- 讀路遙《人生》有感 推薦度：
- 路遙的人生讀后感 推薦度：
- 路遙《人生》讀書(shū)心得 推薦度：
- 相關(guān)推薦
路遙《人生》讀書(shū)心得（精選22篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的路遙《人生》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
路遙《人生》讀書(shū)心得 1
花了兩天的時(shí)間，把路遙的《人生》一書(shū)看完了，看完后非常有感觸，感覺(jué)自己的心靈好久沒(méi)有這樣被觸動(dòng)了。
“人不能因為虛榮要拋棄做人的原則”，這是書(shū)中光棍老漢德順對主人公高加林說(shuō)的一句話(huà)。高加林因為被別人“走后門(mén)”而失去了自己民辦教師的職位，自己轉為正式教師的夢(mèng)想也隨之破滅。后來(lái)又因為“走后門(mén)”而一路青云直上，但是令他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，自己“走后門(mén)”一事被人告發(fā)，自己飛黃騰達的夢(mèng)想又破滅了。而揭發(fā)此事的人正是克南的母親，她恨他奪去了自己兒媳婦。他為了自己能夠去大城市發(fā)展，為了自己的聲譽(yù)和地位，拋棄了巧珍這塊“金子”。他只看到黃亞萍的溫柔與才華，卻忘記了是誰(shuí)在他最失意最落魄的'時(shí)候關(guān)心她，給他勇氣。純樸善良的巧珍雖然沒(méi)讀什么書(shū)，大字不認識幾個(gè)，但是對高加林的愛(ài)卻是真摯的。但是高加林卻因為和她沒(méi)有共同語(yǔ)言，最后放棄了她而選擇了能和他談?wù)撌姆N新能源的黃亞萍。他這個(gè)決定注定要讓他后悔一輩子，就算他沒(méi)有被揭發(fā)，而是隨著(zhù)黃亞萍去了大城市，黃亞萍此時(shí)雖然深?lèi)?ài)著(zhù)他，但是誰(shuí)能保證到了大城市里后不會(huì )變心呢，那里比他優(yōu)秀的男人大把，誰(shuí)知道她會(huì )不會(huì )像拋棄克南一樣拋棄他呢。但是巧珍不一樣，他要是選擇了巧珍，巧珍會(huì )一輩子死心塌地的跟著(zhù)他過(guò)一輩子的。后來(lái)巧珍也很嫁人了，嫁給了莊稼人馬拴。高加林知道此事，才后悔當初沒(méi)有聽(tīng)父親和德順老漢的話(huà)，本來(lái)已經(jīng)得到了一塊金子，卻像土圪一樣給扔了。
如此一波三折的故事情節，深深地吸引著(zhù)我，也給上了一課：人的一生中會(huì )遇到無(wú)數的選擇，一但選擇錯誤，失去的東西也就永遠失去無(wú)法再擁有它了。一個(gè)人應該有理想，甚至應該有幻想，但千萬(wàn)不能拋開(kāi)現實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。就算得到了也會(huì )失去更多的東西。
路遙《人生》讀書(shū)心得 2
人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口、事業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
——柳青
允許我擅自做主的化用溫斯頓《論奧威爾》中的一段話(huà)："當一些作家還在為自己及作品尚活于世而慶幸時(shí)，路遙嘔心瀝血完成了他的《平凡的世界》后與世長(cháng)辭，以致我只能把妒忌換成尊敬和懷念。
巴烏斯托夫斯基在形容對契訶夫的喜愛(ài)時(shí)，用了一個(gè)特殊的詞："契訶夫感"。在閱讀路遙的過(guò)程中，冒昧的涌上一股感受："路遙感"�！度松愤@部中篇小說(shuō)，也許在大多數人的眼中，與《平凡的世界》難以同日而語(yǔ)。甚至有人不知有《人生》，只知有《平凡的世界》。但其實(shí)，人生是平凡的世界的序曲，平凡的世界是人生的展開(kāi)。
都說(shuō)書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！度松�。真如其名一般的難以捉摸，也許是我的愚蠢，讀了這些年，究竟沒(méi)有全然了其意。也許失去了兒時(shí)的戲謔相見(jiàn)，多了份莊重與嚴肅，反而少了許純真與坦率吧。
人生的道路總是艱難曲折的，小說(shuō)中的高加林無(wú)法避免的遭遇了人生的一場(chǎng)又一場(chǎng)洪荒。也許命中注定、在劫難逃；也許是"自作孽，不可活"。但試想，莫不都是人生嗎？就像所說(shuō)的那樣："人生就像舞臺，有喜劇，也有悲劇。"去偽存真，人生無(wú)非一場(chǎng)戲罷了。
雖然都在舞臺上演著(zhù)這出戲，但妝具的背后，有虛偽、譏諷；亦有真情、至善。高加林被名利的大潮卷來(lái)卷去，摘去了所謂些許小人的`面具，但終究在人生的道路上丟忘了根本，迷失了心性。他的人生跌宕起伏，但他只是茫茫人潮中的小人物，掀不起波瀾。在社會(huì )的蕩滌下，最終消亡殆盡，這是萬(wàn)眾人生的縮影。其實(shí)，人生的本質(zhì)沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有任憑風(fēng)吹雨打，方可見(jiàn)雨后彩虹。人生與世間，來(lái)去縱橫，若白駒過(guò)隙。似高加林的人士，短短幾年，卻仿佛滄海桑田，人事變遷，嘗盡世態(tài)炎涼，止徒增悲喜爾！
之前講的好像太過(guò)籠統，其實(shí)陜北高原上的故事著(zhù)實(shí)需要仔細回味。那個(gè)在人們印象中缺水、貧窮、風(fēng)沙漫天的地方，也許只有煤黑子、硬饃饃的地方，其實(shí)也有許多高原上的兒女在原上吊著(zhù)嗓子唱著(zhù)："上河里（哪個(gè)）鴨子下何里鵝，一對對（哪個(gè)）毛眼眼望哥哥……"的悠揚信天游，在這個(gè)他們眼里可稱(chēng)之為天堂的地方演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)奮斗拼搏的故事。因為，這里是他們人生的開(kāi)端。
小說(shuō)看似一出悲劇，讓人看完除了謾罵，多有心軟。正如文中若禪師般具有平民智慧的德順老漢說(shuō)的那樣："人常說(shuō)，浮得高，跌得重……"我覺(jué)得這足以成為大多數人行走于人生路上的警句箴言。人生無(wú)論多么難走，人總得要良心，走起路來(lái)踏實(shí)，心里頭有著(zhù)落。即使面對無(wú)數挫折與苦難，要凜然面對，不要走捷徑，心浮氣躁，亦不能忘了根本。小說(shuō)給了我們極大的空間去思考，我認為，《人生》這本書(shū)并不算悲劇。因為悲劇是有結局的，而《人生》才剛剛開(kāi)始……
路遙《人生》讀書(shū)心得 3
無(wú)論是誰(shuí)，都曾迷茫過(guò)，也曾困惑過(guò)，站在人生的十字路口，不知該如何抉擇——是勇敢追隨自己的夢(mèng)想，還是向殘酷真實(shí)的現實(shí)低頭。
讀完《人生》，走近高加林這個(gè)角色。他那強烈的自尊心，對大城市的渴望和遠大抱負，使他失去自我，沒(méi)了本心，不知道自己所追求的到底是什么，因此錯過(guò)了太多，空留悔恨而終。高加林與農村女孩劉巧珍，城市姑娘黃亞萍的感情糾葛是本書(shū)的主線(xiàn)之一。高加林實(shí)實(shí)在在是個(gè)才子，有理想有追求有見(jiàn)識。對于他的才能我是欣賞的，對于他事業(yè)的變遷我是同情的，對于他的追求和理想我是理解的，但對于他的愛(ài)情抉擇，我卻是有許多話(huà)要說(shuō)，可什么也說(shuō)不出來(lái)。
愛(ài)情固然是美好的，劉巧珍是個(gè)沒(méi)有文化，樸實(shí)地道的農村人，她卻真真切切地愛(ài)上了高加林這個(gè)“文化人”。她以實(shí)際且熱烈的方式愛(ài)著(zhù)高加林，兩人迅速墜入愛(ài)河，在巧珍的陪伴和支持下，他度過(guò)了人生的陰霾時(shí)期，準備踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)農民，跟巧珍過(guò)幸福的日子。但是好運來(lái)了，加林常年在外地的叔父回家鄉了，為加林安排了城里的職位，加林終于能夠走出黃土地去他夢(mèng)寐以求的縣城工作了!他的勤奮、聰慧、讓他迅速成為縣城里人人稱(chēng)贊的人才，但在他事業(yè)平步直上的時(shí)候也遇到了感情的糾葛。他的高中同學(xué)黃亞萍，一個(gè)典型的新時(shí)代的女青年，她活潑開(kāi)朗，博學(xué)健談、家境富實(shí)，跟加林像高中時(shí)一樣一起探討人生、討論國際大事。有著(zhù)很多的共同話(huà)題。黃亞萍也愛(ài)上了高家林，不顧家人的反對，毅然與高加林在一起了。
