核制度，力爭在20xx年底全面完成全區黨政群機關(guān)工作人員的培訓考核任務(wù)。
第四，組織好主體培訓班次。以市委黨校等培訓基地為依托，強化干部培訓主體班次工作，對全區的科級干部再輪訓一遍，形成干部培訓的良性運行機制。
2、繼續加強青年干部教育培訓工作。
一是每年舉辦一到兩期青年干部赴高校、境外培訓班，重在夯實(shí)理論基礎，增長(cháng)業(yè)務(wù)才干，在“靠得住、有本事”上下功夫；二是有計劃地選送部分年紀較輕、有培養潛力的年輕干部參加研究生學(xué)歷教育，提高學(xué)歷層次；三是加強青年干部實(shí)踐鍛煉。繼續選派年輕干部到基層和艱苦地方鍛煉，抽調青年干部積極參與區委區政府的各項中心工作，進(jìn)行多崗位實(shí)踐鍛煉。在適當的時(shí)候選派一批青年科級干部到江浙等發(fā)達地區進(jìn)行鍛煉，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，增長(cháng)才干。
3、加強農村基層干部培訓工作，著(zhù)力打造“雙強”型農村基層干部隊伍。
一是每年舉辦農村黨組織書(shū)記、村民委員會(huì )主任及其他村干部短訓班，重點(diǎn)開(kāi)展市場(chǎng)經(jīng)濟知識、科學(xué)文化知識、實(shí)用技術(shù)知識等培訓；二是組織和鼓勵一定數量的農村基層干部參加大專(zhuān)及本科學(xué)歷教育；三是繼續辦好農村基層基層黨員、干部實(shí)用知識培訓。
4、加大企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和經(jīng)貿人才的培訓工作力度。
為適應國際全球化和我區招商引資、發(fā)展經(jīng)濟工作的需要，提高經(jīng)營(yíng)管理者素質(zhì)和外經(jīng)貿工作水平，擬在兩年內探索啟動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者遠程教育工程。
�。ǘ┙∪晟瓶己酥贫�，推動(dòng)干部終身學(xué)習觀(guān)念的形成。
1、擬試行干部政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試制度。擬下發(fā)有關(guān)文件，并組織35歲以下的科級干部進(jìn)行首批政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試。
2、強化干部在職自學(xué)工作。一是加大本科段教育培訓的力度，對領(lǐng)導干部中沒(méi)有達到本科學(xué)歷的年輕干部，通過(guò)組織措施，督促其參加本科學(xué)歷培訓，使領(lǐng)導干部中本科學(xué)歷比例達到90%左右，逐步成為領(lǐng)導干部學(xué)歷的主體；二是每年都規定年內必讀書(shū)目，加大督查考核力度，調閱讀書(shū)筆記，組織書(shū)面考試，以考促學(xué)，提高干部學(xué)習的自覺(jué)性。
3、進(jìn)一步健全干部學(xué)習檔案制度和培訓信息系統。如實(shí)記載干部在學(xué)歷教育、脫產(chǎn)培訓、進(jìn)修輪訓和在職自學(xué)的情況，使干部培訓工作建立在可靠的依據之上。
�。ㄈ┘訌姾暧^(guān)管理，不斷提高干部教育培訓工作水平。
1、根據人事變化和工作需要，調整區委干部培訓工作領(lǐng)導小組及成員。
2、深入開(kāi)展調查研究，探索干部培訓工作規律，科學(xué)規劃干部培訓工作，為區委干部培訓工作領(lǐng)導小組決策提供依據。
3、健全全區干部培訓工作網(wǎng)絡(luò )。要求各級黨（工）委和有關(guān)部門(mén)從戰略高度來(lái)認識干部教育培訓工作的重要性，樹(shù)立大教育、大培訓的觀(guān)念，明確專(zhuān)人負責干部培訓工作，以促進(jìn)我區干部教育培訓工作健康、正常和高效開(kāi)展。
4、加大協(xié)調力度，指導部門(mén)辦班，協(xié)調紀檢、宣傳、政法、婦聯(lián)、工會(huì )、共青團等部門(mén)做好分類(lèi)業(yè)務(wù)培訓。
培訓的工作總結9
8月15日到8月19日，我校安排部分老師到北京培訓，我組共有16人，分別是語(yǔ)文組、數學(xué)組、音樂(lè )組的老師，現把本次培訓的情況總結一下。
一、遵規守紀，學(xué)xx熱情高
本次培訓我們組的老師能夠認真遵守學(xué)校的規定，按照時(shí)間參加培訓，做好筆記，并積極參與與專(zhuān)家的.互動(dòng)，特別是xx老師作為老教師，還能提出自己教學(xué)中的困惑，積極與專(zhuān)家交流，令人感動(dòng)。
二、專(zhuān)家水平高，培訓效果好
本次培訓邀請的專(zhuān)家有現代信息技術(shù)方面的，有課程創(chuàng )生方面的，有初高中名校的名師，有大學(xué)的學(xué)科專(zhuān)家教授，涉及面光。既有理論的高度，又有實(shí)踐的深度。既有互聯(lián)網(wǎng)+，也有傳統的教學(xué)漫談。
三、 實(shí)地參觀(guān)開(kāi)眼界
本次組織了參觀(guān)國家級實(shí)驗室和北京的一處中學(xué)，通過(guò)參觀(guān)，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，希望也能組織部分學(xué)生去參觀(guān)國家級實(shí)驗室，提高學(xué)生的科學(xué)素養。
