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經(jīng)典的面試問(wèn)題及回答指導
應屆生經(jīng)典面試問(wèn)題實(shí)戰：
(1)問(wèn)題：你能夠在壓力狀態(tài)下工作得很好嗎?
分析：很顯然，這個(gè)問(wèn)題是要直接了解求職者對壓力的反應。
錯誤回答：我在壓力下會(huì )茁壯成長(cháng)，實(shí)際上，事情變得越亂我就越高興。畢竟，如今的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，在這個(gè)社會(huì )里，沒(méi)有壓力就不會(huì )有成功。相比之下，我更怕無(wú)聊。如果無(wú)事可做，我就會(huì )變得很懶散，但應對壓力我就沒(méi)問(wèn)題了。
評論：這種回答會(huì )讓人懷疑：真有這樣的人嗎?除了不可信之外，它還表達了一種消極論調：如果沒(méi)有壓力，求職者就不會(huì )得到激勵。
正確回答：在從事有價(jià)值的工作時(shí)，任何人都會(huì )在工作中時(shí)不時(shí)地遇到壓力。我能夠應付一定量的壓力，甚至在有些情況下還可以承受極大的壓力。對我來(lái)說(shuō)，應對壓力的關(guān)鍵是找到一種方法控制形勢，從而減輕壓力的劇烈程度通過(guò)這種方式，壓力就不會(huì )影響我的生產(chǎn)力。我知道任何工作都有壓力，如果必要的話(huà)，我會(huì )在壓力下工作得很好。
評論：這種回答表明，求職者對工作壓力的本質(zhì)和程度都有比較現實(shí)的期望。這種回答很有說(shuō)服力，但又沒(méi)有對壓力表現出過(guò)度熱情。求職者的表述還說(shuō)明，他(她)在過(guò)去曾經(jīng)應對過(guò)壓力，而且還制定過(guò)策略有效地處理了工作中的壓力。
(2)問(wèn)題：在成年以后，哪些成就能給你帶來(lái)最大程度的滿(mǎn)足?
分析：這個(gè)問(wèn)題可以讓面試人很快了解你的個(gè)人價(jià)值觀(guān)和道德標準。你選擇要說(shuō)的話(huà)會(huì )立竿見(jiàn)影地表明你最看重哪些東西。
錯誤回答：在我的上一份工作中，我努力積攢足夠多的錢(qián)不管是獎金還是投資等收益以便實(shí)現我的汽車(chē)夢(mèng)。我認為這是一個(gè)了不起的成就。
評論：除了表明求職者的個(gè)人理財能力外，這種回答基本上不能說(shuō)明求職者的成熟度。相反，由于重視實(shí)現個(gè)人利益，從某種程度上反映了求職者沒(méi)有職業(yè)抱負。
正確回答：在我的上一份工作中，老板曾經(jīng)病了兩個(gè)月，在此期間我承擔了老板的職責。盡管這份工作對我來(lái)說(shuō)相對陌生，但我還是能承擔起這個(gè)額外的工作，而且能有效地同時(shí)適應兩個(gè)職位的要求。能夠在這樣的緊要關(guān)頭做出響應，并且能妥善解決問(wèn)題，這確實(shí)令我感到滿(mǎn)足。
評論：這種說(shuō)法的好處在于，它與獨特的成就聯(lián)系起來(lái)，它強調了求職者的投入和勤奮，同時(shí)也表明求職者具有不可低估的能力。通過(guò)闡述自己為什么會(huì )感到滿(mǎn)足，求職者為自己塑造了一個(gè)非常令人欣賞的候選者形象一個(gè)愿意而且能夠表現出很高績(jì)效的人。
(3)問(wèn)題：你怎樣成為一名領(lǐng)導者?