高加林在經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭之后，終于決定狠下心與深?lèi)?ài)他的巧珍分手。他的心也很痛，但是為了未來(lái)的前程，巧珍一個(gè)大字不識的姑娘在與黃亞萍聰明先進(jìn)的對比中，顯而易見(jiàn)。就這樣高加林和黃亞萍開(kāi)始了戀愛(ài)，亞蘋(píng)的愛(ài)是大膽的，她對加林有著(zhù)很強的占有欲，這點(diǎn)跟溫順的巧珍根本不一樣，為此他們也時(shí)常有矛盾，雖然現在的日子讓他有點(diǎn)飄飄然，也是他夢(mèng)里中追求的。但時(shí)常會(huì )想起巧珍那可愛(ài)親切的臉，讓他內疚后悔。與此同時(shí)，傷心的巧珍答應了別人的求婚，嫁給了一樣沒(méi)文化的農村人，但她的內心還是深深?lèi)?ài)著(zhù)高加林。
正當加林事業(yè)愛(ài)情春風(fēng)得意的時(shí)候，一場(chǎng)災難似的打擊向他襲來(lái)。加林工作走后門(mén)的事被揭發(fā)了，加林被撤去職務(wù)，他又要回去當農民了。這對正滿(mǎn)懷熱情、想闖出一番事業(yè)的他是天大的打擊，他無(wú)法面對生他養他的黃土地的鄉親，無(wú)法再和黃亞萍戀愛(ài)，也失去了巧珍，最終還是無(wú)法擺脫農民的命運，這到底是生活跟他開(kāi)了個(gè)玩笑還是他跟生活開(kāi)了個(gè)玩笑。但是鄉親們并沒(méi)有像他想的那樣冷嘲熱諷，而是同情熱心地伸出了一雙雙粗實(shí)的大手，鼓勵他安慰他，正如德順爺爺說(shuō)的“一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就變成個(gè)死狗了�！弊罱K使高加林深受感動(dòng)“一雙失去光彩的眼睛重新飄蕩起亮點(diǎn)火星”撲在這片土地上。
我能理解高加林的追求和抱負，作為貧窮落后農村中少有的讀書(shū)人他想擺脫農民的命運、走出大山、闖出一番天地這本無(wú)可厚非：對于他對愛(ài)情的選擇，選擇了對他發(fā)展有利的有共同語(yǔ)言的黃亞萍，拋棄了深?lèi)?ài)他的單純善良的有著(zhù)金子般心的巧珍，在一定程度上也是情有可原的。雖然最終他也發(fā)現了自己真正愛(ài)的還是那個(gè)可愛(ài)單純的`姑娘巧珍，只可惜為時(shí)已晚。高加林人生的跌宕起伏并不是個(gè)別現象，這個(gè)人物的原型是一個(gè)時(shí)代的眾多的青年人，他們血氣方剛，靠讀書(shū)改變自己的命運，但生活總不是一番風(fēng)順的，有很多的岔道口要去抉擇，無(wú)論選擇的結果怎樣，都要自己去承受。痛苦、輝煌、悔恨都是人生道路上必須承受的�！度松芬簿褪且阅且徊ㄈ鄣墓适挛宋�。正如路遙引用柳青的話(huà)所說(shuō)的“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的，事業(yè)的岔道口，生活上的岔道口，你走錯一步可能影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生”。在這個(gè)繁雜、浮躁的社會(huì )中，我們須時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆平常之心。這樣我們才不會(huì )在人生的道路上浮躁、消沉，迷失自己前進(jìn)的方向。
我想，人生就如這段話(huà)一樣,讓我們慢慢去體驗,去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天,我們老了,回首往事時(shí)能欣然一笑。人生本沒(méi)有意義，是我們給它賦予了意義。
人生只有一次，生命是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人的生命只有一次，可悲的是它不能夠重來(lái)，可喜的是它也不需要重來(lái)。所以我們要把握人生的抉擇，把握人生美好的事物，把握人生中理想與現實(shí)的差距，懷一顆積極向上的心，走好人生的每一步。
路遙《人生》讀書(shū)心得 4
路遙《人生》這本書(shū)并沒(méi)有講主人公高加林的一生，而是描述了他的關(guān)鍵時(shí)期的.經(jīng)歷以及他的抉擇。
之前看完了莫泊�！兑簧�，這兩本書(shū)完全不同的風(fēng)格，我為什么進(jìn)行比較呢，大概是因為兩個(gè)書(shū)名相似吧，我更喜歡路遙的《人生》，語(yǔ)言淳樸，很有當地色彩。
讀的過(guò)程中有歡樂(lè )、有氣憤、有感動(dòng)……多種情感的交織，這大概是這本書(shū)語(yǔ)言的魅力吧。
路遙《人生》讀書(shū)心得 5
看了路遙的人生之后，情緒有點(diǎn)沉重。有時(shí)候真的覺(jué)得戲如人生，人生如戲。當我們旅途不順時(shí)就應怎樣調節；當我們應對這一系列的艱難抉擇時(shí)，我們該怎樣辦；在一些誘惑面前我們，是否能夠把握好自己。人生這條路曲曲折折，走得越長(cháng)，我們從中學(xué)到的東西越多，領(lǐng)悟得越多。
《人生》一書(shū)敘述了高加林回到土地又離開(kāi)土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。他與兩個(gè)女生之間的事情構成了書(shū)的一個(gè)發(fā)展線(xiàn)索。我個(gè)人比較喜歡劉巧珍，她美麗善良、貼心，處處為所愛(ài)的人著(zhù)想。當高加林是一個(gè)老師時(shí)，她站在旁邊默默的關(guān)注他，雖然很愛(ài)他卻不敢表達，覺(jué)得自己配不上他。當愛(ài)的人被人頂替了班級教師職位回到家種地時(shí)，看著(zhù)他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后，心里很心疼，給他送藥水；當加林提著(zhù)饅頭到縣城賣(mài)時(shí)，她在一旁悄悄的觀(guān)察著(zhù)他，心里很替他著(zhù)急，當加林一個(gè)饅頭都沒(méi)有賣(mài)出去時(shí)，她幫他賣(mài)..........這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林，他倆開(kāi)始談戀愛(ài)。戀愛(ài)中，有一次他倆在草堆中談話(huà)，巧珍對加林說(shuō)“當我們結婚之后，我要讓你像在學(xué)校一樣，過(guò)星期天”，還有一次她到縣城里看著(zhù)愛(ài)人的被子薄，便說(shuō)要給加林續棉花..........這些我們都能夠體會(huì )到巧珍對加林無(wú)私真摯的愛(ài)。對于巧珍，我是十分的佩服，一個(gè)女生到底有多大的胸懷才能夠這樣默默的付出，能夠苦自己，卻不愿意自己所愛(ài)的人受苦，處處為愛(ài)的人著(zhù)想，把最好的東西留給愛(ài)的人。
