【精】計算機培訓總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的計算機培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　計算機培訓總結 篇1

　　繁忙的XX即將過(guò)去，迎來(lái)的是挑戰的XX年，年度職稱(chēng)計算機培訓工作總結。為什么說(shuō)繁忙，因為今年職稱(chēng)計算機培訓迎來(lái)了一個(gè)高峰，人多量大，考試人多，培訓的人更多，大家也許都能記得這個(gè)沒(méi)有假期的暑假，我們 計算機 老師集中力量打了一個(gè)漂亮仗，并且同期與電算化培訓同時(shí)展開(kāi)，計算機超負荷運轉，我們老師也超負荷工作。雖然現在是冬天，但是回想起來(lái)還是覺(jué)得那股熱浪迎面撲來(lái)。慚愧的是我做了一個(gè)逃兵，不過(guò)還好秋天的成果是與大家一起收獲的，今年總計培訓756人，考試1068人次。勞動(dòng)是艱辛的，但是看到學(xué)員一個(gè)個(gè)微笑著(zhù)走出考場(chǎng)，我們覺(jué)得這是對我們的最大獎勵，付出再多也值得�；仡櫧衲甑墓ぷ�，我覺(jué)得有很多地方可圈可點(diǎn)。

　　一、安排妥當，服務(wù)到位。 培訓處在 湯 老師帶領(lǐng)下對這幾期培訓工作作了精心安排，從報名收費到機房安排，從后勤保障到電源空調，還包括機房衛生，機房門(mén)開(kāi)關(guān)，工作看似與上課無(wú)關(guān)，但如果有一天不到位，學(xué)員們頂著(zhù)烈日學(xué)習的煩心都會(huì )轉嫁到我們培訓處的頭上。無(wú)可挑剔的工作展示出我們后援的強大、領(lǐng)導的支持與團體的力量。學(xué)員無(wú)小事，前幾天看姑蘇晚報報導了干將路朝日學(xué)校外語(yǔ)班只見(jiàn)學(xué)員不見(jiàn)開(kāi)門(mén)人，就是這樣的小事引發(fā)了培訓的矛盾而最后不可收拾，工作總結《年度職稱(chēng)計算機培訓工作總結》。我們首先應對培訓處的老師們的工作表示感謝，雖然條件不是非常好，但營(yíng)造出了一個(gè)貼心的環(huán)境，是我們培訓工作完成的保障。

　　二、培訓教師責任心強，有團隊精神。 在暑期里我們培訓教師也比較繁忙，既要照顧好小孩家庭，又要四新培訓等參加各種學(xué)習，教學(xué)安排還很緊湊，日程都安排死了，沒(méi)有調動(dòng)空間。大家互相支援，團結一心，在教學(xué)上互相交流，雖然教師的調動(dòng)一般會(huì )引起學(xué)員的不滿(mǎn)，可是我們做得很好，在教學(xué)上大家統一內容，統一練習，學(xué)員們沒(méi)有感到任何不便。在培訓過(guò)程中我感到學(xué)員是我們最好的激勵。我有個(gè)晚班，幾個(gè)學(xué)員來(lái)自木瀆，他們總是到學(xué)校后啃干糧，剩末班車(chē)回去，很少缺課的，實(shí)在很幸苦，如果不動(dòng)點(diǎn)心思上好每一節課實(shí)在感到有些對不起他們。

　　三、計算機維護到位，考場(chǎng)準備工作細致。 在炎熱的高溫下，在高強度的使用下，計算機的維護工作非常重要， 計算機 老師經(jīng)常在上課的時(shí)見(jiàn)縫插針修理一下機器。許工也在暑假里值班，逐個(gè)機房檢修，使得一個(gè)暑假6個(gè)機房都能正常運行。 這幾批考試人數多，分兩個(gè)機房同時(shí)進(jìn)行，為了保證考試無(wú)差錯，從考場(chǎng)服務(wù)器到考試用機都進(jìn)行了細致的'工作，精心的測試。雖然考試人數是前所未有的，但是整個(gè)考試工作很正常，無(wú)差錯。 當然，培訓過(guò)程中一些問(wèn)題也有，我們每個(gè)人都要回顧過(guò)去，找出不足，改進(jìn)自已，學(xué)員在不斷進(jìn)步，水平在不斷提高，給我們的壓力也越來(lái)越大，怎么根據教材制訂出實(shí)用性強，符合學(xué)員特點(diǎn)，聯(lián)系考試與實(shí)際應用的輔導講義是我們下一步要解決的問(wèn)題，我們自身的不斷發(fā)展才是培訓的原動(dòng)力，只有這樣，才能在XX年取得更大成績(jì)。

　　計算機培訓總結 篇2

　　通過(guò)這次培訓，不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校管理人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習，鞏固知識的機會(huì )，提高了學(xué)習的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的.培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。

　　計算機培訓總結 篇3

　　通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習讓學(xué)員學(xué)到了很多東西，同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何在日常生活中如何應對計算機的一些問(wèn)題。

　　隨著(zhù)信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì )生活的各個(gè)方面，計算機日益成為人們學(xué)習、工作、生活不可缺少的基本工具，這次培訓為學(xué)員提供了很好地學(xué)習的平臺。

　　這段時(shí)間，學(xué)員學(xué)到了很多東西。

　　首先是計算機基礎：計算機的基本結構，計算機的發(fā)展，計算機的應用，計算機的特點(diǎn)和分類(lèi)，CPU中央處理器，計算機存儲器，計算機中數據的表示，輸入設備-鼠標、鍵盤(pán)，輸出設備-顯示器、打印機。這些知識在大一的必修課程中雖然學(xué)過(guò)，但是沒(méi)有結合實(shí)際操作，所以大部分還是忘了。通過(guò)這次學(xué)習，讓以前學(xué)習過(guò)的知識加以鞏固和應用實(shí)踐，使基礎更扎實(shí)。以前學(xué)漏的知識加以補充，是學(xué)員的關(guān)于計算機基礎方面的基礎知識更扎實(shí)牢固，對學(xué)員平常使用電腦有很大幫助。

