骨干教師培訓感想

　　2015年2月10號-13號，我非常有幸地參加了鄭州河之南教育舉辦的骨干教師培訓學(xué)習。

　　在學(xué)習中，聆聽(tīng)到了李老師為我們精心準備的班級招生保生工作策略。通過(guò)李老師切合自身的工作經(jīng)驗，教育案例使我們感受到了班級招生保生工作的重要性。從赫翠微老師的身上使我不僅掌握了許多關(guān)于一日活動(dòng)組織與班級常規培養的理論知識而且也看到了她對待此次活動(dòng)的敬業(yè)精神。她帶病為我們講解了一些與我們工作環(huán)環(huán)相扣的理論知識。當然還有梅納新老師，賀國強老師等他們講解是我感受到思想火花的沖擊，開(kāi)闊了眼界。

　　使我印象深刻的是來(lái)自省實(shí)驗幼兒園的鄭暉老師。她以幽默輕松的講課方式為我們講座了《智慧家長(cháng)工作坊活動(dòng)設計》的知識，她以鮮活的事例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引導。在她的講座中給我啟發(fā)最深的是隨著(zhù)社會(huì )時(shí)代的發(fā)展，家長(cháng)們的思想教育觀(guān)念也在不斷地更新，教師在做家長(cháng)工作時(shí)要針對不同類(lèi)型的家長(cháng)采取有效而合理的方法引導家長(cháng)是指配合班級工作。在園里的日常生活中教師，孩子，家長(cháng)等重要三者都在不斷地嘗試與探索，反思與實(shí)踐中成長(cháng)，最終達到教師孩子家長(cháng)的共贏(yíng)。

　　通過(guò)此次培訓活動(dòng)，使我深刻地意識到作為一名一線(xiàn)教師就是意味著(zhù)學(xué)習，有了不斷的學(xué)習，教師就有了不斷獲得新知，不斷更新觀(guān)念，從而不斷地促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

　　再次感謝鄭州幼師師訓科的各位老師給我們這樣一個(gè)學(xué)習交流的平臺!也希望各位老師積極踴躍參加8月份的教師基礎班、玩教具環(huán)創(chuàng )班、綜合技能(美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈)班、骨干教師(班主任)班、后勤保育班!

　　作為一名幼兒教師，任重而道遠。我愿用心筑造輝煌!

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