對于高加林我有恨也有同情。恨他無(wú)情的拋棄了真心真意他好的人，同情他來(lái)來(lái)去去最后又回到了黃土，落下一個(gè)不好的下場(chǎng)。他是一個(gè)才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生，自信、有抱負、有思想，畢業(yè)后當上了民辦班級教師，但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡，是巧珍慢慢的安撫著(zhù)他。給予了他無(wú)私的愛(ài)，讓他感受到快樂(lè )。但是當他進(jìn)城工作之后，漸漸的覺(jué)得自己與巧珍有差距，開(kāi)始拋棄在農村的相好。記得那次巧珍到縣城看他時(shí)，對他說(shuō)他家里的豬生了十二個(gè)豬娃，被老母豬壓死一個(gè).......他表現出反感，不耐煩，這預示著(zhù)這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對他的熱烈追求，他更是動(dòng)搖了。黃亞萍是一個(gè)城里的女生，有知識有文化，大膽、開(kāi)朗活潑，對高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學(xué)愛(ài)好，這拉近了他們之間的距離。在這種狀況下，最后高加林無(wú)情的丟下了巧珍，投向了那外一個(gè)女生的懷抱，我想換做此刻的一些人也會(huì )這樣做的。但是就像我們說(shuō)的一樣，任何事情有得必有失，有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。他又回到了生他養他的那片黃土地，所有的東西頃刻之間又沒(méi)有了，原有的愛(ài)人早已離開(kāi)，鄰居視他為負心漢。他的內心十分痛苦，世上沒(méi)有后悔藥，一切已來(lái)不及，只能認命了。我們不能把這些全怪罪在他
自己身上，造成這種結局的也有社會(huì )原因。我們應對他這種情景時(shí)，也不敢保證不會(huì )像他那樣做。在現實(shí)面前，有好多事情是被逼無(wú)奈。
到此刻為止，看過(guò)路遙的好多作品，對《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個(gè)南方人，不太了解陜北的`文化底蘊。但是黃土高原千溝萬(wàn)壑的印象是很深的�！度松方o了我很多想法和啟示，其中有句話(huà)個(gè)性好“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步特別是當人年輕的時(shí)候�！笔前�，人生這條路需要我們好好的走，要記得以前對我們好的人，不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實(shí)的一面。在應對一系列艱難抉擇的時(shí)候，好好的想清楚，不要傷害那些深深?lèi)?ài)你的人，我們可能會(huì )失去一些機會(huì )，但是它還有可能會(huì )得到，有些人我們一旦錯過(guò)了就不會(huì )再有。
路遙《人生》讀書(shū)心得 6
人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾秒。
在大山里面，有一個(gè)心懷大志，一心向往城市與自由的年輕人高加林，還有一個(gè)樸實(shí)善良，腦子靈光但沒(méi)上過(guò)學(xué)而略顯低文化的年輕姑娘劉巧珍。他們倆身邊，有一群性格各異的人，加林的母親和父親對他寵溺，而身邊的劉之本等人對他卻是冷眼無(wú)視。他有著(zhù)頑強的精神卻被迫僅以耕地的方式去獲得地位、獲得在村里的尊重、獲得一個(gè)正常人的稱(chēng)號。高加林生活在這樣一個(gè)矛盾的地方，但是矛盾中又給高加林一些意想不到的地方，與巧珍的相遇讓他享受到了愛(ài)情，讓他的心不在局限于耕地的痛苦當中，而且在向現實(shí)乞求的轉角，阻止了高加林往錯誤的方向一直走去。巧珍代表的，是所有人都代表不了的自由和善良，她懇求高加林，讓他在極其局限的情況下找到了精神的力量。他開(kāi)始得到了機會(huì )，是高明樓為他走后門(mén)找到了報告員的職位，這讓他開(kāi)始得意忘形。高加林逐漸喜歡上了高中同學(xué)鄧亞萍，二人開(kāi)始相愛(ài)，但始終是沉醉在由仰慕組合成的戀愛(ài)感覺(jué)，缺乏自由和善良。沒(méi)有這些的支撐，高加林的未來(lái)變得越來(lái)越迷茫，最后因人舉報，一下子回到農民，重新開(kāi)始了他的闖進(jìn)城市之路，多了一份真實(shí)，不在向往虛假的自由。
說(shuō)了那么多，造成高加林這種命運的原因有很多，一種壓抑的社會(huì )環(huán)境下，一種自身精神也沒(méi)有的整潔的條件下，才會(huì )使高加林失去了最后的勝利。他追求了虛假，高加林沒(méi)有自己真正追求的'社會(huì )目的，沒(méi)有真正的愛(ài)情觀(guān)。我們生活在這樣的時(shí)代里，是不會(huì )有這樣的結果的。自由，平等，和諧，富強，民主，文明，誠信，友善，法治……這就是我們這個(gè)時(shí)代的追求，這是我們所要達到的社會(huì )目的。一個(gè)農民，他理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的含義，他生活在現在這個(gè)時(shí)代，他能夠活得出色，像高加林這樣的文化人，更能獲得出色的生活。這就是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的力量。
我們似乎從不在意，但生活中的處處體現。我們向往著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的未來(lái)，向往一種自己做主的生活，這就是富強民主。喜歡與人交往，行為文明，這就是文明和諧。在社會(huì )受到不平等待遇，有法律保護，這是公正法治。保護國家榮譽(yù)，堅守自己的崗位，這是愛(ài)國敬業(yè)。這是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，也是我們自己的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。個(gè)人要做到的就是文明和和諧，愛(ài)國和敬業(yè)，誠信友善。國家層面就是富強民主，公正法治，自由平等，高加林處在一個(gè)沒(méi)有社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的社會(huì )環(huán)境，我們則生活在這種環(huán)境中，我們應正視這種正能量，正視社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，他引導我們，為我們的未來(lái)營(yíng)造良好的環(huán)境。
我們處在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，我們將會(huì )以最大的努力努力學(xué)習，去工作，去努力實(shí)現自己的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，去努力實(shí)現自身的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
路遙《人生》讀書(shū)心得 7
雖不諳世事，倒也常常感嘆人生無(wú)常，世事難料。但終究自覺(jué)尤欠思想，苦于無(wú)處得解。終于在驀然回首間，覓得《人生》于燈火闌珊處。
一如路遙先生一貫風(fēng)格，《人生》的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，平淡如水，但小說(shuō)卻是一波三折，迭起波瀾。不知是否巧合，人的一生不也是如此嗎?不流于華麗堆砌，終要歸于平淡，可又不是那么順當。人生本是如此。
書(shū)中主人公高加林是個(gè)有知識有才華有理想的青年，卻被村支書(shū)的兒子頂替了民辦教師的職位，無(wú)奈只有當回農民，他的內心痛苦不堪，他倔強的性格使他不愿屈服于村支書(shū)的不光彩的行為。他將內心的苦悶訴之于毀滅性的勞動(dòng)，借以轉移精神上的痛苦。但同時(shí)他仍未放棄夢(mèng)想。這是他的第一次選擇。
人生如夢(mèng)，美好不期而遇——他與善良美麗的巧珍戀愛(ài)了。愛(ài)情滋潤了他的心田，巧珍陪伴他走過(guò)了這段最苦悶的日子。而此時(shí)的加林并未放棄他的理想。終于，轉機來(lái)了，加林的叔父高玉智調回大馬河任職。他的下屬為討好他，安排加林到縣里當了通訊干事，而他也又一次感受到了生活的希望，感受到自己走在通往理想的道路上，風(fēng)風(fēng)光光的他此時(shí)高興的如狂似醉。而不知不覺(jué)中他已經(jīng)做了第二次選擇。