　　第二是Windows XP的學(xué)習：桌面管理，開(kāi)始菜單管理，文件管理，輸入法的使用及設置，通過(guò)控制面板個(gè)性化Windows，Windows附件的`使用�，F在雖然有了win7系統，但是它畢竟是XP的延續，很多里面的操作還是一樣的。所以，學(xué)習Windows XP對學(xué)員平常操作電腦，對一些基礎硬件以及一些基本操作的使用有很大幫助。這次Windows XP的學(xué)習，在網(wǎng)上是類(lèi)似于視頻的講課，這樣和老師在課

　　堂上現場(chǎng)示例操作基本是一樣的，由于學(xué)員的電腦還是XP 系統，所以學(xué)員可以邊操作邊學(xué)習，這樣學(xué)員就可以熟知每個(gè)操作流程，操作的目的，以及操作的重要性。

　　第三是word20xx的學(xué)習：初步認識，編輯操作（關(guān)于文本、字體、段落的操作），頁(yè)面布局，表格操作，插入，以及超鏈接、引文及目等。學(xué)員們都知道只要是懂點(diǎn)電腦的人都會(huì )學(xué)習試圖去用word，因為word是一個(gè)文本編輯軟件，對學(xué)員們的日常生活起著(zhù)極其重要的作用。對于學(xué)員們大學(xué)生，肯定少不了平常寫(xiě)一些作業(yè)，還有就是論文。大學(xué)生少不了寫(xiě)論文，尤其是畢業(yè)論文。對于畢業(yè)論文，學(xué)員們不但是文本編輯，還要插入一些東西，內容的排版等等。這些都要求學(xué)員們對word有一定的了解掌握才行。這次學(xué)習就為學(xué)員提供了一個(gè)學(xué)習的很好的平臺，

　　第四是Excel20xx,：對excel的初步認識，輸入編輯工作表數據，基本工作表操作，公式及函數，數據分析，圖表及常見(jiàn)格式，常用快捷鍵。Excel在學(xué)員們的日常應用中也起著(zhù)舉足輕重的作用，學(xué)好了excel可以為學(xué)員們節省很多時(shí)間，還可以減少腦力的使用。這次學(xué)習讓學(xué)員學(xué)到了更多關(guān)于如何使用Excel的方法，為學(xué)員以后使用Excel進(jìn)行數據的編輯提供了很好地條件。

　　第五PowerPoint20xx：對PowerPoint20xx的初步認識，PowerPoint文檔及幻燈片管理，插入文本內容，創(chuàng )建表格，插入圖形圖像及圖表，插入音頻及視頻內容，創(chuàng )建連接，版式及主題創(chuàng )建動(dòng)

　　畫(huà)效果和切換，發(fā)布。PowerPoint對學(xué)員們大學(xué)生以及以后參加工作都有很大用處，利用PowerPoint學(xué)員們可以制作可以展示的幻燈片等。學(xué)好了PowerPoint20xx可以讓學(xué)員們掌握一門(mén)技術(shù)，而且可以更好地利用它，為學(xué)員們所用。這次的學(xué)習就讓學(xué)員獲得了可以掌握它的機會(huì )。

　　第六就是Internet的應用，還有Photoshop基礎。

　　以上就是這段時(shí)間對計算機培訓的學(xué)習內容掌握情況。

　　還有就是通過(guò)這次學(xué)習，學(xué)員認識到了很多自己的不足之處。學(xué)員感到了以前學(xué)員對計算機的了解學(xué)習過(guò)少。通過(guò)這次學(xué)習，讓學(xué)員學(xué)會(huì )了，如何彌補自己的不足，學(xué)會(huì )了在以后的生活中要不斷學(xué)習，“活到老，學(xué)到老”，只有不斷學(xué)習才能進(jìn)步，才能向自己理想慢慢靠近，以至于最后實(shí)現理想。

　　通過(guò)這次學(xué)習，學(xué)員懂得了實(shí)踐的操作，有些東西不能只是看，要學(xué)會(huì )動(dòng)手操作，那樣才算掌握。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次的培訓，讓學(xué)員學(xué)到了很多，不只是計算機知識，對學(xué)員的生活也有很多正面影響。

　　計算機培訓總結 篇4

　　隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的一種主要手段。

　　因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握一門(mén)技術(shù)。

　　由此，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了為期四周的全員計算機技能培訓，根據教師年齡和計算機技能基礎分為了初級班中級班和高級班，共有人參與培訓。

　　本次培訓，校領(lǐng)導帶頭參加，課堂上教師們認真聽(tīng)講，氣氛活躍，通過(guò)這次短期培訓，大多教師都有較大收獲。

　　初級班教師學(xué)習了，學(xué)會(huì )用編輯制作一份試卷，用對學(xué)生成績(jì)做一些簡(jiǎn)單分析及制作簡(jiǎn)單的課件中級班教師專(zhuān)門(mén)學(xué)習軟件使用，能熟練制作課件高級班教師則學(xué)習軟件，學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)并能獨立制作課件。

　　通過(guò)這次短期培訓，我們深深體會(huì )到信息技術(shù)對教師的重要作用。

　　在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學(xué)習，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。

　　現在的學(xué)生更聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習知識，還能通過(guò)電視網(wǎng)絡(luò )等多種途徑學(xué)到更多的知識。

　　因而，教師必須有一種超前意識。

　　良好的信息素養是教師終生學(xué)習不斷完善自身的需要。

　　當今社會(huì )，一名優(yōu)秀的教師應具有現代化的`教育思想教學(xué)理念，掌握現代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具網(wǎng)絡(luò )電腦對信息資源進(jìn)行有效的收集組織運用在潛移默化的教育環(huán)境中培養學(xué)生的信息意識。

　　這些素質(zhì)的養成就要求教師不斷地學(xué)習，才能滿(mǎn)足現代化教學(xué)的需要信息素養成了終生學(xué)習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養，就不能成為一名滿(mǎn)足現代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

