大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的兩大趨勢

趨勢一：選擇出國、創(chuàng )業(yè)人數減少在問(wèn)及畢業(yè)后的選擇時(shí)，有76%的大學(xué)生被調查者選擇了“找工作”，比2004年的比例上漲了10個(gè)百分點(diǎn)。選擇出國留學(xué)、在國內繼續深造和創(chuàng )業(yè)的比例都有不同程度的下降，其中選擇畢業(yè)后創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生比例下降的最多。

    隨著(zhù)海歸的風(fēng)光不再，國內大學(xué)生

出國學(xué)習的熱情在下降；而國內高學(xué)歷人士同樣面臨就業(yè)困難，薪水也連年下降，投入和回報不成比例，使得不少人打消了繼續深造的念頭。與2004年相比，無(wú)論是打算出國學(xué)習的比例，還是打算在國內深造的比例，均出現了不同程度的下降。

    在“網(wǎng)絡(luò )熱”、“高科技熱”的前幾年，國內大學(xué)生（包括在校大學(xué)生）掀起了創(chuàng )業(yè)的高潮；但是隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )泡沫的破滅與國內經(jīng)濟的轉型和成熟，創(chuàng )業(yè)的機會(huì )相應地在減少，同時(shí)成功的難度也越來(lái)越大，既沒(méi)有資源也沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗的大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)方面也越來(lái)越謹慎，由2003年的15%下降到了9.8%�！半m然大學(xué)畢業(yè)就選擇創(chuàng )業(yè)的人越來(lái)越少，但這并不代表他們放棄創(chuàng )業(yè)的想法�！北本┐髮W(xué)光華管理學(xué)院職業(yè)服務(wù)中心主任孫儀女士表示，他們只是變得更現實(shí)。

    趨勢二：多數人希望5年后成管理者

    在問(wèn)及畢業(yè)5年的規劃時(shí)，大多數人（67.1%）打算5年后繼續在職業(yè)領(lǐng)域發(fā)展；其中45.7%希望自己在5年后“能夠成為領(lǐng)導或項目經(jīng)理”（可以理解為當管理者），而僅有21.4%的人將“成為該領(lǐng)域的專(zhuān)家”作為自己的職業(yè)目標。

    這是因為要成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家或資深專(zhuān)業(yè)人士，需要付出長(cháng)時(shí)間的努力，但在組織里卻一直處于弱勢地位，回報也比較低；另外，成為專(zhuān)家還需要個(gè)人具有比較強的內在興趣和驅動(dòng)力。

    與2004年相比，盡管將“創(chuàng )業(yè)或擁有自己的企業(yè)”作為5年奮斗目標的人數比例有所下降，但所占比例依然很高，達到了25.6%。這說(shuō)明，當代大學(xué)生還是很有企業(yè)家精神的。

    不同學(xué)科大學(xué)生對自己5年后的職業(yè)發(fā)展規劃具有非常明顯的差異。其中，工科學(xué)生中希望自己成為某領(lǐng)域專(zhuān)家的比例最高；而理科學(xué)生依然保持最高的創(chuàng )業(yè)意愿；文科學(xué)生除了保持高比例的迷茫外，5年后的職業(yè)規劃出現了很有意思的變化，出國學(xué)習積極性比其他學(xué)科要高很多，創(chuàng )業(yè)熱情高漲，僅僅名列理科學(xué)生之后，但對自己“能夠成為領(lǐng)導或項目經(jīng)理”的信心最低；管理學(xué)學(xué)生當仁不讓地有信心認為自己5年后“能夠成為領(lǐng)導或項目經(jīng)理”。經(jīng)濟學(xué)學(xué)生希望“能夠成為領(lǐng)導或項目經(jīng)理”的意愿很強烈。

 

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