公考：情景模擬類(lèi)面試題

　　情景模擬題是公務(wù)員面試經(jīng)常出的題型之一。下面是小編整理的公考：情景模擬類(lèi)面試題，以供大家閱讀。

　　公考：情景模擬類(lèi)面試題1

　　張志軍經(jīng)過(guò)黨政領(lǐng)導干部公開(kāi)選拔，出任某局局長(cháng)。經(jīng)過(guò)深入細致的調查研究，黨組針對機關(guān)工作管理混亂、人浮于事、浪費嚴重的實(shí)際，研究制訂了《關(guān)于機關(guān)工作的改革方案》。在機關(guān)改革動(dòng)員大會(huì )上，局里特意邀請了上級主管部門(mén)的一位領(lǐng)導出席并講話(huà)。大家沒(méi)料到該領(lǐng)導由于不了解這個(gè)改革方案及其內容，當場(chǎng)對這個(gè)改革方案中的有關(guān)條款與措施提出了嚴厲的指責。頓時(shí)，全場(chǎng)嘩然，主席臺上的局領(lǐng)導們也顯得束手無(wú)策。在會(huì )議無(wú)法正常進(jìn)行下去的關(guān)鍵時(shí)刻孫建峰沉著(zhù)鎮定，講了一番非常得體的話(huà)，從而使會(huì )議圓滿(mǎn)結束。

　　【題】現在給你 5分鐘時(shí)間，請你根據上述情景，模擬張志軍局長(cháng)的講話(huà)。

　　【名師點(diǎn)評】這個(gè)是一個(gè)模擬演講題。既要照顧領(lǐng)導面子，又要維護班子威信。張志軍的講話(huà)，首先應對上級領(lǐng)導表示尊重，肯定上級領(lǐng)導批評的`主觀(guān)動(dòng)機，虛心接受并積極采納;其次就是對改革方案作進(jìn)一步闡述，用解釋的語(yǔ)言說(shuō)服上級，得到某種共識，堅持改革;再次就是要統一全局職工的思想，以理服人，以情感人，穩定會(huì )場(chǎng)秩序，樹(shù)立領(lǐng)導班子的威信。

　　【名師答案示例】同志們：剛才，××領(lǐng)導本著(zhù)對我局機關(guān)改革工作的關(guān)心、重視和支持，提出了非常中肯的意見(jiàn)。在此，讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導的高度關(guān)注關(guān)心關(guān)懷表示衷心的感謝!(對上級領(lǐng)導表示尊重)會(huì )后，局黨組將對×領(lǐng)導的指示要求深刻領(lǐng)會(huì )、認真消化、切實(shí)研究。(肯定上級領(lǐng)導批評的主觀(guān)動(dòng)機，虛心接受并積極采納)機關(guān)改革大勢所趨，改革不是一時(shí)的頭腦發(fā)熱。改革方案已經(jīng)全局干部職工反復討論通過(guò)，是集體智慧的結晶。我們將遵照×領(lǐng)導的要求再斟酌、再完善，使改革方案更全面、更科學(xué)，更加具有可行性和可操作性。(對改革方案作進(jìn)一步闡述)盡管機關(guān)改革的推進(jìn)還存在這樣和那樣的阻力，但是局黨組一班人推進(jìn)改革的信心和決心不動(dòng)搖。希望同志們統一思想，強化認識，全力投入改革，做改革的促進(jìn)派。我相信，有×領(lǐng)導一如既往的重視支持，我局機關(guān)改革一定會(huì )改出動(dòng)力、改出活力、改出戰斗力、改出生產(chǎn)力!(統一思想，以理服人，以情感人，穩定會(huì )場(chǎng)秩序，樹(shù)立領(lǐng)導班子的威信)

　　公考：情景模擬類(lèi)面試題2

　　小王和小李同時(shí)進(jìn)入你們單位工作，他們倆在大學(xué)期間原本是好朋友。最近單位在競選團支部書(shū)記，他們兩個(gè)都參加競選，因此導致小王和小李關(guān)系緊張，小王因此而疏遠小李，小李感到很苦惱，不知道該不該為友情放棄競選。小李找你傾訴，把我當成小李，請現場(chǎng)模擬一下如何開(kāi)導勸解小李。

