關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規劃范文參考
一、前言
未來(lái)，掌握在自己手中，書(shū)花開(kāi)花又落，春去春又回。踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。作為一名機械設計制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？
職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必造成生命和時(shí)間的浪費
人生因為夢(mèng)想而豐富，生命因為努力而精彩，職業(yè)規劃幫我們實(shí)現美好生活
二、自我分析
我就讀于河北科技大學(xué)理工學(xué)院機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，有很強的學(xué)習能力。個(gè)性果斷，思維敏捷，能為達目標而奮斗，精力充沛適應力強。踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事是我為人處世的原則。為人寬容、大氣、善解人意， 我是一個(gè)性格比較內向，不太喜歡與人接觸、交談，能和他人建立良好的人際關(guān)系，我個(gè)人認為自己是比較獨立的，對生活中的一些事情，我通常喜歡自己去解決，如果確實(shí)有困難的再去求助他人。其次，我比較有自主性，一貫有我自己的想法，并且朝著(zhù)我的目標發(fā)展，做事情比較認真、負責，并且對我的工作也做到了負責。再次，我總是樂(lè )觀(guān)的面對生活，對生活充滿(mǎn)了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己遠大的人生目標。
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
三、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析
我們家在農村，父母在醫院上班，家庭經(jīng)濟狀況一般，在農村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，大家對我都有很大的期望。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的學(xué)校是河北科技大學(xué)理工學(xué)院，學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色鮮明，有著(zhù)獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設施齊全，師資力量也比較不錯，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列的三本院校中排在前列。
3職業(yè)分析
機械制造與自動(dòng)化這個(gè)職業(yè)在目前是一個(gè)很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，而我們在這方面的人才也不是很多，現在的社會(huì )是靠機器發(fā)展的一個(gè)機械化的社會(huì )，所以在這方面就業(yè)比較良好。
4.社會(huì )環(huán)境分析
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多。
5、職業(yè)環(huán)境分析
隨著(zhù)我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(cháng)，我認為只要掌握好一門(mén)技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。
職業(yè)分析小結：
我認為周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應的優(yōu)勢。
四、就業(yè)前景
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。未來(lái)工業(yè)化程度會(huì )更高，生活水平也會(huì )越來(lái)越高，會(huì )有越來(lái)越的人有汽車(chē)，而汽車(chē)是跟機械行業(yè)緊密連接在一起的。生活中還有許多東西要跟機械聯(lián)系在一起，我相信未來(lái)機械行業(yè)在中國會(huì )有更大的發(fā)展空間。
五、職業(yè)目標分解與組合
1.2013-2017 完成大學(xué)學(xué)業(yè)，取得英語(yǔ)四、六級證書(shū)，通過(guò)計算機二級考試。大三參加全國大學(xué)生機械創(chuàng )新大賽并取得名次。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備
2.2017-2020年，熟悉適應期，利用三年左右時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。
3.2020-2023 熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位，在國內權威機械刊物上至少發(fā)表3篇論文，取得高級工程師證，擔任公司中層職務(wù)。
六、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
大學(xué)一年級：積極參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，培養和鍛煉自己的領(lǐng)導組織能力、團隊協(xié)作精神，同時(shí)檢驗自己的知識技能；嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。通過(guò)英語(yǔ)四級考試。
大學(xué)二年級：進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，參加學(xué)校組織的實(shí)習，培養自己的動(dòng)手能力，從不斷的總結分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗。并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識以充實(shí)自己。通過(guò)計算機二級考試。
大學(xué)三年級：著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、環(huán)境適應能力。組織團隊參加全國大學(xué)生機械創(chuàng )新大賽。鍛煉自己獨立解決問(wèn)題能力和創(chuàng )造力。為找工作打下基礎。暑假拿到駕照。
大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地作出充分準備。
七、結束語(yǔ)
“ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。 在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
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