培訓后的總結

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的培訓后的總結，希望對大家有所幫助。

培訓后的總結1

　　造就幼兒的文明習慣和行為標準:我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間，與班上的教師、小摯友相處得特別友好，只是在我的工作中還是有許多的缺乏的地方，須要進(jìn)一步改良，同時(shí)也特別感謝教師在我的工作中對我的協(xié)助，也感謝這一年來(lái)領(lǐng)導對我的關(guān)懷與支持，使我在工作中不斷的完善自己。

　　有些家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習慣，要協(xié)助孩子矯治這些壞習慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛(ài)心和耐性，首先把小摯友當作自己的摯友一樣，同等相處，自覺(jué)地愛(ài)惜弱小同伴，知道什么是謙讓?zhuān)�什么是憐憫。

　　其實(shí)，我們在日常生活中多表?yè)P，與鼓舞也可以促進(jìn)幼兒良好行為習慣的造就，孩子的自信念來(lái)源于大人不斷的鼓勵和表?yè)P，從而強化良好行為習慣的養成，對小摯友明確不良的危害，從而改掉不良習慣。

　　比方，我們班上有幾個(gè)小摯友特挑食，偏食的壞習慣，還有個(gè)別的幼兒一起先吃飯就不用心，東張西望，邊吃邊說(shuō)的，吃得很慢，在這種狀況下，我與教師首先就是提示他們，進(jìn)偏食的危害性，假如缺少就會(huì )影響身體的正常發(fā)育和安康，簡(jiǎn)單患各種疾病，還打比方告知小摯友，多吃青菜與肉類(lèi)可以讓小摯友長(cháng)得高，吃水果可以讓小摯友越長(cháng)越美麗，簡(jiǎn)潔的比方小摯友易懂，易明白這些道理。

　　凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬(wàn)不要責罵孩子，逼著(zhù)他們吃，可以定一下一條規則你們必需把每個(gè)菜都嘗一遍，假設不喜愛(ài)的，就不必再吃了�？葱┙處煂Ψ浅Ｌ羰车暮⒆觿倮�地用了吃三口的'方法，當然要留意教師千萬(wàn)不要強逼小摯友，使小摯友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長(cháng)不利，經(jīng)過(guò)勸導能少量進(jìn)食的小摯友，我與教師都會(huì )在第一時(shí)辰表?yè)P他們的進(jìn)步，或者調動(dòng)幼兒的內在因素，激發(fā)他們的上進(jìn)心，讓小摯友自覺(jué)遵守紀律，我首先會(huì )對小摯友要求看班上哪些小摯友吃飯吃得又快又好，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，不挑食，他們就會(huì )得到嘉獎，吃得又快又好的小摯友，每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很美麗的，我盼望每個(gè)小摯友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小摯友才能有嘉獎。這樣以后吃得很慢的挑食的小摯友等一些壞習慣漸漸有所變更，這種狀況不能急，只能漸漸

　　堅持下去，就會(huì )把不良的習慣訂正過(guò)來(lái)。

　　比方:我們大班的小摯友要求他們自己疊被子，整理床鋪有小摯友不是不會(huì )疊被子，而是偷懶隨意疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時(shí)候我就會(huì )明確要求小摯友疊好，放好，首先我會(huì )示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復教他們，使小摯友明白自己的事情自己做，讓小摯友養成良好的生活習慣。

　　小摯友的自控實(shí)力較差，往往從細小的過(guò)程中，漸漸地養成不良習慣，在日常生活中時(shí)時(shí)發(fā)生這些事情，有些小摯友比擬自私，簡(jiǎn)單發(fā)脾氣，自己愛(ài)玩的東西老與人爭搶?zhuān)�發(fā)覺(jué)時(shí)要剛好賜予訂正，并對此教育小摯友要講文明，懂禮貌，同伴之間要相互謙讓?zhuān)瑺幾龊煤⒆印?/p>

　　在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情，常因為玩具鬧別扭，就在上個(gè)星期的早上黃星某小摯友跑來(lái)跟我說(shuō):常姨，你去幫我說(shuō)一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個(gè)汽車(chē)玩具。等他們說(shuō)完了各自的理由，我就勸告他們，要團結友愛(ài)，他們倆都喜愛(ài)這個(gè)汽車(chē)玩具對吧，看誰(shuí)爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平常不是好摯友嗎?有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會(huì )兒，再給你玩好嗎?他們倆都點(diǎn)頭同意了，還有個(gè)別自私的小摯友，自帶玩具不讓別的小摯友碰，我就開(kāi)導他，小摯友要懂禮貌，不行以那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到時(shí)候也叫你一起玩，你說(shuō)好不好?一般經(jīng)過(guò)勸導的小摯友都會(huì )開(kāi)快樂(lè )心的一起

　　玩，也會(huì )相互謙讓的�？傊�在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節中，我們與教師都會(huì )嚴格要求自己，要求幼兒，比方睡覺(jué)的時(shí)候，我們會(huì )提示小摯友要靜謐，不要防礙別人等，比方看到小摯友在周一早上回園時(shí)見(jiàn)到教師，阿姨也不打招呼，我們就會(huì )提示他，你怎么見(jiàn)到教師阿姨不問(wèn)好，這樣是沒(méi)有禮貌的，比方晚上帶小摯友出漫步時(shí)，我會(huì )提示班上的小摯友，見(jiàn)到弟弟、妹妹走過(guò)來(lái)了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、教師、阿姨問(wèn)好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過(guò)，要讓他們自覺(jué)地愛(ài)惜弱小同伴，只要稍稍提示一下，他們都會(huì )做得很好的。

　　在以后的幼兒園保育員工作中我與教師盡量要求小摯友，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨意亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，讓小摯友養成良好的生活習慣，養成良好的道德文明習慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關(guān)懷，做得更到位一些，讓幼兒在各個(gè)環(huán)節中養成好的習慣，打下良好的根底。

培訓后的總結2

　　為此根據上級指示及我校安排，我校積極行動(dòng)起來(lái)，在教師中開(kāi)展了敘事研究工作。教師的職責是“教書(shū)育人”這一職業(yè)特點(diǎn)決定了教師在教育人的過(guò)程中要不停地思考，不停地進(jìn)步提高，從而不負這神圣的使命。

　　一、領(lǐng)導重視，精心組織

　　由于教育敘事研究是一個(gè)新生事物，所以校長(cháng)組織校領(lǐng)導班子首先在一起認真學(xué)習了市教育局周?chē)�韜副局長(cháng)的文章《且思且行，開(kāi)展教師敘事研究，漸行漸進(jìn)實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)提升》以及相關(guān)資料。通過(guò)學(xué)習，校領(lǐng)導明確了什么是敘事研究，并充分認識開(kāi)展教師敘事研究的重要性，以及該如何開(kāi)展敘事研究工作。校領(lǐng)導班子決定成立以校長(cháng)為組長(cháng)的敘事研究組織管理機構，制訂了教師敘事研究管理機制，決定將此項工作納入到建設“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)�！钡目傮w規劃之中，認真組織實(shí)施，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，學(xué)校領(lǐng)導要帶頭開(kāi)展教育敘事研究，全體教師參與此項工作，學(xué)校提供條件使教師能夠針對教師教育學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展合作研究，并且進(jìn)行深入的反思，組織教師及時(shí)交流研究成果并形成用于教師研修的校本教材。骨干教師要帶頭開(kāi)展教師敘事研究，每年都要完成一定數量的高質(zhì)量的教育敘事文章，并把它作為評審骨干教師的基本條件之一。同時(shí)學(xué)校把進(jìn)行教育敘事研究工作作為教師評聘，評職，評優(yōu)的首要條件，并與各種機制掛鉤。

　　二、加強學(xué)習提高認識

　　首先，通過(guò)學(xué)習，教師們認識到教育敘事研究是以敘事的形式記敘自己所經(jīng)歷的各種事件與思考，通過(guò)對事件的描述和分析，揭示其背后的教育意義，促進(jìn)自己教育觀(guān)念的更新和教育行為的轉變，實(shí)現對教育問(wèn)題的探究。

　　其次，組織教師學(xué)習敘事研究的內容及形式，通過(guò)學(xué)習，大家明確了教育敘事研究的內容涵蓋了學(xué)校的全部工作，主要包括兩部分內容：一是教師經(jīng)歷的對其專(zhuān)業(yè)發(fā)展有影響的事實(shí)、事件的敘述；二是對事實(shí)、事件的分析和思考，它的成果表現形式是教育敘事文章（報告）。

　　再次，給教師讀一些教育敘事的范文，使教師們對教育敘事文章有感性的認識。

　　三、領(lǐng)導帶頭，共同研究

　　在明確了此項研究工作內容，方式后學(xué)校領(lǐng)導組織教師靜下心來(lái)，用心思考回想一下自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，通過(guò)回溯自己曾經(jīng)歷過(guò)的事件來(lái)分析自己對人生、教師、學(xué)生、知識、學(xué)習、教育等這些教育基本概念和問(wèn)題的認識在實(shí)踐中是如何形成的，受到了哪些因素的'影響，決定了自己現在的哪些行動(dòng)，并深入思考其中的有價(jià)值之處與偏差及應調整之處，從中挖掘具有教育規律的內容。最后把這些思考形成文字，經(jīng)過(guò)修改就成為了一篇教育敘事文章。

　　校領(lǐng)導不僅指導教師進(jìn)行教育敘事研究，更身體力行親自參與研究工作，每位校領(lǐng)導都寫(xiě)出了高質(zhì)量的教育敘事文章，在教師中引起很大反響，并起到了榜樣、帶頭作用，廣大教師都自覺(jué)、主動(dòng)、積極地投身到教育敘事研究工作中。通過(guò)實(shí)踐思考再實(shí)踐循序漸進(jìn)地提升自己的理論與專(zhuān)業(yè)水平。

　　四、成果與思考

　　經(jīng)過(guò)思考，沉淀，廣大教師“我手寫(xiě)我事”撰寫(xiě)出了一篇篇具有真情實(shí)感高質(zhì)量的教育教學(xué)敘事文章，同時(shí)，思想上有了很大的收獲提高�？梢哉f(shuō)教育敘事研究促進(jìn)了教師的反思及專(zhuān)業(yè)水平的提升。

　　學(xué)期末學(xué)校把教師們撰寫(xiě)的敘事文章裝訂成冊，形成成果集，供廣大教師學(xué)習，傳看，達到了研究成果共享。

　　通過(guò)一系列培訓工作的開(kāi)展，我們也深深地認識到，教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師在“教書(shū)育人”的過(guò)程要不停地思考，不光要對已經(jīng)發(fā)生的事件進(jìn)行思考，而且要“且行且思，思而再行”，并要注意經(jīng)驗與材料的積累，不斷提升自己的理論與實(shí)踐水平，從而使自己從教書(shū)匠變?yōu)檠芯啃偷�、學(xué)者型的教師。為此，我們會(huì )在今后工作中繼續進(jìn)行此項研究工作，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高。

培訓后的總結3

　　20xx 年3月9日至3月11日參加了超級店長(cháng)特訓營(yíng)培訓工作,我們服裝有限公司,持之以恒貫徹落實(shí)建設學(xué)習型的公司,培育學(xué)習型員工的精神,牢固樹(shù)立 “培訓是公司長(cháng)效投入,是發(fā)展的最大后勁,是員工的最大福利”推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻.所以,做了以下培訓總結:

　　一、零售管理現場(chǎng)

　　現場(chǎng)管理就是控場(chǎng)管理.作出服務(wù)是以客為先的原則.