　　掌握計算機操作技能，也是教育系統本身的需要。

　　在教育系統中，教育信息是最活躍的因素。

　　教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通等等，因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。

　　這次培訓的時(shí)間雖然短暫，但全體參加學(xué)習的教師通過(guò)學(xué)習，認識到計算機的重要性，我們會(huì )在今后的工作中會(huì )更加努力，不斷學(xué)習新的計算機信息技術(shù)，充分利用所學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué)。

　　計算機培訓總結 篇5

　　在主任的積極動(dòng)員之下，我也加入了這次的學(xué)習。盡管我已經(jīng)在國家教育部網(wǎng)站查證確定：網(wǎng)絡(luò )研修和各種研修，國家層面的規定是5年240課時(shí)，而5年360課時(shí)是鄭州市師訓科的規定，也只是試用稿，我認為并沒(méi)有通過(guò)鄭州市教師們的征詢(xún)同意。不過(guò)看到這么多優(yōu)秀的專(zhuān)多家的課程，我覺(jué)得需要學(xué)習的東西太多了，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下收獲頗豐，對現實(shí)教學(xué)指導意義較大。以下是我的總結。

　　1. 課程學(xué)習與研修收獲；

　　通過(guò)這次培訓，了解了專(zhuān)家們對研修任務(wù)的`整體構思和框架，幾乎是如同己出，在國家層面上考慮問(wèn)題，這種殫精竭慮的敬業(yè)精神和他們的博學(xué)多思，使我深受感動(dòng)。不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習，鞏固知識的機會(huì )，提高了學(xué)習的效率。

　　2.將研修所學(xué)內化應用到教學(xué)實(shí)踐的情況；

　　通過(guò)本次學(xué)習，我覺(jué)得為了使所學(xué)的知識運用到教學(xué)教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專(zhuān)業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習問(wèn)題、體會(huì )、經(jīng)驗。并由學(xué)習好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習，這樣可以提高學(xué)習效率。遇到問(wèn)題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點(diǎn)，而對幫助解答問(wèn)題的同事來(lái)說(shuō)也可以加深對知識點(diǎn)的理解。這樣想后，我得付諸于實(shí)踐。

　　3.希望在今后研修中解決的問(wèn)題及對培訓的建議。

　　我希望今后在研修中能解決我使用白板中的一些問(wèn)題，同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。

　　我今后要對著(zhù)聽(tīng)課筆記多練習以便達到鞏固。我剛好記錄了點(diǎn)重要的筆記在聽(tīng)課記錄本上，錄制了幾節課。以后在工作中，我要利用所學(xué)到的計算機知識，花點(diǎn)時(shí)間設計課件提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績(jì)。

　　計算機培訓總結 篇6

　　為了迎接這次教師基本功大賽，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了新課標和計算機的培訓，培訓中我用心去領(lǐng)悟他們觀(guān)點(diǎn)，吸取精華，并且也品讀了幾位優(yōu)秀教師的教學(xué)設計、說(shuō)課，他們的教學(xué)理念很新鮮，課的設計十分精彩，我想這和他們高深的文化修養是分不開(kāi)的，聽(tīng)過(guò)看過(guò)之后我也受益匪淺。

　　一、加強科學(xué)文化學(xué)習，做一專(zhuān)多能的教師

　　想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這句話(huà)。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。這就要求我們加強教育藝術(shù)的學(xué)習，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習。

　　二、積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者

　　課程改革現在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認真摸索和總結。經(jīng)過(guò)這一次的培訓，認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀(guān)者，而應去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì )遍地生根、遍地開(kāi)花、遍地結果。這樣中華民族將會(huì )是一個(gè)富有創(chuàng )新能力的民族，并會(huì )永葆青春、永立于世界。

　　三、拓展視野，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)

　　教師學(xué)會(huì )自我反思，就會(huì )以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會(huì )站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。

　　這次培訓，對于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機會(huì )。步入新的世紀，面對初見(jiàn)端倪的知識經(jīng)濟，如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平，提高教學(xué)科研能力，是擺在我們每個(gè)人面前最現實(shí)的問(wèn)題。學(xué)校給我們提供了這個(gè)再學(xué)習、再提高的機會(huì )，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。我們堅信通過(guò)領(lǐng)導和老師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會(huì )成為新世紀基礎教育戰線(xiàn)上的精兵強將。更加致力于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。

　　在好幾個(gè)月的的培訓過(guò)程中，我的'心里發(fā)生了很大的變化，從最初把研修看成一種負擔，變成今天的感激和期盼。培訓過(guò)程中，我們班的每一位老師都付出的努力，一次次的善意的提醒和總結讓我們都有極大的收獲。我們的思想都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，凝結成智慧的結晶。在研修過(guò)程中，我們付出了努力，收獲頗豐。我們堅信，課例研究過(guò)程中的這種不服輸、不言敗，孜孜以求的精神將使我們終生受益。

　　此次培訓雖將結束的，但是教師培訓教師素養的提升永遠不會(huì )結束，培訓帶給我們的知識、思想和精神將會(huì )是持久的陪伴和影響，“省培”會(huì )繼續堅定不移地走可持續發(fā)展之路輻射全國教師;通過(guò)這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(cháng)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，潛下心來(lái)采他山之玉，在教中學(xué)，在教中研，以生為本，在教和研中追求質(zhì)量和水平，創(chuàng )造出自己在農村教育事業(yè)的一片新天地，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名更加受黨和國家、人民信任、放心，學(xué)生尊重和喜歡的人民教師。

　　計算機培訓總結 篇7

　　我校是xx省現代信息技術(shù)教育試驗校,學(xué)校自承擔試驗項目之日起,花費大量資金購置計算機,建立健全學(xué)校微機室、課件室,為落實(shí)試驗課題和不至于使資金白白投入,對廣大教師積極進(jìn)行現代信息技術(shù)的培訓工作成為當務(wù)之急�，F將我校的這方面工作作以小結。