四、培訓建議
1、 解決好老師們的吃飯問(wèn)題。本次培訓老師們的住宿條件還是不錯的，但是吃飯有點(diǎn)麻煩，時(shí)間安排緊，吃飯找不到地方。
2、學(xué)科專(zhuān)家最好分教研組培訓，增加課堂展示環(huán)節，這樣可能更有針對性。
3、 現代信息技術(shù)的培訓專(zhuān)家本次講解的非常好，可以安排這個(gè)老師來(lái)我們學(xué)校培訓一天。
4、 增加課程標準方面的培訓。
培訓的工作總結10
一、提高認識、轉變觀(guān)念，園本培訓思想深入人心
1、認真學(xué)習園本培訓文件，領(lǐng)會(huì )園本培訓精神。自開(kāi)展園本培訓以來(lái)，我園組織了全體教師認真學(xué)習有關(guān)園本培訓文件，讓每一位教師都了解文件內容，做到目標明確，為園本培訓工作的開(kāi)展打下了良好的基礎。
2、大力開(kāi)展園本培訓宣傳工作，轉變專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員觀(guān)念。我們開(kāi)展多種形式的園本培訓宣傳活動(dòng)，讓每一位教師都懂得現代園本培訓的重要性，園本培訓是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是提高教學(xué)質(zhì)量最佳手段，是提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)人才能的最佳途徑。
二、工作細致、措施得力，園本培訓工作全面展開(kāi)
園本培訓工作年初有計劃，有目標，培訓有記錄。我園每年制定園本培訓計劃，計劃詳盡，可操作性強。積極組織園內培訓活動(dòng)，有工作記錄，注意留存影像資料，每年組織的園本培訓培訓活動(dòng)學(xué)時(shí)達標。
三、立足教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，多渠道、多形式開(kāi)展培訓
�。ㄒ唬┬畔⒓夹g(shù)知識培訓
為使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能較好地掌握現代教育教學(xué)技術(shù)理論知識和技能，推進(jìn)我園多媒體教學(xué)的開(kāi)展，進(jìn)一步改善教學(xué)效果，我園邀請中學(xué)電教部于淼、宋躍新老師來(lái)進(jìn)行 ‘信息技術(shù)知識”系列講座。通過(guò)學(xué)習使大多數教師熟練地掌握了豐富的課件制作技巧。
�。ǘ┙處熃逃碚搶W(xué)習
通過(guò)園本培訓的方式，用現代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識武裝教師，使他們了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專(zhuān)業(yè)知識，提高教研能力。并能緊密結合所承擔的教學(xué)任務(wù)，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗總結及學(xué)科論文，探討園本培訓和教學(xué)改革的途徑和方法。在內交流、分析、討論現代教育理論和課堂教學(xué)的'相關(guān)點(diǎn)和生長(cháng)點(diǎn)，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結合點(diǎn)，使教師們能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，反過(guò)來(lái)再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為。
培訓的工作總結11
為進(jìn)一步提高技術(shù)指導員的科技水平，全面做好基層農技推廣體系改革與建設示范縣項目，20xx年1月3日至18日，基層農技推廣體系改革與建設示范縣農技人員重點(diǎn)班培訓學(xué)習在云南農業(yè)大學(xué)舉行，全省30個(gè)示范縣的150名技術(shù)指導員參加了培訓班學(xué)習，臨翔區選送5名技術(shù)指導員參加了此次培訓，我有幸參加這次難得的學(xué)習培訓。
學(xué)習期間，xx省農業(yè)廳孫副廳長(cháng)、xx農業(yè)大學(xué)的xxx等教授為我們系統講解了油菜、甘蔗、馬鈴薯、茶葉、蔬菜、水果等農作物的新品種、新技術(shù)推廣、高效栽培及病蟲(chóng)害防治技術(shù)，以及農產(chǎn)品加工與創(chuàng )新、農產(chǎn)品安全監管、設施農業(yè)與農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展、農業(yè)生產(chǎn)理念的變遷與實(shí)踐、農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展現狀、機遇與挑戰等基本知識。
