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大學(xué)生理性面對生活的職業(yè)生涯規劃
一、前言
小時(shí)候,總是聽(tīng)大人說(shuō),上了大學(xué)就會(huì )有好的工作,就會(huì )有所謂的分配政策。因此,在一段時(shí)間里,我總是對大學(xué)充滿(mǎn)了希望,覺(jué)得它代表著(zhù)美滿(mǎn)的人生。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我逐漸認識了大學(xué),也逐漸認知了社會(huì )。高中時(shí),鋪天蓋地的報道似乎都在強調大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢,暗示著(zhù)如今大學(xué)生在就業(yè)競爭中所面對的殘酷現實(shí)。大一的時(shí)候,全球金融危機席卷而來(lái),裁員風(fēng)波鋪天蓋地,更為大學(xué)生的就業(yè)蒙上了陰影,也正因為這樣,我對于畢業(yè)后找工作的熱情也似乎減了一大半。然而,職業(yè)生涯規劃的課程,讓我在認識求職之路的艱辛的同時(shí),更多的,是多了份對工作的向往。讓我認識到,當面對工作,面對生活時(shí),切不能盲目樂(lè )觀(guān),也不能一味悲觀(guān)。要懂得客觀(guān)地看待生活,通過(guò)自己的不斷努力,為自己贏(yíng)取美好的未來(lái)。
二、自我分析
首先,在性格方面,我是一個(gè)外向的人。善于與人溝通,覺(jué)得真誠待人是相互且必要的。因此,朋友比較多,在人際交往方面具有一定的能力。在做事過(guò)程中,基本上能保持一個(gè)較為認真的態(tài)度,無(wú)論對事或是對人,都一直如此,因為一直堅信,態(tài)度決定一切,努力付出就一定會(huì )有收獲。同時(shí),自己是一個(gè)提前做準備的人,比如說(shuō),作業(yè)布置完后,會(huì )爭取在那兩天內完成。覺(jué)得做事就應該腳踏實(shí)地,一步一步地為將來(lái)做好準備。以前,要是遇到困難,大部分都會(huì )采取逃避的態(tài)度。而慢慢地,自己也體會(huì )到這種做法是不能解決問(wèn)題的。因此,也學(xué)會(huì )了積極地面對和處理。另外,客觀(guān)來(lái)說(shuō),自己是個(gè)比較好強的人,不甘于落后。這在某些時(shí)候也是促使我不斷努力的動(dòng)力。我是個(gè)不怕吃苦的人,即使再累,也能把分內的事情做完再休息,總相信一句話(huà):“吃得苦中苦,方為人上人”。
其次,在興趣方面,總的來(lái)說(shuō),我的興趣較為廣泛,喜歡音樂(lè )、舞蹈,喜歡籃球、羽毛球、網(wǎng)球,喜歡觀(guān)看賽車(chē)。在空閑的時(shí)候,也喜歡看書(shū),無(wú)論是散文還是小說(shuō)。自己是個(gè)或靜或動(dòng)的人,所以無(wú)論在哪種情況下,都能為自己找到些事情做,我是個(gè)不甘于寂寞的人,向往充實(shí)的生活。
最后,在能力方面,我的寫(xiě)作水平并不高?赡苁且驗樽约菏抢砜粕脑,語(yǔ)文寫(xiě)作時(shí)好時(shí)壞,但總體水平還是欠缺。因此,也在尋求機會(huì )鍛煉。在英語(yǔ)方面,掌握了基本的水平,能和外國人進(jìn)行日常的交流。最近也在通過(guò)寫(xiě)英語(yǔ)作文,來(lái)提高自己的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。在意識到自己能力不足之處后,總希望通過(guò)一些方式,進(jìn)行改進(jìn)。一直以來(lái),都覺(jué)得自己天賦并不高,學(xué)什么都比別人慢半拍,但是之前學(xué)習的13年,教會(huì )了我勤能補拙。因此我以持之以恒的勤奮,來(lái)彌補這些不足,這在我看來(lái)是必要且非常值得的。
我出生在一個(gè)漁民家庭,經(jīng)濟條件并不高,因此爸爸媽媽對我非常嚴格,總盼望我能有出息。媽媽總是對我說(shuō),命運是掌握在自己手里的,這句話(huà)我一直銘記在心,并時(shí)刻鼓勵著(zhù)我向前邁進(jìn)。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所在的專(zhuān)業(yè)是法英專(zhuān)業(yè),即法律和英語(yǔ)。從法律方面考慮,其就業(yè)方向主要有:
。ㄒ唬┻M(jìn)入司法系統,如可以選擇律師、法院、檢察院、公安、公證、仲裁、法律顧問(wèn)等
。ǘ┛梢赃x擇考公務(wù)員
。ㄈ┻M(jìn)入企業(yè)做法務(wù)助理或者法律顧問(wèn)
。ㄋ模⿵氖陆鹑诜墒聞(wù)
。ㄎ澹┝粜,考研
