大學(xué)職業(yè)生涯規劃范文
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)全新的工作和生活,我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編收集整理的大學(xué)職業(yè)生涯規劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃范文1
第一階段厚積
畢業(yè)后第一份工作盡量去大公司工作,選擇標準首先看發(fā)展機會(huì ),起薪和地域等因素可以往后排。希望企業(yè)提供輪崗的機會(huì )最好,如果實(shí)在不能內部解決輪崗問(wèn)題的話(huà),可能考慮通過(guò)跳槽以達到輪崗的目的。
在不同的崗位工作學(xué)習可以更深刻的體會(huì )、理解公司的運作流程,了解不同崗位不同職能部門(mén)的主要問(wèn)題與運轉方式。
這一階段非常重要,是后面幾個(gè)階段的基礎和鋪墊,也是不惜跳槽以在不同部門(mén)工作的原因所在。
第二階段奮斗
在基層輪崗熟悉公司運作流程和管理制度后盡力向管理層發(fā)展,目標是高層領(lǐng)導,當然層次越高越好。按下職稱(chēng)不說(shuō),至少要到能參與公司戰略決策的等級。
說(shuō)至少要走到能參與公司重要決策的程度是因為只有到這個(gè)層次才有可能能從整體把握一個(gè)企業(yè),才能為下一階段做好充分準備。一二階段的鋪墊都是為了提高第三階段的成功率,所以不到必須的層次是斷然不會(huì )輕易滿(mǎn)足或放棄的`。
第三階段創(chuàng )業(yè)
決定開(kāi)始第三階段的時(shí)候,我應該對企業(yè)整體的運作、管理等有了相當的認識和經(jīng)驗。這時(shí)依靠多年積累的人脈和經(jīng)驗開(kāi)始創(chuàng )業(yè)。這個(gè)時(shí)候創(chuàng )業(yè)是做了很多鋪墊的,應該有了相對較大把握。
創(chuàng )業(yè)階段的目標是把自己的公司做到步入穩定高速發(fā)展階段(到時(shí)看中國金融法律法規還有市場(chǎng)是否規范成熟決定是否申請上市),將企業(yè)(股份)委托給別人管理。我覺(jué)得一個(gè)企業(yè)制度完善了,文化、風(fēng)氣成型了,進(jìn)入穩定的發(fā)展階段后管理難度會(huì )降低(萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛),所以可以委托給接班人(培養接班人是管理者都要做到工作之一來(lái)著(zhù)吧)。只要接班人沒(méi)太大的失誤,自己只要定時(shí)關(guān)注應當不會(huì )有大的問(wèn)題。
第四階段挑戰
第三階段完成的好的話(huà),想來(lái)在天朝我從一個(gè)一無(wú)所有的平頭老百姓走到這一步已經(jīng)有那么點(diǎn)傳奇甚至奇跡的味道了。最最樂(lè )觀(guān)的估計,估計也沒(méi)多少年可以活了,但是應該在業(yè)內有些名望、不愁吃穿,可以玩點(diǎn)高風(fēng)險的東西了。
能到了這個(gè)時(shí)候的話(huà),開(kāi)始向人生規劃的終極目標進(jìn)發(fā)。
職業(yè)經(jīng)理人,可以專(zhuān)門(mén)去經(jīng)營(yíng)不善的企業(yè)令其起死回生或者直接收購瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)自己改造。
這一套規劃,有多少年都不夠。能走到最后一步可以算是奇跡;但保守估計怎么也得走到第二步:輪崗后混到高層。如果把握太小,不排除放棄創(chuàng )業(yè)夢(mèng)的可能!
