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大學(xué)生職業(yè)生涯規劃：美好的生活在于現在的規劃
一：前言
人的一生有不同身份的轉變，從孩子到父母，從純粹的消費者到生產(chǎn)者，無(wú)論人生如何，理想如何，從出生之前到死亡以后，支持這一切的是一份社會(huì )中的職業(yè)。沒(méi)有人能擺脫這份束縛，哪怕是前四十年靠父母，后四十年靠子女，這也是一份職業(yè)，也需要認真規劃。如何規劃未來(lái)的職業(yè)，何時(shí)規劃未來(lái)的職業(yè)，將成為影響人一生的重大抉擇。
機會(huì )只會(huì )青睞有準備的人，時(shí)間只會(huì )為掌握它的人服務(wù)。哈佛大學(xué)的愛(ài)德華·班菲德博士對美國社會(huì )進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現，那些成功的人往往都是有長(cháng)期時(shí)間觀(guān)念的人。他們在做每天、每周、每月活動(dòng)規劃時(shí)，都會(huì )用長(cháng)期的觀(guān)點(diǎn)去考量。他們會(huì )規劃五年、十年，甚至二十年的未來(lái)計劃，而那些成功的人往往是那些規劃好自己的職業(yè)發(fā)展道路的人。做好一份職業(yè)規劃，這可能會(huì )影響未來(lái)的生活！
二、自我分析
我不是天才也不是笨蛋，我和大家都一樣，也許比大多數同學(xué)都懶一點(diǎn)，但是一旦投入某一件事，我會(huì )盡心盡力的去完成。執著(zhù)是我的優(yōu)點(diǎn)，明智也是我的優(yōu)點(diǎn)。因為執著(zhù)和明智，我沒(méi)有三分鐘熱情，但也不會(huì )永不放棄。
我的動(dòng)手能力比較強，理論接受能力也可以，但是上課注意力無(wú)法長(cháng)時(shí)間集中是個(gè)很大的問(wèn)題。這和態(tài)度無(wú)關(guān)，生命不息運動(dòng)不止，思想也不能停止，所以我很難像別人一樣安靜下來(lái)。但我也不會(huì )去整天投入無(wú)止境的運動(dòng)中去。我靈動(dòng)的是我的手指，我也有一種對現代的電氣的天分，這也許不是我的全部，但這是現在我應該發(fā)揮的全部。
不求無(wú)怨無(wú)悔，但愿問(wèn)心無(wú)愧。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
當前我所學(xué)的是電氣信息專(zhuān)業(yè)，電氣信息主要包括以下幾個(gè)方面：電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設計與集成系統、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程。
畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續深造學(xué)習，一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他的畢業(yè)生在社會(huì )就業(yè)。
目前就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò )軟件的開(kāi)發(fā)與設計，網(wǎng)絡(luò )設備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設計，通信網(wǎng)絡(luò )的維護與管理，信息系統集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設計開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
李鵬總理的重要指示：電子信息產(chǎn)業(yè)是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),在社會(huì )主義現代化建設中具有非常重要的地位和作用,要給予高度重視和大力扶持,加快它的發(fā)展。電子行業(yè)廣大干部職工,要高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹黨的十五大精神,抓住機遇,深化改革,擴大開(kāi)放,加快結構調整的步伐,積極增強自主創(chuàng )新能力,不斷提高為現代化建設提供先進(jìn)的電子信息系統裝備和各種電子產(chǎn)品的能力,為早日把電子信息產(chǎn)業(yè)建設成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)而努力奮斗!
為了實(shí)現這一目標,電子部胡啟立部長(cháng)要求全行業(yè)抓住機遇,發(fā)揮優(yōu)勢,實(shí)施以下戰略:在產(chǎn)品結構上,加快從傳統的模擬技術(shù)為主向數字化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化方向過(guò)渡;在技術(shù)支撐上,加快從依賴(lài)引進(jìn)為主向引進(jìn)技術(shù)、消化吸收與自主創(chuàng )新并舉方向轉移;在企業(yè)結構上,加快從小規模、分散經(jīng)營(yíng)為主向大公司為主體、大中小企業(yè)共同發(fā)展的方向轉移;在市場(chǎng)結構上,加快從國內市場(chǎng)為主向國內與國外兩個(gè)市場(chǎng)相結合的國際化方向跨越。
隨著(zhù)我國信息技術(shù)的不斷普及，越來(lái)越多的政府機構、高等院校和行業(yè)企業(yè)都采用信息技術(shù)來(lái)進(jìn)行各自的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理，信息化已經(jīng)成為現今社會(huì )競爭和發(fā)展的關(guān)鍵因素。
沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我們就無(wú)法進(jìn)入真正的計算機時(shí)代;沒(méi)有網(wǎng)絡(luò ),企業(yè)無(wú)法實(shí)現信息化�；诰W(wǎng)絡(luò )培訓投資大的方面原因，目前普通高校的計算機教育缺乏對實(shí)用性的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的培訓。全國的高等院校每年為社會(huì )輸送區區幾萬(wàn)計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，而整個(gè)社會(huì )需要的卻是數以百萬(wàn)計的具有專(zhuān)業(yè)技能的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人員，人才供應能力遠遠小于實(shí)際的社會(huì )需求。
