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公考面試成語(yǔ)、俗語(yǔ)、古語(yǔ)及啟發(fā)用語(yǔ)等試題套話(huà)
公務(wù)員面試是一個(gè)艱難的歷程,其中,面試尤其如此,需要各方面的積累,最近同學(xué)反映對名言警句把握不好,下面提出一點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)僅供參考!燦爛光輝的中華文化積累了大量有益的俗語(yǔ)或成語(yǔ)，對于我們的工作和生活提供了有益的指導和啟示，________，就是這樣的指導句，對此，我是這樣認識的。
正面論述：有什么作用、意義。多用“只有，才”�；蛘邔τ诔烧Z(yǔ)進(jìn)行正常表述，什么內容。
反面論述：如果不這么做，那么會(huì )有什么危害、負作用。
從中，我體會(huì )到________對今后工作中做好________工作奠定基礎。例：“學(xué)我者生，似我者死”你如何理解?
我們博大精深的中華文化中有大量對人生和工作有指導意義的成語(yǔ)，俗語(yǔ)，對于我們的工作和生活提供了有益的指導，學(xué)我者生，似我者死就是其中的精華，對此我是這樣的認識的。
首先，“學(xué)我者生”是說(shuō)學(xué)習要從現象過(guò)渡到本質(zhì)，要能夠把握核心，只有這樣學(xué)習，才能創(chuàng )新，才能更好地把學(xué)到地知識應用到實(shí)際工作中，才能做出成績(jì)。
其次，“似我者死”恰恰說(shuō)明學(xué)習中只注意模仿而不注重把握核心，突出本質(zhì)，那么必將一事無(wú)成�？荚嚧笫占�
“學(xué)我者生，似我者死”這句話(huà)蘊含的深意提醒和要求我們在今后的工作和學(xué)習中，必須注意把握核心，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，這樣才能在實(shí)際中創(chuàng )造性應用所學(xué)知識，做出應有的成績(jì)。特別是作為未來(lái)的公務(wù)員需要應對紛繁復雜的社會(huì )問(wèn)題，如果不能在學(xué)習中把握核心，那么勢必影響將來(lái)工作成效，無(wú)法為人民提供更好的服務(wù)。
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