在現在的天朝一切皆有可能,自己能活多久還不知道,將來(lái)的市場(chǎng)是什么樣也不好說(shuō),自己職業(yè)發(fā)展是否會(huì )順利也充滿(mǎn)了變數。故此,我把規劃做遠,一步一步來(lái),走到哪算哪,只會(huì )走不完,不會(huì )沒(méi)了路,享受過(guò)程,這樣人生好歹總不會(huì )沒(méi)了目標。生活沒(méi)有重心、人生沒(méi)有目標,茫然、墮落、自暴自棄,有過(guò)一次就夠了,再也不想、不用嘗試第二次。
大學(xué)職業(yè)生涯規劃范文2
一、個(gè)性特征分析
在北森公司與清華大學(xué)合作開(kāi)發(fā)的“大學(xué)生職業(yè)測評系統”的測試顯示下,我的性格類(lèi)型為:ENTP型,分值分別為外向:30;直覺(jué):1;思考:11;知覺(jué):3。這種性格模式特點(diǎn)主要是:
1、外向E關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境:將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如:聚會(huì )、討論、聊天。
2、直覺(jué)N關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢:靈感、預測、暗示,重視推理例如:重視想象力和獨創(chuàng )力,喜歡學(xué)習新技能,但容易厭倦、喜歡使用比喻,跳躍性地展現事實(shí)。
3、思考T重視事物之間的邏輯關(guān)系,喜歡通過(guò)客觀(guān)分析作決定評價(jià)。例如:理智、客觀(guān)、公正、認為圓通比坦率更重要。
4、知覺(jué)P靈活、試圖去理解、適應環(huán)境、傾向于留有余地,喜歡寬松自由的生活方式例如:重視過(guò)程、隨信息的變化不斷調整目標,喜歡有多種選擇。
ENTP型的人主要的優(yōu)缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn):
1、喜歡挑戰和讓你興奮的事情,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長(cháng)。
2、有很強的創(chuàng )造性和主動(dòng)性,絕大多數是事業(yè)型的。
3、善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨到的方式思考問(wèn)題,對問(wèn)題經(jīng)常有自己獨到的見(jiàn)解。
4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問(wèn)題解決方法。
5、認為“計劃趕不上變化”,并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規定和規律都是有彈性,可伸縮的,通常會(huì )超出被認可和期望的限度。
6、善于理解,而非判斷他人。樂(lè )觀(guān),善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。
缺點(diǎn):
1、行事缺少穩定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮。
2、注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。
3、容易忽略簡(jiǎn)單、常規的方法和一些重要的細節,不愿遵守規則和計劃。
4、你通常同時(shí)展開(kāi)多項任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時(shí)間安排受到影響。
5、你有天生的直覺(jué)和預知能力,會(huì )使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽(tīng)他人,避免表現的不耐煩。
二、動(dòng)力類(lèi)型分析
在動(dòng)力理論的測試中,我的測試結果顯示我的動(dòng)力類(lèi)型是:主宰型、開(kāi)拓型。
主宰型自我實(shí)現的意愿高,希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就,也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人達到組織目標。
開(kāi)拓型樂(lè )于接受挑戰、承擔風(fēng)險,在困難和挫折面前不輕易后退,意志頑強。
三、工作優(yōu)劣勢分析
根據性格與職業(yè)匹配原則,“大學(xué)生職業(yè)測評系統”結合我的性格給出了我的職業(yè)生涯發(fā)展報告:
在工作中的優(yōu)勢:
1、出色的交際才能、能使別人對自己的觀(guān)點(diǎn)感到興奮。
2、探險精神、創(chuàng )新意識以及克服困難的勇氣。
3、在連續的、充滿(mǎn)刺激的工作中表現最出色,杰出的創(chuàng )造性解決問(wèn)題的技能。
4、有“走自己的路、讓別人去說(shuō)吧”的樂(lè )觀(guān)主義激情。
5、能夠把握事情的全局,弄清思想和行為的長(cháng)遠影響。
6、能靈活地適應新情況,有熟練的變換能力。
7、在社交生活中不會(huì )感到拘謹,能舒適地適應大多數社交場(chǎng)合。
8、自信有雄心和志向,魄力強。
9、敢打敢拼,富有開(kāi)拓精神。
在工作中的'劣勢:
1、難以使自己有條不紊和富有條理。
2、過(guò)于自信,可能會(huì )不恰當地運用自己的能力和社會(huì )經(jīng)歷。
3、對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心,對自己不信任的人耐心不夠。
4、當創(chuàng )造性的問(wèn)題解決后,便對項目失去興趣,不能貫徹始終。
5、不喜歡例行的、單調重復的工作。
6、對事物容易感到厭煩。
7、經(jīng)常打斷別人說(shuō)話(huà),可能由于過(guò)分自信而影響他們的能力。
8、有時(shí)表現地過(guò)于強勢,讓人難以接受。
9、有時(shí)表現的莽撞,不計后果。
四、適合的工作崗位特質(zhì)
工作能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng )造性和開(kāi)拓性,并能得到承認和鼓勵,在快速成長(cháng)、變化的環(huán)境中工作,從事挑戰性較大的任務(wù)。有一定的彈性,較為靈活,能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作,能夠結識不同的人,與有能力的人或自己尊重的人交往,并開(kāi)展有意義的合作