　　一、培訓的方式方法

　　了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　教師培訓工作采取自學(xué)于教師講授、輔導相結合的方式進(jìn)行，并將此項工作列為學(xué)校教育科研的常務(wù)來(lái)抓，保證每月一次的授課學(xué)習機會(huì )。學(xué)校在各位教師自學(xué)的基礎上，指定微機教師進(jìn)行培訓工作，授課教師注重理論與實(shí)踐相結合，聯(lián)系教材進(jìn)行講授，教師培訓率達100%。

　　二、培訓時(shí)間

　　1、充分利用節假日時(shí)間，全體教師在暑假參加縣教育局組織集中二十多天中小學(xué)教師計算機培訓。

　　2、每月最后一周的星期四下午集中培訓。

　　總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

　　3、教師課余進(jìn)行自學(xué)，微機教師給與指點(diǎn)。

　　三、培訓對象

　　45歲以下教師及樂(lè )意進(jìn)行現代教育技術(shù)方面探索研究的中老年教師。

　　四、培訓內容

　　1、word20xx的基本使用方法。

　　2、powerpoint20xx的基本使用方法及課件制作。

　　五、培訓管理

　　通過(guò)此次培訓，我在教學(xué)觀(guān)上有了一定的轉變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個(gè)目標，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的`傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì )學(xué)習，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng )造力。

　　為加強培訓工作并達到高質(zhì)量的培訓，督促全員參與，學(xué)校行政領(lǐng)導親自參加，帶頭學(xué)習，并健全考勤制度與培訓之后的所學(xué)內容考核制度，使現代信息技術(shù)培訓落到實(shí)處。

　　六、存在問(wèn)題

　　1、如何正確處理教學(xué)與學(xué)習之間的沖突問(wèn)題，由于教學(xué)工作量大，教師培訓挪不出時(shí)間來(lái)，集中培訓勢必影響教學(xué)。

　　2、授課教師業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高，今后培訓中要多結合教學(xué)。

　　3、培訓條件急需改善。

　　計算機培訓總結 篇8

　　經(jīng)過(guò)第四期的計算機中級培訓學(xué)習，共參與八個(gè)模塊的學(xué)習，另外還有一次集中培訓學(xué)習。通過(guò)本次培訓學(xué)習使自己的教育教學(xué)理念，有了更深層次的提高，改變了傳統的課堂教學(xué)思維方式與觀(guān)念，使自己能夠與時(shí)俱進(jìn)，在信息時(shí)代發(fā)展，教學(xué)方法與技術(shù)手段，信息技術(shù)與課堂的整合，進(jìn)一步提高了教學(xué)效率，提高了教學(xué)質(zhì)量。在全國課程改革推進(jìn)，素質(zhì)教育日益深入人心的今天，作為教學(xué)一線(xiàn)的教師，必須樹(shù)立終日學(xué)習性觀(guān)念，不斷學(xué)習，提高自己的理論水平與實(shí)踐能力，為國家教育人才的培養奠定良好的基礎。

　　本次培訓采用比較先進(jìn)的培訓方式遠程教育學(xué)習，對于這種方式來(lái)說(shuō)，本來(lái)就是一種全新的培訓模式。學(xué)習過(guò)程中，不同的教師與教師之間能夠互相學(xué)習交流，探討在教育改革中存在的`具體問(wèn)題，探討在學(xué)習過(guò)程中，存在的具體問(wèn)題，探討在教學(xué)實(shí)踐中存在的具體問(wèn)題。討論的問(wèn)題比較切合實(shí)際，能夠實(shí)現學(xué)為所用的培訓目標，除了培訓為了考試現實(shí)目的之外，從長(cháng)遠的現實(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐來(lái)說(shuō)，更具有前瞻性。

　　本次培訓中所布置的作業(yè)，以及所學(xué)習的內容，為我們的學(xué)習活動(dòng)提供了一些案例典范，為我們自身的教學(xué)實(shí)踐提供了一些有益的模式和策略借鑒�！吨黝}單元設計及主題單元規劃思維導圖》作業(yè)的完成，使自己能夠把自己在培訓中所學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中去，鞏固了自身的學(xué)習成果。

　　《研究性學(xué)習方案》的制定、單元評價(jià)思維導圖制作、主題單元學(xué)習評價(jià)量規的設計、單元教學(xué)實(shí)施方案的設計等等這一系列作業(yè)，以及相關(guān)培訓知識的學(xué)習，使自己對新時(shí)期信息技術(shù)與課程整合使用有了全新的認識。改變自己平常教學(xué)中存在的對新時(shí)期教育教學(xué)評價(jià)模式與方法存在的誤區，更新了自己的教育教學(xué)觀(guān)念，必將為自己今后的教育教學(xué)活動(dòng)提供實(shí)際的幫助和有益借鑒。

　　通過(guò)本次培訓，使自己認識到在教育改革深入推進(jìn)的今天，應該教育觀(guān)念影響下而形成的課堂教學(xué)模式，即教師為主導與指導，重視教師的教，學(xué)生的學(xué)，忽視了學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性調動(dòng)，扼殺了學(xué)生創(chuàng )新意識。隨著(zhù)中國改革開(kāi)放的日益推進(jìn)，學(xué)校教育需要培養出大批適合社會(huì )主義現代化建設的高素質(zhì)的人才。在課堂教學(xué)中必須改變觀(guān)念，樹(shù)立以人為本的理念，堅持以學(xué)生為主體，教師為指導，懂得并且在教學(xué)實(shí)踐中樹(shù)立“授人以魚(yú)，不如授人以漁”的思想，教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法，想方設法，創(chuàng )造條件，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的意識。本次培訓學(xué)習中，通過(guò)學(xué)習和設計單元學(xué)習評價(jià)量規，單元教學(xué)實(shí)施方案等活動(dòng)，使自己深刻認識到學(xué)習過(guò)程中，不僅要注重對學(xué)生學(xué)習結果的評價(jià)，還要注重對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的評價(jià)，對學(xué)生學(xué)習的評價(jià)，要注意科學(xué)性、合理性，能夠激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習學(xué)科知識的興趣，培養學(xué)生敢于質(zhì)疑，大膽思維的能力。只有學(xué)生學(xué)會(huì )和掌握了學(xué)習學(xué)科知識的方法，才能使教師的教學(xué)達到事半功倍的效果。

