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小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2024-10-12 22:02:57 社會(huì )實(shí)踐范文 我要投稿

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文

  導語(yǔ):暑假的時(shí)候小學(xué)生也可以利用假期時(shí)間去參加一些簡(jiǎn)單的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),下面是小編為您準備的小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文,供大家參考和借鑒噢!

小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文

  小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文一

  寒假將至,為了豐富學(xué)生的假期生活,提高學(xué)生素質(zhì),煙臺開(kāi)發(fā)區金城小學(xué)將嘗試“健康寒假”主題道德社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),以通過(guò)參加各種健康有益的道德實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在玩樂(lè )中開(kāi)闊眼界,增長(cháng)見(jiàn)識,健全人格,增強生活本領(lǐng),培養同學(xué)們養成良好的行為習慣,切實(shí)發(fā)揮道德教育的效用,本次活動(dòng)重點(diǎn)安排了以下活動(dòng):一是歡樂(lè )采購員。與父母一同采購年貨,以檢驗自己的理財能力。二是孝順小天使。每天幫父母做一件力所能及的事情,寫(xiě)孝敬日記,收集孝敬故事,參加敬老助老社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。三是快樂(lè )新春“五個(gè)一”行動(dòng):給鄰居一個(gè)祝福、給父母一個(gè)驚喜、給師長(cháng)一聲問(wèn)候、為社區做一件好事、讓自己學(xué)一項本領(lǐng)。四是小眼看世界。和父母一同看新聞聯(lián)播,記錄重要新聞。五是創(chuàng )建家庭讀書(shū)角。在家中創(chuàng )建一個(gè)讀書(shū)角,已有的同學(xué)可動(dòng)手美化自己的讀書(shū)角;至少看兩本課外讀物,帶動(dòng)父母與自己一起看,建立學(xué)習型家庭。六是創(chuàng )建廉潔家庭。收集整理廉潔小故事與父母一起閱讀,勤儉過(guò)節,文明過(guò)節;搜集變廢為寶、降耗節能小妙招。七是每天健康鍛煉一小時(shí)。主要體育活動(dòng)項目是跳繩、跑步、轉呼啦圈等。八是小手拉大手,創(chuàng )建平安家庭。和父母共同學(xué)習交通、飲食、用電、消防等安全知識。

  學(xué)校將通過(guò)《金城小學(xué)學(xué)生寒假道德實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡》,來(lái)記錄寒假的道德實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)情況

  一年一度的寒假生活開(kāi)始了,為讓學(xué)生過(guò)一個(gè)祥和而有意義的寒假,日照港第二小學(xué)深入調查研究,根據小學(xué)生的實(shí)際能力及學(xué)校校本課程的設置情況,結合中央精神,以“爭當四個(gè)好少年”為主線(xiàn),開(kāi)展了豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)。

  有以學(xué)習一項勞動(dòng)技能和運動(dòng)技能為主的生活技能學(xué)習;有體現寒假特有的“年”味的中高年級自創(chuàng )或搜集春聯(lián)以及相關(guān)典故、傳說(shuō),制作手抄報比賽活動(dòng),依此檢驗校本課程學(xué)習情況;有以科技創(chuàng )新為主題的“小魯班”小制作、小發(fā)明作品征集;還有“讀勵志好書(shū),樹(shù)遠大理想”讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后將進(jìn)行評選表彰。

  這些豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng),充分以孩子為中心,變被動(dòng)接受為主動(dòng)探索,把民族精神教育、生命教育、創(chuàng )新精神和自主意識等深入到孩子們的家庭生活中,使他們在潛移默化之中養成良好的習慣。

  寒假是學(xué)生們從家庭走向社會(huì ),從校園走向自然的最佳時(shí)機。為了使學(xué)生更好地進(jìn)行自我鍛煉,增長(cháng)才干,利用好假期,過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè )寒假,中山小學(xué)布置學(xué)生利用寒假開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)。

  三年級的活動(dòng)主題為:“金魚(yú)住我家”。讓學(xué)生在養金魚(yú),觀(guān)察金魚(yú),給金魚(yú)畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)過(guò)程中更親近小動(dòng)物,熱愛(ài)生命。

  四年級的活動(dòng)主題為:“爭創(chuàng )低碳生活家庭”。要求學(xué)生制定個(gè)人或家庭“低碳生活”計劃,在力所能及的情況下省電、節水、多步行、多植樹(shù)、多坐公交車(chē),實(shí)踐低碳生活。