分析：在企業(yè)界，領(lǐng)導潛能是一個(gè)最有價(jià)值的特征。如果對這個(gè)問(wèn)題回答得很恰當，可以使你在求職過(guò)程中受到更多的青睞。
錯誤回答：有些人生來(lái)就是領(lǐng)導者，我認為我就是其中的一個(gè)。我認為，領(lǐng)導能力并不是教育出來(lái)的。你要么天生就有，要么永遠都不會(huì )有。
評論：除了再次犯下狂妄自大的錯誤外，這種回答還有幾個(gè)缺陷。它并沒(méi)有說(shuō)出求職者的任何實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)，而且還意味著(zhù)求職者根本不會(huì )幫助企業(yè)中的其他人，更不會(huì )去發(fā)展他們的領(lǐng)導潛能。
正確回答：我曾經(jīng)在幾份工作中擔任領(lǐng)導職務(wù)，負責監管工作，并且一直都很成功。更重要的是，在過(guò)去幾年的工作中，我感到自己的能力得到了發(fā)展。我能夠發(fā)現別人的領(lǐng)導潛能，而且能夠培育他們的領(lǐng)導能力。對我來(lái)說(shuō)，幫助別人開(kāi)發(fā)他們的潛能，這才是對領(lǐng)導者的真正挑戰。
評論：這種回答表明你有成功的歷史(加上一個(gè)實(shí)例會(huì )強化這一點(diǎn))。更重要的是，它表明你了解有效領(lǐng)導會(huì )產(chǎn)生什么樣的效果，從而說(shuō)明你是根據實(shí)際經(jīng)驗回答這個(gè)問(wèn)題的。
(4)問(wèn)題：如果可以在企業(yè)內自主選擇工作，你想選擇什么樣的工作?
分析：這個(gè)問(wèn)題旨在了解求職者是否了解現代職場(chǎng)的復雜性。它的目的是考查求職者是否清楚，面試人要招聘的是能為企業(yè)做出一系列貢獻的人。
錯誤回答：我最希望企業(yè)能把我承擔的責任界定得很清楚，同時(shí)也能實(shí)現我的期望，這是我最重要的標準。我認為很多人之所以工作不如意，是因為他們直到工作一段時(shí)間后，才在某一天突然發(fā)現自己并沒(méi)有得到應有的重視。
評論：這種回答描述了員工的一種不良形象，他(她)看得比較長(cháng)遠，但同時(shí)又等待著(zhù)成為犧牲品。它表明求職者并不理解企業(yè)的工作重點(diǎn)，不明白對企業(yè)來(lái)說(shuō)，最重要的是招聘到能適應多種需要的職員。
正確回答：首先，我希望找到的工作能夠發(fā)揮我的特長(cháng)和技能，具體地說(shuō)……(提到一些具體技能)我還希望自己的工作能夠得到企業(yè)的認可，也就是說(shuō)，這份工作對實(shí)現企業(yè)目標確實(shí)很必要。如果有一定的發(fā)展空間或者有多樣化的可能，那這份工作就更理想了。
評論：這種回答反映了求職者的看法，說(shuō)明他(她)知道某一工作應該由合適的人來(lái)完成。在這個(gè)回答中，求職者認為招聘到的人應該具有相應的技能，他(她)的責任應該非常清楚，他(她)的潛力也應該非常大。這種回答給面試人留下的印象是，如果被選中，這個(gè)求職者可以為企業(yè)做出巨大的貢獻。
(5)問(wèn)題：你是否認為大學(xué)的學(xué)習成績(jì)能決定你在本企業(yè)的成功程度?
分析：這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)目的。如果求職者在學(xué)校成績(jì)很好，面試人希望通過(guò)這個(gè)問(wèn)題讓求職者知道，工作上的成功與學(xué)習上的成功并不一樣。如果求職者在學(xué)校成績(jì)不佳，面試人希望通過(guò)這個(gè)問(wèn)題了解到，求職者是否認為自己解決問(wèn)題的能力有所欠缺。
錯誤回答：(對那些成績(jì)不佳的人)我不知道，看看DanQuayle(一位美國政治家譯者注)，他當然做得很好但他的平均成績(jì)只有C.我不認為成績(jì)能有多大作用。
錯誤回答：(對那些成績(jì)很好的人)是的，我認為，如果你能像我一樣在一個(gè)好學(xué)校取得這樣的成績(jì)，那就意味著(zhù)你能夠在工作中取得成功。
評論：第一種回答明顯是答非所問(wèn)，而且這種回答將政治帶入了面試過(guò)程，這將產(chǎn)生令人失望的后果。
第二種回答表現出了求職者的傲慢，同時(shí)也說(shuō)明求職者不理解學(xué)術(shù)問(wèn)題與工作問(wèn)題的差別。
正確回答：(對那些成績(jì)不佳的人)我認為有能力取得好成績(jì)是很重要的。如果一個(gè)人在每個(gè)科目上成績(jì)都不佳的話(huà)，那就會(huì )讓人非常擔心。然而，并非所有人都能在每一個(gè)科目上取得優(yōu)異成績(jì)。對我來(lái)說(shuō)，重要的是在個(gè)人學(xué)習成績(jì)中要有一些突出的地方，因為這些地方代表著(zhù)一個(gè)人的潛力。
正確回答：(對那些成績(jì)較好的人)雖然規劃學(xué)習生涯不會(huì )像管理高難度工作那么復雜，但是我認為兩者之間存在著(zhù)聯(lián)系。我認為，取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)的最大意義是它可以反映一個(gè)人追求卓越的決心。
評論：這兩種回答都從正面反映了求職者的觀(guān)點(diǎn)：第一種回答指出了求職者有一些不錯的學(xué)習成績(jì)，第二種回答指出了求職者卓越的追求。這兩種回答都以第三人稱(chēng)的形式進(jìn)行了有效表述，從而避免使自己看起來(lái)過(guò)于謙卑或者過(guò)于傲慢。
(6)問(wèn)題：在你所做過(guò)的事情中，最有創(chuàng )造性的是什么?