。⿵氖屡c法律無(wú)關(guān)的職業(yè),但需具備一定的法律職業(yè)素質(zhì)的工作。
而從英語(yǔ)方面考慮,其就業(yè)方向主要有
。ㄒ唬┩赓Q員
。ǘ┻M(jìn)入翻譯公司,做英語(yǔ)翻譯
。ㄈ┻M(jìn)入英語(yǔ)培訓機構,從事培訓工作
。ㄋ模┿y行,公務(wù)員,報關(guān),導游,采購,考研等
事物均有兩方面,當初填志愿時(shí),看重這個(gè)專(zhuān)業(yè)是因為它集合了法律和英語(yǔ)兩門(mén)課程,可以增加自己的學(xué)識。從積極的一方面來(lái)說(shuō),法英專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向相對而言比較廣泛,如外企的法務(wù)助理,或者是具有較高英語(yǔ)水平的公務(wù)員等。退一步說(shuō),我們也可以擇一就業(yè),即只選擇與法律有關(guān)的,或只選擇與英語(yǔ)相關(guān)的,而這個(gè)優(yōu)勢,是其他專(zhuān)業(yè)所沒(méi)有的。這從某種程度看來(lái),增加了我們的就業(yè)道路。但是我們也要認識到消極的一面,即我們四年要學(xué)的是兩門(mén)課程,而單法律專(zhuān)業(yè)或是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生只需專(zhuān)心學(xué)一門(mén)課程。因此,他們對這門(mén)課程的熟練程度以及精通度都比我們要深,又因為學(xué)習法律和英語(yǔ)都是細致活,如果不深入,是無(wú)法達到預期效果的,這就使我們在找工作時(shí),比別人低了一個(gè)級別。
今年全球金融危機在向每一個(gè)大學(xué)生敲響警鐘,如果沒(méi)有一定的能力加學(xué)識,大學(xué)生就會(huì )面對空前的就業(yè)壓力。因此,在如此嚴峻且多變的形勢下,大學(xué)生更需要不斷完善自己,來(lái)面對諸多的挑戰。有人說(shuō),我們08屆既是幸運,又是不幸運的一屆,幸運的是,等到我們本科畢業(yè)之后,金融危機也就快過(guò)去了,到時(shí)會(huì )多點(diǎn)就業(yè)的機會(huì );而不幸的是,本科畢業(yè)之后,就業(yè)途徑拓寬的對象,不僅僅是本科生,還有那些因為金融危機而被裁掉的職員,那些職員擁有比本科生更多的經(jīng)驗,若是面對二次就業(yè),就會(huì )有更大的優(yōu)勢。因此,可以說(shuō)形勢依舊嚴峻,我們應做好積極的準備。
四、職業(yè)分析
個(gè)人職業(yè)選項:
。ㄒ唬┩馄蠊痉▌(wù)助理→外企公司法律部門(mén)主管。該職位要求有較高的外語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)功底。而我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與其較對口,因此想從事外企的法務(wù)工作。打算從基礎的法務(wù)助理做起,并通過(guò)學(xué)習,不斷地積累經(jīng)驗,一步一步,最終成為能獨當一面的部門(mén)領(lǐng)導者。
優(yōu)勢(S):現今,法英雙學(xué)位這個(gè)專(zhuān)業(yè),相對而言還是頗具誘惑力的。對于法英專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),其優(yōu)勢就在于既有英語(yǔ)基礎,也有法律基礎,可以說(shuō)專(zhuān)業(yè)非常對口。本人非常有意愿從事這一職位,對這個(gè)職位有強烈的興趣,我認為無(wú)論求職或是工作都需要一定的工作熱情,并且通過(guò)不斷努力,以贏(yíng)得上司的肯定與提升。并且,我認為在工作中,自己能夠本著(zhù)認真的態(tài)度和踏實(shí)的工作風(fēng)格,完成交代下來(lái)的任務(wù),同時(shí),也有吃苦耐勞的心理準備。
劣勢(W):我一直認為經(jīng)驗比學(xué)歷重要,因此,我決定本科畢業(yè)后就去找工作。而這個(gè)抉擇使我在找工作時(shí),面臨著(zhù)兩難的境地,即我沒(méi)有較高的學(xué)歷,也無(wú)一定的工作經(jīng)驗。另外,近年來(lái),民商法和國際法這樣的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)社會(huì )需求更大,在外企,尤其需要這些專(zhuān)業(yè)的人才,因此競爭相當激烈。對于自身來(lái)說(shuō),能力和經(jīng)驗還需不斷培養。
機遇(O):一些外企需要既具有較強英語(yǔ)能力,又具備法律素質(zhì)的職員,因此,對這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,或多或少會(huì )有些偏愛(ài)。另外,有北京高校的就業(yè)優(yōu)勢。