  五六年級的活動(dòng)主題為:“探索水仙的生長(cháng)”。讓學(xué)生收集有關(guān)水仙的知識及信息,了解水仙的生長(cháng)過(guò)程。并探究溫度對水仙花期的影響。

  這種創(chuàng )新性的寒假作業(yè),體現了學(xué)校以學(xué)生全面發(fā)展為本的`教育理念,注重對學(xué)生寒假中社會(huì )實(shí)踐和體驗活動(dòng)的內容安排,強化對學(xué)生綜合能力的培養。受到了學(xué)生和家長(cháng)的一致歡迎。

  隨著(zhù)學(xué)期即將結束,為讓學(xué)生能過(guò)一個(gè)快樂(lè )、愉快而又有意義的春節,紅白小學(xué)德育處緊鑼密鼓地為全校學(xué)生規劃了《紅白小學(xué)XX年1——2月寒假實(shí)踐活動(dòng)表》,分別有“主動(dòng)幫助家長(cháng)做家務(wù),分別做了……”、“假期中,我學(xué)會(huì )了幾樣本領(lǐng)”、“我閱讀了這些中外名著(zhù)或兒童書(shū)籍(寫(xiě)3——5篇讀書(shū)筆記)”、“我主動(dòng)參加的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”、“我參加的健身運動(dòng)有這些”,每一項后面都要求學(xué)生在家長(cháng)監督下填寫(xiě)實(shí)踐內容,同時(shí)還有家長(cháng)對學(xué)生的評價(jià)及家長(cháng)對學(xué)校此項舉措的看法和建議。

  為配合此項計劃,德育處還在《寒假通知書(shū)》中給家長(cháng)提出了六點(diǎn)建議,分別是:一、指導孩子合理安排好假期生活;二、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng);三、注意安全,做到防火、防電、防煤氣中毒、防凍……;四、對子女進(jìn)行勤儉節約、艱苦奮斗的教育,反對鋪張浪費和超前消費;五、嚴禁子女進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;六、積極開(kāi)展互幫互助、獻愛(ài)心活動(dòng)。

  紅白小學(xué)德育處此舉為學(xué)生安全、祥和、愉快而有意義的過(guò)春節提供了很好的依據和保障。

  小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文二

  23日早9:03—10:05分,我和媽媽用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間,就《馬路邊、人行道亂停亂放車(chē)輛情況調查》進(jìn)行實(shí)地考察,我們選擇了青年路、中百門(mén)口和財源街上河橋段至教場(chǎng)街路段三條車(chē)輛比較集中的路段展開(kāi)調查。真是不查不知道,一查嚇一跳:短短不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間內,我們統計的亂停車(chē)現象十分嚴重:青年路64輛,中百門(mén)口22輛,財源街117輛(附照片)。

  青年路段北實(shí)小附近附近商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)多,人員流量大,基礎設施相對薄弱,路面窄、場(chǎng)地孝尤其是上、放學(xué)時(shí),車(chē)輛擁擠,亂停亂放現象嚴重。調查時(shí)正值放假期間,沒(méi)有出現擠車(chē)高峰,但是當天在北實(shí)小有考試的,車(chē)輛仍很擁擠,路邊停車(chē)現象也很?chē)乐,尤其突出的是財源街,它是泰安的一條主要商務(wù)街,其人流和車(chē)流量都較大。其主要車(chē)輛為私家車(chē),公交車(chē)及出租車(chē)、三輪車(chē)。由于路邊攤位占道經(jīng)營(yíng)等,導致行人路邊行走,使交通進(jìn)一步擁擠。

  在此次調查中發(fā)現,靠近財源街的幾條街道上又多處三輪出租車(chē)聚集地點(diǎn),其經(jīng)營(yíng)質(zhì)量較差,停放不整齊,占用道路。

  亂停車(chē)現象在財源街西側尤為明顯,自行車(chē),摩托車(chē)隨意停放,特別是占用人行道,使原本不寬的人行道更加狹窄。中部私家車(chē)亂停放問(wèn)題嚴重。由于財源街上未設有專(zhuān)門(mén)的停車(chē)場(chǎng)地而導致此現象嚴重。