工作能夠不斷提高自己的能力。
通過(guò)以上的分析,我了解到我適合在那些快節奏變化豐富的領(lǐng)域擔任那些能夠創(chuàng )新、富于變化和規劃開(kāi)發(fā)的的工作,相關(guān)的工作崗位有管理顧問(wèn)、經(jīng)銷(xiāo)人/代理人、風(fēng)險資本家、企業(yè)家、貿易行銷(xiāo)人員、戰略策劃人員、項目開(kāi)發(fā)者、房地產(chǎn)代理/開(kāi)發(fā)等。而我的興趣在于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與市場(chǎng)策劃,的目標在于成立自己的公司,實(shí)現“實(shí)業(yè)興國”的理想,我初步確定了我以后的職業(yè)發(fā)展目標。
五、我的職業(yè)發(fā)展目標
1、大學(xué)畢業(yè)后爭取選擇在房地產(chǎn)或汽車(chē)行業(yè)中做兩到三年的市場(chǎng)工作;
2、三年后,在熟悉市場(chǎng)的基礎上,爭取成為市場(chǎng)部經(jīng)理或區域市場(chǎng)總監;
3、六年左右,爭取進(jìn)入公司總部擔任相關(guān)的運營(yíng)副總;
大學(xué)職業(yè)生涯規劃范文3
光陰如箭,高中的生活好像還在眼前,而我卻真實(shí)的坐在了xx大學(xué)的課堂里。在高中的時(shí)候,為了高考這個(gè)唯一目標,我們埋頭苦讀、努力學(xué)習,不斷的拼搏,甚至放棄了許多有意義的活動(dòng),錯過(guò)了許多能鍛煉自己的良機。時(shí)至今日,目標已經(jīng)實(shí)現。進(jìn)入新的學(xué)習殿堂,我們不應該再像高中那樣只顧學(xué)習,我們應該有自己的計劃,這也是作為一個(gè)新生首先考慮的問(wèn)題。
初次來(lái)到大學(xué),很興奮、也很茫然,我會(huì )時(shí)不時(shí)的審視大學(xué)和專(zhuān)業(yè),然后對自己的大學(xué)學(xué)習生活進(jìn)行各種各樣設想。面對當前嚴峻的就業(yè)形勢,面對著(zhù)社會(huì )對大學(xué)生綜合實(shí)力的要求,深深感到大學(xué)帶給我的不是高考后的輕松和快樂(lè ),更有著(zhù)壓力和競爭。
從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代,我們的學(xué)習和生活方式發(fā)生了很大的變化,作為新世紀的大學(xué)生,我們不僅要抓好學(xué)習,還要抓住機遇,迎接挑戰。
說(shuō)到抓好學(xué)習,我們首先想到的是要掌握好的學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,更要有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度決定一切,沒(méi)有高考壓力學(xué)習態(tài)度尤為重要,分配好學(xué)習、生活、活動(dòng)的時(shí)間,認真對待每一堂課這是態(tài)度端正的基本表現。學(xué)習方法上要勤于思考,多想問(wèn)題,不要靠死記硬背。學(xué)習方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。根據自身情況我認為,應該在大學(xué)學(xué)習生活中做好以下幾個(gè)方面:首先,做好課前預習,把不解的問(wèn)題記下來(lái),聽(tīng)課時(shí)增加求知的'針對性;其次,在上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講,做好課堂筆記,課堂上力爭弄懂老師所講的內容,認真思考,消化吸收,變成自己的東西;再次,做好課后復習,課后復習時(shí)鞏固和消化所,學(xué)知識的重要環(huán)節。對照課本和參考書(shū),對所學(xué)的知識歸納和總結,去其糟粕,取其精華,溫故而知新,形成自己的思路,把握知識的來(lái)龍去脈,使知識加完整。
另外,圖書(shū)館是提高學(xué)習成績(jì)必不可少的組成部分,通過(guò)大量閱讀書(shū)籍,拓展知識面,再加上課后作業(yè)的認真完成,進(jìn)一步彌不了學(xué)習的不足。
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展,競爭越來(lái)越激烈,社會(huì )對大學(xué)生要求也越來(lái)越高。作為大學(xué)生,提高自己的綜合能力是勢在必行。就我個(gè)人而言,我應該做好以下幾個(gè)方面:首先,我要盡快的適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。這對于一個(gè)新生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這是非常重要的一環(huán)。其次,要積極了解并關(guān)注所學(xué)的專(zhuān)業(yè),多搞一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng),以更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識為考研及進(jìn)入工作崗位打好基礎;再次,充分發(fā)揮自己的特長(cháng)加入到學(xué)生會(huì )、社團等團隊中,使自己認識更多的朋友,學(xué)習到更多的專(zhuān)業(yè)外知識,是自己的綜合能力不斷提高。
最后,我認為要保持良好、健康的心理,善于排除不良的情緒,與同學(xué)平等對待,真誠相處,雖然我們來(lái)自不同的地方,有著(zhù)不同的生活方式和志向,但我們畢竟將要一起生活學(xué)習4年之久,這將是我們終生難忘的美好記憶。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,做好了大學(xué)規劃,握好這一階段每個(gè)“第一次”,走好每一步,實(shí)現自己的每一個(gè)夢(mèng)想,讓我們的大學(xué)生活過(guò)得更充實(shí)、更美好。
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