分析：除了通過(guò)尋找實(shí)例驗證求職者的創(chuàng )造能力外，這個(gè)問(wèn)題還可以發(fā)現求職者最重視哪些創(chuàng )造能力。
錯誤回答：在上高中的時(shí)候，我在班級演出中扮演了一個(gè)非常重要的角色。實(shí)際上我在高中時(shí)做了很多演出工作�？梢哉f(shuō)，那是我最有創(chuàng )造力的一個(gè)階段。
評論：這里求職者犯了一個(gè)典型錯誤，即把創(chuàng )造力與傳統的創(chuàng )造活動(dòng)等同起來(lái)。不幸的是，大多數面試人很少能看到這種差別，不知道創(chuàng )造活動(dòng)與創(chuàng )造性地解決工作中的問(wèn)題有什么關(guān)系。
正確回答：我最有創(chuàng )造性的一個(gè)階段是在大學(xué)時(shí)，那時(shí)我曾經(jīng)幫助一個(gè)朋友競選學(xué)生會(huì )主席。實(shí)際上，我基本上是在主持她的競選活動(dòng)，具體地說(shuō)，我為她創(chuàng )造了競選舞臺，制定了競選策略，而且想方設法增加她的支持率。比如，我們所做的一件事情是開(kāi)辦免費咖啡屋，在這間咖啡屋里，同學(xué)們可以聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè )，并知道我們競選的職位。這是我一生中最有創(chuàng )造力的一段時(shí)光，因為我必須不斷尋找新的角度去追求成功。
評論：這種回答的好處在于，它指出了求職者怎樣將創(chuàng )造能力應用到復雜情形中。它表明求職者能夠以一種創(chuàng )造性的、解決問(wèn)題的方式去面對一項復雜的任務(wù)。通過(guò)給出實(shí)例，求職者表明自己有能力創(chuàng )造性地解決問(wèn)題。
(7)問(wèn)題：在決定這一職位聘用什么人時(shí)，你認為哪些資格是最重要的?
分析：通過(guò)這個(gè)問(wèn)題對求職者進(jìn)行反問(wèn)，面試人可以獲悉求職者如何理解這一職位的要求，以及他(她)如何理解企業(yè)的工作重點(diǎn)。
錯誤回答：我會(huì )聘用像我一樣的人!我聰明、能干，而且能夠自我激勵。這正是這個(gè)職位需要的品質(zhì)它需要一個(gè)迫切希望得到這份工作的人。
評論：在這種回答中，求職者并沒(méi)有接受面試人的挑戰，也沒(méi)有進(jìn)一步將談話(huà)重點(diǎn)轉移到自己身上，結果就注定了他(她)無(wú)法看到問(wèn)題的全部。這種回答還使求職者看起來(lái)好像非常迫切地希望得到這份工作這是一個(gè)十分嚴重的誤區。
正確回答：我認為21世紀對企業(yè)提出了一些真正的挑戰。如果我做招聘者的話(huà)，不管什么職位，我都會(huì )考慮以下幾個(gè)方面：我想招聘那些既可以做決策又能參與團隊工作的人;我想招聘能理解全球競爭但又不害怕全球市場(chǎng)的人;最后，我想招聘能真正意識到質(zhì)量和服務(wù)是企業(yè)成功之本的人。
評論：盡管回答得很簡(jiǎn)單、很直接，但求職者表明了自己能夠發(fā)現雇主的需要，而且也能理解雇主的需要。通過(guò)關(guān)注團隊工作、決策、全球市場(chǎng)、質(zhì)量和服務(wù)，求職者清晰地闡述了21世紀企業(yè)面臨的幾個(gè)工作重點(diǎn)。
(8)問(wèn)題：你怎樣做出自己的職業(yè)選擇?