  在泰城好多相應的路段,人們已經(jīng)形成了停車(chē)的習慣,但是停車(chē)亂不夠整齊,隨意停放,如車(chē)頭方向不同,車(chē)身傾斜嚴重。

  我們還在中百門(mén)口就亂停車(chē)現象咨詢(xún)中百看車(chē)處的一位大爺,他對這種在交通繁忙路段隨意停放車(chē)輛的做法十分不滿(mǎn)。他認為,這個(gè)區域屬城區商貿繁華路段,平時(shí)人流、車(chē)流就很多,到了周末路面更加擁擠難以疏通,在路邊停車(chē)無(wú)疑會(huì )加劇交通阻塞狀況。

  違法亂停亂放車(chē)輛現象危害較大,一是導致路面交通秩序混亂,影響地區形象;二是使道路通行能力下降,隨意停車(chē)、占道停車(chē)會(huì )占用目前有限的道路交通資源,從而影響到其他車(chē)輛和行人的`通行效率,損害廣大交通參與者合法的通行權益;三是影響交通安全,容易引發(fā)交通事故,損害群眾的生命和財產(chǎn)安全;四是易造成交通堵塞,機動(dòng)車(chē)亂停亂放占用道路通行面積,容易形成堵塞點(diǎn),導致道路出現堵塞現象。

  考察中,得到銀座崗的交-警叔叔的表?yè)P,交-警王建強叔叔還給我在調查筆記上寫(xiě)下:亂停車(chē),危害大!

  通過(guò)這次考察,我和媽媽都感到受益很大,也學(xué)習到很多東西:開(kāi)文明車(chē),做文明人,創(chuàng )文明城,美化城市環(huán)境,提升城市品位,培養市民良好習慣,是我們每個(gè)泰安市民都應具備的。

  通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為我提供了認識社會(huì )、了解社會(huì )的一種渠道,在社會(huì )實(shí)踐中不僅使我提高了實(shí)踐能力,而且使我學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人。實(shí)踐活動(dòng),受益一生

  小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文三

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)很受學(xué)生的喜愛(ài),它補充了課堂教學(xué)的不足,為學(xué)生打開(kāi)了一扇接觸社會(huì ),了解社會(huì )的窗口;給每天被語(yǔ)、數、英學(xué)科壓得喘不過(guò)氣來(lái)的學(xué)生帶來(lái)一抹亮色。學(xué)生們通過(guò)參加社會(huì )勞動(dòng)、社區服務(wù)、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、調查考察等活動(dòng)的實(shí)踐,取得了以下成果:

  (1) 社會(huì )勞動(dòng)。

  社會(huì )勞動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)有我們學(xué)校組織的,也有學(xué)生自己主參加的。學(xué)校組織學(xué)生去清掃街道的垃圾,這一活動(dòng)的實(shí)踐,增強了他們的勞動(dòng)觀(guān)念,提高了他們的社會(huì )責任感,培養了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民,熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習慣。在到社區勞動(dòng)的同時(shí),也使學(xué)生開(kāi)闊了視野,學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,并提高了各方面的素質(zhì),真正做到了德智體美勞全面發(fā)展,提高了各方面的素質(zhì)。

  (2) 社區服務(wù)。

  學(xué)校組織學(xué)生去鎮敬老院,讓學(xué)生自己動(dòng)手為孤寡老人做一些力所能及的事。通過(guò)這一實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生懂得了為人民服務(wù)的意義,培養了學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神,做到了理論聯(lián)系實(shí)際,課內外,校內外,知識有機結合,增強了社會(huì )責任感,為將來(lái)走上工作崗位打下了良好的基礎。

  (3) 參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)。

  學(xué)校組織了學(xué)生去參觀(guān)鎮玩具廠(chǎng),學(xué)生們參觀(guān)了工作人員制作玩具的種種程序,并采訪(fǎng)了工作人員“工作時(shí)間量”、“制作難度”等問(wèn)題。這一實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習科學(xué)、鉆研技術(shù)的'興趣和動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,使學(xué)生也體驗到了工作人員的辛苦,培養了他們艱苦樸素、勤儉節約、遵守紀律、認真負責、團結協(xié)作、關(guān)心集體、珍 惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì),也激勵了他們立志用自己的雙手去建設美好的家鄉和美好的未來(lái)。