通過(guò)半個(gè)月的培訓，我的感觸很深，讓我深深體會(huì )到，社會(huì )進(jìn)步快、信息變化快、知識更新更快的現實(shí)�；厥锥昵�，我曾經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的莘莘學(xué)子，二十年后回到母校，我辯不清學(xué)校的東西南北，走進(jìn)教室，聽(tīng)老師講國內外農業(yè)發(fā)展狀況、先進(jìn)技術(shù)水平和農業(yè)發(fā)展趨勢，分析國內外、省內外農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展中存在的主要問(wèn)題及應對策略，我更加感受到了自己需要學(xué)習的東西太多太多。
通過(guò)這次短期的培訓，我才真切體會(huì )到：上世紀六十年代的人，要繼續在現任崗位上做出貢獻，發(fā)揮余熱，加強學(xué)習顯得比任何時(shí)候都重要。學(xué)習是增長(cháng)知識，拓寬視野，更新觀(guān)念，提高自身修養，培養業(yè)務(wù)能力的一個(gè)有效途徑，只有通過(guò)不斷學(xué)習，注入新的知識，才能激發(fā)出一個(gè)人內在的潛能，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。作為一名農村基層干部，既要有為農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的覺(jué)悟和精神，更要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力。這就要求我們要進(jìn)行全方位的學(xué)習，不僅平時(shí)要虛心向身邊的同志學(xué)習，向年輕干部學(xué)習，取長(cháng)補短，更需要在必要之時(shí)邁開(kāi)大步，走出自己棲息的那一片天地，走進(jìn)更廣闊的世界，更寬廣的人群中，去學(xué)習新知識、新技能，進(jìn)一步拓展思維，更新服務(wù)理念，這樣，才能提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，練就一身為農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的本領(lǐng)。
這次參加農大重點(diǎn)班的培訓，學(xué)習內容十分豐富，既有政策理論、又有工作實(shí)務(wù)，既有教授講解、又安排學(xué)員學(xué)習考察了盤(pán)龍區現代農業(yè)生態(tài)園、呈貢生態(tài)農業(yè)示范園、金江現代農業(yè)生態(tài)園等省內有代表性的先進(jìn)農業(yè)科技示范園區。學(xué)習之余又結識了很多的良師益友，通過(guò)相互交流，獲取了大量的信息，豐富了自己的知識面，進(jìn)一步拓寬了視野，更新了觀(guān)念，提升了理論水平，對從事農業(yè)工作有了更深刻的認識和理解。
一是明確農業(yè)發(fā)展的方向和重點(diǎn)，增強農業(yè)發(fā)展后勁�，F代農業(yè)已進(jìn)入一個(gè)全新的`發(fā)展階段，農業(yè)規�；�、產(chǎn)業(yè)化、標準化、集約化、信息化是現代農業(yè)發(fā)展的主方向，改善農業(yè)基礎設施建設，實(shí)施農業(yè)機械化，提高農民管理和經(jīng)營(yíng)水平是現代農業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)，改變農業(yè)發(fā)展方式，積極推進(jìn)農業(yè)現代化建設，提高農業(yè)發(fā)展的質(zhì)量、效益和市場(chǎng)競爭力，是農業(yè)發(fā)展的根本出路。通過(guò)實(shí)施農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項目，加強農業(yè)示范園區建設，優(yōu)化農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，完善農業(yè)農村服務(wù)體系建設，廣泛推廣現代科學(xué)技術(shù)，依靠科技進(jìn)步，提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力，可進(jìn)一步增強農業(yè)發(fā)展后勁。
二是積極推動(dòng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。隨著(zhù)農產(chǎn)品市場(chǎng)化、農業(yè)生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展，農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已成為農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑。我區農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展尚處于起步階段，更新發(fā)展觀(guān)念，積極探索和借鑒農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的好經(jīng)驗、好做法，合理開(kāi)發(fā)利用自然資源，把主導產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)做大做強，走經(jīng)濟效益、社會(huì )效益和生態(tài)效益相統一的和諧發(fā)展之路，對我區農業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。