　　零售現場(chǎng)管理的核心理念

　　1) 一切始于消費者,并終于消費者.

　　2) 優(yōu)秀的零售現場(chǎng)管理技術(shù)將賦予品牌強大的發(fā)展空間.

　　3) 現場(chǎng)管理對品牌來(lái)說(shuō)是產(chǎn)生最高利潤額的投資.

　　當為管理者,不用聽(tīng),但必須懂硬件和軟件,軟硬兼施.

　　對所有人員的狀況了如指掌,把自己該做的做到位..

　　硬件部分:

　　店鋪-店面裝修、商品陳列、燈光道具、衛生環(huán)境.

　　人員-員工的形象于質(zhì)素,具有管理里的店長(cháng).

　　貨品-與顧客的需要相匹配的貨品

　　運營(yíng)-完善的工作流程及規范的管理標準.

　　軟件部分:

　　店鋪-良好的工作氛圍輕松愉快的購物環(huán)境.

　　人員-(員工)專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品知識、規范的服務(wù)行為、熟悉的銷(xiāo)售技巧、積極的工作狀態(tài)

　　貨品-具有吸引力的商品展示、專(zhuān)業(yè)的貨品銷(xiāo)售技巧,良好的數據分析,快速發(fā)現管理存在的問(wèn)題并及時(shí)做出調整.

　　運營(yíng)-店鋪管理者了解如何實(shí)現生意目標,并能夠在銷(xiāo)售過(guò)程中對目標達成進(jìn)行有效推動(dòng).

　　對于店長(cháng)完成目標的心態(tài),必須有可能完成,建立信心,不可以在員工面前抱怨.如果有錯,就是我的錯,如果有功勞,就是大家的.店面業(yè)績(jì)提升,管理與推動(dòng)的結晶,上下一心,目標一致.人為是關(guān)鍵問(wèn)題是大家有沒(méi)有盡力.目標細分析解,分解的細,使員工建立信心.靜場(chǎng)的時(shí)候,多做演練,在人流增大的時(shí)候可以很好地幫助客人.

　　對企業(yè)管理而言,是過(guò)程管理重要還是結果管理重要?

　　大多樹(shù)企業(yè)的管理是結果導向的管理,只問(wèn)結果不問(wèn)過(guò)程.當結果與期望不一致時(shí),再行挽救,充其量只能起到亡羊補牢的作用.要想達到理想結果,必須對執行過(guò)程進(jìn)行嚴密監控,有什么樣的過(guò)程,就有什么樣的結果,只有控制過(guò)程才能控制結果.

　　目標管理的重點(diǎn)體現

　　當一個(gè)管理者從零售終端的角度考慮改善銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的時(shí)候,需要從幾個(gè)方面著(zhù)手?

　　1) 業(yè)績(jì)目標的達成-生意目標

　　2) 服務(wù)目標的達成-銷(xiāo)售技巧服務(wù)

　　3) 運作目標的達成-店鋪運作

　　目標分解

　　時(shí)段目標:

　　1) 每日區分為四個(gè)營(yíng)業(yè)事段,例如:第一時(shí)段開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)至11:00,第二時(shí)段11:00至14:00,第三時(shí)段14:00至17:00,第四時(shí)段17:00-20:00至當天結束營(yíng)業(yè).

　　2) 參考過(guò)往記錄,訂出每個(gè)時(shí)段的營(yíng)業(yè)額比例,例如第一時(shí)段10%,第二時(shí)段30%,第三時(shí)段20%,第四時(shí)段40%,合共100%

　　-.注意周日的分配比例與周末可能有明顯差異

　　-.注意在銷(xiāo)售高峰時(shí)段安排充足人手

　　3)將該日的銷(xiāo)售目標按照上述比例分配給當日各個(gè)時(shí)段,結果寫(xiě)在空白日志上,成為該日或該星期的'(時(shí)段目標計劃表).

　　4)考慮對時(shí)段營(yíng)業(yè)額有影響的因素,調整數字,至滿(mǎn)意為止.

　　5)核對(時(shí)段目標計劃表)上總和應該相等于該日的總銷(xiāo)售目標.如有偏差,適當分配調整數字使之一致.

　　目標分解技巧

　　月目標分解步驟:

　　1)準備該月份每日銷(xiāo)售目標圖

　　2)準備參考資料,例如該月節日,天氣等

　　3)準備過(guò)往營(yíng)業(yè)數據,例如上月?tīng)I業(yè)額,去年同期營(yíng)業(yè)額等等

　　4)如果有該月份大型推廣活動(dòng)時(shí)間表,可一并考慮在內

　　5)參考節日,天氣,大型推廣活動(dòng)等資料,調整分配出來(lái)的數字,至滿(mǎn)意為止.

　　二、晨會(huì )內容

　　晨會(huì )技巧

　　1. 具體性-目標必須是具體行為或結果

　　2. 量度性-目標必須可清晰衡量

　　3. 達致性-訂立的目標需予人有鼓勵及成功感的,不可太高或太低,要配合實(shí)際環(huán)境團隊一致認同

　　4. 相關(guān)性-能回答為何,何人,何地做什么,何時(shí)做及怎么做

　　5. 跟進(jìn)性-明確清晰跟進(jìn)行動(dòng),形式,負責人,溝通方式,時(shí)間等

　　6. 參與性-提問(wèn),邀請建議及工作鼓舞式回應等

　　7. 投入性-分享正面的經(jīng)驗,專(zhuān)注在有進(jìn)步的方面等.

　　三、旺場(chǎng)管理和員工銷(xiāo)售技巧應對顧客

　　重點(diǎn)一-人事管理

　　1) 確保每位員工擁有良好的工作態(tài)度

　　2) 員工對顧客有卓越一致的服務(wù)表現

　　3) 員工有良好的銷(xiāo)售技巧能夠應對銷(xiāo)售中隨時(shí)遇到的問(wèn)題

　　4) 每位員工均有能力完成所設定的個(gè)人目標

　　5) 員工間有良好的配合度旺場(chǎng)時(shí)能夠相互配合

　　6) 每位員工在旺場(chǎng)時(shí)要提醒同事加快速度以一抵四，一眼關(guān)七.

　　重點(diǎn)二-商品管理

　　1) 能夠準確區分商品的類(lèi)型做出有效的推動(dòng)布署

　　2) 確保正確的貨品放在正確的地方有正確的陳列方式

　　3) 每日關(guān)注新舊貨品的銷(xiāo)售比率

　　4) 每晶關(guān)注各類(lèi)別貨品的銷(xiāo)售比率

　　5) 重點(diǎn)關(guān)注主推的貨品的銷(xiāo)售比率

　　6) 確保員工熟悉掌握前二十大貨品的賣(mài)點(diǎn)

　　7) 訓練員工清晰每款產(chǎn)品的搭配手法及適合的顧客

　　8) 銷(xiāo)售中多分析顧客成交與不成交的原因

　　令員工有好的銷(xiāo)售技巧及顧客應對

　　1) 管理者只會(huì )對員工的銷(xiāo)售結果給予批評而沒(méi)有控制整個(gè)過(guò)程不能改進(jìn)員工的業(yè)績(jì)表現

　　2) 當員工銷(xiāo)售遇到困難時(shí)管理者要立刻以教練的角色提供協(xié)助

　　3) 管理者如果只做到教授,但沒(méi)有檢查及跟進(jìn)不能跟進(jìn)進(jìn)度及表現,員工無(wú)法成長(cháng)

　　4) 隨時(shí)分享員工的成功經(jīng)驗,并在遇到問(wèn)題時(shí)共同溝通如何應對

　　5) 經(jīng)常關(guān)注員工在銷(xiāo)售中是否有負面的銷(xiāo)售意識.

　　每個(gè)員工均能完成個(gè)人目標

　　1) 銷(xiāo)售過(guò)程中不斷跟進(jìn)的目標達成狀況并告之員工與目標的差距

　　2) 數據分析每個(gè)員工的實(shí)際銷(xiāo)售能力分析的重要指標:員工貢獻度,平均單價(jià),連帶率,客單價(jià),VIP開(kāi)卡

　　3) 排班時(shí)盡可能強弱搭配,令銷(xiāo)售能力弱的員工有機會(huì )學(xué)習

　　4) 經(jīng)常運用比賽等方法令員工彼此間有競爭

　　5) 管理者自身必須是一個(gè)好教練,能做到經(jīng)常教練員工幫助員工提高.

　　四、如何推動(dòng)周目標實(shí)現

　　周一:查看店鋪的一周銷(xiāo)售,庫存,上周活動(dòng),配送中心現存貨等,安排補貨.

　　周二:進(jìn)行陳列調整與大掃除.制定本周工作計劃,銷(xiāo)售達成協(xié)議策略,活動(dòng)計劃并知會(huì )副店或資深導購.

　　周三:實(shí)時(shí)對貨品進(jìn)行有效調配,主力推動(dòng)銷(xiāo)售

　　周四:跟進(jìn)是否把本周工作目標認真執行,執行效果如何,跟進(jìn)店鋪問(wèn)題是否都有相關(guān)人員去解決,根據周末銷(xiāo)售狀況進(jìn)行陳列調整

　　周五:跟進(jìn)本周活動(dòng)安排,店鋪貨源準備情況,活動(dòng)準備情況及加班人員安排,制定本周銷(xiāo)售激勵措施.

　　周六:全力推動(dòng)銷(xiāo)售隨時(shí)關(guān)注店鋪銷(xiāo)售情況,并做好協(xié)調工作.

　　周日:全力推動(dòng)銷(xiāo)售,隨時(shí)關(guān)注店鋪銷(xiāo)售狀況,并做好協(xié)調工作.

　　五、Feedback的技巧

　　1)選擇適當的時(shí)間,地點(diǎn)給Feedback

　　2)充分準備,有實(shí)質(zhì)內容和具體事例

　　3)給Feedback的標準堅定,不會(huì )經(jīng)常變動(dòng)

　　4)抱客觀(guān)開(kāi)放態(tài)度,聽(tīng)取同事發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)

　　5)處理贊揚性Feedback時(shí)要言語(yǔ)及非言語(yǔ)表現出熱切態(tài)度

　　6)處理檢討性Feedback時(shí)要言語(yǔ)及非言語(yǔ)表現出誠懇

　　7)所有意見(jiàn)必需是正面/鼓勵式

　　8)讓同事重復Feedback內容,確保信息清晰到位

　　9)訂定下一個(gè)月目標及完成時(shí)間等.

　　六、店長(cháng)應具備的核心技能

　　目標管理力、主動(dòng)溝通力、團隊領(lǐng)導力、店員教導力、

　　店長(cháng)需養成工作計劃的習慣

　　準備一個(gè)筆記本,隨時(shí)記錄

　　發(fā)現的問(wèn)題

　　安排的需后期完成的工作

　　想到的工作安排或管理方法

　　每月/周/日整理出下月/周/日的工作重點(diǎn)

　　好記性不如爛筆頭.