　　總之，本次培訓學(xué)習，最初曾感到一些畏懼，但最終通過(guò)培訓學(xué)習，其中的理念策略等使自己受益匪淺，必將使自己的教育教學(xué)活動(dòng)，也將使自己的一生終身受益。

　　計算機培訓總結 篇9

　　21世紀信息代，計算機技術(shù)，通信技術(shù)媒體技術(shù)相結合，給類(lèi)信息交流式帶深刻變革。隨著(zhù)我基礎教育應試教育向素質(zhì)教育轉變，使教育技術(shù)面臨著(zhù)全新機遇挑戰。計算機媒體網(wǎng)絡(luò )技術(shù)引入教各環(huán)節，引起教模式，教，教手段教工具重革新。所構造計算機輔助教(CAI)環(huán)境，能真改變教師位置:師間，間實(shí)現雙向交流，習者真習主體，自由瀏覽，查詢(xún)信息，利用網(wǎng)絡(luò )發(fā)現，探究，解決問(wèn)題，領(lǐng)教優(yōu)秀教師指導，同別習者展討論。教師則負責提供服務(wù)，答疑，提供網(wǎng)址，甚至師角色互換。種模式克服傳統遠程教反映遲滯，非雙向交流，交互性差等缺點(diǎn)，給終身教育，別化教注入新力。實(shí)現主體教師主導現代教思想。

　　一，網(wǎng)絡(luò )媒體教環(huán)境建設內容

　　網(wǎng)絡(luò )媒體校教育教提供資源共享，信息交流協(xié)同工作計算機網(wǎng)絡(luò )信息系統環(huán)境。網(wǎng)絡(luò )媒體教環(huán)境包括:物理網(wǎng)絡(luò )建設，應用系統建設，管理員隊伍建設等。更具體化，作非形象比喻:物理網(wǎng)絡(luò )像路，應用系統像車(chē)，管理員比作駕駛員。路，車(chē)，駕駛者實(shí)現運輸。"路"整建設基礎設施，包括四面:結構化布線(xiàn)，網(wǎng)絡(luò )連通(網(wǎng)絡(luò )設備選擇)，服務(wù)器選擇，終端選擇。"車(chē)"運行于網(wǎng)絡(luò )軟件系統，主要包括:網(wǎng)絡(luò )媒體教育通信服務(wù)系統。"駕駛員"網(wǎng)絡(luò )維護管理員。

　　二，何建設具自身特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )媒體教環(huán)境;

　　建設具自身特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )媒體教環(huán)境，關(guān)鍵于握校需求實(shí)際，處理"路""車(chē)""駕駛員"三者關(guān)系，基礎進(jìn)行整體設計，確定期實(shí)施內容近期目標，完整工程建設。

　　"路"物理網(wǎng)絡(luò )系統，整網(wǎng)絡(luò )媒體環(huán)境建設基礎設施，特別結構化綜合布線(xiàn)。比棟建筑物基，要建百層高廈，基定要建適應十層樓基，即使目前經(jīng)費夠建十層樓，基必需按百層樓打，再往加層。布線(xiàn)應該整環(huán)境5-10發(fā)展考慮，能現200臺機器布200點(diǎn)，增加10臺機器，拉10根線(xiàn)，建網(wǎng)絡(luò )容易現混亂。于網(wǎng)絡(luò )設備服務(wù)器，交換機，終端機等設備臺數，根據實(shí)際情況期購買(mǎi)。

　　建設網(wǎng)絡(luò )應用系統非重要，"路"壞直接影響"車(chē)"或快快或現阻塞癱瘓。反講，條"高速公路"沒(méi)"車(chē)"，再寬"路"沒(méi)用，"路""車(chē)"服務(wù)。

　　網(wǎng)絡(luò )系統手段，應用才目。建網(wǎng)重視應用，修路跑車(chē)，使網(wǎng)絡(luò )發(fā)揮作用。網(wǎng)絡(luò )應用系統，且基礎數據，沒(méi)使用，高速公路，滿(mǎn)載貨車(chē)，沒(méi)駕駛員，貨仍能達目，運用網(wǎng)絡(luò )媒體教服務(wù)仍句空，讓建網(wǎng)絡(luò )投入報更談起。

　　內些校教環(huán)境建設，往往網(wǎng)絡(luò )系統本身作重點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò )系統本身入手，首先考慮主干網(wǎng)類(lèi)型，選ATM，選千兆網(wǎng)，FDDI，快速太網(wǎng)等，容易忽視應用系統，基礎數據使用員隊伍建設�；蛘邘渍�，先建網(wǎng)，考慮應用系統基礎數據，再考慮使用員隊伍建設。結購置先進(jìn)網(wǎng)絡(luò )設備，缺乏相應應用系統，要花間做軟件，應用系統基礎數據，再進(jìn)行員培訓，結整程拖太。由于網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展快，候網(wǎng)絡(luò )設備落。使校園網(wǎng)巨投資，短間內難發(fā)揮效益，些均錯誤建設式。合理妥善處理幾者關(guān)系，校園網(wǎng)投資報。

　　目前內網(wǎng)絡(luò )建設情況看，建設校園網(wǎng)絡(luò )系統本身并困難，快建，建設網(wǎng)應用系統，基礎數據使用員隊伍則期艱巨任務(wù)。沒(méi)規劃，幾者結合起，能走彎路。

