樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念

觀(guān)念：重視自我教育，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念

    眾所周知，在人才的培養過(guò)程當中，教育是關(guān)鍵，而教育涉及到家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育。家庭教育是學(xué)校教育的基礎，學(xué)校教育是整個(gè)教育階段的關(guān)鍵，社會(huì )教育是家庭教育、學(xué)校教育的延續。

    我們一般比較關(guān)注家庭教育，十分重視學(xué)校教育，往往忽略社會(huì )教育。有些人從學(xué)校畢業(yè)后，就不再學(xué)習深造，好像認為萬(wàn)事大吉，完全放棄了社會(huì )教育；有些人認為社會(huì )教育就是參加各類(lèi)社會(huì )培訓，需要不菲的經(jīng)濟開(kāi)支，自己心有余而錢(qián)不足；有些人缺乏明確的職業(yè)定位和工作規劃，常常也想學(xué)點(diǎn)東西，可是一直不知道該學(xué)什么。

    其實(shí)，社會(huì )教育的方式很多，如果經(jīng)濟條件許可，能夠參加正規的職業(yè)培訓固然不錯。不過(guò)，我更提倡不花錢(qián)的自我教育方式，那就是在本職工作中學(xué)習，在就職公司中學(xué)習，在網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習。

    樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，營(yíng)造學(xué)習型個(gè)人，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作。充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng )造能力，憑借學(xué)習，學(xué)以致用，個(gè)體價(jià)值得到體現，組織績(jì)效得以大幅度提高。

    如果我們已經(jīng)認識到工作是最直接的學(xué)習，而且已經(jīng)懷著(zhù)一顆學(xué)習之心來(lái)面對工作，我們就會(huì )發(fā)現，在工作中遇到的所有人和事，都有值得我們學(xué)習的地方。
 

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