分析：面試人提出這個(gè)問(wèn)題是為了了解求職者的動(dòng)機，看看他(她)應聘這份工作是否有什么歷史淵源，是否有職業(yè)規劃，是不是僅僅在漫無(wú)目的地申請很多工作。
錯誤回答：我一直都想在企業(yè)界工作。自孩提時(shí)代起，我就夢(mèng)想自己至少也要成為大企業(yè)的副總裁。
評論：除了難以令人相信之外，這種回答還存在一個(gè)問(wèn)題：它表明求職者會(huì )對副總裁以下的職位不感興趣。
正確回答：在上大學(xué)四年級前的那個(gè)夏天，我決定集中精力在某一領(lǐng)域謀求發(fā)展。盡管我是學(xué)商業(yè)的，但是我不知道自己最終會(huì )從事哪一行業(yè)的工作。我花了一定的時(shí)間考慮自己的目標，想清楚了自己擅長(cháng)做的事情以及想從工作中得到的東西，最后我得出了一個(gè)堅定的結論，那就是這個(gè)行業(yè)是最適合我的。
評論：這種回答表明，求職者認真地做過(guò)一些計劃，縮小了自己的關(guān)注點(diǎn)，而且也認準了前進(jìn)的方向。這種回答還表明，求職者理解個(gè)人職業(yè)規劃的重要性，并且有能力做出認真的個(gè)人決策。
(9)問(wèn)題：在你做過(guò)的事情中，哪些是最具智力挑戰的?
分析：這個(gè)問(wèn)題可以反映求職者的智力水平。它可以讓面試人初步了解求職者解決問(wèn)題的潛力。
錯誤回答：哦，這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題，實(shí)際上我并不是一個(gè)知識分子，我更屬于那種動(dòng)手實(shí)踐的人。我的意思是說(shuō)，智力化究竟有什么意義呢?把這種工作留給大學(xué)教授們去做吧，我更愿意做實(shí)際的事情。
評論：關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我想引入薄片因素的概念，求職者這樣的錯誤回答就是一個(gè)很好的例子。實(shí)際上，根據薄片因素理論，求職者這樣回答是肯定會(huì )被淘汰的。求職者不僅僅因為表現出對這個(gè)問(wèn)題的蔑視而冒犯了面試人，同時(shí)還表明求職者沒(méi)有深入思考的能力。
正確回答：幾年以前的一個(gè)夏天，我在一家保險公司工作。當時(shí)這家企業(yè)正在向計算機化的郵件系統轉變。我只是一個(gè)暑期助理，但是憑著(zhù)我的電腦知識，我能夠幫助他們去掉系統中的蠕蟲(chóng)。這確實(shí)令我非常振奮，因為我可以一邊做事一邊學(xué)習。我還從企業(yè)的長(cháng)遠角度考慮，給系統轉變提出了一些建議。
評論：這種回答的優(yōu)點(diǎn)在于，它表明求職者可以把以前的學(xué)習經(jīng)驗運用到新情況中，能夠從經(jīng)驗中學(xué)習，而且也能夠運用新學(xué)到的知識.
(10)問(wèn)題：你在找工作時(shí)最看重的是什么?為什么?