　　三，網(wǎng)絡(luò )媒體教環(huán)境建設實(shí)踐與探索

　　我校作福建省計算機教育實(shí)驗校，建設校園網(wǎng)，充運用現代信息技術(shù)，努力營(yíng)造現代化計算機輔助教環(huán)境。

　　我校網(wǎng)絡(luò )媒體環(huán)境建設，電教樓網(wǎng)絡(luò )交換機，通光纖1000M帶寬聯(lián)接各建筑物100/1000M自適應交換機，構高速光纖主干網(wǎng)，各建筑物交換機100M帶寬與每樓層10/100M自適應共享集線(xiàn)器相聯(lián)接，使每樓層擁100M共享帶寬，樓層集線(xiàn)器100M共享式直接聯(lián)接桌面終端，整網(wǎng)絡(luò )功能實(shí)現強數據數據傳輸，能同滿(mǎn)足50路數據量媒體課件發(fā)送，支持80路阻塞視頻點(diǎn)播。網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器均采用1000兆網(wǎng)卡通光纖與交換機直接聯(lián)接，保證媒體服務(wù)寬帶要求，并通DDN專(zhuān)線(xiàn)與際互聯(lián)網(wǎng)相連，教師提供專(zhuān)用媒體數據區，同實(shí)現程度資源共享。

　　計算機培訓總結 篇10

　　回首這兩個(gè)多月的時(shí)光，其實(shí)頗多感慨，雖然不能簡(jiǎn)單的拿考試結果衡量自己的付出或收獲，但也不得不承認，順利通過(guò)考試確實(shí)是現階段我們每個(gè)人奮發(fā)學(xué)習的第一目標。截至目前為止，審計系統內已有數千人通過(guò)了此項考試，每個(gè)人都有自己的“獨門(mén)秘籍”，培訓前我也搜羅了一些前輩的心得，結合自身情況吸收了他們的精華，確實(shí)有事半功倍的效果。所以，今天我也希望將自己的小小心得和大家分享，不當之處，請賜教。

　　第一，課前自學(xué)。我個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡卣J為“自學(xué)”是及其重要的，所以把它放在首要位置。眾所周知，中級培訓班被外界稱(chēng)為“魔鬼訓練營(yíng)”，它的“魔鬼性”就體現在時(shí)間緊、內容多、難度大。對于我們這些非計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，要在短短70天內接受8門(mén)計算機相關(guān)課程培訓，難度可想而知。所以，不要把所有希望都寄托到老師的課堂講解，課前一定要預習，而且不能是走馬觀(guān)花地簡(jiǎn)單瀏覽一遍教材，要達到自學(xué)的程度，能夠完全看懂固然最好，如果不能也不必焦躁，通過(guò)后面老師的課堂講解，既會(huì )讓你加深印象、糾正偏差，也會(huì )解答你的.疑惑。同時(shí)要注意合理安排自學(xué)的進(jìn)度，盡量按照課程表的安排，提前自學(xué)1-2章就好，這樣既印象深刻，也可以應對課程的臨時(shí)變化。

　　第二，課后練習。傳統學(xué)習方法中，課后一般以“復習”為主，而我這里要強調的是“練習”，這不得不再次提及中級培訓的特殊性。中級培訓是一個(gè)以上機實(shí)際操作為主的課程，所有理論學(xué)習最終都是為上機操作服務(wù)，所以課后大量、反復的上機練習是必不可少的，如果在實(shí)際操作中遇到問(wèn)題，這時(shí)候再回頭翻書(shū)查找原因及解決方法，我認為是比“課后從頭看一遍書(shū)再上機操作”更加有效率的學(xué)習方法。當然，這種方法的前提條件是課前已經(jīng)有效預習，不論課前課后，教材是必須要仔細看過(guò)一遍的，這樣才能打牢基礎，減少知識盲點(diǎn)。此外，大量上機練習一方面可以加深印象、掌握機試感覺(jué)，另一方面也可以發(fā)現很多教材或者老師未提及的問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題才能解決問(wèn)題，解決問(wèn)題才能提高能力。

　　第三，合理計劃。目前中級培訓要學(xué)習8門(mén)課程，各科并非同步開(kāi)課，學(xué)時(shí)也各不相同，最后兩周主要集中學(xué)習審計軟件、會(huì )計信息系統審計及access，學(xué)好這三門(mén)課程的同時(shí)也要注意其他課程的復習，努力做到“學(xué)新不忘舊”。因此，除了課前自學(xué)和課后練習外，根據課程安排制定合理的學(xué)習計劃及復習計劃也是非常重要的。

　　第四，吸取精華。計算機中級培訓到目前已完成36期，每期都有學(xué)員針對各科知識點(diǎn)加以總結且無(wú)私分享給大家，大家得到大量的“前輩”總結后可進(jìn)行梳理分類(lèi)，從中挑選出適合自己的總結，吸取其中精華。此方法尤其適用于筆試，絕對可達到事半功倍之效。除以上方法之外，針對非財務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)員，我建議在培訓前最好學(xué)習一些會(huì )計基礎知識，了解會(huì )計基本原理，因為其中幾門(mén)課程（u8、會(huì )計信息系統審計等）與會(huì )計相關(guān)度較高，需要學(xué)員具備一定會(huì )計基礎知識，后面學(xué)習起來(lái)也不會(huì )因為專(zhuān)業(yè)背景而產(chǎn)生太多阻礙。

　　以上是我關(guān)于計算機中級培訓的一些學(xué)習心得，一家之言可能不適用于所有人，但也希望對后期參加培訓的同學(xué)有一絲幫助。通過(guò)這次培訓，我已經(jīng)對計算機審計的內容及方法等有了初步的了解，計算機在當前及未來(lái)審計工作中的重要性已經(jīng)不言而喻，在今后的工作中我會(huì )繼續深入學(xué)習，并努力做到學(xué)以致用，利用所學(xué)知識服務(wù)審計工作，為審計事業(yè)發(fā)展添磚加瓦，貢獻力量。