培訓后的總結4

　　20年來(lái)，我項目部始終貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。認真貫徹執行上級單位安全生產(chǎn)文件的精神和要求。嚴格防范生產(chǎn)安全事故，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。20年沒(méi)有發(fā)生人身傷害、機械設備損壞、火災等安全事故，為項目部全面完成年終生產(chǎn)目標奠定了基礎�，F將20年安全生產(chǎn)總結報告如下：

　　一、項目概述

　　本合同項目位于吉林省吉安市。主合同工程為隧道工程，擬于2000年8月20日開(kāi)挖至17#支洞與主洞交匯處的擴大隧道進(jìn)行室內維修。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的維護工作，計劃開(kāi)挖至7#支洞與主洞交匯處的擴大洞進(jìn)行室內拆除，由20#支洞運出。到目前為止，已經(jīng)挖掘了大約5600米。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)值約9080。18萬(wàn)元。

　　二、安全生產(chǎn)基礎設施和制度建設

　　1。項目部年初成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，明確了安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組的成員和職責，并根據公司《安全生產(chǎn)考核管理制度》、《安全生產(chǎn)責任制度》和《安全風(fēng)險抵押金管理辦法》

　　的規定要求，下發(fā)了《關(guān)于繳納安全風(fēng)險抵押金的通知》，通過(guò)層層簽訂“安全生產(chǎn)責任書(shū)”，把安全生產(chǎn)工作目標任務(wù)層層分解，形成了“橫到邊、縱到底”的安全生產(chǎn)工作格局。上至項目經(jīng)理下至班組長(cháng)，累計簽訂“安全生產(chǎn)責任書(shū)”20份，繳納安全風(fēng)險抵押金共計90000元。

　　2、結合項目部施工特點(diǎn)編制了“安全管理制度匯編”，包括《安全生產(chǎn)責任制度》、《安全投入制度》、《安全會(huì )議制度》、《安全檢查制度》、《施工機械設備管理制度》、《緊急避險制度》等33項安全管理制度；36項安全操作規程，7項安全管理規定，8項安全措施、方案，并正式下發(fā)實(shí)施；使安全生產(chǎn)工作逐步走上了規范化、制度化的軌道。

　　三、安全教育培訓及安全宣傳教育工作開(kāi)展情況

　　1、安全教育培訓情況

　　項目部從國家法律法規、標準、規范及施工生產(chǎn)實(shí)際情況等多方面入手，積極編寫(xiě)具有“針對性、實(shí)用性”的安全教育培訓資料。通過(guò)三級安全教育、觀(guān)看事故案例視頻及發(fā)放員工安全手冊等多種教育手段，全面提升員工安全意識。全年累計培訓73場(chǎng)次，累計培訓人數513人，入場(chǎng)教育培訓率達100%；其中小火車(chē)安全運行專(zhuān)題教育2次、一線(xiàn)施工人員專(zhuān)題教育4次、安全視頻案例分析專(zhuān)題教育4次，真正做到了安全教育全員覆蓋。并根據本項目施工特點(diǎn)及對特種作業(yè)人員的需求，項目部先后于20xx年2月組織2人赴西安進(jìn)行非煤礦山安全管理人員培訓取證；20xx年6月組織2人赴西安進(jìn)行安全培訓延期取證；20xx年7月組織6人赴通化市參加起重機械司機操作取證；20xx年11月組織3人赴西安進(jìn)行3類(lèi)人員安全培訓取證。通過(guò)培訓提高了安全管理人員的安全管理水平及特種作業(yè)人員的崗位操作技能。

　　2、安全宣傳教育情況

　　為了營(yíng)造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)氛圍，項目部采取多種形式，通過(guò)懸掛安全生產(chǎn)條幅、制作安全生產(chǎn)板報、舉辦以“我要安全”說(shuō)一句話(huà)及安全知識咨詢(xún)日等一系列宣傳教育手段，加強了安全生產(chǎn)法律法規和安全生產(chǎn)知識的宣傳，使安全生產(chǎn)深入人心。全年累計懸掛安全條幅16個(gè)；制作安全板報3個(gè)、安全宣傳牌3個(gè)，粘貼安全宣傳畫(huà)36幅；舉辦以“我要安全”說(shuō)一句話(huà)及安全生產(chǎn)咨詢(xún)日活動(dòng)各1次。

　　四、安全檢查及隱患排查治理情況

　　為消除施工現場(chǎng)安全隱患，不斷完善安全防護措施。依據項目部《安全檢查制度》及公司、分局相關(guān)文件要求，認真執行日常巡查、周檢查、月檢查、安全隱患排查及施工用電、特種設備、車(chē)輛等各項檢查，都能夠做到有計劃、有檢查、有整改、有總結，對查出的各類(lèi)安全隱患和不符合安全規范的事項都按規定進(jìn)行了整改及落實(shí)，全年累計排查隱患75項。其中，一般隱患：65項，重大隱患：10項，已按照要求全部整改完成。整改率：100%。

　　五、安全活動(dòng)開(kāi)展情況

　　項目部認真貫徹落實(shí)公司、分局及上級單位下發(fā)的文件精神和要求，扎實(shí)開(kāi)展了“六打六治”、“七查七看”、“打非治違亮劍行動(dòng)”、“安全生產(chǎn)月”、“一線(xiàn)員工應急培訓”及防洪度汛、地質(zhì)災害、消防及交通安全等一系列安全專(zhuān)項檢查、教育活動(dòng)，強化了安全生產(chǎn)基礎工作，穩定了安全生產(chǎn)總體形勢。全年累計開(kāi)展專(zhuān)項安全檢查、教育活動(dòng)15次。對檢查出的'安全隱患及問(wèn)題，全部能夠按要求整改完成，同時(shí)認真總結吸取教訓，使安全檢查真正做到了有計劃、有檢查、有整改、有總結、有提高。

　　六、安全事故情況

　　嚴格按照公司《安全生產(chǎn)事故管理制度》、《安全事故調查制度》開(kāi)展安全事故管理工作，全年未發(fā)生承擔主要責任生產(chǎn)安全死亡事故，未發(fā)生設備、火災等其它安全事故。因工輕傷率控制在5‰以?xún)�，�?shí)現了項目部制定的年度安全生產(chǎn)目標。

　　七、職業(yè)健康管理情況

　　項目部嚴格按照公司制定的《職業(yè)病防治管理制度》及項目部制定的《職業(yè)病防治管理辦法》開(kāi)展職業(yè)病防治工作，每月按時(shí)發(fā)放防塵口罩、防噪音耳塞等職業(yè)病防治用品。并于20xx年6月25日下發(fā)了項目安字【20xx】12號《關(guān)于員工參加職業(yè)健康體檢的通知》，累計參加職業(yè)健康體檢人數41人，全年未發(fā)生職業(yè)健康事故，新增職業(yè)病為0。

　　八、特種設備及特種作業(yè)人員管理情況

　　本項目部施工范圍內的特種設備有：2臺橋式起重機、一臺門(mén)式起重機，全部經(jīng)通化市特種設備檢驗中心檢驗合格。每月開(kāi)展特種設備安全檢查，并認真做好每日運行、維護記錄。并建立了特種作業(yè)人員管理臺帳，包括：起重工、電焊工、電工等特種作業(yè)人員共計21人，全部持證上崗，并按季度對特種作業(yè)人員管理臺帳進(jìn)行更新。

　　九、應急管理及演練情況

　　為防止施工現場(chǎng)發(fā)生安全生產(chǎn)事故，結合項目部施工生產(chǎn)實(shí)際情況，制定了包括《地震災害應急救援預案》、《坍塌事故應急救援預案》、《易燃、易爆危險物品事故應急救援預案》、《防洪度汛應急救援預案》等12項安全生產(chǎn)專(zhuān)項應急預案，并建立了應急救援隊伍，構建起安全生產(chǎn)應急救援工作體系。同時(shí)項目部有針對性的對《防洪度汛應急救援預案》、《火災事故應急救援預案》及《地質(zhì)災害應急救援預案》進(jìn)行了應急演練，累計演練人數57人次。通過(guò)演練加強了員工對事故災害的防范意識，提高了員工應急逃生能力及自救互救能力。

　　十、安全投入情況

　　項目部根據施工現場(chǎng)安全管理工作情況，嚴格按照公司《安全生產(chǎn)投入制度》及國家法規規定比例定額提取安全費。按要求提取本合同工程造價(jià)的2%作為安全生產(chǎn)保障資金，同時(shí)設立了安全生產(chǎn)投入資金專(zhuān)戶(hù)，并按照“項目提取、確保需要、單位統籌、規范使用”的原則進(jìn)行管理。全年計提安全生產(chǎn)費1546824.37萬(wàn)元，實(shí)際投入1755484.97萬(wàn)元，超支208660.6萬(wàn)元，投入比例為2.27%，滿(mǎn)足水利水電工程2%的比例要求。具體投入如下：安全工程支出：886916.87萬(wàn)元；安全活動(dòng)支出：13239.3萬(wàn)元；勞動(dòng)防護與職業(yè)健康支出：194207.85萬(wàn)元；日常安全管理支出：188676.63萬(wàn)元；其他與安全生產(chǎn)直接相關(guān)的支出：472444.32萬(wàn)元。

　　十一、安全生產(chǎn)工作自查情況

　　為進(jìn)一步提升我項目部的安全管理水平，項目部依據公司《安全生產(chǎn)考核管理制度》認真開(kāi)展各項管理工作，并嚴格按照考核制度開(kāi)展自糾自查工作，經(jīng)項目部?jì)炔孔圆榻Y果為：安全生產(chǎn)工作管理考核自查得分174分。

　　本次考核是對我項目20xx年度安全生產(chǎn)管理工作的一個(gè)總結，也是對我項目部20xx年度工作行為和工作業(yè)績(jì)產(chǎn)生正面引導的過(guò)程和方法，我項目部將以本次考核為契機，進(jìn)一步加強安全管理工作，進(jìn)一步激發(fā)我項目部員工的工作積極性、創(chuàng )造性，提高工作效率，確保項目部施工生產(chǎn)持續穩定。

培訓后的總結5

　　時(shí)間真的過(guò)得好快，我已經(jīng)在公司工作半年了，這半年的我學(xué)習會(huì )了很多。我的工作是單證，可以是很簡(jiǎn)單很枯燥，但又是很重要，不能有任何馬虎，因為我的一個(gè)粗心可能就會(huì )給公司造成不必要的開(kāi)支。

　　經(jīng)理很細心，給我安排的工作總是循序漸進(jìn)的，能讓我一步步學(xué)習掌握，到熟練操作。我的工作內容是做報關(guān)資料，確認提單、原廠(chǎng)地證書(shū)到做原廠(chǎng)地證書(shū)，給工廠(chǎng)做開(kāi)票資料、整理工廠(chǎng)開(kāi)來(lái)的發(fā)票、認證，整理退稅單據，到最后的網(wǎng)上核銷(xiāo)。像做報關(guān)資料和開(kāi)票資料都是有模板，可以簡(jiǎn)單的復制黏貼。復制黏貼很簡(jiǎn)單，但是卻不能出錯，這就要很細心的`去核對，每一個(gè)數據都要一一對應。提單和原廠(chǎng)地證書(shū)的確認只要依據分析單對應確認都是沒(méi)有問(wèn)題的，只是有個(gè)別客人有特殊要求的就要引起注意了。曾因為我的粗心大意沒(méi)有正確確認提單和原廠(chǎng)地證書(shū)，帶來(lái)了很多的麻煩，給我敲響了警鐘，也讓我知道我的工作不能離開(kāi)兩個(gè)字“細心”。