　　答案

　　小李，聽(tīng)了你的話(huà)，我十分理解你的心情。大學(xué)時(shí)代是人生中美好的、不可磨滅的記憶，大學(xué)時(shí)代的友情單純、濃厚、愈久醇香，無(wú)論何時(shí)，大學(xué)時(shí)代的友情都是彌足珍貴的。其實(shí)，我很羨慕你和小李，畢業(yè)后還能分到一個(gè)單位工作，這是難得的緣分，也是你倆友誼進(jìn)一步升華的平臺，我真心希望你倆都能在咱單位大顯身手，把單位工作搞得有生氣、有活力。從你身上，我看到的不僅僅有工作激情和工作能力，還有對情感的珍視�？赡苁钱斁终呙�，你現在有些苦惱，不妨聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)局外人的看法。

　　競選團支部書(shū)記，是競選者對自身的挑戰，也是檢驗領(lǐng)導和同事對競爭者能力、素質(zhì)認可的'一種途徑。通過(guò)競選，單位找到最適合該崗位的人才，個(gè)人找到更好鍛煉自己、發(fā)揮自己才能的平臺。你和小王都參加競選，說(shuō)明你倆都很有上進(jìn)心，是好事。

　　看小王平時(shí)的表現，是個(gè)明事理、公私分明之人，斷不會(huì )由于你倆競爭同一職位，而對你有其他看法。我聽(tīng)說(shuō)你倆在大學(xué)時(shí)就曾經(jīng)競選班干部，最終你當選了團支書(shū)，小王當選了班長(cháng)，工作中一直配合很默契，所在班級曾被評為“班級”，你們也都被評為“學(xué)生干部”，這足以證明你和小王的管理能力突出、團隊配合能力強。這次你倆不論誰(shuí)當選，我相信另一個(gè)都會(huì )很支持對方的工作，這也是我很希望看到的。

　　至于你說(shuō)的感覺(jué)和小王關(guān)系緊張，我覺(jué)得可能是你的錯覺(jué)，畢竟競選需要準備很多材料，加上最近單位事物性工作較多，你倆交流的時(shí)間相對少些。當然還有種可能，就是你和小王近段時(shí)間的交流中，可能由于你的言語(yǔ)表達等，讓小王有所誤解，你可以仔細回想下。不過(guò)多年的友誼基礎，小矛盾會(huì )很容易化解的。所以，我建議你可以找小王開(kāi)誠布公地交流，說(shuō)出你的想法。關(guān)于競選，如果覺(jué)得自己適合這個(gè)職位，也有能力做好該工作，就果斷去競選，全力準備。好了，我就說(shuō)這么多。別忘了今晚有精彩的球賽，你可以約小王一起觀(guān)看。

　　公考：情景模擬類(lèi)面試題3

　　如果你當上處長(cháng)后，副處長(cháng)對你有意見(jiàn)并向廳領(lǐng)導作了反映，你將如何處理這個(gè)問(wèn)題?

　　答案

　�、僬�確對待副處長(cháng)有意見(jiàn)這件事情，把他有意見(jiàn)并向廳領(lǐng)導反映當作一件非常正常的事件看待。不要激化矛盾，不要對副處長(cháng)有其他的想法和看法。

　�、谥鲃�(dòng)找副處長(cháng)溝通思想，征求副處長(cháng)的意見(jiàn)。如果副處長(cháng)所反映的意見(jiàn)，是誤解，那么消除誤解;如果副處長(cháng)所反映的`意見(jiàn)屬于自己存在的問(wèn)題，那么主動(dòng)向副處長(cháng)作自我批評，并且當即制訂出改正缺點(diǎn)或不足的措施�？傊�，態(tài)度要誠懇、虛心，要達到在新的基礎上的團結。

　�、蹎�(wèn)題解決后，建議由副處長(cháng)再向廳領(lǐng)導匯報解決矛盾的情況�；蛘哒鞯酶碧庨L(cháng)同意后，由自己向廳領(lǐng)導匯報解決矛盾的情況，并且堅持實(shí)事求是的原則。

　　公考：情景模擬類(lèi)面試題4

　　我廳屬某單位就一個(gè)需要解決的問(wèn)題向廳領(lǐng)導遞交請示文件，領(lǐng)導批示意見(jiàn)不一，當文件退回辦公室時(shí)，你作為主任怎樣處理?

