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樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念
觀(guān)念:重視自我教育,樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念
眾所周知,在人才的培養過(guò)程當中,教育是關(guān)鍵,而教育涉及到家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育。家庭教育是學(xué)校教育的基礎,學(xué)校教育是整個(gè)教育階段的關(guān)鍵,社會(huì )教育是家庭教育、學(xué)校教育的延續。
我們一般比較關(guān)注家庭教育,十分重視學(xué)校教育,往往忽略社會(huì )教育。有些人從學(xué)校畢業(yè)后,就不再學(xué)習深造,好像認為萬(wàn)事大吉,完全放棄了社會(huì )教育;有些人認為社會(huì )教育就是參加各類(lèi)社會(huì )培訓,需要不菲的經(jīng)濟開(kāi)支,自己心有余而錢(qián)不足;有些人缺乏明確的職業(yè)定位和工作規劃,常常也想學(xué)點(diǎn)東西,可是一直不知道該學(xué)什么。
其實(shí),社會(huì )教育的方式很多,如果經(jīng)濟條件許可,能夠參加正規的職業(yè)培訓固然不錯。不過(guò),我更提倡不花錢(qián)的自我教育方式,那就是在本職工作中學(xué)習,在就職公司中學(xué)習,在網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習。
樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念,營(yíng)造學(xué)習型個(gè)人,在工作中學(xué)習,在學(xué)習中工作。充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng )造能力,憑借學(xué)習,學(xué)以致用,個(gè)體價(jià)值得到體現,組織績(jì)效得以大幅度提高。
如果我們已經(jīng)認識到工作是最直接的學(xué)習,而且已經(jīng)懷著(zhù)一顆學(xué)習之心來(lái)面對工作,我們就會(huì )發(fā)現,在工作中遇到的所有人和事,都有值得我們學(xué)習的地方。
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