　　十一月十二月是我最最忙綠的兩個(gè)月，這兩個(gè)月我突然有了很大的壓力，感覺(jué)自己要爆炸了。我開(kāi)始做原廠(chǎng)地證書(shū)了，還沒(méi)有去培訓過(guò)，也沒(méi)有人教我，我看著(zhù)書(shū)，亦步亦趨的操作軟件，很怕出錯，好不容易提交了一份，轉而開(kāi)始擔心能否通過(guò)，幸好我成功的做成了一份CO，現在我又在優(yōu)惠原廠(chǎng)地證書(shū)上遇到問(wèn)題了，但是我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì )如何解決，相信沒(méi)問(wèn)題。還有另外一個(gè)就是工廠(chǎng)的開(kāi)票，本來(lái)是沒(méi)有問(wèn)題的，但是由于公司的變更以及時(shí)間的緊迫，再加上老是遇到開(kāi)錯票，使得我異常的緊張，生怕有什么突發(fā)狀況使得事情不能再規定時(shí)間內解決，幸好一切都順利的過(guò)去了。人是會(huì )成長(cháng)的，經(jīng)歷了這兩個(gè)月的考驗，我成長(cháng)了很多，也磨平了一些我急躁的性子，以后做事我會(huì )更加的游刃有余了。

　　新的一年馬上就要開(kāi)始了，我的工作需要更深入的去學(xué)習，我需要學(xué)習更多使自己變得更有經(jīng)驗。還有很多新的內容要我學(xué)習，像是信用證、網(wǎng)上核銷(xiāo)等。每一項任務(wù)都是艱巨的，我需要不斷的學(xué)習進(jìn)步才能漂亮的完成！我相信只要我細心、認真、負責，沒(méi)有任何問(wèn)題！

培訓后的總結6

　　一、在基層工作方面

　　作為基層財政所的一員，平時(shí)在所里工作時(shí)，“一折通”“一事一議”“農橋建設”這些詞經(jīng)常遇到。

　　在培訓中我們學(xué)習了與農民利益密切相關(guān)的涉農補貼“一折通”業(yè)務(wù)，通過(guò)這項業(yè)務(wù)學(xué)習，我們不僅了解了這項業(yè)務(wù)的操作過(guò)程，更了解了怎樣方便農民朋友辦理業(yè)務(wù)，解答疑問(wèn)。比如存折遺失后農民朋友需要攜身份證在村里開(kāi)證明，再經(jīng)過(guò)財政所開(kāi)出手續，最后在農商行辦理與原號碼一樣的存折。這些具體的過(guò)程為我們實(shí)實(shí)在在解決農民問(wèn)題提供了明確的指導。

　　其次我們學(xué)習了村級公益事業(yè)一事一議財政獎補，所謂一事一議就是完全按照村民意愿，一樁事一商議，經(jīng)過(guò)村民民主決策，通過(guò)財政補一點(diǎn)，村民籌一點(diǎn)，社會(huì )捐一點(diǎn)，整合一點(diǎn)完成對村級公益事業(yè)的投入。例如向村民籌措資金不得超過(guò)每村每人20元。再比如與農民生活生產(chǎn)密切相關(guān)的省級農橋建設項目，我們通過(guò)學(xué)習了解了“統一規劃，分級負擔，先急后緩，分期實(shí)施”的農橋建設原則。更知曉了農橋建設項目的資金配比方式。

　　我們還學(xué)習了資金就地就近監管、財政監督檢查工作流程、社保資金管理等與基礎工作密切相關(guān)的政策和業(yè)務(wù)，讓我們對以后的工作有了一個(gè)感性的認識。

　　二、在制度學(xué)習方面

　　我們不僅學(xué)習了與業(yè)務(wù)方面有關(guān)的事業(yè)單位會(huì )計制度、財務(wù)規則，行政單位財務(wù)規則，非稅收入管理條例等財務(wù)規章制度，還學(xué)習了內部管理制度和廉政教育等內容。這些制度的學(xué)習能夠讓我們在以后的工作中做到有法可依，有章可循。為了成為財政系統的一顆優(yōu)秀的螺絲釘，我們不僅僅要熟練業(yè)務(wù)能力，還要遵守制度，時(shí)刻警醒頭頂的那條線(xiàn)。

　　三、在思想認識方面

　　對于新走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，擺脫了學(xué)校的學(xué)習壓力，心里自然就有了懈怠，再加上盡快熟悉工作的壓力，更使我們放松學(xué)習有了很好的借口。經(jīng)過(guò)這次培訓，讓我更加感覺(jué)到了壓力，懂的.越多，感覺(jué)不知道的越多。這次培訓讓我知道了財政所業(yè)務(wù)的繁雜和重要性，社會(huì )的飛速進(jìn)步和群眾要求的日益提高，對工作的要求不斷提高。這次的培訓讓我深深地明白了書(shū)本知識的局限性，我要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習。

　　去除學(xué)生式的眼高手低，好高騖遠的習氣，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，從基層干起，不懂就問(wèn)，謙虛謹慎，端正工作態(tài)度，積極融入集體，成為集體的一份子，認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)工作，為財政事業(yè)的穩定發(fā)展貢獻出自己的力量！

培訓后的總結7

　　為期兩天的新員工入職培訓結束了，首先感謝xx公司領(lǐng)導為我提供了這個(gè)機會(huì )和平臺，讓我這名xx的新員工充分感受到了公司對于員工的關(guān)懷與重視。培訓開(kāi)始前，董事長(cháng)、總經(jīng)理xx先生為新員工送來(lái)的職前諄諄寄語(yǔ)更是瞬間拉近了我與公司之間的距離，讓我為能在這個(gè)充滿(mǎn)活力與美好愿景的舞臺貢獻自己的一份力量感到興奮與自豪。

　　在本次培訓負責人公司總經(jīng)理助理xx及行政人事部、技術(shù)發(fā)展部、商務(wù)部、生產(chǎn)安全部、財務(wù)部各部門(mén)主管領(lǐng)導耐心細致的講解下使我對公司的公司基本概況；公司基本管理制度；公司企業(yè)文化；公司員工日常行為規范；職業(yè)禮儀；高新技術(shù)在我公司各類(lèi)產(chǎn)品中的應用及取得的成果；質(zhì)量管理、職業(yè)健康、環(huán)境管理體系在我公司的建立、維護和應用；HSE（安全）體系在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的重要作用；財務(wù)報銷(xiāo)基本程序及管理制度等方面有了深刻的`認知與理解。在第二天的室外拓展訓練中更讓我感受到了xx公司員工高昂的斗志和高度一致的團隊精神，也加深了我對公司每一位員工的印象，讓我感受到了這個(gè)集體的溫暖與力量。

　　這次培訓給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富。如何把這次培訓活動(dòng)的心得體會(huì )落到實(shí)處，我總結了四點(diǎn)感受：

　　一是要熱愛(ài)我們的隊伍，熱愛(ài)我們共同奮斗的事業(yè)；

　　二是要不遺余力發(fā)揮自己的崗位作用和崗位優(yōu)勢；

　　三是嚴于律己寬以待人，不斷挖掘自身的工作潛能與創(chuàng )造力；

　　四是勇于接受挑戰，敢于承擔責任，不斷磨礪自己的戰勝困難的毅力與能力，實(shí)現自己與公司的共贏(yíng)。

　　總之，此次新員工入職培訓讓我受益匪淺，不僅使我的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，而且加強了自我認知，開(kāi)闊了個(gè)人眼界，更重要的是給予了我積極投身到工作中的堅定信心，我相信在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與呵護下，各位前輩的幫助和指導下，再加上我個(gè)人的努力奮斗，定能不辱使命為xx公司輝煌的明天添磚加瓦。

培訓后的總結8

　　作為一名剛剛離開(kāi)校園的大學(xué)畢業(yè)生，雖然之前曾在--實(shí)習過(guò)一段時(shí)間，但對于自己向往的--卻知之甚少，充滿(mǎn)好奇;雖然曾經(jīng)有過(guò)一年的工作經(jīng)歷，但三年的研究生生活已經(jīng)讓自己成為地道的學(xué)生，如何更好地實(shí)現從一名學(xué)生到一名法院工作者的轉變，內心迷茫。這三天來(lái)的崗前培訓，讓我受益頗多，感觸頗深。

　　第一，熟悉了--的歷史和各個(gè)職能部門(mén)機構的分設及其功能。24日上午王--處長(cháng)的講話(huà)全面地介紹了--的情況，使我對于--的各個(gè)職能部門(mén)有了全面而系統的了解，對于我的工作和生活都非常有幫助。此外張-老師對于--工作環(huán)境的介紹讓我對于許多在艱苦的環(huán)境下仍然為理想而奮斗的--肅然起敬，同時(shí)也更加懂得珍惜自己優(yōu)越的工作環(huán)境。

　　第二，了解了反腐敗斗爭形勢，學(xué)習了許多防腐化的經(jīng)驗。24日上午--主任給我們上了第一堂廉政教育課，下午觀(guān)看了光盤(pán)《當前反腐敗斗爭形勢》。通過(guò)學(xué)習，我認真了解了廉政建設制度的發(fā)展，進(jìn)一步清晰廉政要求，了解了當前反腐敗斗爭的嚴峻形勢。通過(guò)學(xué)習，我第一次意識到了--工作是高風(fēng)險職業(yè)，常常面臨各種誘惑和陷阱，一步留神就可能滑入犯罪的深淵。對此，必須提高警惕，強化風(fēng)險意識，自律意識，職業(yè)意識，增強自己抗腐拒變的能力，同時(shí)要時(shí)刻注意自己的言行，時(shí)刻明白自己的社會(huì )角色，不可懈怠。此外，還需要謹慎交友，注意影響。最后，張主任講述的一些真實(shí)的發(fā)生在身邊的案例，讓我意識到自己在以后漫長(cháng)的工作人生道路中，一定要堅持一定的原則，堅持自己心中的理想和信念，敢于斗爭，只有這樣才能真正無(wú)愧于天地。

　　第三，提高了自己的安全意識和保密意識。24日下午李--老師的講話(huà)讓我深刻意識到，--工作非常重要，具有一定的保密性，我們在日常的生活工作過(guò)程中，應該提高警惕，杜絕一切有害安全的行為，謹慎言行，以免因自己的疏忽而泄密，導致不可挽回的損失。

　　第四，初步而全面地了解了各部門(mén)工作的細節。24日下午和25日以及26日上午，分別由各部門(mén)的精英對于如何完成好一名院校畢業(yè)生到一名社會(huì )工作者的良好轉型以及各部門(mén)的工作細要做了精彩的發(fā)言。上述老師們的發(fā)言以不同的方式，從不同的角度細致地介紹了業(yè)務(wù)，其中還穿插了一些自己對于工作的認識和感悟，讓我在獲取業(yè)務(wù)知識的同時(shí)深受啟迪。

　　通過(guò)學(xué)習，我全面地了解了各部門(mén)的業(yè)務(wù)，學(xué)到許多細致而寶貴的經(jīng)驗，初步預見(jiàn)到將來(lái)從事的`工作的繁瑣和困難及其責任的重大，為此做好了心理準備。通過(guò)學(xué)習，我進(jìn)一步認識到即將從事的工作對于自己未來(lái)工作技能的提高以及人生目標的實(shí)現都具有重要的意義，進(jìn)一步端正了自己的工作態(tài)度，對于即將從事的工作充滿(mǎn)期待。通過(guò)學(xué)習，我正確認識了未來(lái)工作的性質(zhì)，意識到該工作政治性、原則性強的特點(diǎn)，意識到自己在以后的工作中應該務(wù)實(shí)而積極進(jìn)取，應該努力在現狀的基礎上最大限度地發(fā)揮部門(mén)工作的作用，不要一味地怨世而試圖用自己的力量來(lái)改變現狀。通過(guò)學(xué)習，我還注意到了很多工作和生活中的細節，比如在工作交往中，要注意自己的職業(yè)角色，謹慎自己的言行，要有大局觀(guān)等。此外，未來(lái)工作繁瑣而重要，一些看似很小很小的細節疏忽很可能釀成大禍，所以自己在以后的工作中，要時(shí)刻保持十二分的警覺(jué)，高度集中注意力，事必躬親，事無(wú)巨細。

