- 相關(guān)推薦
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)暑期實(shí)踐報告
關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)暑期實(shí)踐報告，具體應該怎么寫(xiě)才能真實(shí)貼切?以下是小編為大家整理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)暑期實(shí)踐報告相關(guān)文章。
案例1：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)暑期實(shí)踐報告
以注重創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)為核心 全面完善組織機制
以實(shí)現實(shí)踐育人為目的 充分利用內外資源
——理學(xué)院20XX年暑假社會(huì )實(shí)踐創(chuàng )新工作單位申報材料
20XX年暑期，我院按照校團委的統一要求，突出主題，以創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育為切入點(diǎn)，創(chuàng )新組織形式，認真組織大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在提高大學(xué)生素質(zhì)、服務(wù)社會(huì )發(fā)展、宣傳農大形象等方面收到了新成效。
一、理念創(chuàng )新，開(kāi)啟學(xué)院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新局面
學(xué)院一直十分重視大學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和就業(yè)能力的培養工作，多次強調，要以創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育為重點(diǎn)，做強學(xué)生工作。今年，以農大百年校慶為契機，學(xué)院領(lǐng)導又提出要緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)特色，利用校內校外兩種資源，做實(shí)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這種理念的指導下，按照學(xué)校團委精神，在院黨總支的領(lǐng)導與支持下，院團委召開(kāi)班級團支部會(huì )議，認真動(dòng)員組團。學(xué)院共組建了38支團隊，其中校級重點(diǎn)團隊3支，院級重點(diǎn)團隊35支，其中21支就屬于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊。
二、方式創(chuàng )新，抓重點(diǎn)，帶全局，社會(huì )實(shí)踐成效明顯
1、突出專(zhuān)業(yè)化，推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)特色運作
今年，在學(xué)院新的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)組織理念指引下，學(xué)院突出專(zhuān)業(yè)特色，提倡“學(xué)以致用，服務(wù)基層”的教學(xué)理念，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化實(shí)踐活動(dòng)。成立了專(zhuān)業(yè)企業(yè)調研團，對校外各大電子公司進(jìn)行實(shí)習考察。多支隊伍親身進(jìn)入車(chē)間進(jìn)行為期一個(gè)月的學(xué)習訓練，期間還組織參觀(guān)了軟件公司的'管理系統，檢測車(chē)間等。
2、堅持項目化，推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)系統運作
依托學(xué)院青年教師科研基金項目，組織設計大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐項目，今年，我院選定了“加大作物秸稈利用，為民創(chuàng )造更大財富”、“少數民族傳統習俗與文化調研”、“三農政策的推廣與深入”、“計算機網(wǎng)絡(luò )在鄉村管理系統中的應用”、“深入基層掛職鍛煉”等10余個(gè)項目開(kāi)展。通過(guò)項目化運作，使大學(xué)生持續關(guān)注與所學(xué)專(zhuān)業(yè)應用有關(guān)的領(lǐng)域或行業(yè)，更好的認識行業(yè)與社會(huì )。
3、注重基地化，推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐長(cháng)效運作
近年來(lái)，我院重視結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)建設社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地，與安徽大申莊、湖南張家界等地區的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地都簽訂了共建協(xié)議，在“赴鄧州大學(xué)生志愿增智社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”中，學(xué)院學(xué)生在擔任鎮長(cháng)、鄉長(cháng)助理的半個(gè)月里，積極開(kāi)展調研活動(dòng)，了解了鄧州的市情、鄉情、村情;對當地農民進(jìn)行電腦知識培訓和致富技能培訓。今年，還為那里的蔬菜大棚的種植提供了許多理論幫助與支持。
4、落實(shí)全員化，推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)普惠性建設
今年，在抓好重點(diǎn)團隊同時(shí)，我們以《河南農業(yè)大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐登記表》為載體，以確立社會(huì )調查題目與提綱為支撐，抓實(shí)了分散反向同學(xué)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)參與率達到100%，實(shí)現全體同學(xué)在實(shí)踐中受教育，靠做貢獻長(cháng)才干。
5、推進(jìn)制度化，構建社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)激勵體系
在學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)組織體系指引下，我院不斷建立完善社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)評比表彰制度，逐步構建了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成效與班級團支部評先評獎、學(xué)生個(gè)人評獎評優(yōu)相結合的考核、評比、激勵制度體系，為學(xué)院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)組織、開(kāi)展提供了有力的制度環(huán)境。
三、加強宣傳，樹(shù)立農大良好的社會(huì )形象