　　答案

　　我作為辦公室主任，將這樣處理這一問(wèn)題：

　�、� 嚴格保守秘密，防止將領(lǐng)導的不同意見(jiàn)擴散，以免造成不良的影響，給廳領(lǐng)導之間帶來(lái)誤解。

　�、� 根據請示的內容，向辦公室主管領(lǐng)導匯報，征求辦公室主管領(lǐng)導的.意見(jiàn)，根據辦公室主管領(lǐng)導意見(jiàn)決定具體處理的辦法。

　�、� 了解情況。即了解文件處理的情況，這是因為按照規定，請示不能遞交領(lǐng)導者個(gè)人，應該遞交辦公室處理，是什么原因使這個(gè)文件到了所有的廳領(lǐng)導手里，造成了這種狀況，以便總結辦公室處理文件方面的經(jīng)驗教訓，防止類(lèi)似事情的發(fā)生。

　　公考：情景模擬類(lèi)面試題5

　　【預測題目】

　　根據全國第六次人口普查，我國研究生人口比例為3.9%，而官員的研究生比例為79%，超200倍，落馬的81位省部級老虎里就有25位博士、39位碩士，對此，你怎么看?

　　【解析】

　　教育之意既包括知識的傳授，更包括教誨人們對法律規則、對道德規范的遵守和敬畏，而這些高學(xué)歷的落馬者，曾是國家花了很大力氣培養的人才，他們非但沒(méi)有利用專(zhuān)長(cháng)回報社會(huì )，相反卻急功近利、恣意妄為，這些問(wèn)題的出現值得我們警惕和深思。

　　究其原因，首先，這些“博士”“碩士”的真實(shí)“含金量”值得懷疑。如果仔細看，這些碩博士學(xué)位中，很多是“在職”的，是在他們走上工作崗位甚至是走上領(lǐng)導崗位之后獲得的。并不是說(shuō)“在職”的碩士博士就是假的，但不可否認，社會(huì )上有一種花錢(qián)買(mǎi)學(xué)位的不正之風(fēng)存在，入學(xué)和畢業(yè)都可以用錢(qián)搞定，花錢(qián)買(mǎi)學(xué)位很容易，更何況花錢(qián)的人還手握權力，所以，此博士已經(jīng)非彼博士，這也是人所共知，他們的“碩博士”學(xué)位就像案發(fā)前擔任的職務(wù)一樣，不代表學(xué)問(wèn)和職責，甚至只是他們官場(chǎng)包裝的“標配”之一。

　　其二，即便是真的獲得了碩博士學(xué)位，也未必代表就擁有了高素質(zhì)，知識與道德必須相互聯(lián)系、相互造就，缺一不可，如果沒(méi)有道德對知識的造就，后者可以成為殺人的利器，就像原子彈是知識的產(chǎn)物，但失去了道德的駕馭和約束，就可以成為危害人類(lèi)的武器。所以有人說(shuō)，“凡是在知識上有進(jìn)展而在道德上沒(méi)有進(jìn)展的人，那便不是進(jìn)步而是退步�！碑斨�識沒(méi)有用在正路上時(shí)，知識和學(xué)歷就可能成了這些人在道德反向道路上的“加速器”。

　　這也是高學(xué)歷犯罪或者說(shuō)領(lǐng)導者追求高學(xué)歷更加可怕的地方，作為護身符、擋箭牌，知識和學(xué)歷對社會(huì )的欺騙性更大，人們對學(xué)識對知識分子的特殊信任，給了他們違法犯罪更大的空間，如果連知識這一最崇高標準都踩在腳下，為物欲所利用，這就不僅違背了人們掌握知識的初衷，也玷污了人們借以提升自我、澄清靈魂的知識。

　　所以，解決這個(gè)問(wèn)題迫在眉睫，這種看似比較小的問(wèn)題如果得不到解決，對政府的.形象和公信力都有不小的影響，為了更好地解決問(wèn)題，個(gè)人認為可從以下幾方面入手：一方面高校在招錄碩士博士和教學(xué)的過(guò)程中要嚴格把關(guān)，從德才兩個(gè)方面入手，另一方面政府內部也應該完善相應的考核機制和問(wèn)責機制，加大對官員德行的考核，可以通過(guò)暗訪(fǎng)、民主調查的方式進(jìn)行。同時(shí)加大思想教育的力度，比如定期開(kāi)展批評與自我批評的活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)人物典型等，讓官員從思想上獲得比較大的提高。此外，政府也應該開(kāi)通一些反饋問(wèn)題的渠道，比如投訴舉報的郵箱、熱線(xiàn)，一定要有專(zhuān)人負責，讓群眾發(fā)現問(wèn)題后能及時(shí)進(jìn)行反饋。

　　公考：情景模擬類(lèi)面試題6

　　【模擬題目】

　　近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò )謠言四起，例如“水變油”、“豬肉蟲(chóng)”、“日本地震搶鹽風(fēng)波”、“成都春熙路暴亂”等，網(wǎng)絡(luò )謠言給社會(huì )帶來(lái)不穩定因素，給人民群眾生活帶來(lái)不利影響。對此，你怎么看?