培訓后的總結9

　　本學(xué)期以來(lái)，本人在學(xué)校宿管崗位，從事學(xué)生公寓樓四樓八、九年級女住宿生的宿管工作。在學(xué)校的正確領(lǐng)導和“團結、求實(shí)、奮進(jìn)、創(chuàng )新”辦學(xué)理念的倡導下，能愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，樂(lè )于奉獻，關(guān)心學(xué)生。在宿管工作中做出了一些成績(jì)，但難免也有不足之處。為了總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，以利今后工作更上新臺階，特總結反思如下。

　　一、提高思想認識，樹(shù)立服務(wù)意識。

　　作為一名多年從事教書(shū)生涯的教師來(lái)說(shuō)，我深感學(xué)校后勤工作的重要性。因為后勤工作搞的好壞直接影響著(zhù)學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行，如果搞的好，它會(huì )給全校師生創(chuàng )造一個(gè)寬松的工作環(huán)境和舒適的學(xué)習生活環(huán)境，為教學(xué)工作提供有力的保障，否則會(huì )對教學(xué)工作帶來(lái)不可估量的負面影響。所以，我認為后勤服務(wù)中的宿管工作是學(xué)校教學(xué)主體工作的整體配套體系中必不可缺的重要環(huán)節之一。

　　認真學(xué)習和落實(shí)《皇甫學(xué)校宿舍管理制度》，認識到安全工作的重要性，把住宿生的人身安全放到宿管工作的重中之重，安全警鐘長(cháng)鳴。以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”為目標，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，宿管工作服務(wù)于教學(xué)，宿管員服務(wù)于住宿生。這學(xué)期共值白班10周，值夜班10周，能按時(shí)交接班，出全勤，吃住在學(xué)校。以熱心、關(guān)心、愛(ài)心的服務(wù)態(tài)度，團結拼搏的精神，一絲不茍的投入自己本職內的宿管工作。

　　二、細致管理，措施得力。

　　皇甫學(xué)校是華亭縣獨具特色，發(fā)展迅猛的一所令人向往的學(xué)校，慕名報考的學(xué)生逐年增加，特別是近兩年異地住宿生急劇增加，為了適應這一形勢發(fā)展的需要，急待提高宿管工作者的管理水平和工作能力，所以在總

　　結去年宿管工作的基礎上，在宿管工作方面要更加努力，做到更細致、更人文。具體工作如下：

　　1.本學(xué)期負責的四樓八、九年級女住宿生共計198人。其中八年級172人，按班級編排每8人一間，共計18間，其中混合宿舍3間，民族宿舍1間�？紤]到九年級是畢業(yè)班，為了使他們晚上能更加安靜地學(xué)習，特意安排到四樓東南角的4間宿舍。

　　2.第一周選舉生活大隊干部四名，舍長(cháng)22名。明確了各自的'責任，當好宿舍管理員的小助手。召開(kāi)舍長(cháng)小會(huì )五次，建立住宿生檔案，信息、照片、制度同時(shí)上墻，并組織學(xué)生學(xué)習宿舍“三無(wú)、四整齊、三要求”的管理制度，創(chuàng )辦“才藝欄”。

　　3.八、九年級女住宿生雖然只住宿了一年，生活學(xué)習習慣按理說(shuō)應該已經(jīng)適應，但這學(xué)期隨著(zhù)住宿人數增多，將近去年的三倍人數;加之男、女生同住一棟公寓樓，因此給管理工作增添了難度。這就要求我們宿舍管理人員更要尋求有效措施，細致管理、創(chuàng )新管理。因此，我每日中午、晚上定時(shí)兩次清點(diǎn)人數，如有缺勤學(xué)生盡快與班主任聯(lián)系，及時(shí)了解詳情，如實(shí)填寫(xiě)值班記錄。尤其是夜間值班時(shí)，認真組織晚9:30-10:30的1小時(shí)宿舍復習督促學(xué)生按時(shí)作息提醒同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意安全。學(xué)生就寢后就不定時(shí)巡查。如遇學(xué)生輕微生病等細小困難，盡量自己克服，能處理的就隨即處理解決，盡可能的不給班主任或值周領(lǐng)導增添麻煩。一學(xué)期來(lái)，培養八、九年級女住宿生基本形成了團結、和諧、凝聚、上進(jìn)、互助的良好風(fēng)氣。住宿期間無(wú)打架斗毆事件發(fā)生，最大限度的杜絕了安全隱患。

　　4.對住宿生生活細心關(guān)照，平時(shí)要求他們不吃零食、不喝冷飲。天冷了提醒注意保暖，保障住宿生的身心健康。讓她們住宿得舒心，能感受到家的溫暖。

　　三、多舉措營(yíng)造干凈整潔的環(huán)境。

　　一是實(shí)行一日三打掃制度，通過(guò)密集地衛生打掃促進(jìn)學(xué)生衛生習慣的養成;二是加強學(xué)生良好衛生習慣教育，每天早中晚三檢查一公布，一周一評比匯總公布。每天對宿舍的衛生、物品擺放、開(kāi)窗通風(fēng)等情況進(jìn)行檢查考核，每周帶舍長(cháng)進(jìn)行一次宿舍衛生大檢查，把一周的宿舍衛生和晚休情況進(jìn)行匯總，評比出“文明宿舍”送給值周教師，并在下周一的升旗儀式上向獲得文明宿舍的班級授發(fā)“流動(dòng)紅旗”，還在公布欄中詳細的公布出各宿舍的具體情況;三是嘗試軍事化管理。我要求學(xué)生的被單盡可能平展，被子方正不要成堆，擺放一線(xiàn)同方位，鞋、包、電壺歸類(lèi)放，物品擺放有位置。四是對公共設施要做到愛(ài)護并及時(shí)維修。教育同學(xué)們養成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的好習慣，節約用水用電。

　　作為宿管員更要以身作則，要有肯吃苦、不怕累、不怕臟的精神，如衛生死角：廁所水池親自去沖洗，廁所門(mén)手把掉落及時(shí)維修。若遇設施需要大的維修馬上向主管部門(mén)匯報，不影響同學(xué)們的住宿。既然應聘到了這份工作，就應努力去干，并且做得更好。

　　總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈努力，革人在宿管工作中雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但與學(xué)校要求、學(xué)生的全面發(fā)展尚存差距，諸如自身政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習、宿管能力等方面都有待進(jìn)一步提高和創(chuàng )新。今后本人將不斷加強自身建設，提高自己的綜合素質(zhì)，繼續努力做好后勤服務(wù)工作。

培訓后的總結10

　　感謝國家對教育的大力扶持，感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )。 能和來(lái)自全國各地的同行精英們在一起學(xué)習和交流，能得到名校名師的點(diǎn)撥教導，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常難得的機會(huì )。將近三個(gè)月的學(xué)習使我受益匪淺，感受頗深，經(jīng)歷了一次形式新穎、內容豐富、全面系統的學(xué)習。學(xué)習了教育教學(xué)的一些前沿知識，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗和他們先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，更新了自己的思想，開(kāi)闊了視野。同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。特別是在思維方式、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習能力和教育創(chuàng )新能力等方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，為自己今后的教育實(shí)踐中更好地工作打下了堅實(shí)的基礎。*個(gè)月的學(xué)習期間，我珍惜每一堂課、每一次實(shí)訓，認真完成老師布置的每一項任務(wù)，順利完成了學(xué)業(yè)，拿到了《******結業(yè)證書(shū)》。這些收獲將會(huì )會(huì )使我終生受益，成為我的寶貴經(jīng)歷和財富。本次培訓共分三個(gè)階段：第一個(gè)階段是教育理論與教學(xué)方法的學(xué)習，第二個(gè)階段是建筑工程施工專(zhuān)業(yè)知識與技能訓練的學(xué)習，第三個(gè)階段是企業(yè)實(shí)習實(shí)訓。下面我結合這次培訓學(xué)習談?wù)勎业男牡皿w會(huì )：

　　一、構建了全新的教育教學(xué)理念，拓寬了職業(yè)教育思路

　　通過(guò)集中的理論學(xué)習，使我進(jìn)一步更新了教育教學(xué)觀(guān)念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現代教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀(guān)規律、調整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。

　　在何光全教授的《我國**教育的改革與發(fā)展》講座中，我深切感受到了國家現在對**教育的重視程度，真切感受到了國家**教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來(lái)臨。我認識到**教育的內涵是豐富的，不僅僅是技術(shù)技能的傳授與培養，還有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德以及職業(yè)價(jià)值觀(guān)。理論的積累是為了更好的指導實(shí)踐，盡管職業(yè)教育還存在一些問(wèn)題，但是我們還是要充滿(mǎn)信心，研究理論，探索出更好的職改發(fā)展之路。

　　我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學(xué)習機會(huì )。在蔣華教授的《職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設及學(xué)科體系構建》講座中，我更加充分地認識到我國職教課改的復雜性和艱巨性。職教是一個(gè)綜合性的教育類(lèi)型，包括文化基礎課程、專(zhuān)業(yè)基礎課程、專(zhuān)業(yè)理論課程、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程(實(shí)訓、實(shí)習、實(shí)驗)等類(lèi)型，我們要以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”和“馬克思主義的全面發(fā)展論”審視職業(yè)教育及其課程的理論與實(shí)踐，職教課程既要符合行業(yè)的職業(yè)標準和職業(yè)規范，同時(shí)又必須遵循相應的教育規律和達到國家的教育目的。因此，其課程的內涵既要注重學(xué)生職業(yè)能力的培養，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的知識積累、人格完善和體質(zhì)增強，通過(guò)學(xué)習，使我構建了全新的職業(yè)教育教學(xué)理念，樹(shù)立了實(shí)施綜合素質(zhì)就業(yè)導向的職業(yè)課程發(fā)展觀(guān)。

　　在培訓中，我們一直從多角度、多層面對課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現了各自的差距與不足，對原有的教育觀(guān)念產(chǎn)生了強烈的沖擊。通過(guò)包昆錦的《全納教育理論在職業(yè)教育教學(xué)與管理中的運用》講座，使我深刻認識到要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。改變了對學(xué)生一貫的只有終結性評價(jià)的模式;突出了發(fā)展性評價(jià)和即時(shí)性評價(jià);從而使自己變原來(lái)只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習成績(jì)而忽視學(xué)生學(xué)習過(guò)程的探究，為注重學(xué)生學(xué)習過(guò)程的探究真正體現教學(xué)評價(jià)的過(guò)程性。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步和知識的不斷更新，社會(huì )要求學(xué)校培養出高素質(zhì)的學(xué)生。這就要求我們在教學(xué)活動(dòng)中，必須轉變傳統的教育中的“惟師是從”的專(zhuān)制型師生觀(guān)，構建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系，培養出愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、有創(chuàng )新精神和能夠吃苦耐勞得學(xué)生。這對于教師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很具有挑戰性的工作。全納教育的培訓，對于我來(lái)說(shuō)是非常受用的，給了我很多啟發(fā)，我將會(huì )把這些運用到我的工作中去。在課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統的專(zhuān)制思想觀(guān)念。師道尊嚴的`思想在課堂上令學(xué)生不敢多說(shuō)不敢質(zhì)疑，極大地壓制了學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展。