　　計算機培訓總結 篇11

　　繁忙的XX即將過(guò)去，迎來(lái)的是挑戰的XX年。為什么說(shuō)繁忙，因為今年職稱(chēng)計算機培訓學(xué)習迎來(lái)了一個(gè)高峰，人多量大，考試人多，培訓學(xué)習的人更多，各位或許都能記得這個(gè)沒(méi)有假期的暑假，我們計算機老師集中力量打了一個(gè)漂亮仗，并且同期與電算化培訓學(xué)習同時(shí)展開(kāi)，計算機超負荷運轉，我們老師也超負荷工作。雖然現在是冬天，但是回想起來(lái)還是覺(jué)得那股熱浪迎面撲來(lái)。慚愧的是我做了一個(gè)逃兵，不過(guò)還好秋天的成果是與各位一起收獲的，今年總計培訓學(xué)習756人，考試1068人次。勞動(dòng)是艱辛的，但是看到學(xué)員一個(gè)個(gè)微笑著(zhù)走出考場(chǎng)，我們覺(jué)得這是對我們的最大獎勵，付出再多也值得�；仡櫧衲甑墓ぷ�，我覺(jué)得有很多地方可圈可點(diǎn)。

　　一、安排妥當，服務(wù)到位。

　　培訓學(xué)習處在湯老師帶領(lǐng)下對這幾期培訓學(xué)習工作作了精心安排，從報名收費到機房安排，從后勤保障到電源空調，還包括機房衛生，機房門(mén)開(kāi)關(guān)，工作看似與上課無(wú)關(guān)，但如果有一天不到位，學(xué)員們頂著(zhù)烈日學(xué)習的煩心都會(huì )轉嫁到我們培訓學(xué)習處的頭上。無(wú)可挑剔的工作展示出我們后援的'強大、領(lǐng)導的支持與團體的力量。學(xué)員無(wú)小事，前幾天看姑蘇晚報報導了干將路朝日學(xué)校外語(yǔ)班只見(jiàn)學(xué)員不見(jiàn)開(kāi)門(mén)人，就是這樣的小事引發(fā)了培訓學(xué)習的矛盾而最后不可收拾。我們首先應對培訓學(xué)習處的老師們的工作表示感謝，雖然條件不是非常好，但營(yíng)造出了一個(gè)貼心的環(huán)境，是我們培訓學(xué)習工作完成的保障。

　　二、培訓學(xué)習教師責任心強，有團隊精神。

　　在暑期里我們培訓學(xué)習教師也比較繁忙，既要照顧好小孩家庭，又要四新培訓學(xué)習等參加各種學(xué)習，教學(xué)安排還很緊湊，日程都安排死了，沒(méi)有調動(dòng)空間。各位互相支援，團結一心，在教學(xué)上互相交流，雖然教師的調動(dòng)一般會(huì )引起學(xué)員的不滿(mǎn)，可是我們做得很好，在教學(xué)上各位統一內容，統一練習，學(xué)員們沒(méi)有感到任何不便。在培訓學(xué)習過(guò)程中我感到學(xué)員是我們最好的激勵。我有個(gè)晚班，幾個(gè)學(xué)員來(lái)自木瀆，他們總是到學(xué)校后啃干糧，剩末班車(chē)回去，很少缺課的，實(shí)在很幸苦，如果不動(dòng)點(diǎn)心思上好每一節課實(shí)在感到有些對不起他們。

　　三、計算機維護到位，考場(chǎng)準備工作細致。

　　在炎熱的高溫下，在高強度的使用下，計算機的維護工作非常重要，計算機老師經(jīng)常在上課的時(shí)見(jiàn)縫插針修理一下機器。許工也在暑假里值班，逐個(gè)機房檢修，使得一個(gè)暑假6個(gè)機房都能正常運行。

　　這幾批考試人數多，分兩個(gè)機房同時(shí)進(jìn)行，為了保證考試無(wú)差錯，從考場(chǎng)服務(wù)器到考試用機都進(jìn)行了細致的工作，精心的測試。雖然考試人數是前所未有的，但是整個(gè)考試工作很正常，無(wú)差錯。

　　當然，培訓學(xué)習過(guò)程中一些問(wèn)題也有，我們每個(gè)人都要回顧過(guò)去，找出不足，改進(jìn)自已，學(xué)員在不斷進(jìn)步，水平在不斷提高，給我們的壓力也越來(lái)越大，怎么根據教材制訂出實(shí)用性強，符合學(xué)員特點(diǎn)，聯(lián)系考試與實(shí)際應用的輔導講義是我們下一步要解決的問(wèn)題，我們自身的不斷發(fā)展才是培訓學(xué)習的原動(dòng)力，只有這樣，才能在XX年取得更大成績(jì)。

　　計算機培訓總結 篇12

　　在這次培訓上，我認真思考培訓的每一個(gè)問(wèn)題，認真完成培訓的作業(yè)。通過(guò)一個(gè)個(gè)培訓任務(wù)的完成，我增強了自信心，同時(shí)，通過(guò)一次次培訓任務(wù)和作業(yè)，我不斷地完善自己、超越自己，對自己來(lái)說(shuō)，收獲頗多，感慨良多。

　　一、優(yōu)化教學(xué)模式

　　通過(guò)主題單元的學(xué)習，我知道了自己教學(xué)中的不足，采用主題單元教學(xué)模式，能更加合理地協(xié)調課時(shí)之間的時(shí)間關(guān)系，較好地兼顧課程整體目標和知識結構。在以后的教學(xué)中，我會(huì )更加注重學(xué)生主體，努力使學(xué)生成為“學(xué)會(huì )學(xué)習”的人。同時(shí)，采用思維導圖的學(xué)習，讓我學(xué)會(huì )了如何理清自己的教學(xué)思路，以后的教學(xué)中，我會(huì )更加注重單元和單元之間，單元和可是之間的聯(lián)系，教學(xué)的目標也會(huì )更加明確。博客和主題資源網(wǎng)站的建設，給我們的學(xué)習、交流提供了一個(gè)更為廣闊的.天地，相信對自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和教學(xué)都會(huì )帶來(lái)很大的影響。