與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，目前網(wǎng)絡(luò )工程師成為實(shí)施國內信息化的巨大瓶頸。 就網(wǎng)絡(luò )工程師的學(xué)習方面來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò )工程師學(xué)習過(guò)程中注重實(shí)踐,對于基礎相對薄弱的人來(lái)說(shuō)較為容易學(xué)習，對自身將來(lái)就業(yè)也大有幫助. 網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)業(yè)作為21世紀的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有很大的市場(chǎng)需求。網(wǎng)絡(luò )工程師是通過(guò)學(xué)習和訓練，掌握網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò )工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。
企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管、總監等；工程技術(shù)崗位設置為網(wǎng)絡(luò )工程師、軟件工程師和數據庫工程師等； 運行維護崗位設置為數據庫管理員、系統管理員、網(wǎng)絡(luò )管理員、設備管理員等； 操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網(wǎng)頁(yè)制作員、多媒體制作員等。
規模較小的企業(yè)，一個(gè)崗位可能涵蓋幾個(gè)崗位的內容，如系統管理員既要負責系統管理，又要承擔網(wǎng)絡(luò )管理；而大企業(yè)往往將網(wǎng)絡(luò )工程師細分為網(wǎng)絡(luò )設計師、系統集成工程師、網(wǎng)絡(luò )安裝工程師、綜合布線(xiàn)工程師和系統測試工程師等。
網(wǎng)絡(luò )工程師的就業(yè)范圍相當寬廣，幾乎所有的IT企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò )工程師幫助用戶(hù)設計和建設計算機信息系統；幾乎所有擁有計算機信息系統的IT客戶(hù)都需要網(wǎng)絡(luò )工程師負責運行和維護工作。因此，網(wǎng)絡(luò )工程師的就業(yè)機會(huì )比軟件工程師多，可在數據庫管理、WEB開(kāi)發(fā)、IT銷(xiāo)售、互聯(lián)網(wǎng)程序設計、數據庫應用、網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)和客戶(hù)支持等領(lǐng)域發(fā)展。而且，薪酬待遇也不錯，統計數據顯示，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人員平均月薪約3000～5000元，高的則在8000以上。
四、職業(yè)分析
1）個(gè)人的職業(yè)選項
網(wǎng)絡(luò )工程師，這是一個(gè)必然的選擇。
2）選擇理由
1.基于自身的興趣和條件：這條沒(méi)什么好解釋的。
2.與學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)有關(guān)：大學(xué)本科教育就是通才教育，不會(huì )交給我們太多的專(zhuān)業(yè)知識，所需要的具體知識都要到特定的崗位上去細分深入，經(jīng)驗也是如次。
3.同社會(huì )需求相結合：現在網(wǎng)絡(luò )已初步展示他的能力，網(wǎng)絡(luò )商店，網(wǎng)絡(luò )社區，網(wǎng)絡(luò )平臺在蓬勃發(fā)展中。網(wǎng)絡(luò )不像軟件那樣安全，網(wǎng)絡(luò )需要不斷的更新與維護。這和使用殺毒軟件是兩碼事，傻瓜式操作不適用于已經(jīng)初步智能化的網(wǎng)絡(luò )，沒(méi)用人能開(kāi)發(fā)出全自動(dòng)網(wǎng)絡(luò )維護軟件，也沒(méi)人敢，這是比克隆人還嚴重的問(wèn)題，人工智能！在現在，因為技術(shù)條件需要網(wǎng)絡(luò )工程師；以后，會(huì )因為安全問(wèn)題需要網(wǎng)絡(luò )工程師。
4.便于進(jìn)一步發(fā)展；人工智能，還是那個(gè)問(wèn)題。我在生物學(xué)方面也有興趣與天分，人工智能，這是一個(gè)很好的課題，也是一個(gè)很好的發(fā)展方向，至少結合當今世界兩大前沿發(fā)展方向，在我有了一定基礎后，將能有更好的發(fā)展。
3）第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件
網(wǎng)絡(luò )工程師主要幫助用戶(hù)設計和建設計算機信息系統，負責運行和維護計算機信息系統工作。這需要在數據庫管理、WEB開(kāi)發(fā)、IT銷(xiāo)售、互聯(lián)網(wǎng)程序設計、數據庫應用、網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)等方面都有很好的知識和能力，你絕對不是你一個(gè)人完成全部工作，但完成自己的工作需要對整體都了解。
4）與職業(yè)選擇目標的差距
現在的差距還有，但不是想象中的那么大�；驹矶荚趯W(xué)習中，而進(jìn)一步的課程將會(huì )涉及到上述方面，只要學(xué)好，到具體工作崗位上時(shí)不需要太久的磨合就能勝任。
五、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
第一個(gè)一年計劃：在大二達成對學(xué)位證的要求，英語(yǔ)過(guò)四級，計算機過(guò)三級。完成對數據庫，網(wǎng)絡(luò )設計的學(xué)習。對生物，化學(xué)方面知識初步深入。完成公選課培養目標。
第二個(gè)一年計劃：英語(yǔ)過(guò)六級，開(kāi)始做些實(shí)用網(wǎng)絡(luò )。
第三個(gè)一年計劃：做好畢業(yè)設計，準備好實(shí)習工作。
每年的計劃就是這些，也許看起來(lái)有點(diǎn)少，但實(shí)際做起來(lái)很多 ，唯一希望的是能在計劃內按時(shí)完成，達到應有的效果。
結語(yǔ)：
因為經(jīng)驗，我不能寫(xiě)出如花似錦的職業(yè)規劃，但我認為以上的規劃這已經(jīng)和適合我了。
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