海南教師資格面試真題及解析：人際關(guān)系類(lèi)題型

　　給人改變未來(lái)的力量

　　海南教師資格面試真題及解析：人際關(guān)系類(lèi)題型 ( 七 ) 海南教師資格面試真題：你是某學(xué)校老師，你的一位同事績(jì)效不如你，但是學(xué)校卻把優(yōu)秀教師的資格給了他。對此，你怎么辦?

　　解析：本題考查考生自我認知和人際關(guān)系能力�？�(jì)效好只是優(yōu)秀教師的評選標準之一，同事或許績(jì)效不是最好，不代表其符合優(yōu)秀教師的要求，因此，應該虛心向同事學(xué)習。另外，教書(shū)育人是對教師最基本的要求，不論有沒(méi)有拿到稱(chēng)號，都要用優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己，努力工作。

　　參考答案：優(yōu)秀教師評比是學(xué)校為激勵廣大教師提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平的一項活動(dòng)。我與優(yōu)秀教師資格擦肩而過(guò)，未免有些失落，但是我會(huì )放平心態(tài)，正確看待學(xué)校的做法，知恥而后勇，認真反思自己在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并及時(shí)改正，繼續努力做好自己的教學(xué)工作。

　　首先，優(yōu)秀教師資格評比是對老師的教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、工作績(jì)效等多個(gè)方面的綜合評價(jià)�？�(jì)效只是優(yōu)秀教師評比的其中一個(gè)要素，被評的老師績(jì)效不如我，并不能說(shuō)明我在其他方面都比那位同事優(yōu)秀。 其次，我相信，學(xué)校之所以把優(yōu)秀教師的資格給了那位老師，那位老師自然有值得我學(xué)習的地方。因此，這個(gè)獎項給了那位老師，我會(huì )向

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　　其表示祝賀，同時(shí)見(jiàn)賢思齊，多與那位老師交流工作心得，讓自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平更上一層樓。

　　最后，淡化榮譽(yù)，時(shí)刻謹記自己從教的初衷。不可否認，優(yōu)秀教師的稱(chēng)號是對我們工作的肯定，也會(huì )成為我們工作的動(dòng)力。但是我應該在日后教學(xué)工作中，對于榮譽(yù)，保持一個(gè)平常心，時(shí)刻謹記教書(shū)育人的使命，不論有沒(méi)有拿到優(yōu)秀教師的稱(chēng)號，我都要用優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己，努力工作。

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