威脅(T):競爭非常激烈。且人大的法律專(zhuān)業(yè)比民大有聲譽(yù),競爭更占優(yōu)勢。
。ǘ┕珓(wù)員。
優(yōu)勢(S):公務(wù)員收入穩定,薪資逐年有所增長(cháng);福利好,公務(wù)員按照國家規定享受地區附加津貼、艱苦邊遠地區津貼、崗位津貼等津貼,并且享受住房、醫療等補貼、補助;有社會(huì )地位,相對于企業(yè)而言,工作壓力;能接觸更行各業(yè)的人,人際交往的面較寬,人緣較廣。對于法英專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以從事包括審判機關(guān)、檢察機關(guān)和公安機關(guān)在內的職務(wù)。所學(xué)專(zhuān)業(yè)比較對口。
劣勢(W):工作興趣沒(méi)有去企業(yè)高,且報考公務(wù)員的人數呈逐年上升趨勢,競爭過(guò)于激烈。
機遇(O):法英專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具有更高的素質(zhì),且可以從基層做起,從事基層公務(wù)員工作。另外,有北京高校的就業(yè)優(yōu)勢。
威脅(T):競爭過(guò)于激烈,每年報考人數過(guò)多,且公務(wù)員考試的難度也比較大。
。ㄈ┩馄舐殕T(2-3年)→主管(3-4年)→部門(mén)經(jīng)理。從事該職業(yè),意味著(zhù)我放棄了法律這一專(zhuān)業(yè)背景,一切從頭開(kāi)始學(xué)起。但在我看來(lái),這個(gè)職位是頗具挑戰性的。就像一樣,賭贏(yíng)了,你的前程無(wú)憂(yōu);輸了,就將一敗涂地。但這個(gè)賭局仍然是建立在拼搏之上的。這個(gè)職位的具體選擇可以定位于銷(xiāo)售部、人事部等部門(mén)。
優(yōu)勢(S):有英語(yǔ)基礎,且具有一定的法律素質(zhì)作為輔助資本。我能以積極的熱情投身于新的學(xué)習之中,努力學(xué)習新的技能,
劣勢(W):轉行,拋棄法學(xué)專(zhuān)業(yè)背景,并且,英語(yǔ)水平與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生仍有差距。
機遇(O):外企需要具有雙方面素質(zhì)的職員。另外,有北京高校的就業(yè)優(yōu)勢。
威脅(T):競爭過(guò)強,工作壓力較大。
五、未來(lái)三年的學(xué)習計劃
大二:認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,爭取拿到獎學(xué)金。英語(yǔ)過(guò)專(zhuān)四,多積累詞匯,為今后的專(zhuān)八做好準備。第二外語(yǔ)選擇日語(yǔ),一方面作為自己興趣的培養,一方面也為將來(lái)進(jìn)外企能比別人更具優(yōu)勢而作準備。增加實(shí)習的機會(huì ),積累實(shí)習經(jīng)驗。并利用寒暑假,去法律部門(mén)實(shí)習,如法院、司法局、公證處等,或者擔任家教等。此外,不斷鍛煉寫(xiě)作能力,無(wú)論是中文還是英文,并經(jīng)常尋找機會(huì )與外國人交流,以增強自己的口語(yǔ)水平。
大三:為司法考試做準備,進(jìn)行系統、全面的復習。除繼續努力學(xué)習外,關(guān)注外企公司的招聘信息。對有興趣的外企可以作深入了解,查找各部門(mén)相關(guān)方面的信息,以及人員分配情況。對于自己覺(jué)得適合的職位,結合其要求,開(kāi)始不斷完善自己的各方面素質(zhì),來(lái)迎合該標準。拿到日語(yǔ)考級的相關(guān)證書(shū)。另外,繼續參加實(shí)習活動(dòng)。
大四:通過(guò)前三年打下的基礎,為找工作做好準備,去各個(gè)招聘會(huì )尋求信息,投簡(jiǎn)歷,爭取實(shí)習機會(huì ),積累社會(huì )工作經(jīng)驗。爭取過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級。
六、結語(yǔ)
寫(xiě)完這份職業(yè)規劃,我突然對我未來(lái)的計劃有了更細致的了解。清楚了一個(gè)個(gè)目標,無(wú)論是短期的,還是長(cháng)期的,心里都有了個(gè)大概。ELLE雜志的主編曉雪說(shuō)過(guò):做事的人,20歲到30歲是靠腳力,也就是要勤快;30歲到40歲是靠體力,即還是要勤快;40歲到50歲是靠人脈。我相信,只要通過(guò)自己持之以恒的努力與勤奮,自己的命運會(huì )在自己手里變得璀璨!
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