真正重要的是最后一次選擇。是他在人生岔道口的選擇。就在這時(shí)聰敏大方，脫俗出眾的黃亞萍闖入了他的生活。志趣相投的黃亞萍有意與他到大城市生活。面對遠大前程與甜美愛(ài)情的艱難選擇，也正是這個(gè)選擇改變了他的一生——他的私欲戰勝了良知，他背棄巧珍選擇了那既屬于他又不屬他的生活。這是第三次選擇。但生活永不會(huì )一帆風(fēng)順，不久加林被告發(fā)走后門(mén)遭到開(kāi)除。所有的一切都灰飛煙滅，包括金子般的巧珍也嫁為人妻。高加林又回到了生他養他的土地，回到了現實(shí)。
作家柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！弊鳛橐粋�(gè)有才華的年輕人，他始終心懷理想，沒(méi)有人可以否認他追求理想的想法，但他的錯誤就在于沒(méi)有正確對待理想和現實(shí)，武斷的選擇了眼前的那道“彩虹”�？刹屎缃K究只是彩虹，通往未來(lái)的橋需要自己鋪設。
其實(shí)，人生事事難料，選擇也無(wú)所謂對錯，我們也不必過(guò)分薄責高加林的過(guò)失。因為未來(lái)永遠無(wú)法預測，不然我們也無(wú)需選擇。選擇不可魯莽，不可盲目，要深思熟慮，仔細推敲，審慎地下決定。有的決定決定一生。西漢班超心懷壯志，投筆從戎，為國征戰，終成一代名將。那是他謹慎思考后的決定，因為他知道自己在文學(xué)方面難有成就，于是毅然放棄。事實(shí)證明，他的選擇是對的。果斷的抉擇建立在認真思考的基礎之上。但當時(shí)間這塊試金石證明選擇錯誤時(shí)，也要及時(shí)懸崖勒馬，重新思量人生之路。
選擇的過(guò)程無(wú)疑是艱難的，但更重要的是選擇后的堅持以及敢于承擔后果的.勇氣。保羅·柯艾略曾說(shuō)過(guò)：“凡是值得一去的地方都不會(huì )有捷徑�！比松牡缆啡绱寺L(cháng)，怎能沒(méi)有幾日風(fēng)雨?一旦認定選擇，就不要畏縮，更不能后悔，后悔只能羈絆你前進(jìn)的腳步。我十分佩服巨人集團董事長(cháng)史玉柱，拿得起，放得下，面對破產(chǎn)，他沒(méi)有沉淪，沒(méi)有陷于后悔而不思進(jìn)取，如今重又卷土重來(lái)，輝煌更甚昔日。所以人生不是不允許犯錯，只要誠實(shí)承認自己的錯誤，加以修正，及時(shí)調整方向，理想終會(huì )實(shí)現。
高加林的悲劇的確是他個(gè)人的選擇的錯誤，但正如路遙先生在書(shū)中說(shuō)的：“社會(huì )不能逃脫它的責任。我們應該廓清生活中無(wú)數數不清的東西，讓陽(yáng)光照亮生活的每個(gè)角落，使那些正徘徊在生活十字路口的年輕人走向正軌，讓他們的理想得以實(shí)現�！边@個(gè)社會(huì )應當提供更多的機會(huì )與渠道供高加林一樣有才華的年輕人選擇，而不應被村支書(shū)那樣的人阻塞了他們騰飛的道路。
人生的未知性，它的無(wú)數選擇，它的現實(shí)與理想的差距繪就了它的繽紛多彩，雕琢了這樣的純粹唯美。馮小剛的電影《童夢(mèng)奇緣》有這么一句臺詞：生命是一個(gè)過(guò)程。每個(gè)人的生命只有一次，可悲的是不能重來(lái)，可喜的是它無(wú)需重來(lái)。站在人生的岔道口，少一分彷徨，多一分淡定，少一點(diǎn)草率，多一點(diǎn)思索，少一些猶豫，少一些果敢，選擇那條屬于自己的道路，把握人生，把握命運，堅定勇敢地走好奇妙人生每一步。
路遙《人生》讀書(shū)心得 8
《人生》中開(kāi)篇引用柳青的一段話(huà)“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！蹦呛螢槿松�？人生像一盤(pán)棋，如影如幻，落子無(wú)悔，所以每落一子都要慎重，路遙在書(shū)中用高加林的故事映出了人生面臨選擇時(shí)不謹慎所承擔的一切，也引導許許多多人生面臨選擇的年輕人。
主人公高加林他勤奮努力，有過(guò)人的'才華，但他驕傲、虛榮、貪心，所有的想法與作為都不考慮現實(shí)的問(wèn)題，再加上現實(shí)條件的殘酷，左右了他的意志，所以生活把他的幻想變成了真正的現實(shí)，短短的幾年里人生起起伏伏，嘗遍了生活的酸甜苦辣，不去面對事實(shí)，想逃避卻又逃不了，轉了一大圈后又回到了最初起點(diǎn)的黃土地。一個(gè)人應該有理想，也可以有幻想，但是卻不能拋開(kāi)現實(shí)，在現實(shí)中有求而得不到的時(shí)候，就需要找到自己定位，而不是選擇逃避現實(shí)。
《人生》中，路遙不僅講述的是一個(gè)故事，更是對人生的一種提醒�！凹词箾](méi)有月亮，心中也是一片皎潔”，提醒人們“本心”的重要性，凡事留有本心，有本心的指引才會(huì )在選擇時(shí)知道自己需要什么，主人公高加林自始至終都不清楚自己的本心和想要的是什么，因此錯過(guò)了婚姻、事業(yè)，錯過(guò)了太多太多，從而悔恨而終。其實(shí)高加林前前后后的身影，是多少人并不陌生的，又是多少人悔恨當初的�？陕渥訜o(wú)悔，人生本就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，此后跟隨本心，選擇從心。
路遙《人生》讀書(shū)心得 9
當我讀完這本書(shū)時(shí)，心情是復雜的。
全書(shū)圍繞著(zhù)主角高加林，講述了他高中畢業(yè)后的人生。高加林高中畢業(yè)后，沒(méi)能考上大學(xué)，就在縣城上當了一名民辦教師，可惜沒(méi)幾年，他們村的書(shū)記高明樓的兒子三星高中畢業(yè)了，為了讓自己的兒子有一個(gè)體面的工作，托干部馬占勝走了個(gè)后門(mén)，讓三星頂了高加林的位置，而高加林只好灰頭土臉的回到農村。但高加林是一個(gè)有才的人，心中也有遠大的理想和抱負，他不甘心一輩子守著(zhù)黃土，做一個(gè)平凡又普通的農民。剛開(kāi)始，他渾渾噩噩地度過(guò)了幾天，就覺(jué)得著(zhù)實(shí)對不起父母，于是嘗試下田工作。在這段時(shí)間里，他與他們村二能人劉立本的女兒劉巧珍相愛(ài)了。巧珍是一個(gè)有著(zhù)白楊般的身材和出眾相貌的農村女孩，卻遺憾沒(méi)讀過(guò)書(shū)，大字不識一個(gè)。高加林和巧珍每天晚上都悄悄地出來(lái)見(jiàn)面，是巧珍讓他在困難時(shí)期感受到了愛(ài)與溫暖。沒(méi)過(guò)多久，高加林的叔父高玉智回鄉當了勞動(dòng)局局長(cháng)，官很大，高明樓和馬占勝怕高加林把那件事告訴他叔父，就再次走后門(mén)，為高加林在縣城上找了一個(gè)體面的記者工作，于是高加林就這樣走了。
這是本書(shū)的上篇。先說(shuō)說(shuō)主人公高加林吧。他是個(gè)才子，能力強，悟性高，卻被他所處的社會(huì )環(huán)境隨便開(kāi)玩笑。他的父母親一生為農民，沒(méi)權沒(méi)勢，只能受當時(shí)社會(huì )環(huán)境的欺凌，可是又有什么辦法呢？他無(wú)力反抗，只能聽(tīng)天由命。我認為他是可憐的，在當時(shí)的舊社會(huì )中，雖然他有學(xué)問(wèn)，可別人總是不平等的對待他，就好像他父母的高度就決定了他的高度一樣，他的理想和命運也任憑別人擺布。作為和他年齡差不多的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是災難。你有這個(gè)能力，也干著(zhù)一份你能力范圍內，能用于施展你的才華的工作，卻要因別人的插入而停止，這是我絕不能忍受的'。在我們這個(gè)年齡，每個(gè)人的內心都會(huì )有一點(diǎn)小小的虛榮，卻三番五次被人踐踏，瞧不起，這也是我難以接受的。但高加林對待感情卻很堅決，他敢勇敢地當著(zhù)大家的面，承認他對巧珍的愛(ài)，盡管所有人都反對，他還是一如既往。再說(shuō)說(shuō)這個(gè)愛(ài)高加林如命的女孩。巧珍淳樸，善良，大方，唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)上過(guò)學(xué)，也就是因為這個(gè)原因，她沒(méi)能和自己心愛(ài)的人在一起，后悔一輩子。當她得知高加林要再次去縣城工作，她又高興又悲痛，高興是為了她的加林哥哥可以再次走出農村去追求他的夢(mèng)想而為他高興，被悲痛為他們要分開(kāi)而悲痛。雖然巧珍沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但我認為卻十分的善解人意，她愛(ài)他，也懂他，永遠默默地支持著(zhù)他，非常偉大。