  (4)調查考察

  學(xué)校組織學(xué)生對社區居民衛生習慣進(jìn)行調查。在調查的過(guò)程中,學(xué)生克服了與別人溝通的膽怯心態(tài),并懂得了如何與別人溝通。學(xué)生們還能夠運用多種形式反映調查結果,使學(xué)生具備了一定的整理信息的能力,也初步培養了學(xué)生的觀(guān)察能力和解決問(wèn)題的能力。

  學(xué)生通過(guò)課外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),擴大了社會(huì )接觸面,拓寬了社會(huì )知識面,打破了從校門(mén)到家門(mén)的封閉式生活,增強了社會(huì )適應性,同時(shí)也能把從中受到的良好教育和品質(zhì)融入到學(xué)習中去。

  小學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文四

  暑假前,老師給我們布置了一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)任務(wù),尋找身邊“守誠信、講道德”的人或事,假期里,我們分三路,在公交車(chē)站,村場(chǎng)商店等場(chǎng)所進(jìn)行了調查活動(dòng)。

  我們組叫“紅領(lǐng)巾雛鷹小組”,七月十五日那天,我們一行人冒著(zhù)酷暑,約定在中心小學(xué)校門(mén)口集會(huì ),首先我們來(lái)到一家經(jīng)營(yíng)種子、農藥、化肥的店鋪。老遠一瞧,只見(jiàn)門(mén)前人來(lái)人往。走近一看,很多村民手里還捏著(zhù)一疊錢(qián),他們臉上掛滿(mǎn)了笑容。我上前時(shí)一位汪姓大爺詢(xún)問(wèn)了情況,得知在上半年春播時(shí),這店里銷(xiāo)售的種子出了問(wèn)題,導致老百姓的早稻減產(chǎn),損失不少。店老板今天進(jìn)行了賠償,把我們的損失降到了最低。

  店老板忙得不可開(kāi)交,一家人又是賠禮,又是道歉,我們只好靜觀(guān)其變,臨近中午,老板手中的活才停下來(lái),我們說(shuō)明來(lái)意,老板才接受我們的采訪(fǎng)調查,談話(huà)中我們才發(fā)現老板感到特別慚愧,然后又非常嚴肅對我們說(shuō):“作為一個(gè)商販,講究的應該是誠信,坑害別人,短斤少兩是不可取的,這次我雖然損失了十多萬(wàn),但我得到的是比金錢(qián)更可貴的東西。

  我們繼續搜索目標,來(lái)到公共汽車(chē)站,剛好碰到李師傅,他欣然接受了我們的調查采訪(fǎng)。他說(shuō):“公共汽車(chē)上各種類(lèi)型的人都有,有扒手、有無(wú)賴(lài)、有見(jiàn)義勇為的,有助人為樂(lè )的,令人欣慰的是好人多于壞人。前兩天有個(gè)扒手把手伸進(jìn)了一位老人的口袋,就被一位小學(xué)生發(fā)現了,小學(xué)生大喊一聲:“提高警惕,小心扒手!毙⊥德(tīng)見(jiàn)喊聲,連忙縮回了手,人們望著(zhù)這個(gè)小孩子,都投以敬佩的目光,小偷不好意思連忙下了車(chē)溜了。我們正聽(tīng)著(zhù)李師傅給我們講述公交車(chē)上的`發(fā)生的那些精彩的故事,突然,車(chē)上來(lái)了一位年近半百的大伯,大伯手里拿著(zhù)十二元錢(qián)說(shuō)是什么車(chē)費,他們經(jīng)過(guò)一番你推我讓后,李師傅才收下錢(qián),我覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙,后來(lái)才明白:前兩天,大伯從華容城來(lái),上車(chē)前包弄丟了,沒(méi)錢(qián)搭車(chē),說(shuō)是回去后一定會(huì )送來(lái),這不,今天果然送來(lái)了。

  天近黃昏,我們幾路人在同學(xué)曹卓家碰頭,雖然滿(mǎn)身是汗,但也滿(mǎn)心喜悅,雖然又苦又累,但也收獲頗多,我們各自進(jìn)行了總結性發(fā)言,這次活動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的精神,我們的語(yǔ)言交流能力也得到了發(fā)展。同時(shí)我們也還懂得了每個(gè)行業(yè)都有其職業(yè)道德,每個(gè)人都要有誠信,作為一名學(xué)生,理應遵守道德,那就是認真學(xué)習,尊敬老師,團結同學(xué),厚誠信、守道德!

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