組建強有力的宣傳團隊，及時(shí)向校團委、省市各媒體、網(wǎng)絡(luò )提供稿件，我院多篇通訊報道被“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐、中國青年網(wǎng)、大學(xué)生網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、河南日報(農村版)、青年導報、大河網(wǎng)、中國校媒網(wǎng)等媒體刊登報道30余次。
案例2：大學(xué)生暑期創(chuàng )業(yè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告
為了幫助大學(xué)生解創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )業(yè)，我隊17人積極組建了“XX學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀調查暑期實(shí)踐隊”。6月27日到7月11日15天，我們對近300名學(xué)生、4個(gè)成功創(chuàng )業(yè)團隊(校園哎喲嘿、大學(xué)生流動(dòng)洗車(chē)、XX團隊、XX團隊)、2名資深教師(化學(xué)化工學(xué)院xx書(shū)記、校史編纂主任xx)進(jìn)行調查和訪(fǎng)問(wèn)。在近十天之內，我隊根據調查資料、數據等多方面進(jìn)行分析調查研究，以下是我們整理得到的科學(xué)創(chuàng )業(yè)數據資料及相關(guān)分析。
調查顯示，24.66%的大學(xué)生對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)非常認同并付諸實(shí)踐，有超過(guò)75%的大學(xué)生都有創(chuàng )業(yè)的打算。13.7%的人認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的首要出發(fā)點(diǎn)是解決就業(yè)，63.7%的人認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的首要出發(fā)點(diǎn)是挑戰自我，16.44%的人認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的首要出發(fā)點(diǎn)是獲得更多的財富。52.05%的同學(xué)選擇自己感興趣的領(lǐng)域，21.92%選擇與自身專(zhuān)業(yè)結合的領(lǐng)域，17.13%的同學(xué)選擇投資資金少風(fēng)險小的領(lǐng)域，8.9%的同學(xué)認為當今熱門(mén)發(fā)展的領(lǐng)域更適合創(chuàng )業(yè)。28.98%的同學(xué)認為家庭投資比較好，家庭是同學(xué)創(chuàng )業(yè)時(shí)的堅強后盾;19.6%的同學(xué)認為創(chuàng )業(yè)時(shí)向政府部門(mén)申請資金，22.86%的同學(xué)認為吸引風(fēng)險投資較容易獲得創(chuàng )業(yè)資金。13.06%的同學(xué)選擇合作團隊創(chuàng )業(yè)，10.2%的同學(xué)選擇銀行貸款創(chuàng )業(yè)。23.69%的同學(xué)認為創(chuàng )新能力對創(chuàng )業(yè)成敗比較重要，11.47%的同學(xué)認為市場(chǎng)調查能力比較重要，11.22%的同學(xué)認為獨立思考能力對創(chuàng )業(yè)比較重要，15.46%認為執行能力較為重要，19.7%團隊合作對創(chuàng )業(yè)是否成功很重要，因為團結起來(lái)力量比較大，凝聚力比較強，容易創(chuàng )業(yè)成功。13.71%的同學(xué)認為個(gè)人膽識和自立自強自信對創(chuàng )業(yè)是否成功很關(guān)鍵，4.74%同學(xué)認為豐富的知識對創(chuàng )業(yè)很重要。23.34%的同學(xué)面臨缺乏經(jīng)驗的問(wèn)題，34.22%的同學(xué)面臨資金不足和失敗造成的后果難以承擔這一問(wèn)題，23,07%的同學(xué)面臨創(chuàng )業(yè)理想化和缺乏創(chuàng )業(yè)指導的問(wèn)題，19.37%的同學(xué)面臨家庭不支持、政府支持力度不夠、無(wú)合適合作伙伴的問(wèn)題。20.38%的同學(xué)需要創(chuàng )業(yè)能力訓練，18.47%的同學(xué)需要創(chuàng )業(yè)資金的支持，18.05%的同學(xué)需要創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，15.29%的人需要專(zhuān)家咨詢(xún)指導，15.07%的.人需要創(chuàng )業(yè)知識培訓，12.74%的人需要創(chuàng )業(yè)場(chǎng)所支持。
通過(guò)紙質(zhì)版問(wèn)卷調查，我們了解到部分大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)時(shí)所面臨問(wèn)題，以及所需要的幫助。通過(guò)對老師的采訪(fǎng)，我們了解到校方、院系及老師都較支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。
通過(guò)對創(chuàng )業(yè)團隊的采訪(fǎng)，我們了解到他們創(chuàng )業(yè)的不易與堅持不懈、敢于創(chuàng )新、勇于挑戰自我、不服輸的精神，同時(shí)，從他們那里我們也得到了不少關(guān)于創(chuàng )業(yè)方面的指導和建議。這些都將為即將創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生提供很大的幫助，同時(shí)也可以讓政府相關(guān)部門(mén)、院系及家庭了解并為創(chuàng )業(yè)大學(xué)生提供實(shí)際性的幫助和支持。
【創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)暑期實(shí)踐報告】相關(guān)文章：
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)總結（精選18篇）01-23
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀暑期社會(huì )實(shí)踐調研報告03-20
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告（關(guān)于創(chuàng )業(yè)就業(yè)）11-22
東南大學(xué)在宿設立創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新實(shí)踐基地11-14
創(chuàng )業(yè)關(guān)鍵在“創(chuàng )新”11-12
園林專(zhuān)業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐報告11-22
創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)06-28
大學(xué)創(chuàng )業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì )暑期生存與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐第九天11-22