　　我們教師只有從觀(guān)念上更新，允許學(xué)生提出獨到的見(jiàn)解，為學(xué)生創(chuàng )設一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng )造出師生平等、其樂(lè )融融、共享教學(xué)民主的氛圍。每一場(chǎng)講座，都是思想的洗禮，舊思想的刪除。內容涉及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生觀(guān)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)設計理念與有效教學(xué)實(shí)踐、教育研究項目設計與實(shí)施、學(xué)習方式的變革與教學(xué)模式的創(chuàng )新、中職教師心理健康等。老師們新穎的職教觀(guān)點(diǎn)和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，使長(cháng)期困擾我的中職生管理工作和教學(xué)工作問(wèn)題，茅塞頓開(kāi)。更新了職教理念，特別是陳中桂副教授的《中等職業(yè)學(xué)校師生的心理調節》給我印象很深，教我們在教育教學(xué)中如何掌控中職學(xué)生的心態(tài)以及中職教師心理健康維護的方法與技巧。

　　二、提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和實(shí)踐動(dòng)手能力

　　1、思想上有了根本轉變

　　通過(guò)培訓，我更加深刻地認識到，職業(yè)教育不僅要為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)著(zhù)想，更要為他們長(cháng)遠的職業(yè)生涯發(fā)展著(zhù)想;職業(yè)教育不僅是面向少數弱勢群體的教育，更是一種面向大眾、面向全社會(huì )的全民教育。職業(yè)教育必須堅持以人為本、以學(xué)生為本的原則，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，實(shí)現和諧發(fā)展、持續發(fā)展，才能更好地為構建和諧社會(huì )、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

　　對我感觸頗深的是學(xué)院特地安排了學(xué)員之間的交流，大家對于自己所在學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗共同分享。通過(guò)和學(xué)員們、老師之間的交流和討論，大家互相取長(cháng)補短，能夠通過(guò)各自不同的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)和教育理念，了解到各地教學(xué)的優(yōu)勢和長(cháng)處，理解到建筑施工教學(xué)不僅需要好的硬件設備;更需要的是一支教學(xué)思路靈活、教學(xué)思想先進(jìn)、教學(xué)態(tài)度積極，勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng )新的教師隊伍，才能夠揚長(cháng)避短，充分發(fā)揮優(yōu)勢。

　　2、豐富了專(zhuān)業(yè)理論知識。

　　在培訓過(guò)程中，我們較系統地學(xué)習了建筑工程施工專(zhuān)業(yè)的《建筑工程項目監理》、《建筑邊坡支護結構工程案例分析》、《建筑工程項目招投標技巧》、《中國傳統建筑結構與構造分析》、《鋼筋混凝土與預應力混凝土橋梁施工技術(shù)》、《建筑工程cad案例實(shí)訓》、《建筑工程事故診斷與分析》、《建筑工程量清單計價(jià)案例分析》、《全站儀在建筑工程施工中的應用實(shí)訓》、《建筑工程信息管理案例分析》、《建筑工程施工常見(jiàn)安全隱患案例分析》等課程。在專(zhuān)業(yè)知識的海洋中，我深感以前知識的不足和老化，只有不斷告誡自己要更加努力、加倍用功、勤學(xué)苦問(wèn)，使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到了更新和提高。我以極認真的態(tài)度堅持出滿(mǎn)勤，課堂上總是認真做好聽(tīng)課筆記，下課后虛心向同行們學(xué)習。授課教師們的專(zhuān)業(yè)素養和教書(shū)育人的敬業(yè)精神給我留下了深刻的印象，這些都是我今后學(xué)習的楷模。

　　3、提高了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作技能。

　　在專(zhuān)業(yè)知識與技能訓練的培訓階段，學(xué)院設置了gps、探地雷達、cad、全站儀在建筑工程施工中的應用與實(shí)訓的課程。通過(guò)對相關(guān)建筑設備和軟件的了解和操作，進(jìn)一步提高了自身的實(shí)踐操作技能。同時(shí)我也深刻地認識到，職業(yè)教育的目的是把學(xué)生培養成既有一定理論知識又具備一定操作技術(shù)的人才。學(xué)生的操作主要是通過(guò)實(shí)訓課教學(xué)來(lái)獲得的，實(shí)訓課教學(xué)效果的好壞直接影響學(xué)生對操作技能的掌握程度，可見(jiàn)實(shí)訓課教學(xué)極其重要。另外通過(guò)交流，探討了學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng )業(yè)的狀況，開(kāi)了眼界，也真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機構與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓新任務(wù)。

　　三、企業(yè)實(shí)習實(shí)訓心得

　　我實(shí)習的單位是位于**市**路的***集團總公司的***項目部。這次實(shí)習的主要目的是將理論與實(shí)踐相結合，用實(shí)踐來(lái)驗證理論，理論指導實(shí)踐，深入施工現場(chǎng)，多看、多與工地管理人員和工人等交流，學(xué)習工地的管理方法和施工工藝。明確施工單位技術(shù)員的職責范圍，熟悉與掌握技術(shù)員的各項工作要領(lǐng)，把第二階段所學(xué)的理論知識更好的與實(shí)際相結合，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為以后的建筑施工教學(xué)工作奠定良好的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐知識。實(shí)習時(shí)我緊緊把握“提出一個(gè)問(wèn)題，開(kāi)展兩種討論，樹(shù)立三種意識，作到四個(gè)結合，達到五種能力的提高”的主線(xiàn)，具體為:每天實(shí)習前圍繞實(shí)習內容提出一個(gè)問(wèn)題，實(shí)習時(shí)遇到問(wèn)題大膽開(kāi)展學(xué)員之間、工徒之間討論，牢固樹(shù)立合作意識、孜孜以求意識和憂(yōu)患意識，力爭作到個(gè)人自學(xué)與集體實(shí)習相結合、理論和實(shí)踐相結合、局部和整體相結合，從而達到個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)、實(shí)踐操作能力、合作共事能力、專(zhuān)業(yè)知識素養和網(wǎng)絡(luò )建設能力的整體提高。

　　從單一授課教師到建筑工地實(shí)習者，短短*個(gè)月的實(shí)習過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì )在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名建筑專(zhuān)業(yè)從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變，以適應社會(huì )的需要。在單位里，都需要一個(gè)人獨立完成�？梢哉f(shuō)，短短一個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

　　(一) 看

　　一看圖紙，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得好好的看看，指導老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本4#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，我先重點(diǎn)看建筑設計施工說(shuō)明和結構說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要記住的，特別是結構說(shuō)明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖，對房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。但在看結構圖時(shí)就遇到了困難，結構平法圖掌握的很不好，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注大部分看不懂，后來(lái)，在組員的幫助下，自己拿著(zhù)圖紙去現場(chǎng)對鋼筋�，F在可以說(shuō)平法已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了。

　　二看資料，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等;會(huì )議記要：監理月報、工地例會(huì )、專(zhuān)題會(huì )議、項目監理機構內部會(huì )議等;施工組織設計;外墻外保溫工程的施工方法;*月份*月份的施工進(jìn)度計劃表;關(guān)于樁基工程，問(wèn)監理拿份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識，如樁徑尺寸、長(cháng)度、持力層、單樁豎向承載力，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;

　　三看施工工藝，看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿(mǎn)足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于16采用搭接，大于16采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時(shí)縱筋距基礎、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用�？茨０逯�撐體系，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿(mǎn)涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等;止水帶，后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格等。

　　(二)施工質(zhì)量與管理

　　施工質(zhì)量與管理是相輔相承的關(guān)系，兩者相互制約，相互促進(jìn)。必須有嚴格的管理，質(zhì)量才能有保障，反過(guò)來(lái)，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應�！督ㄖ�工程質(zhì)量驗收規范》gb50300—XX在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規定，每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標準。下面就施工中常見(jiàn)的質(zhì)量事故做簡(jiǎn)要分析，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。

　　1、底層模板支架沉降

　�、旁�因分析：在施工過(guò)程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設計，立模后不仔細檢查支架是否穩固，施工班組操作技工沒(méi)有進(jìn)行培訓，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導致發(fā)生工程事故。

　�、票ＷC質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規范要求，經(jīng)過(guò)認真的設計計算來(lái)確定。施工前應將支�；�土夯實(shí)填平，放好支架軸線(xiàn)位置，鋪墊碎石墊層，支架下應設置墊塊。

　　2、脹模

　　澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現脹模。

　�、旁�因分析：模板側向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過(guò)大，就會(huì )出現脹�，F象。

　�、票ＷC質(zhì)量措施：模板就位后，技術(shù)人員應詳細檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時(shí)的側壓力，檢查箍距是否滿(mǎn)足要求，及時(shí)加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

　　3、鋼筋加工制作錯誤

　�、旁�因分析：施工管理混亂，沒(méi)有嚴格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓即到施工現場(chǎng)進(jìn)行操作;不懂鋼筋級別，工地沒(méi)有配料單，操作人員責任心不強，使下料長(cháng)度失控，時(shí)長(cháng)時(shí)短。

　�、票ＷC質(zhì)量措施：施工現場(chǎng)必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應嚴格按設計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應先經(jīng)過(guò)調直，除銹后再下料。同一規格的鋼筋應統一掛牌，標明鋼筋的級別、種類(lèi)、直徑等，運輸、堆放、吊裝時(shí)要有專(zhuān)人負責。技術(shù)人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。

　　4、漏放構造鋼筋

　�、旁�因分析：對結構設計認識不全面，對構造鋼筋的作用重視不夠。再我看來(lái)多數都是重視不夠而忘記還應該放置構造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。

　�、票ＷC質(zhì)量措施，做好安全工作計劃：認真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補足構造鋼筋，尤其是現澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預留洞口的周?chē)�。施工時(shí)應采取有效措施保護構造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。

　　5、混凝土澆筑不當使構件存在缺陷

　　此缺陷在拆模后看的清楚，給予補救已經(jīng)來(lái)不及。因為砼已經(jīng)初凝，會(huì )出現蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象，影響結構耐久性要求。 保證質(zhì)量措施：常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責任，實(shí)行分界掛牌制，加強現場(chǎng)管理，澆筑砼時(shí)注意觀(guān)察模板受荷后的情況，如果發(fā)現問(wèn)題應及時(shí)解決

　　(三)實(shí)習實(shí)訓的經(jīng)驗及收獲：

　　首先本此實(shí)訓最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習實(shí)訓我更加適應了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，在今后的工作中有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是知道了，在工地上怎樣和施工單位的技術(shù)人員和工人交流等。

　　人非生而知之，要學(xué)得知識，一靠學(xué)習，二靠實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。通過(guò)這次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多有關(guān)實(shí)際生產(chǎn)的知識。這些知識就像是優(yōu)良的種子，當我回到工作崗位之后，一定要將這些種子播撒在職業(yè)學(xué)校這片廣闊的土地上。我為圓滿(mǎn)的完成實(shí)習而高興，更為能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪。

　　最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導，工地負責人和小組成員的支持和合作，讓我在實(shí)習期間的學(xué)習和生活都有很大的收獲，為我回到學(xué)校更好的為學(xué)生們上好課打下了堅實(shí)的實(shí)踐基礎。