三是轉變方式，發(fā)展設施農業(yè)。設施農業(yè)是一種區別于傳統農業(yè)的生產(chǎn)模式，是現代農業(yè)發(fā)展的主要標志，其特點(diǎn)是人為對作物生長(cháng)的自然環(huán)境條件加以適度的調控，減少或避免不利的自然條件影響，以最大限度地利用有利的自然條件和生物的潛能，在有限的土地上獲得優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效的農產(chǎn)品，實(shí)現農業(yè)“提高單位面積種植效益”的目標。發(fā)展設施農業(yè)可減少耕地使用面積，降低水資源、化學(xué)藥劑的使用量和單位產(chǎn)出的能源消耗量，顯著(zhù)提高農業(yè)生產(chǎn)資料的使用效率。
發(fā)展設施農業(yè)利于農業(yè)標準化，可實(shí)現生產(chǎn)環(huán)節科學(xué)化管理，可按照程式化、標準化生產(chǎn)，精準使用肥藥，還可以有效減輕病蟲(chóng)害的影響，減少農藥的使用，減少環(huán)境污染，并更好的實(shí)現農產(chǎn)品無(wú)公害生產(chǎn)的目標，我們應做好設施農業(yè)發(fā)展引導工作。四是走農業(yè)發(fā)展可持之路。在生產(chǎn)中充分運用生態(tài)學(xué)原理和系統科學(xué)方法，把現代科技與傳統農業(yè)技術(shù)的精華相結合起來(lái)，以整體、協(xié)調、循環(huán)、再生為基本原則，按照布局合理、結構優(yōu)化、質(zhì)量安全、生態(tài)良好、效益較高的要求，調整農業(yè)結構和布局，改進(jìn)耕作體系，改變土地利用方式，開(kāi)發(fā)推廣新技術(shù)、新措施，因地制宜，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)糧油、規模畜牧、休閑農業(yè)，進(jìn)一步優(yōu)化生產(chǎn)方式，推廣高效安全栽培模式，走農業(yè)可持續發(fā)展之路，保障農產(chǎn)品有效供給。
總之，參加此次培訓通過(guò)課堂講授、參觀(guān)考察學(xué)習，開(kāi)擴了眼界，拓展了思維方式，我的理論知識水平得到了很大提高，在今后的工作中，我將把所學(xué)知識運用到工作實(shí)踐中，指導好當地的農業(yè)生產(chǎn)，為推動(dòng)地方農業(yè)經(jīng)濟持續健康發(fā)展獻計出力。
培訓的工作總結12
本學(xué)期是“十一五”培訓的最后一個(gè)學(xué)期，我市干訓工作緊緊圍繞教育局的中心工作，努力開(kāi)展校長(cháng)培訓及校長(cháng)活動(dòng)，取得了令人滿(mǎn)意的效果，為“十一五”培訓畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
一、舉辦各類(lèi)培訓班
�。ㄒ唬┡e辦中小學(xué)校長(cháng)后備干部培訓班
本學(xué)期我們舉辦了為期三天的后備干部培訓班，培訓班以學(xué)校管理為主題，輔之以《綱要》解讀、全教育會(huì )精神學(xué)習，學(xué)員們不僅在專(zhuān)業(yè)上有所收獲，更在政治導向上有所明確。達到了培訓的預期效果。該班培訓學(xué)員80余人，為五常校長(cháng)整體素質(zhì)的提升奠定了基礎。
�。ǘ┡e辦中小學(xué)校長(cháng)專(zhuān)題培訓班
12月21——22日，我們舉辦中小學(xué)校長(cháng)專(zhuān)題培訓班，該培訓班以校園文化建設為主題，以突出特色辦學(xué)為目標，對全市中小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展起到有力的推動(dòng)作用。該培訓班共培訓學(xué)員260人。
二、繼續開(kāi)展校長(cháng)辦學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)
本學(xué)期舉辦校長(cháng)辦學(xué)風(fēng)格展示一次。我們在上學(xué)期分片預賽的'基礎上，選出9名優(yōu)勝選手參加本次全市展示，并將他們的稿件裝訂成冊，發(fā)放到全市中小學(xué)校長(cháng)手中。
這次活動(dòng)必將對全市中小學(xué)教育改革和發(fā)展起到強勁的助推作用。全市中小學(xué)校長(cháng)均參加了此次活動(dòng)。
三、為鞏固培訓成果，組織校長(cháng)外出考察
為進(jìn)一步鞏固培訓成果，把學(xué)到的理論結合于實(shí)踐。根據國家指導性教學(xué)計劃，我們周密組織中小學(xué)校長(cháng)外出考察。本學(xué)期分別組織中小學(xué)校長(cháng)各10人赴南方考察，學(xué)到了許多外地課改經(jīng)驗，這些經(jīng)驗必將對我市課改進(jìn)程起到推動(dòng)作用。
四、各培訓班收尾工作有序進(jìn)行