來(lái)到縣城的高加林，很快進(jìn)入了工作，在城市里，他盡情地施展他寫(xiě)作與技術(shù)的才能，在城市中立刻受到了全縣人的矚目，同時(shí)也受到了他高中同學(xué)黃亞萍的關(guān)注。他們在高中時(shí)期就是很好的同學(xué)，所以有很多共同話(huà)題。他們經(jīng)常討論國家大事，談?wù)摃r(shí)政新聞，不久就互相喜歡了�？筛呒恿值膬刃氖敲艿�，他覺(jué)得自己對不起巧珍。突然，有個(gè)和黃亞萍去大城市南京發(fā)展的機會(huì )給到了高加林，在前途與愛(ài)情面前，他選擇了前途。于是狠下心來(lái)跟巧珍分了手，巧珍難過(guò)極了，只好嫁給農民馬銓。黃亞萍也跟自己的現任男友張克南分開(kāi)了，但張克南媽媽卻氣不過(guò)，查出了高加林是走后門(mén)進(jìn)的城，并告發(fā)了他。這下誰(shuí)也報不了他了，馬占勝和高明樓被撤職，高加林又回到了農村。
這是本書(shū)的下篇。小人終將受到懲罰，善良的巧珍沒(méi)能和他心愛(ài)的人在一起。黃亞萍同時(shí)也愛(ài)著(zhù)高加林，它代表了資產(chǎn)階級，學(xué)歷高見(jiàn)識廣，同樣也高傲自私，不顧及他人感受。她實(shí)在是太放肆了，不換位思考，做事過(guò)于果斷，但她確實(shí)又令人羨慕。巧珍的結局真的很讓人心疼，以后的一輩子就要和她不愛(ài)的男人過(guò)著(zhù)農民的生活。她們這樣的農村女孩，連努力的機會(huì )也沒(méi)有，他們一生下來(lái)就被定義了農民的身份，被田地栓死。高加林則有走出去的機會(huì )，可他被利益沖昏了頭腦，忘記了自己真正愛(ài)的人是誰(shuí)。我認為他想走出去，去更大的地方發(fā)展，展示自己是積極的，好的，可當他選擇伴侶時(shí)卻沒(méi)有遵從自己的內心，只是從物質(zhì)上來(lái)衡量其中的利弊，巧珍一無(wú)所有，當然輸給黃亞萍。
在人生的漫漫長(cháng)路上，我們走的每一步都要遵從自己的內心，問(wèn)問(wèn)自己心中的想法，別給自己后悔的機會(huì )。
路遙《人生》讀書(shū)心得 10
何為人生?這是我看完路遙的《人生》后第一個(gè)想到的問(wèn)題。人生，從字面上理解是人的一生。但人的一生需要面臨很多選擇，并且這些選擇決定著(zhù)你未來(lái)的道路。因此，在我看來(lái)，人生，也是指人們選擇的道路，至于這個(gè)選擇是對是錯，是需要用時(shí)間去檢驗的。
高加林，作為小說(shuō)中的男主人公，說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺同情他的。他在不斷奮斗，不斷向命運挑戰的過(guò)程中，也選擇著(zhù)自己的道路。然而，故事的結尾，他又回到了高家村，卻失去他所愛(ài)的人。
在事業(yè)和生活方面，他擁有遠大的理想和抱負，也是一個(gè)極其有學(xué)問(wèn)的人。但卻因為是一個(gè)普通農民的兒子，在失去和得到中徘徊。高考的落榜讓他失去了上大學(xué)的機會(huì )，卻得到了民辦教師的職務(wù);三年過(guò)后，大隊書(shū)記高明樓利用關(guān)系讓自己的兒子當了教師，高加林便失去了當教師的職務(wù)，卻收獲了一份愛(ài)情，成為他治愈痛苦的良藥;接著(zhù)高加林叔叔的回鄉，讓高加林得到一份在城里當新聞?dòng)浾叩?工作，又因遭人舉報“走后門(mén)“重新回到農村，突如其來(lái)的打擊讓他失去工作的同時(shí)也失去了愛(ài)人。這一過(guò)程，高加林離開(kāi)農村又回到農村，再離開(kāi)農村后還是回到農村。生活似乎跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑，他又回到了農村，但失去的也永遠失去了……
在感情方面，本來(lái)，在人生的低谷，巧珍的告白成了一劑良藥——她的溫柔﹑善良和理解讓高加林走出痛苦。伴隨著(zhù)高加林進(jìn)入城里工作，文化的差異終究讓他們產(chǎn)生了隔閡，最終令高加林拋棄了巧珍，選擇了一個(gè)和他有共同語(yǔ)言的城市女孩黃亞萍。在“走后門(mén)“事件曝光后，再加上巧珍已經(jīng)嫁人的消息，讓他意識到自己愛(ài)的人是巧珍。這次，他不再像與巧珍分手時(shí)那么遲疑，果斷找黃亞萍分手，回到了農村，剩下的只有一聲后悔的喊叫——”我的親人哪……“。高加林失去了愛(ài)情，在他重新回到農村時(shí)，巧珍還幫他在高明樓面前央求讓高加林繼續教書(shū)，正如書(shū)中所說(shuō)，高加林是丟了一塊金子呀!小說(shuō)中的高加林是一個(gè)自強，有著(zhù)遠大的理想和抱負的人。他愛(ài)好廣泛：喜歡看書(shū)，寫(xiě)文章，也喜歡打籃球。但理想和現實(shí)是有差距的，正如人們所說(shuō)的“理想很美好，現實(shí)卻很殘酷“;也如書(shū)中所言的”現實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉移的。一個(gè)人應該有理想，甚至應該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現實(shí)生活，盲目去追求實(shí)際上還不能得到的東西“。對于這一點(diǎn)，高加林無(wú)疑是可悲的，他終究被現實(shí)所打敗�！备〉酶�，跌得重�！笔前�!高加林追求理想沒(méi)有錯，但也要基于現實(shí)，世上沒(méi)有絕對的公平，人一出生便注定有不公平的存在。想要成功，應該做好當下，一步一個(gè)腳印走好。我之所以同情高加林，是因為他的背景讓他在追求理想的道路上多了一些阻力。不過(guò)，我相信，只要有夢(mèng)想，有耐心，有實(shí)力，有動(dòng)力且夢(mèng)想并不脫離現實(shí)，不脫離自身所擁有的條件和能力，是終會(huì )成功的。
值得一提的是，在高加林心灰意冷回村的時(shí)候，還以為村里的人會(huì )嘲笑他，但事實(shí)是，高家村的人紛紛出來(lái)安慰他。我們身邊也有這樣一群人，他們雖然平凡，但是他們的安慰和善良讓我們感到生活的美好。人生的路上也正因為有他們，才更美好!人生的道路雖然漫長(cháng)，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。作者引用作家柳青的話(huà)，更突顯了人生的主題，而且《人生》講的便是高加林年輕的時(shí)候所經(jīng)歷的事。人生充滿(mǎn)著(zhù)道路口，也就充滿(mǎn)著(zhù)許多選擇。高加林選擇了一天向理想前進(jìn)的道路，一心想離開(kāi)農村生活，卻忽略了當時(shí)的社會(huì )環(huán)境，也有做錯選擇的時(shí)候，讓我們?yōu)樗詈蟮慕Y果嘆息。
《人生》雖然完結了，但路遙先生在最后一章卻注明并非結局。想想也是，高加林的人生還很漫長(cháng)，未來(lái)會(huì )發(fā)展成什么樣我們不清楚。生活是無(wú)法預知的，只能一步一步走，之后回過(guò)頭來(lái)，也許只剩下回憶和那些對你潛在的影響了。
合上了書(shū)，我便把路遙所寫(xiě)的《人生》看完了。思考高加林所做的選擇以及他年輕時(shí)候的道路，我也該思考一下屬于我的人生了。這是一條需要用一輩子去走，去探索的道路，而且這條道路是曲折的，但即使有不如意的事，也有身邊的人鼓勵我們，也有夢(mèng)想支撐著(zhù)我們。珍惜眼前，走好每一步，做出正確的選擇，走出不一樣的人生吧!人生，這條面臨著(zhù)選擇的道路，需要我們用一生去參悟!