分析：通過(guò)提出這個(gè)開(kāi)放式問(wèn)題，面試人可以了解你的關(guān)注重點(diǎn)，通過(guò)這個(gè)關(guān)注點(diǎn)又可以反映出你的理性思考能力。一定要表明自己對未來(lái)工作的看法，說(shuō)明哪些方面能給自己帶來(lái)最大程度的滿(mǎn)足，這是回答這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵，但是回答這個(gè)問(wèn)題的方法也同樣重要。
錯誤回答：我希望得到一份確實(shí)能展示我的才能并且具有良好前景的工作。我認為在你們這樣的企業(yè)工作可以使自己與眾不同。
評論：除了表現出求職者是一個(gè)自大狂，迫切需要得到承認外，這種回答還有其他幾個(gè)問(wèn)題。這種回答并沒(méi)有滿(mǎn)足雇主的需要這是回答每個(gè)問(wèn)題都應該注意的。除此之外，它還會(huì )使面試人懷疑求職者是否理解工作的本質(zhì)。
正確回答：我希望找到的工作能發(fā)揮我的長(cháng)處，比如……(說(shuō)出具體技能)我認為還有一件事情也很重要，那就是我在企業(yè)中的作用要與企業(yè)目標聯(lián)系在一起。如果工作中偶爾有些挑戰，讓我超越自己目前的技能水平，那就再好不過(guò)了。
評論：盡管回答相當簡(jiǎn)潔，但實(shí)現了三個(gè)目的：突出了求職者的技能;表明了求職者明白個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系;同時(shí)也說(shuō)明求職者理解變化與發(fā)展的重要性。
(11)問(wèn)題：你最大的長(cháng)處和弱點(diǎn)分別是什么?這些長(cháng)處和弱點(diǎn)對你在企業(yè)的業(yè)績(jì)會(huì )有什么樣的影響?
分析：這個(gè)問(wèn)題的最大陷阱在于，第一個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是兩個(gè)問(wèn)題，而且還要加上一個(gè)后續問(wèn)題。這兩個(gè)問(wèn)題的陷阱并不在于你是否能認真地看待自己的長(cháng)處，也不在于你是否能正確認識自己的弱點(diǎn)。記住，你的回答不僅是向面試人說(shuō)明你的優(yōu)勢和劣勢，也能在總體上表現你的價(jià)值觀(guān)和對自身價(jià)值的看法。
錯誤回答：從長(cháng)處來(lái)說(shuō)，我實(shí)在找不出什么突出的方面，我認為我的技能是非常廣泛的。至于弱點(diǎn)，我想，如果某個(gè)項目時(shí)間拖得太久，我可能會(huì )感到厭倦。
評論：這種回答的最大問(wèn)題在于，求職者實(shí)際上是拒絕回答問(wèn)題的第一部分。對第二部分的回答暗示了求職者可能缺乏熱情。另外，基于對這一問(wèn)題前兩個(gè)部分的回答，求職者對后面的問(wèn)題很難再做出令人滿(mǎn)意的回答。
正確回答：從長(cháng)處來(lái)說(shuō)，我相信我最大的優(yōu)點(diǎn)是我有一個(gè)高度理性的頭腦，能夠從混亂中整理出頭緒來(lái)。我最大的弱點(diǎn)是，對那些沒(méi)有秩序感的人，可能缺乏足夠的耐心。我相信我的組織才能可以幫助企業(yè)更快地實(shí)現目標，而且有時(shí)候，我處理復雜問(wèn)題的能力也能影響我的同事。
評論：這個(gè)回答做到了一箭三雕。首先，它確實(shí)表明了求職者的最大長(cháng)處。其次，它所表達的弱點(diǎn)實(shí)際上很容易被理解為長(cháng)處。最后，它指出了這個(gè)求職者的長(cháng)處和弱點(diǎn)對企業(yè)和其他員工的好處。
(12)問(wèn)題：出于工作晉升的考慮，你打算繼續深造嗎?
分析：這是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，它可以用來(lái)衡量你的雄心，也可以判斷企業(yè)對你的重視程度是否會(huì )影響你對自己未來(lái)的重視程度。
錯誤回答：我不知道。我已獲得了管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，我認為自己已經(jīng)受到了很好的教育。我覺(jué)得實(shí)際工作經(jīng)驗比在學(xué)校里學(xué)到的東西更有價(jià)值。
評論：盡管求職者試圖通過(guò)這種回答反映其積極的一面，而且這樣回答從某種程度上也可以間接地討好面試人(面試人就是實(shí)際工作的一部分)，但是，它根本沒(méi)有反映出求職者追求上進(jìn)的意愿。因此，根據求職者所表達的信息，如果碰上一個(gè)樂(lè )觀(guān)的面試者，他(她)會(huì )認為你缺乏雄心，如果碰上一個(gè)悲觀(guān)的面試者，他(她)可能會(huì )認為你很自負。
正確回答：作為一名大學(xué)生，我學(xué)到了很多知識。如果有合適的機會(huì )，我當然會(huì )考慮繼續深造。但是，我會(huì )認真考慮這件事情，我覺(jué)得很多人回學(xué)校學(xué)習是很盲目的。如果我發(fā)現自己所做的工作確實(shí)有價(jià)值，而且也需要獲得更多的教育才能在這一領(lǐng)域做得出色，我當然會(huì )毫不猶豫地去學(xué)習。
評論：這種回答顯示了求職者的雄心、熱情以及動(dòng)力。同時(shí)也表明，求職者具有與眾不同的頭腦，而且對重大職業(yè)決策非常認真。
(13)問(wèn)題：你曾經(jīng)參加過(guò)哪些競爭活動(dòng)?這些活動(dòng)值得嗎?