　　【題目類(lèi)型】

　　綜合分析

　　【考查能力】

　　教育專(zhuān)家認為，此題主要考查考生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和回答問(wèn)題的條理性。

　　【答題要點(diǎn)】

　　隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，近年來(lái)我國網(wǎng)民數量呈井噴式增長(cháng)，2014年中國網(wǎng)民數量已達到6.32億，繼續穩居世界第一位。而移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及讓網(wǎng)民可隨時(shí)隨地上網(wǎng)，發(fā)布和閱讀各類(lèi)信息�；ヂ�(lián)網(wǎng)的發(fā)展使網(wǎng)絡(luò )言論變得更加自由，傳播速度更加迅速，一條信息在很短世界內就可傳播至世界任何一個(gè)角落。網(wǎng)絡(luò )言論傳播速度快、范圍廣和難以監管的特點(diǎn)讓不法分子有了利用網(wǎng)絡(luò )謠言制造恐慌、牟取利益的可趁之機，如2013年審理的“秦火火”案，就是不法分子利用網(wǎng)絡(luò )傳播謠言牟取暴利的典型案例。

　　網(wǎng)絡(luò )謠言是互聯(lián)網(wǎng)的“毒瘤”，嚴重危害互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展，對國家、社會(huì )的正常運作和每位公民的生活都會(huì )產(chǎn)生消極影響。對網(wǎng)絡(luò )謠言，一方面加大打擊力度，另一方面，每位網(wǎng)民都要當一名合格的.網(wǎng)民，做到不造謠、不信謠、不傳謠。杜絕網(wǎng)絡(luò )謠言，凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，我認為可從以下幾個(gè)方面入手：

　　第一，形成統一協(xié)調的監管部門(mén)和長(cháng)效監管體制。目前打擊網(wǎng)絡(luò )謠言主要依靠網(wǎng)信辦和公安機關(guān)，近年來(lái)我國意識到了網(wǎng)絡(luò )謠言的危害，并加大了打擊網(wǎng)絡(luò )謠言的力度，“秦火火”、“薛蠻子”等一批網(wǎng)絡(luò )推手收到了法律的嚴懲，但相比網(wǎng)絡(luò )蔓延的謠言，目前監管和打擊的力度和廣度還有不足，還需要有同一協(xié)調的監管部門(mén)和長(cháng)效的監管體制。

　　第二，加快相關(guān)法律法規的制定。我國現行有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)謠言的法規制定于2000年，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，相關(guān)條文不夠細化，相比發(fā)達國家互聯(lián)網(wǎng)謠言的法規相比還有改進(jìn)空間，推進(jìn)法律法規的完善，細化不同犯罪情節的量刑，增加懲治力度，給犯罪分子形成足夠的威懾。

　　第三，加強網(wǎng)絡(luò )謠言危害、法規，以及分辨謠言的宣傳。在利用各種媒體，通過(guò)典型案例的方式，向網(wǎng)民宣傳網(wǎng)絡(luò )謠言對國家、社會(huì )、群眾的危害，普及相關(guān)法規對造謠、傳謠人員的懲罰力度，并講授網(wǎng)絡(luò )謠言的一些典型特征，幫助網(wǎng)民形成分辨謠言的能力。

　　第四，樹(shù)立新聞媒體的權威形象。群眾容易受到謠言的蠱惑，部分原因在于群眾存在對新聞媒體的不信任感，認為媒體存在對新聞的選擇性報道，掩蓋部分事實(shí)的問(wèn)題，對此，需要樹(shù)立媒體權威形象，推進(jìn)新聞的自由性，并通過(guò)法律手段確保媒體報道的公正和客觀(guān)性，打擊黑心媒體，讓每位群眾感受到信息的自由和暢通。

　　第五，做一名合格的有負責感的網(wǎng)民。一位合格的網(wǎng)民在面對海量信息時(shí)，應該具備甄別能力，對謠言堅決不信，不傳，對難以分辨的信息應該保留意見(jiàn)，不隨意傳播，多傳播正能量信息，為社會(huì )的和諧發(fā)展做貢獻。

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