路遙《人生》讀書(shū)心得 11
閑來(lái)無(wú)事，最近看了一本小說(shuō)，路遙的《人生》。里面講的是改革時(shí)期背景下高中畢業(yè)的高加林，在當了3年民辦教師后被剛高中畢業(yè)的大隊書(shū)記兒子三星頂替后重新當回農民的各種艱難選擇。當高加林當回農民后，與大隊里善良淳樸的巧珍相愛(ài)，但是后來(lái)他也通過(guò)關(guān)系再次離開(kāi)了土地，在縣委通訊組里成了一名通訊干事，同時(shí)也離開(kāi)了巧珍，和一位已有未婚夫的高中同學(xué)黃亞萍糾纏在一起。在他春風(fēng)得意之時(shí)，因工作得來(lái)不當被舉報后再次當回農民。最后還是已嫁做他人婦的巧珍幫他找關(guān)系讓他再次回學(xué)校教書(shū)。
“人生的道路雖然漫長(cháng)，但是要緊處常常只有幾步�！逼鋵�(shí)，在當今社會(huì )，有關(guān)系又有本事當然比沒(méi)有關(guān)系但有本事的人走的通暢！但是后者也無(wú)需怨天尤人，把自己應該做的努力做得更好，也就無(wú)遺憾了。畢竟，群眾的眼睛是雪亮的`，是金子總會(huì )有發(fā)光的一天。
人生的道路上，會(huì )有各種各樣的選擇，我們能做的就是正確對待理想和現實(shí)生活，在追求理想的過(guò)程中，做讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧的選擇。
路遙《人生》讀書(shū)心得 12
這是一篇因為看完路遙先生寫(xiě)的《人生》一書(shū)引發(fā)的感想。
小說(shuō)以改革時(shí)期陜北高原的城鄉生活為時(shí)空背景，描寫(xiě)了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程構成了其故事構架。高加林同農村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發(fā)展的矛盾。
在現在這個(gè)時(shí)代的愛(ài)情觀(guān)，文章中的主人公高加林一定會(huì )被我們定義為“渣男”。因為當他從農村到城市里工作以后，遇到了曾經(jīng)高中關(guān)系要好的女同學(xué)黃亞萍，在黃亞萍表白后，經(jīng)過(guò)綜合的衡量，他選擇了同那個(gè)把他從“對生活完全失去信心的人”中喚醒的初戀農村菇?jīng)鰟⑶烧浞质�。當他最后被迫回農村的時(shí)候，他第一個(gè)想起還是那個(gè)對他百依百順的劉巧珍，但是那時(shí)候的劉巧珍已經(jīng)嫁為他婦。
在現在這個(gè)時(shí)代，小說(shuō)中的黃亞萍應該也會(huì )被定義為壞女生吧，她在已經(jīng)有一個(gè)對她疼愛(ài)有加的男朋友的情況下去追求主人公高加林�；蛟S作者其實(shí)這是想表達知識青年對于自由精神的追求吧。
小說(shuō)中的黃亞萍曾經(jīng)的男朋友張克南是一個(gè)我們現在人說(shuō)的`“備胎”吧。
小說(shuō)中的劉巧珍是我最喜歡的人物，她善良漂亮懂事勤勞，只是因為父親沒(méi)有讓其上學(xué)而沒(méi)有學(xué)識，但是她體現出來(lái)的品質(zhì)讓我著(zhù)實(shí)的喜歡。
有的時(shí)候人們因為孤單或者被感動(dòng)，接受了另一個(gè)人，就如小說(shuō)中的張克南高中時(shí)候就討好追求黃亞萍，那時(shí)候黃亞萍傾心高加林，所以對他完全不在意，當高加林回到了農村，她和張克南在城市里，慢慢的在她孤單生病的時(shí)候被張克南的關(guān)心打動(dòng)了，然后在一起了。但是當知道高加林到城市工作并遇見(jiàn)以后，她還是面對了自己的內心，主動(dòng)表達心意。然后并與張克南分手了。和高加林談起來(lái)戀愛(ài)。
小說(shuō)中高加林為什么受到兩個(gè)女孩紙的歡喜，緣由是因為他有學(xué)識，劉巧珍喜歡她是因為她欣賞有學(xué)識的人，因為她想上學(xué)而不得。黃亞萍喜歡高加林是因為他們聊得來(lái)，可以談天說(shuō)地，可以有思想上的共鳴。
小說(shuō)中讓我印象深刻的就是當劉巧珍從農村去城市看高加林跟他聊天說(shuō)到村里的事情的時(shí)候，高加林甚是煩躁，因為他根本不關(guān)心，他關(guān)心國際石油價(jià)格，而不關(guān)心村里誰(shuí)又和誰(shuí)鬧了矛盾。
當最后高加林要回到村里時(shí)候與黃亞萍分手時(shí)候，他說(shuō)他更愛(ài)的是劉巧珍。
小說(shuō)中的高加林是一個(gè)有理想的人，當理想和愛(ài)情沖突的時(shí)候，他兼顧了理想。
小說(shuō)中的每個(gè)人物都有他優(yōu)秀的品質(zhì)，但是對于愛(ài)情的追求，文章中的劉巧珍，黃亞萍，張克南都是敢于追求愛(ài)情的人。只有高加林，他的選擇兼顧了理想。
愛(ài)情，工作，環(huán)境，思想。人們追求的到底是什么？
當你對于愛(ài)情迷茫的時(shí)候，就停下來(lái)想想，你想要的是什么？權利，地位，金錢(qián)，快樂(lè )，和諧？
愿大家因為愛(ài)情而戀愛(ài)，因為愛(ài)情而結婚。
不過(guò)在這之前，你要知道你是否能判別愛(ài)情和感動(dòng)。
路遙《人生》讀書(shū)心得 13
這幾天在家里讀了路遙先生的《人生》，里面豐富多彩的人物描寫(xiě)和故事情節使我回味無(wú)窮。
故事的主人公高加林的人生有著(zhù)很多重要的岔路口。一開(kāi)始高加林在學(xué)校做老師，由于高明樓給他兒子走后門(mén)，所以三星才把高加林換了下來(lái)，高加林的人生在那一刻也走到了最低點(diǎn)，然而他并沒(méi)有頹廢巧珍的出現是他重新振作了起來(lái)，幸運女神再次傾向了他 。后來(lái)在馬占奎的幫助下加林到了縣里去工作。在工作過(guò)程中他遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與此同時(shí)他也面臨著(zhù)一個(gè)重大的選擇：巧珍？亞萍？在地位的誘惑下加林違背了他的良心而選擇了黃亞萍，這次錯誤的選擇不僅使他沒(méi)能最終和黃亞萍在一起而且還使他被停職重新回到了農村。