　　近**個(gè)月的培訓時(shí)間是短暫的，但收獲卻是豐碩的。在那里，我們感受了專(zhuān)家學(xué)者們的人格魅力，感受了最累最投入的學(xué)習過(guò)程，感受了優(yōu)秀的企業(yè)文化。不學(xué)習就要落后，不進(jìn)步就要被淘汰。這次培訓活動(dòng)，不但使我發(fā)掘出了自己的價(jià)值和長(cháng)處，也給了我一個(gè)鍛煉自己的平臺，并使我認識了很多同行。通過(guò)培訓，我們增強了作為骨干教師的責任感、使命感;通過(guò)培訓，我們來(lái)自全國的教師有了一個(gè)互相交流、互相學(xué)習，取長(cháng)補短、增進(jìn)友誼的平臺;通過(guò)培訓，提高了理論水平，掌握了操作技能，更新了教育理念，實(shí)現了向“雙師型”教師的轉變�？傊�，這次培訓無(wú)論從技術(shù)水平、教學(xué)能力、與人相處等方面都有了非常大的提高。我也將在今后的學(xué)習和工作中用更高的標準來(lái)要求自己，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)理論水平，為培養出更多的技能人才而作出自己的貢獻。

培訓后的總結11

　　伊旗四中竇旭升 作為一名數學(xué)教師，每一次的聽(tīng)課都是我學(xué)習的大好機會(huì )，從中可以獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗。我有幸參加了5月15日我們全旗的數學(xué)老師有幸進(jìn)行了培訓，上午聽(tīng)了2節初三的專(zhuān)題復習課和下午張文娣教授的專(zhuān)題報告。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話(huà)：專(zhuān)家是大樹(shù)，能改善一方環(huán)境。最重要的是，專(zhuān)家啟發(fā)了我們，課堂是個(gè)有魅力的地方。于是，我渴望能有機會(huì )與專(zhuān)家近距離接觸，希望能聆聽(tīng)他們的教育思想，目睹他們的教學(xué)風(fēng)采，也好讓自己從中受到啟迪，向他們靠近一點(diǎn)點(diǎn)。

　　通過(guò)這次培訓，給我的啟發(fā)如下：

　　第一、張文娣教授用變式教學(xué)法讓學(xué)生親自去體驗、探索發(fā)現、應用創(chuàng )新。以變的現象去發(fā)現不變的本質(zhì)，從不變中去發(fā)現、探求規律。這樣面向了全體學(xué)生，優(yōu)化了整個(gè)教學(xué)過(guò)程。又提高了中考成績(jì)。張老師把數學(xué)教學(xué)是思維活動(dòng)的教學(xué)這句話(huà)表現的淋漓盡致。平時(shí)我們教學(xué)總是自我感覺(jué)不錯，認為自己對所教學(xué)科已然了然于胸了。認為自己教學(xué)方法無(wú)可挑剔了。但是張老師這節課卻給我們提了醒，張老師能將課本上有多少個(gè)圖形的細節都能應用自如，這不正是我們做學(xué)問(wèn)的人所追求的那種精益求精的態(tài)度嗎。所以，我們還需正視自己，審視自己。在教學(xué)過(guò)程中要注意數學(xué)思想的'滲透和學(xué)習方法的引導。 第二．這讓我意識到，教師在備課、上課時(shí)，一定要對學(xué)生的認知基礎有充分的了解和把握，并由此確定課堂教學(xué)的目標和方法，真

　　正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在參與中、在解決問(wèn)題中理解、掌握、運用知識，從而完成知識與能力的統一。 第三．教師從中提煉出題中蘊含的思想、規律和方法。要讓學(xué)生通過(guò)我們的講解能融會(huì )貫通，舉一反三。 通過(guò)教師設計與教材密切聯(lián)系的一系列問(wèn)題串來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習，去發(fā)現，去理解，去掌握。教師只起引導、幫助的作用。這就要求我們如何改造自己的課堂，使內容與形式相得益彰，使升學(xué)與全面發(fā)展相互促進(jìn)。讓每節課都做到有效、有趣、實(shí)在、讓人啟迪。

　　我認為能做到如斯的關(guān)鍵還是從提高教師自身的素質(zhì)入手，踏踏實(shí)實(shí)精研教材、認認真真讀懂學(xué)生，從細微之處入手，著(zhù)眼整個(gè)教材，真真正正的去提升自己，也只有這樣名師之路才會(huì )離自己越來(lái)越近。

培訓后的總結12

　　xxxx有限公司外派培訓總結表受訓人培訓內容培訓機構服務(wù)期限培訓調查序號所屬部門(mén)培訓時(shí)間培訓費用職位出勤率成績(jì)：培訓結果：□合格□不合格請您實(shí)事求是地對下述內容做出客觀(guān)評價(jià)。下述分值依次為：很好5分，好4分，一般3分，較差2分，差1分，請在相應的位置上劃“√”。分值（/100分）調查項目54321一授課滿(mǎn)意度調查1234567891234三培訓目標是否明確、恰當培訓內容是否合理、適用培訓內容對實(shí)際工作的指導作用課堂講述的精彩程度授課教師對內容的掌握程度授課教師的表達能力您對授課教師的講義評價(jià)（適用性、邏輯性和講義難度等）您對本培訓課程的`接受程度培訓時(shí)間的適度性培訓組織的嚴謹性培訓課堂紀律培訓設施及組織方式綜合評價(jià)講授方式的靈活性（討論、操作、演示等）二對培訓組織者的評價(jià)培訓總結（可另行加頁(yè)）：參訓人員能力改進(jìn)：

　　1、專(zhuān)業(yè)知識：

　　2、專(zhuān)業(yè)技能：

　　3、工作態(tài)度：評價(jià)人：

培訓后的總結13

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)，大家下午好：

　　時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，緊張忙碌的培訓生活即將結束了�；厥走@段時(shí)光，來(lái)時(shí)是重重的行囊，走時(shí)是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。

　　短暫的北語(yǔ)生活給每位學(xué)員都留下了深刻的印象：揮汗如雨的拓展訓練，挑燈夜戰的趕寫(xiě)作業(yè)，琴棋書(shū)畫(huà)的才藝突擊，盤(pán)根錯節的路由器與網(wǎng)線(xiàn)，以及那一日三餐從不遲到的吸血的蚊子，都會(huì )深藏在每個(gè)人的記憶長(cháng)河之中。

　　古人云：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。很多老師(專(zhuān)指女老師)從報到之日起緣份就已達千年!緣是天定的，份是人為的'，我們每名學(xué)員都會(huì )加倍珍惜這難得的緣份，精心將她呵護在友誼的花園里。今晚，我們將奔赴祖國各地，明朝，我們將奔赴世界各地。此時(shí)、此地，我們揮手告別，彼時(shí)、彼地，我們定會(huì )握手言歡。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，衷心祝愿每位學(xué)員都有一個(gè)錦繡的未來(lái)!

　　感謝的話(huà)說(shuō)了千萬(wàn)遍，但臨別的感謝是我們內心最真誠的語(yǔ)言。感謝漢辦、北語(yǔ)給我們創(chuàng )造了這次難得的人生提升機會(huì )，感謝各位領(lǐng)導的親歷親為，悉心關(guān)照，感謝北語(yǔ)孔院處培訓團隊的所有老師、同學(xué)的辛勤付出，感謝總是半夜發(fā)短信的漂亮潑辣的星彤老師，感謝帥氣溫柔的沈陽(yáng)帥哥小柏老師，感謝嫻靜睿智的田欣老師，感謝總在網(wǎng)上值班從不在教室露面的林老師，感謝那些為我們分發(fā)材料、照相錄像、任勞任怨的各位同學(xué)，更要感謝的是為我們授課答疑、批改作業(yè)、帶班指導的各位專(zhuān)家、學(xué)者，沒(méi)有您們的辛勤付出，我們的收獲不會(huì )如此碩果累累!真心道一聲：謝謝!

　　相見(jiàn)時(shí)難別亦難，告別北語(yǔ)，告別朝夕相處的各位老師、學(xué)員，我們會(huì )在人生的道路上繼續譜寫(xiě)新的篇章。來(lái)時(shí)酷暑難當，走時(shí)金風(fēng)送爽。今天，你為我播種一顆希望的種子，明朝，我會(huì )還你滿(mǎn)園桃李芬芳。

　　初逢時(shí)的陌生羞澀化作分別時(shí)難舍的婆娑淚珠，讓我們手挽手，道聲“珍重”，友誼的花朵在你我之間展苞盛放。各位親愛(ài)的朋友，你是我生命中最閃亮的音符。

　　海外存知己，天涯若比鄰。胸中的萬(wàn)語(yǔ)千言化成一句話(huà)：再見(jiàn)，我最最親愛(ài)的戰友，再見(jiàn)，我最最真誠的伙伴!

培訓后的總結14

　　回憶xx年的工作，我們資生堂品牌在公司領(lǐng)導的正確指引下取得了驕人的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，逐步確立了資生堂在“亞洲范圍中壓倒性領(lǐng)先的品牌地位”。作為資生堂的一名員工我感到特別的驕傲。在全柜臺的員工立足本職工作、恪盡職守、團結奮斗、兢兢業(yè)業(yè)的努力工作下，xx年我們店專(zhuān)柜也較xx年的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)了較大突破�，F將我們專(zhuān)柜的狀況總結如下：

　　一、銷(xiāo)售方面的狀況

　　截止到xx年12月31日，店專(zhuān)柜實(shí)現銷(xiāo)售額，于xx年同期相比，上升(下降)x%。本柜臺共計促銷(xiāo)次，完成促銷(xiāo)任務(wù)達%。

　　二、會(huì )員拓展

　　(一)新會(huì )員拓展

　　截止到xx年12月31日，本專(zhuān)柜新進(jìn)展會(huì )員x人。與xx年相比，遞增了xx%。

　　(二)老會(huì )員和散客的維護

　　本專(zhuān)柜嚴格執行公司會(huì )員制度，急躁、細心、熱誠的和會(huì )員溝通，更加增加了老會(huì )員對品牌的忠實(shí)度和的情感。老會(huì )員的返店率到達%。在散客方面，本柜臺柜員同樣是本著(zhù)熱忱效勞、顧客至上的宗旨，以最大可能提高回頭率。

　　三、競品分析

　　面對歐萊雅、雅詩(shī)蘭黛、寶潔等對手，本柜臺在注意本產(chǎn)品的優(yōu)雅、名貴、經(jīng)典的品牌形象的根底上，突出共性化、優(yōu)質(zhì)效勞的優(yōu)勢。使我們品牌在市場(chǎng)的競爭占有率大幅度提高。如面膜(占有狀況)，洗面奶(占有狀況)，由于本人不了解詳細市場(chǎng)，自己稍加分析即可。也許比照下咱們產(chǎn)品的優(yōu)勢和缺乏。

　　四、柜臺日常工作狀況

　　本專(zhuān)柜嚴格遵守公司柜臺治理細則。在人員治理方面，嚴格留意公司形象，熱誠、急躁的為顧客效勞。在庫存治理方面，嚴格短缺貨登記、庫存登記，仔細做好盤(pán)點(diǎn)工作。貨品的治理、留意枯燥清潔、防火防潮，并做好貨物的清潔。