　　二、在培訓中，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合

　　把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合，可以改變陳舊的教材觀(guān)和教學(xué)觀(guān)，改變教學(xué)環(huán)境、手段和方法，變革教學(xué)模式，也有利于面向全體同學(xué)，有利于學(xué)生獲取信息，處理信息，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。改變教師的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教師的教育能力。

　　三、教學(xué)理念理解更加透徹，教學(xué)概念更加明確。

　　在這次培訓中，我都認真學(xué)習了每一個(gè)模塊的理論板塊，這使我對教學(xué)理念的理解進(jìn)一步提高，同時(shí)，我對教學(xué)中的學(xué)術(shù)概念的理解更加明確，這對于我來(lái)說(shuō)是一種財富。工作在教育一線(xiàn)上的教師，我們的角色和社會(huì )賦予的責任決定了我們除了能上好每一節課外，我們還要對教學(xué)的概念理解應該熟練，還要具備更加淵博的理論知識，為教育事業(yè)服務(wù)。

　　四、評價(jià)方式的學(xué)習，讓我看到了多元評價(jià)的優(yōu)點(diǎn)。

　　在以后的教學(xué)中，我會(huì )避免單一化，使用多種評價(jià)并用，更加客觀(guān)、有效地對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。使學(xué)生增強信心，更好的正視自我，改正自我，超越自我。努力把每個(gè)學(xué)生培養成自覺(jué)，向上的好學(xué)生。

　　五、增強了信心，磨練了意志。

　　每一次培訓都是一次對自己的教學(xué)觀(guān)念的洗禮。通過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的學(xué)習自己學(xué)到了很多原本忽略了的教學(xué)中的細節問(wèn)題。還有一些是自己根本就沒(méi)有接觸過(guò)的東西。學(xué)習注定會(huì )為我以后的教學(xué)生活打開(kāi)一個(gè)新的篇章。我相信在自己不斷的努力下我的教學(xué)生涯將會(huì )越來(lái)越精彩。

　　計算機培訓總結 篇13

　　班級：注會(huì )081班

　　姓名：朱一粟

　　學(xué)號：20xx232043

　　持續了五周的計算機審計課程在劉老師的指導下結束了，從初次接觸計算機審計這個(gè)名詞到終于自己上手做計算機審計，有限的時(shí)間里我對這門(mén)課程有了一點(diǎn)的了解，也體會(huì )到在計算機時(shí)代，計算機審計較于手工審計優(yōu)秀的地方。

　　一、計算機審計的概念與特點(diǎn)

　　首先，計算機審計是與傳統手工審計相對應的概念，它包括兩反面的含義：一是對會(huì )計電算化信息系統的設計和應用效果進(jìn)行審計，即將電算化會(huì )計信息系統作為審計的對象，對信息系統的數據處理過(guò)程的合規性、安全性進(jìn)行審計；二是利用計算機輔助審計，即是為實(shí)現其審計目的以計算機作為審計的工具，建立審計信息系統，收集必要的審計證據，采取必要的審計程序，這與傳統的審計內容是基本一致的。

　　其實(shí)，計算機審計的特點(diǎn)有：

　　1、審計范圍具有廣泛性。它講審計范圍由“結果審計”轉變?yōu)椤敖Y果審計與過(guò)程審計”并重。對電算化會(huì )計系統進(jìn)行審計必須兼顧系統的開(kāi)發(fā)與運行兩方面，既對系統進(jìn)行事后審計，又進(jìn)行事前和事中審計。

　　2、審計線(xiàn)索想“不可視化”轉化。審計需要跟蹤的線(xiàn)索，以電磁信號的形式分散在磁性介質(zhì)上，因此審計在信息系統的運行中，如何保留并按需要及時(shí)、準時(shí)地獲得審計線(xiàn)索是能否完成審計人物的關(guān)鍵。

　　3、審計取證的實(shí)時(shí)性和動(dòng)態(tài)性。

　　4、審計急速的復雜性。

　　5、審計技術(shù)的主體任務(wù)發(fā)生了改變。審計人員賴(lài)以主導審計過(guò)程的技術(shù)和技巧已被計算機所替代，因此，他們可以從繁瑣的查證工作中解放出來(lái)，把精力放在對一些審計項目?jì)热莸囊幏渡匣蛉ヌ接懸恍┬碌膶徲嫹椒ā?/p>

　　6、體現了審計的風(fēng)險導向精神�，F代審計是風(fēng)險導向審計的時(shí)代，審計風(fēng)險是風(fēng)險導向審計的核心內容。

　　三、計算機審計未來(lái)的發(fā)展前景

　　我國計算機審計才處于起步階段，審計軟件的開(kāi)發(fā)尚處于初級階段，也沒(méi)有較完整的計算機審計準則和標準，大部分審計工作停留在繞過(guò)計算機審計階段。目前，市場(chǎng)上比較突出的品牌主要有通審、金劍、安審等審計軟件�？偟膩�(lái)說(shuō)，我國已經(jīng)開(kāi)發(fā)和應用的審計軟件多數屬于專(zhuān)用審計軟件，他們主要是為政府審計服務(wù)的。而對于廣大的會(huì )計師事務(wù)所和從事、社會(huì )審計的.人員來(lái)說(shuō)，他們更迫切希望有穩定、實(shí)用、易操作并且功能強大的通用社會(huì )審計軟件來(lái)幫祝他們更好地完成審計工作。

　　未來(lái)的企業(yè)信息管理和理財會(huì )越來(lái)越復雜，最終會(huì )淘汰傳統的會(huì )計行業(yè)。由此可以推斷，在未來(lái)復雜的計算機環(huán)境下，傳統的財務(wù)審計也一定會(huì )消失，取而代之的是計算機審計。

　　最后，因為學(xué)校系統的問(wèn)題，我們并沒(méi)有認真對待上機課，但是我認為，計算機審計是未來(lái)理財的一個(gè)大趨勢，掌握這一門(mén)技術(shù)也為自己知識面的提升有很大的推動(dòng)作用。

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