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學(xué)生會(huì )的面試題目和回答
關(guān)于《學(xué)生會(huì )面試題目》，請您參考：
問(wèn)答題
問(wèn)題：你現在最感興趣的是什么？
回答：做個(gè)人網(wǎng)站，練習口語(yǔ)，但越做越感到自己知識欠缺。
點(diǎn)評：可以簡(jiǎn)述你的興趣，及這個(gè)興趣帶給你個(gè)性或能力的正面效果。
問(wèn)題：空閑時(shí)喜歡什么消遣？
回答：看書(shū)、集郵、上網(wǎng)。有空與朋友聚聚聊聊也不錯。
點(diǎn)評：對工作之外，擁有其他興趣的應聘者較受歡迎
問(wèn)題：你在自我調節方面做何種努力？
回答：一般情況下，我會(huì )聽(tīng)音樂(lè )來(lái)放松自己，若能約上幾個(gè)朋友一起搞搞運動(dòng)感覺(jué)也是很好的。
點(diǎn)評：聽(tīng)到這種提問(wèn)，你可以舒坦地笑一下。此問(wèn)是為了了解應聘者自我管理能力、自我調節、自我完善的能力。
問(wèn)題：你的學(xué)習成績(jì)如何？
回答：較好。 一般。我在學(xué)校里除課堂上學(xué)習的知識外，比較喜歡擴充自己的其他方面的知識，對XX類(lèi)的書(shū)也看了不少。
點(diǎn)評：對自己的學(xué)習成績(jì)一定要如實(shí)回答。如果成績(jì)優(yōu)秀，應該用平和的口氣，實(shí)事求是地介紹，決不可自我炫耀，讓人覺(jué)得輕��；如果成績(jì)不好則應說(shuō)明理由，或者哪門(mén)課程不好，隱瞞或欺騙，只會(huì )暴露自己的不良品行�？傊�，應表現出對學(xué)習的態(tài)度是認真的，努力的，對成績(jì)又看得比較客觀(guān)。這樣即使你的成績(jì)不太理想，主試人的反應也不會(huì )太強烈。
問(wèn)題：請談一談你的弱點(diǎn)。
回答： 我是一個(gè)完美主義者，總是追求事物完美無(wú)缺。我對準時(shí)要求得非常嚴格。我從不輕易放棄，以至有些固執。我喜歡獨立工作，而不喜歡主管領(lǐng)導在我的工作中安排一切。
點(diǎn)評：一般的策略是說(shuō)出一些表面上是弱點(diǎn)，實(shí)際上卻是優(yōu)點(diǎn)的特征。當你在敘述個(gè)人弱點(diǎn)時(shí)，要能夠說(shuō)出過(guò)去的具體相關(guān)事例，來(lái)說(shuō)明你的觀(guān)點(diǎn)。這點(diǎn)非常重要。當然，你也可以說(shuō)一個(gè)你明顯的缺點(diǎn)，然后舉出例子說(shuō)明你是怎樣克服這個(gè)缺點(diǎn)的。此問(wèn)是主試者看看你是不是由于缺少某種經(jīng)驗、訓練，甚至由于某些性格弱點(diǎn)而不能勝任工作
問(wèn)題：請談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)。
回答：我非常喜歡和善于學(xué)習新東西，在工作中有責任心，真誠，有熱情，有靈活性，能夠合理地安排時(shí)間使工作有條理、有效率，能夠在緊張壓力下工作等等。
點(diǎn)評：以上回答要有具體實(shí)例來(lái)證明你的說(shuō)法。優(yōu)點(diǎn)除了你的工作技能、具有的各類(lèi)證書(shū)和實(shí)踐經(jīng)驗外，主試者要想聽(tīng)的優(yōu)點(diǎn)不見(jiàn)得是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，而應該是和你應聘的那份工作相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)，從中找出雇傭你的理由，同時(shí)可以知道你對自己的了解程度，看看你對自己有沒(méi)有自信，以及你到底適合不適合這份工作。因此，你要精確地描述，不可泛泛說(shuō)些無(wú)意義的話(huà)，例如，適應力強，具有幽默感，合群等等。
問(wèn)題：你認為自己最大的缺點(diǎn)是什么？
