看了水之輕朋友寫(xiě)的帖子，心理很是痛心、復雜，忍不住要在這里向各位朋友，講幾句真實(shí)的想法，希望這些想法各位朋友看到后，能夠客觀(guān)的看待培訓師，看待培訓事業(yè)。
　　首先我要說(shuō)培訓師的工作是一項神圣的職業(yè)。
　　我曾在跨國公司做過(guò)多年培訓工作至今我仍然不敢說(shuō)自己就是一個(gè)合格的培訓師，在我的意識中“醫生”和“老師”的職業(yè)是萬(wàn)不可掉以輕心的工作，醫生要對人的生命負責，老師要對人的未來(lái)負責，在我看來(lái)培訓師的使命更重于老師，培訓師接下培訓的任務(wù)后這個(gè)組織的發(fā)展從某種意義上說(shuō)與培訓師的命運就有了千絲萬(wàn)屢的聯(lián)系，道理很簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)你培訓服務(wù)過(guò)的單位，如果發(fā)展不好，培訓師的價(jià)值在那里呢？如果企業(yè)不存在培訓師又有什么存在的價(jià)值那？因此我要說(shuō)培訓師和企業(yè)管理者是相互支持的關(guān)系，而不是你輸我贏(yíng)的關(guān)系。什么人才能成為合格培訓師？
　　合格的培訓師是在行業(yè)實(shí)戰中的優(yōu)秀者，需經(jīng)過(guò)不斷的歷練才能在站在講臺上，傳授自己的經(jīng)驗、解決個(gè)人和組織中存在的問(wèn)題，因此既要有要有系統的行業(yè)理論知識，也要有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗才能真正幫助企業(yè)解決問(wèn)題，培訓師首先是行業(yè)的專(zhuān)家。至于不專(zhuān)業(yè)的培訓師肯定有，但他在行業(yè)中是無(wú)法長(cháng)久生存的，因為培訓師需要極大的腦力和體力的付出，也沒(méi)有濫竽充數的機會(huì )。
　　關(guān)于培訓費用：
　　培訓師用自己的勞動(dòng)得到應有的報酬，是商品經(jīng)濟社會(huì )中最自然的事情，非常不贊同培訓師騙錢(qián)的說(shuō)法，這種價(jià)值交換是建立在平等自愿的基礎上，如果不能取得信任，解決的方法很簡(jiǎn)單，不要花錢(qián)作培訓。但千萬(wàn)不要損壞培訓事業(yè)的聲譽(yù)�！　￡P(guān)于培訓方式：
　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣的報道：“顧客投訴麥當勞賣(mài)可樂(lè )時(shí)加冰是欺騙消費者，麥當勞并沒(méi)有解釋?zhuān)�而是請顧客親自嘗試可樂(lè )加冰和不加冰的口感上的區別，最后得出結論可樂(lè )在加冰后4度左右口感是最好的，這樣誤會(huì )消除了，麥當勞生意依然紅火。這可以說(shuō)是顧客對商家的誤會(huì )。也難怪我們的商業(yè)環(huán)境太缺乏誠信了（這也是我們每個(gè)人需要維護的）
　　但是如果我們處處以不信任的心態(tài)去看待事情，也很難客觀(guān)的看待問(wèn)題，就向那位朋友文中提到的“討論是在耽誤時(shí)間”，我不了解當時(shí)的情況不敢枉下結論，在這里我只想請大家回憶一下我們在上高中、大學(xué)時(shí)老師座在講臺上的單項灌輸，是我們學(xué)習的最佳方式嗎？
　　在培訓中加入一些精心設計的討論、游戲、互動(dòng)正是讓受訓者能夠盡快的進(jìn)入學(xué)習的環(huán)境并發(fā)揮自己的學(xué)習主動(dòng)性。方法的好與壞，要看培訓效果。切不可主觀(guān)誤導讓人產(chǎn)生錯覺(jué)，誠信的環(huán)境需要每個(gè)人的維護。
　　短短篇幅很難講清培訓對于企業(yè)的重要性，我相信培訓事業(yè)會(huì )蓬勃發(fā)展，因為社會(huì )需要，企業(yè)需要，個(gè)人需要。為了我們企業(yè)健康的發(fā)展，企業(yè)內的人力資源管理，及內外部的培訓還有太長(cháng)的路要走。
　　愿意同朋友們探討培訓的問(wèn)題�！