分析：通過(guò)調查你經(jīng)歷過(guò)的實(shí)際競爭場(chǎng)景，可以反映你對競爭環(huán)境的適應程度，也可以反映你的自信心。當競爭成為關(guān)鍵因素時(shí)，正是討論小組活動(dòng)或企業(yè)業(yè)務(wù)的一個(gè)絕好機會(huì )。
錯誤回答：從本質(zhì)上說(shuō)，我是一個(gè)競爭性很強的人。我認為，在所有我做過(guò)的事情中，我實(shí)際上都采取了一種競爭性的態(tài)度。畢竟，只有這樣你才能在競爭激烈的企業(yè)界生存，對吧?
評論：這樣的求職者閱讀了太多關(guān)于鯊魚(yú)和漢斯之類(lèi)的故事，他這樣回答讓人感覺(jué)在企業(yè)界不是你死就是我活。盡管企業(yè)界是高度競爭的，但是企業(yè)中的人憎恨別人把自己看成是兇猛的梭子魚(yú)。
正確回答：我喜歡小組運動(dòng)，我一直都盡我所能參加這些活動(dòng)。我過(guò)去經(jīng)常打籃球，現在有時(shí)候也打。同小組一起工作、為實(shí)現共同目標而努力、在競爭中爭取勝利……這些事情確實(shí)非常令人興奮。
評論：這種回答表明，求職者能夠正確看待競爭。這意味著(zhù)他(她)能夠利用競爭力量在競爭中取勝，而不會(huì )毀掉同事的工作成果。
(14)問(wèn)題：上下級之間應該怎樣交往?
分析：通過(guò)這個(gè)問(wèn)題可以了解求職者在企業(yè)等級結構中的溝通方式。通過(guò)對這一問(wèn)題的回答，求職者可以展示自己在復雜領(lǐng)域工作的技能水平。
錯誤回答：我愿意并且相信我們可以成為朋友。畢竟，如果你要和某人團結合作，你最好要了解這個(gè)人。只有這樣，大家才能互相理解，而且你也可以避免很多不必要的沖突。
評論：這個(gè)回答的最糟糕之處在于，它表明求職者非常不成熟。任何對工作中的人際關(guān)系稍微有點(diǎn)了解的人都知道，沖突在工作中是不可避免的。認為建立親密友誼可以化解矛盾的想法，表明求職者不能真正理解工作關(guān)系與個(gè)人關(guān)系的界限。
正確回答：我認為，能在企業(yè)各個(gè)層面上清楚地進(jìn)行交流，這對企業(yè)的生存至關(guān)重要。我認為自己已經(jīng)在這個(gè)方面培養了很強的能力。從上下級關(guān)系來(lái)說(shuō)，我認為最重要的是應該意識到每個(gè)人以及每種關(guān)系都是不同的。對我來(lái)說(shuō)最好的方式就是始終不帶任何成見(jiàn)地來(lái)對待這種關(guān)系的發(fā)展。
評論：這種回答表明，求職者理解人際關(guān)系的復雜性以及多樣性。求職者明確地表達了高效溝通技能的重要性，同時(shí)也顯示了自己在這方面的自信。
這個(gè)面試點(diǎn)評有關(guān)錯誤和正確答案不敢茍同。且不評論是什么了不起的企業(yè)需要這么去面試一個(gè)普通的應聘者。僅對所提出的問(wèn)題的錯與正確而言，這種定義本身就不能令人服氣。不同角度、不同身份當然會(huì )有不同的理解和回答，何謂對與錯、以什么為標準來(lái)衡量、有依據和權威界定嗎?誰(shuí)能保證答所謂正確的人不是擅長(cháng)耍嘴皮子呢?不能以貌、以語(yǔ)言取人，那是形而上學(xué)的唯心主義。實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準!
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