回答：我認為自己的長(cháng)處是能夠熱衷于某件事情，并且始終樂(lè )此不疲，能夠專(zhuān)心致志直到完成。從某方面來(lái)講，這也是我的短處，有時(shí)過(guò)分熱衷于某件事，有時(shí)對一些事的看法可能會(huì )有失偏頗。其實(shí)我也了解自己的這一點(diǎn)，因此，今后會(huì )經(jīng)常反思和檢討的。
點(diǎn)評：這個(gè)問(wèn)題也是較難回答的，它考察你的應變能力的成分多于問(wèn)題答案的本身。一個(gè)人的最大的缺點(diǎn)可能對你的家人和朋友來(lái)講更清楚一些，自己可能有時(shí)會(huì )意識不到，所謂不識廬山真面目，只緣身在此山中。但是對一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該能夠意識到自己性格中的缺點(diǎn)。聘方知道你的優(yōu)缺點(diǎn)就可以知道你是否能夠適合某個(gè)職位。
問(wèn)題：請你說(shuō)說(shuō)在以前的工作上成功與失敗的地方？
回答：在學(xué)校里，我成功地組織了一次創(chuàng )業(yè)與知識的主題討論會(huì )，得到了老師與同學(xué)的肯定，在組織中碰到了不少問(wèn)題，但使我感到做任何事情，只要有信心，困難都會(huì )迎刃而解的。在班級里，曾組織過(guò)一次活動(dòng)，原來(lái)想活動(dòng)肯定有意義，但實(shí)際上參加的人不多，活動(dòng)是失敗的，事后了解，有些同學(xué)對此活動(dòng)不感興趣。主觀(guān)上找了原因，是和同學(xué)溝通不夠，使我在以后工作中注意了凡事多與同學(xué)商量。
點(diǎn)評：成功的地方可舉出目前為止的實(shí)績(jì)，來(lái)強調對經(jīng)歷的自信，也可以敘述工作所帶來(lái)的樂(lè )趣；失敗經(jīng)驗可以說(shuō)曾經(jīng)遇到的業(yè)務(wù)或人際障礙，也可以將如何克服失敗的經(jīng)驗說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)出由失敗中所得到的教訓。
問(wèn)題：你在大學(xué)里的學(xué)習成績(jì)不敢恭維，你如何解釋呢？
回答：是的，我的學(xué)習成績(jì)不是很理想，即學(xué)習分數不是很高，但我注重實(shí)踐能力的鍛煉，我已經(jīng)實(shí)習過(guò)好幾家企業(yè)，他們對我反映都不錯。
點(diǎn)評：這類(lèi)問(wèn)題往往是一種壓迫法的面試技巧，主試者故意提出應試者的弱點(diǎn)，令其尷尬，看他在壓力之下怎樣反應。故提到的弱點(diǎn)，不是問(wèn)題關(guān)鍵所在。因此，應試者應沉著(zhù)應付，想辦法扭轉劣勢，表現出自己的急才與修養。
問(wèn)題：你在大學(xué)里的學(xué)習成績(jì)不敢恭維，你如何解釋呢？
回答：是的，我的學(xué)習成績(jì)不是很理想，即學(xué)習分數不是很高，但我注重實(shí)踐能力的鍛煉，我已經(jīng)實(shí)習過(guò)好幾家企業(yè)，他們對我反映都不錯。
點(diǎn)評：這類(lèi)問(wèn)題往往是一種壓迫法的面試技巧，主試者故意提出應試者的弱點(diǎn)，令其尷尬，看他在壓力之下怎樣反應。故提到的弱點(diǎn)，不是問(wèn)題關(guān)鍵所在。因此，應試者應沉著(zhù)應付，想辦法扭轉劣勢，表現出自己的急才與修養。
問(wèn)題：你比較喜歡獨立工作還是集體工作？
回答：我對獨立工作或集體工作沒(méi)有什么偏好，如果工作比較接近團隊工作，我會(huì )做的很愉快的。如工作需要相當的自主性，我也很喜歡負責那樣的工作。
點(diǎn)評：如果你知道應聘的工作性質(zhì)是自主的或需要依賴(lài)集體合作的，那么你可以順勢決定回答這個(gè)問(wèn)題。但是如果你一無(wú)所知，不論你怎么回答都可能惹禍上身。因此，不要讓自己必須在兩者中抉擇，你不必非得說(shuō)出喜歡哪一種不可。
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