“十一五”期間，我們舉辦小學(xué)校長(cháng)提高培訓班五個(gè)，這五個(gè)班的結業(yè)收尾工作正在進(jìn)行之中。預計在下學(xué)期全面完成。
培訓的工作總結13
員工培訓是培育和形成共同的價(jià)值觀(guān)、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作；是提升員工技術(shù)、能力水準，達到人與“事”相匹配的有效途徑；是激勵員工工作積極性的重要措施；是建立學(xué)習型組織的最佳手段。為加強居然之家XX店的培訓管理，20xx年第二季度共組織培訓近20場(chǎng)。
4月我店組織了ERP系統及考試、財務(wù)收銀技能大比拼、消防培訓及演習、商戶(hù)進(jìn)場(chǎng)裝修流程等一系列的培訓。
5月組織的培訓包括：釘釘系統操作培訓、釘釘系統群組管理和信息公告操作培訓、釘釘系統矩陣維護培訓、物業(yè)安全精細化管理培訓、優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗系列分享會(huì )第一講、釘釘系統考勤管理培訓以及營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗分享會(huì )第二講。
6月組織的培訓有：釘釘推廣培訓、新系統培訓、招商培訓、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗分享會(huì )第三講、商戶(hù)流水貸培訓會(huì )、釘釘系統辦公流程培訓、財務(wù)市場(chǎng)收費培訓、競聘干部崗前培訓等等。
員工培訓，是組織人力資源管理與開(kāi)發(fā)的`重要組成部分和關(guān)鍵職能，是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑。XX店將在今后的工作中繼續加強培訓管理，勵志，早日形成完善的培訓體系。建立學(xué)習型組織，我們在路上！
培訓的工作總結14
今天（9月14日）下午第一節課，我講了一節新教師匯報課。鄒正明老師以及其他文科組的老師們來(lái)聽(tīng)了我的課，而且劉凱兄也來(lái)捧場(chǎng)了！大冶一中今年新招了十幾位代課老師加上我們三個(gè)今年回來(lái)的免費師范生總共有將近二十人。這一批新教師的加入，給百年老校增添了些許活力。學(xué)校對我們這幫人也很重視，開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始給我們搞了一些針對性很強的培訓。主要是請大冶一中的教研骨干和學(xué)校領(lǐng)導們給我們做專(zhuān)題報告。
9月1日正式開(kāi)學(xué)后，我們這批新教師就一邊上課一邊聽(tīng)課。一邊是自己摸索一邊是向工作在一線(xiàn)的經(jīng)驗豐富的教師請教。學(xué)校規定在9月10日之前要完成十五節課的聽(tīng)課記錄并上交一篇備課教案。然后就是這周我們開(kāi)展了新教師匯報課活動(dòng)，學(xué)校教務(wù)處組織相關(guān)骨干教師隨堂聽(tīng)評新教師的匯報課，并且要打分。在9月中旬，我們還要搞一個(gè)隆重的新教師培訓畢業(yè)典禮！到今天為止，新教師的匯報課活動(dòng)已經(jīng)結束了，我們就等著(zhù)那個(gè)隆重的畢業(yè)典禮了！
基本流程就是上面這些，我也是一路走過(guò)來(lái)的。要談感受，其實(shí)也沒(méi)什么。就是踏踏實(shí)實(shí)做事，大氣做人！
我覺(jué)得一個(gè)教師要想把一節課講好需要做到以下幾個(gè)方面：
第一，你必須要有東西可講。很難相信一個(gè)腦袋空空的老師，一個(gè)對所教學(xué)科一無(wú)所知的老師能把一節課講好。所謂巧婦難為無(wú)米之炊說(shuō)的就是這個(gè)道理。咱不說(shuō)要在那個(gè)領(lǐng)域鉆研的很深，成為專(zhuān)家。咱至少要對所教的'學(xué)科所講的內容有所了解，而且還要比學(xué)生高一個(gè)層次才行。厚積才能薄發(fā)嘛！如果一個(gè)老師肚子里沒(méi)貨，光靠一些課堂管理技巧來(lái)教學(xué)，那也是空洞的，乏味的，既是浪費學(xué)生的時(shí)間也是浪費自己的時(shí)間。
第二，我們有東西可講了，下一步就是要把這些知識條理化，邏輯化。最好是按照學(xué)生認知的規律來(lái)組織我們的教學(xué)。也有那種茶壺里倒不出餃子的情況。一個(gè)清華大學(xué)畢業(yè)的博士生未必能把書(shū)教好，關(guān)鍵還是在于是不是考慮到學(xué)生的情況。我們教師不能以我們成人的思維邏輯來(lái)強行灌輸給學(xué)生，這樣的教育往往是失敗的。
第三，一堂課要想出彩，你必須要有閃光點(diǎn)！這既是對老師創(chuàng )新能力的考驗，也是對一個(gè)老師責任心的檢驗。例如你是否肯花時(shí)間給學(xué)生準備一個(gè)經(jīng)典的案例啊，花時(shí)間在網(wǎng)上給學(xué)生找一些跟課堂教學(xué)有關(guān)的圖片和視頻啊等等！真的是臺上一分鐘，臺下十年功��！ 最后，我想用一句話(huà)總結：認真做事只能算合格，用心做事才能算優(yōu)秀。在以后的教學(xué)生涯中，我會(huì )用心付出，做一個(gè)學(xué)生認可，家長(cháng)滿(mǎn)意的人民教師！
