寫(xiě)春天作評語(yǔ)
春天是一位法師，它給了太陽(yáng)火熱的力量。與冷酷的冬天決戰到底。下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于描寫(xiě)春天作文加評語(yǔ)的內容，希望對您有所幫助!
描寫(xiě)春天作文加評語(yǔ)一
抹去冬的寒冷，春像一位含羞的姑娘向我們款款走來(lái)。一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復蘇，眼前展現出了一副春的美景圖。
公園里，花兒盛開(kāi)了，五顏六色，紅橙黃綠青藍紫，就像一條彩虹，印在綠油油的草坪上。大樹(shù)上，伶俐可愛(ài)的小鳥(niǎo)們唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，嫩藍的天空，淡綠的數，排排鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌，這多么像一支支優(yōu)美的音符在五線(xiàn)譜上彈出的傾世絕唱啊!田野里，農民伯伯們在撒種子，有些田里已經(jīng)鉆出了碧綠的菜苗。筍牙從泥土里露出尖尖的頭，小草隨著(zhù)春風(fēng)搖曳，小燕子嘰嘰喳喳地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，到處是一片生機勃勃的景象。蝴蝶和蜜蜂揮動(dòng)著(zhù)翅膀，給花兒草兒們跳著(zhù)舞，給這美麗的景色又增添了許多生趣。
我想，如果春沒(méi)有五顏六色的花，它就沒(méi)有了色彩，如果春沒(méi)有綠油油的小草，就沒(méi)有蓬勃向上的景色，如果春沒(méi)有伶俐可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，它就沒(méi)有了美妙的.歌聲，如果春里沒(méi)有嬌嫩的筍芽?jì)�，它就沒(méi)有了嬌嫩的身姿，正是因為春天有了這些可愛(ài)的春使者，它才變得活力四射，魅力十足。
春帶來(lái)了一切生機勃勃，春意盎然的美景，用細細的蒙蒙的細雨滋潤著(zhù)每一個(gè)生命，用溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)孩子們的臉龐，我愛(ài)你春天。我們也伴隨著(zhù)春天的腳步開(kāi)始了新的學(xué)習，在這春暖花開(kāi)，草長(cháng)鶯飛的季節學(xué)習，享受其中，好好學(xué)習，天天向上，就像一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)著(zhù)。
【評語(yǔ)】這篇寫(xiě)景的文章突出了春天的生機勃勃，表達了“我”對春的喜愛(ài)之情。比喻、擬人和排比的修辭手法用得恰到好處。文章結構完整，是一篇優(yōu)秀的寫(xiě)景類(lèi)作品。
描寫(xiě)春天作文加評語(yǔ)二
輕風(fēng)微微地吹拂著(zhù)校園，陽(yáng)光柔柔地照耀著(zhù)校園，冬去春來(lái)，天空的大幕上，春踏著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了校園。
就是那天的春雪喚醒校園的萬(wàn)物，不出幾個(gè)星期，那柳樹(shù)的光頭上便長(cháng)出了個(gè)性的綠發(fā)，毛茸茸地摸上去好生舒服，看上去心曠神怡。噫!那樹(shù)枝上有什么在動(dòng)呢?哦，原來(lái)是你啊，小螞蟻!它們不知是從哪里出來(lái)的一支春的使者，一條絲綢之路通向它們的巢穴，順著(zhù)它們的足跡我又有了驚奇地發(fā)現。那三個(gè)一群五個(gè)一伙的一嘟嚕一嘟嚕的嫩綠的小草長(cháng)了一地。我想它們早已厭倦那地下乏味的生活，否則怎么會(huì )在一場(chǎng)雪后露出自己稚嫩的肌膚呢?
看著(zhù)看著(zhù)，“叭唧”一聲一塊好似石頭白黑白黑的東西落在了我的旁邊，仔細一瞧，原來(lái)是鳥(niǎo)兒的小糞糞呀!抬頭望去，只見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒正在樹(shù)枝上歡快地跳來(lái)跳去，小嘴不停的動(dòng)了起來(lái)，奏出了一支好聽(tīng)的春之歌。那邊還有一對鳥(niǎo)兒，一只在忙著(zhù)拎樹(shù)枝，一只在樹(shù)枝上筑巢，我想不久就會(huì )有幾只為春光平添生趣的鳥(niǎo)兒誕生。
春的鬧景喚醒了校園的動(dòng)植物未免太單調了，它也喚醒了并軌你的雪糕，喚醒了天上的風(fēng)箏，，不過(guò)也喚醒了新的學(xué)期和一次次考試。一年之計在于春，我們也要在這短暫而美麗的春光里，在這春意盎然的校園中，以百分之二百的努力，也喚醒我們在學(xué)習上的春天吧!
【評語(yǔ)】這是一篇寫(xiě)得非常不錯的敘事類(lèi)習作。小作者緊緊抓住春天的景物特征，將一幅幅富含生機的春天畫(huà)卷鋪展開(kāi)來(lái)，讓人欣喜，叫人神往。語(yǔ)言生動(dòng)傳神，情趣十足，很有感染力。
描寫(xiě)春天作文加評語(yǔ)三
有人說(shuō)：夏天的綠，綠得比碧玉還綠，秋天的黃，黃得比黃金還黃，冬天的白，白得比雪還白，卻這些永遠比不上春天的多姿多彩。
是呀!春天的確是多姿多彩。春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐送走了冬爺爺，悄悄地來(lái)到了我們的中間，她來(lái)到了田野上，來(lái)到了草叢里，來(lái)到了森林里，來(lái)到了校園里。
你看，春姑娘來(lái)到公園里，正用她那雙有智慧有魔力的手把公園里柳樹(shù)妹妹的辮子重新?lián)崦赡劬G的了，柳樹(shù)妹妹高興極了!把她的辮子梳了一遍又一遍�？此衷谑犷^發(fā)了!春姑娘又把油菜花吹成金黃色的了，真像人類(lèi)剛開(kāi)采的黃金，春姑娘又把山茶花染得通紅通紅的，真像紅紅的太陽(yáng)，好像在熱烈地歡迎人們的到來(lái)。
春姑娘又來(lái)到了果園里，把梨樹(shù)吹開(kāi)花了，那梨花雪白雪白的，真像一朵朵美麗的小雪花，我還以為冬天又回來(lái)了呢!那怎么可能呢!
春姑娘又來(lái)到了校園里，把桃樹(shù)姐姐的裝飾品重新染成了粉紅色的了，桃樹(shù)姐姐有恢復了她原來(lái)的美麗，正高興地對著(zhù)我們笑呢!小草從土里拼命地往上鉆啊鉆啊，好像在說(shuō)：“我也要湊一下熱鬧。”
春天真是多姿多彩啊!到處都是花紅柳綠、鶯歌燕舞，一片喜氣洋洋。我要趁這美麗的春天好好學(xué)習，天天向上;我要趁這美麗的春天鍛煉好身體，茁壯成長(cháng);我要趁這美麗的春天心情舒暢、飽覽祖國山河。
啊!我愛(ài)這美麗的春天。
【評語(yǔ)】這是一篇寫(xiě)景的作文，語(yǔ)言生動(dòng)形象，“春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐送走了冬爺爺，悄悄地來(lái)到了我們的中間”、“把桃樹(shù)姐姐的裝飾品重新染成了粉紅色的了，桃樹(shù)姐姐有恢復了她原來(lái)的美麗，正高興地對著(zhù)我們笑呢”等擬人和比喻突出了春天的美麗，行文流暢，結構安排比較合理。
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