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兩毛錢(qián)的創(chuàng )造成功
他在農學(xué)院學(xué)信息專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后，由于有理論，被一家公司外派，當上了鋪設管線(xiàn)的工頭，帶領(lǐng)農民工在窮鄉僻壤施工，以使手機信號覆蓋面更廣。聽(tīng)說(shuō)大多數同學(xué)找到了心儀的崗位，他有些沉不住氣：難道不能發(fā)揮自己的所長(cháng)，因地制宜地開(kāi)創(chuàng )出一番大事業(yè)嗎？（轉自：中工網(wǎng)）
隨著(zhù)管線(xiàn)的延伸，他開(kāi)始意識到，信息對于發(fā)展農村經(jīng)濟，指導農民致富有多么重要。
一天，疲憊不堪地回到臨時(shí)農家租住地，聽(tīng)房東說(shuō)起，由于剪接不當，可能會(huì )導致承包的三畝果園減產(chǎn)，而房東每次遇到技術(shù)難題，得坐長(cháng)途車(chē)到縣城請教農業(yè)專(zhuān)家。受此啟發(fā)，他心里一動(dòng)，現在手機已經(jīng)逐漸普及到廣大農村了。如果開(kāi)發(fā)出一種合適的短信業(yè)務(wù)，每條只收兩毛錢(qián)，指導農民科學(xué)種植，這不就是自己的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)嗎？
思路清晰了，他勁頭格外足。辭職后，他找同學(xué)和家里融了5萬(wàn)元的啟動(dòng)資金，和通訊公司談了想法，雙方一拍即合，短信費對半分成。他又找母校的兩名教授，讓他們看了自己的策劃。老教授為支持學(xué)生創(chuàng )業(yè)，“出場(chǎng)費”免了。最后他和老家的農村科技站商量好，他們每發(fā)展一名用戶(hù)可拿兩分錢(qián)的信息盈利。
那天，幾乎拿出啟動(dòng)資金的大半，由通訊公司、專(zhuān)家和科技站組成了聯(lián)合展團在他老家轟轟烈烈地展開(kāi)推銷(xiāo)。不少種植戶(hù)和養殖戶(hù)聞?dòng)�，紛紛前�?lái)打探行情。他把用戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)，提醒哪個(gè)季節哪個(gè)農時(shí)該做什么事，遇到技術(shù)難題有簡(jiǎn)單的解決辦法�？吹綄�(zhuān)家隨時(shí)在“身邊”，當時(shí)就有五十多個(gè)農戶(hù)訂購了這種業(yè)務(wù)。
一個(gè)地方打響后，他又延展到更多區域，一個(gè)村一個(gè)縣地鋪點(diǎn)，最后覆蓋了全省百分之八十的鄉鎮，用戶(hù)發(fā)展到80多萬(wàn)。他笑稱(chēng)，“跟著(zhù)農民富。除了老頭老太和孩子，每個(gè)配有手機的農民都是我的潛在用戶(hù)。”
兩毛錢(qián)，看起來(lái)微不足道，可換個(gè)思路，就能把它的價(jià)值放大上百成千倍，取得常人意想不到的成功。
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