培訓的工作總結15
而我們在平日的教學(xué)中，大多以音樂(lè )游戲、和故事、語(yǔ)言結合這兩點(diǎn)為主，形式比較單一，其實(shí)我們完全可以打開(kāi)思路，從更廣闊的角度來(lái)提高孩子的興趣。而這些興趣點(diǎn)的來(lái)源是保存在教師心中的那顆童心，是教師善于觀(guān)察兒童、發(fā)現兒童興趣的結果。針對音樂(lè )游戲，邵院長(cháng)詳細的分析了它之所以這么受孩子喜歡的原因：一方面因為它有“玩”的以要素在，玩是孩子的天性;二，因為它經(jīng)常是有情節、角色的，這可以消除孩子緊張的情緒;三，音樂(lè )游戲往往有一定的自由度。
通過(guò)一學(xué)年的校本培訓，令我受益匪淺。從對培訓的精彩內容的學(xué)習中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標及班級管理，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步得到更新。下面是我通過(guò)培訓獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )：
一、沒(méi)有學(xué)生的主動(dòng)參與，就沒(méi)有成功的課堂教學(xué)。
新課程倡導的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒(méi)有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習。實(shí)踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著(zhù)課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)是：“應該說(shuō)，站起來(lái)發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問(wèn)題、提出的問(wèn)題，是否建立在第一個(gè)問(wèn)題的基礎之上，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì )引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動(dòng)、積極，是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿(mǎn)足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒(méi)有獨立的思考�！�
簡(jiǎn)單的問(wèn)答式，一問(wèn)一答，學(xué)生好像忙得不亦樂(lè )乎，但實(shí)際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復;一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準確地回答教師提出的問(wèn)題，但很少有學(xué)生提出自己的見(jiàn)解;表面上看是師生互動(dòng)，實(shí)際上是用提問(wèn)的方式“灌”，直到讓學(xué)生認同教師事先設計好的答案。師生、生生沒(méi)有真正地互動(dòng)起來(lái)，是非常值得注意的一個(gè)問(wèn)題。
(2)校外：走出去請進(jìn)來(lái)，一是有計劃地安排教師外出學(xué)習，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長(cháng)。
那么，怎樣調動(dòng)學(xué)生的.“思維參與”呢?專(zhuān)家認為，應當創(chuàng )設情景，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生心理上的認知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權給學(xué)生，給他們想、做、說(shuō)的機會(huì )，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應當給學(xué)生時(shí)間和權利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達自己思維的機會(huì )，讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō)，并且讓盡可能多的學(xué)生說(shuō)。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì )興奮，參與的積極性就會(huì )高起來(lái)，參與度也會(huì )大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習過(guò)程，個(gè)體才能得到發(fā)展。
二、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當好組織者。