　　五、20xx年工作的展望和20xx年工作如何開(kāi)展

　　20xx年馬上過(guò)去，在將來(lái)的20xx年工作中，本柜臺力爭在保證2xx6年的銷(xiāo)售打算前提下，實(shí)現新的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)突破。在會(huì )員方面，做到吸引新會(huì )員，然后抓住老會(huì )員，保正市場(chǎng)持續進(jìn)展。在散客的'方面一如既往的保持我們的優(yōu)質(zhì)效勞，讓更多消費者參加到我們資生堂的會(huì )員隊伍中來(lái)。

　　在柜臺日常工作方面，要更加嚴格的遵守公司的治理細則，讓消費者放心認購我們資生堂的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。在20xx年我們的重心是：仔細做好顧客和產(chǎn)品的紐帶工作，將資生堂的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品推向顧客，把顧客對產(chǎn)品的喜愛(ài)之情帶回企業(yè)。為實(shí)現資生堂“源于日本、領(lǐng)先亞洲的全球化企業(yè)”的戰略目標的目標而努力。

培訓后的總結15

　　20xx年2月21日進(jìn)行圖紙會(huì )審開(kāi)始，標志博士后培訓樓工程主體施工進(jìn)入開(kāi)工準備階段。2月28日正式下達開(kāi)工令，標志著(zhù)主體施工的正式開(kāi)始。自開(kāi)工以來(lái)，截止20xx年7月14日，工期已過(guò)去136天，合同工期也已過(guò)半，同時(shí)正值年中，為了回顧四個(gè)多月以來(lái)本工程主體施工情況及監理工作情況，總結施工監理“四控制二管理一協(xié)調”的得失，找出其中存在的問(wèn)題并尋求解決問(wèn)題的方法，特作出年中監理工作總結，以供公司領(lǐng)導了解工程施工進(jìn)展情況，為解決其中存在問(wèn)題提供決策參考。

　　一、前期監理工作總結

　�。ㄒ唬┵|(zhì)量控制方面

　　“百年大計，質(zhì)量第一”，是工程施工管理的永恒不變的主題，是整個(gè)建設監理的工作核心。為了保證博士后培訓樓的施工質(zhì)量，監理部采取了“一條原則、二個(gè)重點(diǎn)、三個(gè)階段、四個(gè)手段”的質(zhì)量控制措施。一條原則就是始終堅持“按照合同、技術(shù)規范、設計圖紙要求”的原則；二個(gè)重點(diǎn)就是抓住“重要的分部、分項工程”和“關(guān)鍵部位”不放松；三個(gè)階段就是“施工準備階段、施工階段、成品驗收階段”的階段控制；四個(gè)手段是利用“檢查、測量、試驗、指令性文件”進(jìn)行管控。

　　正是因為監理工作原則明確、重點(diǎn)突出、方法得當，截至目前，完成了土方開(kāi)挖、基坑支護降水、基坑安全監測、墊層澆筑、地下底板卷材防水、基礎底板鋼筋混凝土等施工監理。雖然施工單位在施工中存在一些不按要求施工、不及時(shí)配合整改落實(shí)的現象，但監理部始終堅持原則不放松、不妥協(xié)，這些問(wèn)題最終均得以糾正，施工質(zhì)量得到了保證。截至目前，監理部共形成了份旁站記錄、份監理日志、份監理工程師通知單、份監理工程師巡視通知、份監理工作聯(lián)系單、份監理例會(huì )紀要、份工程專(zhuān)題會(huì )議紀要。

　�。ǘ�）進(jìn)度控制方面

　　實(shí)現“按計劃時(shí)間交付使用”的進(jìn)度控制目標，是監理工作的重點(diǎn)任務(wù)。

　　監理部從主體施工伊始就采取了“組織、技術(shù)、合同、經(jīng)濟”等進(jìn)度控制措施，但由于施工項目部?jì)炔抗芾砻摴�、人員不到位、責任不明、相互推諉、工作拖沓、整改糾正不及時(shí)等因素，造成現場(chǎng)部分工序、部位重復施工及返工現象。項目部管理人員各工種之間協(xié)調不到位，材料進(jìn)場(chǎng)、加工無(wú)計劃，導致施工現場(chǎng)出現工作面流水不順暢，有時(shí)無(wú)人，有時(shí)窩工。周進(jìn)度計劃不詳細，上周計劃完不成，下周計劃無(wú)趕工措施，月進(jìn)度計劃無(wú)控制。項目部相應管理制度不完善，導致對未能按進(jìn)度計劃施工，起不到約束作用，進(jìn)而致使每周、每月施工計劃落空，造成了目前施工進(jìn)度嚴重滯后。比原施工組織設計的工期計劃滯后2個(gè)多月。之所以造成施工進(jìn)度嚴重滯后，可從以下的事例中找到其中的緣由。

　　1、項目部關(guān)鍵崗位人員空崗或不能按要求到崗。

　�。�1）項目經(jīng)理，按照合同及《技術(shù)人員到位承諾書(shū)》等要求，應“保證每周在現場(chǎng)辦公不少于6個(gè)工作日”，但自開(kāi)工以來(lái)，項目經(jīng)理始終未能將主要精力放到工地現場(chǎng)，即使到了也沒(méi)有做到整天堅守現場(chǎng)。

　�。�2）技術(shù)負責人，按照招標公告、投標文件等合同要求，應為高級工程師以上技術(shù)職稱(chēng)，先是開(kāi)工后至3月11日技術(shù)負責人未到位，后是自5月14日起直至7月14日技術(shù)負責人一直空崗，監理部已針對技術(shù)負責人未按要求到位發(fā)出了3次處罰通知，仍未能得到解決。

　�。�3）質(zhì)檢員，按照施工項目部的人員分工和上崗資格要求，由劉文濤擔任質(zhì)檢員，但劉文濤自6月22日離開(kāi)工地直至7月14日，該崗位一直沒(méi)有合適人員頂替上崗，監理部通過(guò)監理通知、例會(huì )要求等方式督促，施工項目部始終沒(méi)有糾正到位。

　　2、施工方案報送、材料報驗、分部分項報驗等拖延不報或滯后，不能真正有效落實(shí)三檢制度，造成違反規程規范要求而返工。

　　3、對于建設單位、監理部提出的'整改事項不整改或拖延整改較嚴重。具體體現在對于建設單位召集的3次商談?wù)�改不落�?shí)，監理部發(fā)出的13份《監理工程師通知單》、9份《監理巡視通知單》不回復、不落實(shí)或落實(shí)嚴重滯后。

　　4、施工單位對分包單位缺乏有效地管理，現場(chǎng)施工與管理脫節。以為以上等等原因，雖經(jīng)建設單位項目負責人、監理部人員磨破嘴皮，采用各種手段，施工進(jìn)度始終難以得到良好改觀(guān)。

　�。ㄈ�）安全文明方面

　　安全責任大于天。本施工現場(chǎng)的安全不但關(guān)乎工程現場(chǎng)本身，還會(huì )直接影響公司科研大樓、檔案樓及人員的安全，監理部始終把安全和質(zhì)量放在同等重要的位置。

　　從土方開(kāi)挖開(kāi)始，堅持了每周、每月的安全文明施工檢查和重點(diǎn)部位、重點(diǎn)設備、關(guān)鍵崗位的安全檢查。5月初的大檢查后，監理部發(fā)出了2份《安全監理通知單》，施工項目部一直拖延不整改，直至5月11日發(fā)出《工程暫停令》并邀請施工單位公司領(lǐng)導商談后才基本整改到位。6月30日、7月2日、7月4日連續反復發(fā)出《安全監理通知單》要求對現場(chǎng)安全文明施工中存在問(wèn)題進(jìn)行整改，截止7月14日仍未整改到位，多次要求將已整改事項、正在整改、未整改事項向監理部回復，始終未見(jiàn)報送。

　�。ㄋ模┩顿Y控制方面

　　監理部按照合同條件，3月份審批支付工程預付款155、23萬(wàn)元，第一次工程進(jìn)度款至今未達支付條件。

　　監理部研究熟悉了施工合同、工作量清單、招投標文件等與投資空相關(guān)的文件，嚴格審查技術(shù)變更、技術(shù)核定單、現場(chǎng)材料報驗清單，嚴格要求并執行工作量增減事前報批，做好了施工人力、設備、工作量、隱蔽工程等相關(guān)記錄，并與跟蹤審計單位及時(shí)溝通，嚴密做好了工作量索賠、工期索賠的反索賠防范工作。

　�。ㄎ澹┕芾砼c協(xié)調

　　管理包括合同管理、信息管理。合同管理方面，監理部設有專(zhuān)門(mén)的合同管理人員，通過(guò)努力，熟悉本項目與合同相關(guān)的各類(lèi)合同文件，提前研判合同執行中可能出現的不利因素，并備好防范措施。信息管理方面，監理部做到專(zhuān)人負責、分類(lèi)管理、有效管理。信息的收集、分類(lèi)、整理、儲存、傳遞等及時(shí)、規范，各類(lèi)記錄齊全。

　　協(xié)調方面，本著(zhù)“監督、管理、協(xié)調、幫助、服務(wù)”的方針，與公司基建辦、設計單位、施工單位積極配合，對于施工出現的問(wèn)題，多次向基建項目部建議溝通，約請施工單位領(lǐng)導商談施工管理及進(jìn)度改進(jìn)措施，協(xié)調解決施工中的技術(shù)問(wèn)題，為工程的進(jìn)展做出艱苦努力。

　　二、對后續施工管理的建議、監理工作改進(jìn)打算

　�。ㄒ唬�對后續施工管理的建議

　　1、建議采取更嚴厲的措施，要求施工單位落實(shí)技術(shù)人員到位承諾。

　　2、建議加強與施工單位總部的聯(lián)系，及時(shí)向其管理層通報工地現場(chǎng)存在的問(wèn)題，并由管理層提出切實(shí)可行的趕工措施并加大對現場(chǎng)施工管理中存在問(wèn)題的整改力度。建議公司督促施工單位采取增加施工人員、延長(cháng)施工時(shí)間、合理安排施工工序、增加工作面、交叉作業(yè)（上部主體框架施工與下層砌體施工、粉刷同時(shí)施工）等措施搶趕工期。

　　3、建議與施工單位簽訂質(zhì)量、進(jìn)度、安全、管理等方面的補充協(xié)議，加大懲罰力度，使施工單位從思想觀(guān)念上得以真正重視。

　�。ǘ�）改進(jìn)監理工作的打算

　　1、繼續強化監理旁站工作，對于旁站和巡查中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)下達文字性的通知，對于施工單位拖延、不整改及時(shí)依據補充協(xié)議進(jìn)行處罰。

　　2、繼續加強對施工項目部技術(shù)人員的考勤管理，對于不按規定到位的及時(shí)建議業(yè)主處罰。

　　3、要求和幫助施工單位提前做好下道工序的方案制定，做到早提醒、早通知、早整改。

　　4、進(jìn)一步做好管理、協(xié)調、溝通工作，多開(kāi)、開(kāi)好溝通會(huì )、協(xié)調會(huì )、專(zhuān)題會(huì )。

　　5、進(jìn)一步合理配備監理人員，配合施工單位的趕工措施做好加班計劃

　�。ㄈ�）其他

　　因受本工程施工單位管理混亂、施工中各種隱患和問(wèn)題較多、施工進(jìn)度嚴重滯后，客觀(guān)上造成了監理部人員增加、工作量加大、監理服務(wù)期延長(cháng)等問(wèn)題，請公司給監理部給予支持，并合理增加監理費用。

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