高加林的這一些事說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：他的人生不是沒(méi)有機會(huì )，而是在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，他沒(méi)有做出正確的人生選擇，而走上了錯誤的道路。在我們的人生路途中同樣充滿(mǎn)著(zhù)許許多多的選擇，同樣關(guān)系著(zhù)我們的命運。小到考試中的一道選擇題，身邊朋友的選擇；大到自己工作的選擇，人生目標的選擇，我們都一定要慎重的走出每一步。
也許你會(huì )問(wèn)我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ龀鲞@么多選擇。那是因為我們在不斷的成長(cháng)，身邊的的環(huán)境也在不斷的變化，身邊交流的人也變得越來(lái)越多，這時(shí)候我們就必須要具有明辨是非的能力，而選擇就是我們提高明辨是非能力的一個(gè)很好的途徑。我們通過(guò)不斷的自主選擇，自己也在選擇中得到鍛煉，在做出正確選擇的時(shí)候吸取成功的經(jīng)驗；在做出錯誤的選擇的時(shí)候吸取失敗的教訓；只有通過(guò)不斷的自主選擇我們的.選擇能力才會(huì )不斷的提高，我們的人生才會(huì )跟家的豐富多彩。既然人生選擇這么重要，所以我們一定要掌握一些方法學(xué)會(huì )如何進(jìn)行正確的選擇。首先我們應該在選擇之前認清自己的真實(shí)需要，選擇自己最適合，最喜歡的一條道路；然后我們應該根據選項查閱相關(guān)資料，全面的的了解這些選項的具體情況；最后如果我們一次選擇失敗了也不要放棄，因為世界上沒(méi)有十全十美的選擇，我們要從中吸取失敗的教訓，以便下次的選擇更加完美。
人生的選擇就是這樣模模糊糊，讓人看不透以至于有些擔心和后怕。但是人生就應該是這樣子的，我們要在今后的生活中不斷的鍛煉自己，這樣我們的人生將會(huì )變得更加美好。
路遙《人生》讀書(shū)心得 14
《人生》將之前曾經(jīng)模模糊糊考慮過(guò)的問(wèn)題清晰條理地展現在眼前了。
你想與什么樣的人在一起？?jì)蓚�(gè)人一定是不可能完美地契合。生活一直在改變，環(huán)境也一直在變，一個(gè)人的三觀(guān)也不是一成不變的。如果你面臨選擇，你選擇與什么樣的人在一起？當某些東西發(fā)生了改變，當發(fā)現他（她）已經(jīng)不再適應自己的生活，又該怎么去抉擇？
人生是一條岔路口，是一道巨大的選擇題，做了選擇，可能兜兜轉轉回到了原地，也可能漸行漸遠物是人非，滄海桑田。不一定哪一個(gè)選擇是對的，哪一個(gè)就是錯的，但存在的一定有它合理且珍貴的地方。
高加林與巧珍的開(kāi)始是沖動(dòng)的。高加林是一個(gè)成熟、有志向、不甘于平凡、目標明確的人。他與巧珍愛(ài)情的開(kāi)始也是悲劇的開(kāi)始，如果當時(shí)他能夠更加理性地對待巧珍的告白，也許人生并不就是書(shū)中的`人生，金子可能不會(huì )在心中馬上發(fā)光，但金子也許就不會(huì )被像土圪塔一樣被丟掉。然而，面對突如其來(lái)的愛(ài)情，往往又是感性勝過(guò)理性的。
二十歲，應該考慮的東西更多了，希望能做不讓自己后悔的選擇。
路遙《人生》讀書(shū)心得 15
改革時(shí)期的陜北高原，主人公高加林通過(guò)努力從土地來(lái)到城市成為了一名記者，又因為職位“走后門(mén)”被迫打回原形。在時(shí)代的浪潮下，個(gè)人的選擇和努力是如此微不足道，雖然命運不斷在希望與絕望中激蕩，但高加林沒(méi)有錯過(guò)每一次向上的機會(huì )。
另一條平行線(xiàn)上，高加林來(lái)到城市后，與曾經(jīng)相愛(ài)的農村姑娘劉巧珍逐漸沒(méi)有了共同語(yǔ)言，加之為了更好的上升渠道，他選擇了高中同學(xué)、一名城市女孩黃亞萍。最終，當生活回到起點(diǎn)，高加林一無(wú)所有。原來(lái)命運面前，情感根本不值一提。
最后，路遙給時(shí)代建議：“我們應該真正廓清生活中無(wú)數不合理的東西，讓陽(yáng)光照亮生活的每一個(gè)角落；使那些正徘徊在生活十字路口的年輕人走向正軌，讓他們的`才能得到充分的發(fā)展，讓他們的理想得以實(shí)現�！焙軕c幸，這一代的我們還有夢(mèng)可做。
也給時(shí)代下的個(gè)體建議：“他為了虛榮而拋棄了生活的原則，落了今天的下場(chǎng)。他漸漸明白，如果他就這樣下去，即使躲過(guò)了生活的這一次懲罰，也躲不過(guò)下一次懲罰�！菚r(shí)，他也許就徹底毀滅了�！倍鄶到輳蕉际瞧缤�，因利驅動(dòng)必定為例所害。
路遙《人生》讀書(shū)心得 16
每個(gè)人讀《人生》感受可能不盡相同，比如現在的年輕人，現在是開(kāi)放時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代。
現在的青年讀《人生》無(wú)法理解作品中人物的情感世界以及愛(ài)情觀(guān)，人生觀(guān)。因為現在青年沒(méi)有經(jīng)歷五，六十年代的生活，沒(méi)有生活就沒(méi)有人物感受，那個(gè)時(shí)代物質(zhì)貧泛，精神空虛，文化，思想意識單純。而《人生》在人物塑造，情感構思，生活環(huán)境，思想意識已突破了時(shí)代的范 疇。作者在敘述，描寫(xiě)，構思，反省等方面仿佛是在 訴話(huà)自己的人生。人生不幸，歷盡磨難，愛(ài)情 忐忑。
人生是什么？人生的'路為什么越走越窄？我們都在人生的十字路口？于是《人生》引起了強烈的社會(huì )共鳴。許多人在淚流滿(mǎn)面中讀完。作者在作品中，作品中有自己的影子。自己路在哪里？《人生》中的命運也是那個(gè)年代多數人的命運，是時(shí)代的命運。今天，穿越到從前讀《人生》，再也讀不到從前的味道，《人生》是路遙，而我們的人生在這個(gè)浮躁的社會(huì )都變了味。文學(xué)的功效被社會(huì )價(jià)值觀(guān)取代。人生只看價(jià)格，不談價(jià)值。人生的路上看不到道德的底線(xiàn)。終究越走越遠，越走越窄…
路遙《人生》讀書(shū)心得 17
高加林的悲劇都是他自己造成的，怪不得他人，不懂得珍惜。他自以為受過(guò)高等教育，有了一般人們所說(shuō)的知識分子的“清高”，去縣城買(mǎi)饃饃怕遇見(jiàn)熟人丟臉 ，認為和巧珍在一起了就一輩子只能過(guò)農民生活了……
失意時(shí)，高加林只會(huì )抱怨不公，而不是想著(zhù)如何改變現狀，正如黃亞萍的父親說(shuō)的一句話(huà):“不要抱怨生活!生活永遠是公正的!你應該怨你自己!”