一堂新課開(kāi)始，教師可通過(guò)新課導入的設計、學(xué)習氛圍的創(chuàng )設，教材所蘊含的興趣教學(xué)因素、課堂內外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的意愿和動(dòng)力。然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現的方法，讓學(xué)生會(huì )探索、會(huì )發(fā)現。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設計每一次自學(xué)的目標、內容，同時(shí)加強自學(xué)方法的指導。
領(lǐng)導跟蹤聽(tīng)課，深入教學(xué)一線(xiàn)，完成聽(tīng)評課任務(wù)，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，共同研討，解決實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。領(lǐng)導深入各年級指導工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對一”幫帶作用，各年級教研工作按計劃進(jìn)行，既豐富多彩又均衡發(fā)展。
教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習的能力。把機會(huì )交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會(huì )交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習的過(guò)程，教師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的靈活性大，讓教師覺(jué)得難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現為過(guò)多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過(guò)程中，教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習活動(dòng)，還不習慣參與學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，觀(guān)察和探究學(xué)生的學(xué)習方式，及時(shí)了解他們的認知情況，學(xué)生的需要沒(méi)有真正地被關(guān)注。
本年度，我校校本培訓以更新教育觀(guān)念為先導，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口;以學(xué)習研究新課程為重點(diǎn)，以提高教師創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力為主線(xiàn);以教師參與研究培訓為主要形式，著(zhù)眼于造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍�，F將培訓工作開(kāi)展情況總結匯報如下：
三、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要做一個(gè)成功的引路人
一堂新課開(kāi)始，教師可通過(guò)新課導入的設計、學(xué)習氛圍的創(chuàng )設，教材所蘊含的興趣教學(xué)因素、課堂內外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的意愿和動(dòng)力。然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現的方法，讓學(xué)生會(huì )探索、會(huì )發(fā)現。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設計每一次自學(xué)的目標、內容，同時(shí)加強自學(xué)方法的指導。
在校領(lǐng)導的統一布署下繼續學(xué)習了師德師風(fēng)建設，加強了計算機基礎知識培訓與提高，進(jìn)行了新課程標準的再解讀，并對在教育教學(xué)工作中出現的一些困惑與經(jīng)驗進(jìn)行了交流。
總之，在學(xué)校的教育改革中，作為一名新課改的實(shí)施者，我們應積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標實(shí)施的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課標的研究與探索中，共同尋求適應現代教學(xué)改革的心路，切實(shí)以新觀(guān)念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應現代教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮新課標在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。
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