學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景
導語(yǔ)：學(xué)前教育是非常重要的，國家也很重視，社會(huì )需求也很大。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景分析，關(guān)注教育的朋友一起來(lái)看看吧。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景(1)
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向：面向學(xué)前教育機構的教師工作，并能單人幼兒英語(yǔ)，舞蹈，等技能的培訓以及其相關(guān)的咨詢(xún)服務(wù)，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等。
人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是可塑性最強的時(shí)期，是兒童身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵期。
良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎。
學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng )造了有利條件。
學(xué)前教育的就業(yè)應該是不錯的，目前，國家已經(jīng)很注重幼兒園教育，幼兒教育是人一生中最重要的教育，所以很多人都會(huì )注重自己孩子的教育，以這種趨勢下去，學(xué)前教育是有很大的發(fā)展空間的，它的前景也是非常好的!我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國的起步比較晚，如果是高學(xué)歷的話(huà)，比如本科、研究生的話(huà)，就業(yè)方向多在跟幼兒研究方向相關(guān)聯(lián)的雜志社、研究所，也有的自己創(chuàng )業(yè)當園長(cháng)等等，管理方面的工作。
但是在國外呢，這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是很常見(jiàn)的。
婦女兒童的方向的工作，相信在中國會(huì )逐步得到發(fā)展重視。
畢竟很多工作是要看其前景。
不要局限她的范圍。
政府的政策導向激活了社會(huì )辦學(xué)的熱情，充分滿(mǎn)足了家庭對早期教育日益增長(cháng)的需求。
教育部《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》明確指出：“今后5年(20xx-20xx)幼兒教育改革的總目標是：形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì )力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦，正規與非正規教育相結合的發(fā)展格局。
”隨著(zhù)社會(huì )前進(jìn)，經(jīng)濟發(fā)展，家庭收入增加，個(gè)人素質(zhì)提高，人們對高水平教育期望越來(lái)越強烈，經(jīng)濟承受力越來(lái)越高，形成了民辦學(xué)前教育的社會(huì )基礎，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局下，大大滿(mǎn)足了廣大家長(cháng)對早期教育的需求。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在數量上不能完全滿(mǎn)足社會(huì )需求，在層次上更缺少社會(huì )越來(lái)越需求的高學(xué)歷高綜合素養的專(zhuān)業(yè)師資。
眾所周知，幼兒教師是一種專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)，它是一種“要求教師具備經(jīng)過(guò)嚴格而持續不斷地研究才能獲得并維持專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)門(mén)技能的公共業(yè)務(wù)”(聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》)。
在我國，這樣的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)門(mén)技能的學(xué)習是通過(guò)職前的培養來(lái)進(jìn)行的，高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)在幼教師資培養方面發(fā)揮著(zhù)主體作用，盡管近年來(lái)全國各地一些院校增建了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)來(lái)培養幼兒教師，但是與私立、民營(yíng)幼兒園數量急劇增長(cháng)之間還是存在著(zhù)需求上的矛盾，仍然不能滿(mǎn)足整個(gè)社會(huì )的需求，例如：湖北日報于20xx年3月17日報道了題目為“幼教大中專(zhuān)生成了香餑餑”的一則新聞，學(xué)前教育系每年的就業(yè)率
都接近100%，去年一度還出現了供不應求的局面;來(lái)自于湖南、上海、深圳、廣州等大城市均不同程度的也出現了上述情況，幼兒師范的畢業(yè)生供不應求的現象普遍存在。
值得注意的是：社會(huì )對幼兒教師需求量增加的同時(shí)，也在逐漸對幼兒教師的整體質(zhì)量提出了更高的要求，經(jīng)過(guò)調研了解到，各幼兒園渴求“熱愛(ài)幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教改科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(cháng)期在本園工作的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。
充分說(shuō)明社會(huì )對具有本、專(zhuān)科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場(chǎng)前景廣闊。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景(2)
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是通過(guò)探究?jì)和纳�、心理發(fā)展規律和行為表現，研究運用怎樣生動(dòng)而有效的方法，幫助他們獲得最良好的發(fā)展，同時(shí)，協(xié)助家長(cháng)和教師為兒童創(chuàng )造最有利的外部發(fā)展環(huán)境，以促進(jìn)兒童全方面發(fā)展。
那么，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)好找工作嗎?學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣呢?學(xué)前教育就業(yè)方向有哪些呢?本期喬布簡(jiǎn)歷小編將為大家帶來(lái)的就是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，感興趣的小伙伴們快來(lái)了解一下吧~
伴隨著(zhù)“二胎”政策的放開(kāi)，隨著(zhù)嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問(wèn)題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(cháng)對此更是頗為擔憂(yōu)。
20xx年兩會(huì )召開(kāi)，把我國學(xué)前教育的發(fā)展推上了一個(gè)至高點(diǎn)，為了解決幼兒入園難的社會(huì )問(wèn)題，國家鼓勵大力發(fā)展學(xué)前教育，除了公立園計劃擴大招生規模外，民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現，與此同時(shí)，社會(huì )對幼兒教師的需求，尤其是對高素質(zhì)幼兒師資的需求量越來(lái)越大。
在如此供不應求的大環(huán)境底下，喬布簡(jiǎn)歷小編認為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是非常被看好的。
該專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向主要有以下幾種：
1、幼師或兒童顧問(wèn);
2、兒童專(zhuān)欄節目采編人員：在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作;
3、各類(lèi)兒童用品開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調查和分析專(zhuān)業(yè)人士。
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