生活的確很公平，高加林拋棄傷害了巧珍，選擇了所謂適合他的`黃亞萍，可他還是被黃亞萍的前男友張克南的母親舉報了走后門(mén)的事，又回到了生他養他的土地……他的悲劇是他自己的選擇所致的。
這本書(shū)描述的每一個(gè)人都挺生動(dòng)形象的，個(gè)人色彩很強，看完之后，感覺(jué)自己了解了各種人哈。
有善良單純的癡情姑娘劉巧珍、有自尊心強不懂珍惜懷有才華的高加林、有嬌生慣養很現實(shí)的黃亞萍、
有忠厚對黃亞萍很好的張克南、有活了七十多歲年輕的時(shí)候曾為心愛(ài)的人終生不娶的看的很透的德順老漢、有精明的干部高明樓和馬占勝……
還有那所謂的人情世故。
路遙《人生》讀書(shū)心得 18
讀完《人生》，有幾點(diǎn)喜歡想說(shuō)的：
我還是最喜歡開(kāi)篇的一句話(huà)“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生�！�
我也堅持認為善良純樸善良金子般卻沒(méi)文化的的巧珍和有理想有抱負也確實(shí)有能力的文化人高加林確實(shí)不合適，他們的愛(ài)情只是個(gè)甜蜜的錯誤，各歸其位，各行其路，找到適合他們人才好。
也喜歡微笑面對人生的德順爺鼓勵加林重拾信心的話(huà)語(yǔ)：“他用枯瘦的手指頭把四周?chē)拇蟮厣酱ㄖ噶艘蝗�，說(shuō)：就是這山，這水，這土地，一代一代養活了我們。沒(méi)有這土地，世界上就什么也不會(huì )有！是的，不會(huì )有！只要咱們愛(ài)勞動(dòng)，一切都還會(huì )好起來(lái)的。再說(shuō)，而今黨的政策也對頭了，現在生活一天天往好變。咱農村往后的'前程大著(zhù)哩，屈不了你的才！娃娃，你不要灰心！一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就變成個(gè)死狗了……”，做錯了，年輕失敗不可怕，可怕的是失去了從痛苦教訓中站起來(lái)生活下去勇氣。
還有一直喜歡路遙寓景于情的鄉土化語(yǔ)言描寫(xiě)，讓那山那水那人的純樸清新善良可貴的一切留存人心底，久久回味。
路遙《人生》讀書(shū)心得 19
由于時(shí)間很緊迫，粗略地翻了下路遙的《人生》。書(shū)前面有這幾句話(huà)“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的……”這段話(huà)我反復讀了好幾遍。小說(shuō)《人生》中的高加林在人生的岔道口面臨著(zhù)選擇，現實(shí)人生中的我們也會(huì )面臨選擇。
或許你會(huì )覺(jué)得“選擇”讓你很為難，然而，我們應該慶幸我們有選擇的權利。
柳璇，你的外婆初中時(shí)期成績(jì)優(yōu)秀，卻未能上到高中。那時(shí)高中、大學(xué)都是實(shí)行推薦制的，學(xué)校推薦貧下中農的'孩子去上高中。你外婆家也是農民家庭，然而因為家庭有海外關(guān)系而未能上到高中、大學(xué)，那時(shí)的外婆是沒(méi)有任何選擇的權利。
現在的你有選擇的權利。首先，你要選擇努力學(xué)習，因為只有努力學(xué)習了，你以后才會(huì )有更多的選擇機會(huì )。龍應臺曾經(jīng)對兒子安德烈說(shuō)過(guò)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！�
在該奮斗的年齡，請選擇努力學(xué)習、工作。
路遙《人生》讀書(shū)心得 20
這本書(shū)很有年代感，感覺(jué)就是在那個(gè)年代真真切切發(fā)生過(guò)一樣。我們無(wú)法倒退歷史，卻可以透過(guò)書(shū)本感知厚重。喜歡開(kāi)篇路遙的引言部分：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。
有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！笨梢哉f(shuō)，農民劉巧珍和知識分子高加林之間的愛(ài)情悲劇是從一開(kāi)始就注定了的，太陽(yáng)底下無(wú)新鮮事，愛(ài)情并不只是簡(jiǎn)單的相濡以沫，要長(cháng)久的親密關(guān)系，還需要精神上的.共鳴，兩個(gè)人必須要相配。
如果說(shuō)劉巧珍對于高加林來(lái)說(shuō)是青磚碧瓦，那黃亞萍就是廣廈高樓吧！二者都不是優(yōu)他的最佳選擇。然而，在我眼里，兩個(gè)姑娘都是優(yōu)秀的女性，或勇敢，或淳樸，或熱情，或高知，她們對自己有較為正確的認識，她們都有自己的期待和付出，反觀(guān)高加林，盡管人生路途坎坷，但這個(gè)人物身上有太多太多的矛盾點(diǎn)，又恰如其分了代表了一類(lèi)小人物�？吹剿�，更應值得的，是反思。
路遙《人生》讀書(shū)心得 21
《人生》的作者是王衛國，此書(shū)的內容主要講述一個(gè)，封建，與世隔絕的小山村中，一位胸懷大志的民辦教師高加林因村書(shū)記濫用職權被撤去工作，想要控告村書(shū)記卻因封建思想放棄。百般無(wú)奈之下，只能委屈求全變成農民，又陰差陽(yáng)錯與村中大戶(hù)的女兒談戀愛(ài)。因為一次巧合，他被馬占勝調到縣里工作。之后，他一路風(fēng)生水起，如履平地，在縣中成為郝郝有名的人物。但是他為有好前途，狠心拋棄深?lèi)?ài)自己的女人，與另一個(gè)家財萬(wàn)貫的小姐結合。但因被檢舉揭露，一夜間從縣中的名人淪落成一個(gè)身無(wú)分文的農民�；氐睫r村后，眾叛親離。他才明白最珍貴的事物其實(shí)是最初的信念。
讀完這部小說(shuō)后，我深切的感受到人生的大起大落。有的.事情從一開(kāi)始就注定是一條難以回返的路，當自已失去一切，歷經(jīng)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨后才能體會(huì )到人生的意義與價(jià)值，才會(huì )明白最珍貴的東西是自己的初心與信念。但人生同樣是無(wú)止盡的，只要始終懷著(zhù)心中的信念，永往直前，就可以創(chuàng )造璀璨人生。
人生就像黑暗中的指路燈，為你照亮前方的道路。人生也像無(wú)盡頭的長(cháng)巷，你永遠也無(wú)法猜想到下一步會(huì )發(fā)生什么事情。但只要保持一顆永恒不變的心，人生自然就會(huì )美好。
路遙《人生》讀書(shū)心得 22
讀完路遙的《人生》，站在黑暗中，伸手不見(jiàn)五指，完全看不清前面是坦途還是荊棘，但要到達目的地，只有摸索前行。就像人生，隨時(shí)都有可能發(fā)生轉折，但不能因為害怕就止步不前，唯有越努力越幸運。
高加林有文化有能力，但三起三落的人生就像過(guò)山車(chē)，最終還是逃脫不了面朝黃土背朝天，才情被土地無(wú)情埋沒(méi)，我想那是舊中國落后的悲慘命運，深刻感覺(jué)到國和家的關(guān)系這樣緊密相關(guān)。生活在今天這樣和平富強時(shí)代的我們，要感恩所有付出者，也要向更高的臺階努力付出。人生不應該據為己有，常常糾纏在個(gè)人的榮辱得失中，它應該是民族的，是世界的，哪怕今天你只是為地球撿拾了一片垃圾，也是環(huán)保貢獻者，所以，活著(zhù)就有意義。也終于對古仁人那種“不以物喜，不以己悲”有了更深層次的理解，站得高，才能活的`灑脫。
高加林在追尋理想的途中，丟失了最?lèi)?ài)她的巧珍，巧珍這個(gè)名字大概是作者的良苦用心吧，珍就是真。真善美，只有真實(shí)善良的東西才會(huì )美，他真實(shí)的內心被飄飄然的幻想蒙蔽了，等他幡然醒悟，幸福的金馬車(chē)早已遠去，只能撿起地上的金鬃毛說(shuō)原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。
【路遙《人生》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
路遙《人生》讀書(shū)筆記09-21
路遙的《人生》讀書(shū)筆記06-21
路遙《人生》讀書(shū)心得12-30
路遙的人生讀書(shū)心得12-28
路遙的《人生》讀書(shū)心得范文05-18
路遙《人生》讀書(shū)心得作文06-06
路遙《人生》讀書(shū)心得(15篇)06-06
人生 路遙經(jīng)典語(yǔ)錄01-16