關(guān)于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案范文集錦6篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案6篇，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生親近大自然，了解家鄉的歷史文化底蘊和美好發(fā)展前景。激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的情感。
2．以春游為主題，引導學(xué)生收集信息、匯編材料，豐富課外知識。
3．通過(guò)遠足，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，引導學(xué)生自我管理，團結合作，自覺(jué)遵守愛(ài)護公物，不亂扔雜物等社會(huì )公德。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日（周五）
三、參加對象：全校師生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：西津渡、小碼頭古街、鎮江博物館、伯先公園
五、活動(dòng)過(guò)程：
1．活動(dòng)前期準備階段
�。�1）為使學(xué)生在此次活動(dòng)中游有所獲，所有學(xué)生要事先通過(guò)上網(wǎng)、查閱資料等辦法，了解鎮江的景點(diǎn)和歷史典故，了解鎮江的特產(chǎn)、民俗。
�。�2）各班準備3至5名小導游，給本班同學(xué)進(jìn)行景點(diǎn)講解。自備擴音器，自制導游牌，班主任審核導游講解詞。
�。�3）各班要上交三張導游講解的照片、兩張班級知識競賽的照片給德育處方老師。（可讓學(xué)生帶相機或教師用手機拍攝）
2．活動(dòng)內容、時(shí)間安排
�。�1）4月12日周五上午8：15在學(xué)校操場(chǎng)集中（集中之前各班自主安排好學(xué)生上廁所），清點(diǎn)人數，安全教育、8:40步行出發(fā)。
�。�2）9:00到達西津渡景點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。
�。�3）六至四年級參觀(guān)路線(xiàn)：民藝館——鎮江畫(huà)院——西津渡老碼頭文化園——小碼頭古街——博物館——伯先公園休息、以班級為單位知識競賽活動(dòng)——12點(diǎn)準時(shí)返校。。
�。�4）三至一年級參觀(guān)路線(xiàn)：小碼頭古街——民藝館——鎮江畫(huà)院——西津渡老碼頭文化園——博物館——伯先公園休息、以班級為單位知識競賽活動(dòng)——12點(diǎn)準時(shí)返校。
�。�5）各班整隊回校，12:30左右到達學(xué)校，各班集中，清點(diǎn)人數后放學(xué)。
3．活動(dòng)后期成果展示
各班以本次活動(dòng)布置班級隊角，德育處拍好照片進(jìn)行隊角評比。并頒發(fā)獎狀。內容可有：
A．撰寫(xiě)的景點(diǎn)解說(shuō)詞。
B．攝影作品（注明景點(diǎn)名稱(chēng)及簡(jiǎn)介）
C．繪畫(huà)作品（有關(guān)景點(diǎn)的兒童畫(huà)或國畫(huà)）。
D．書(shū)法作品（以有關(guān)景點(diǎn)的詩(shī)詞為內容）
E．收集歷史傳說(shuō)或民間故事
F．小導游風(fēng)采。
G．學(xué)生寫(xiě)的活動(dòng)游記。
六、活動(dòng)人員安排：
1．總領(lǐng)隊：z 2、拍照、新聞報道：zz
3．各年級配班人員安排及負責人：
年級組 班級 負責老師 級部行政
七、教育要求：
1．服裝要求：佩戴好紅領(lǐng)巾，盡量統一穿著(zhù)校服。
2．安全教育：事先對學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)路程中安全、游覽安全、活動(dòng)安全等方面的教育，要求遵守活動(dòng)的紀律和規則，提高自我保護能力。放學(xué)后，教育學(xué)生及時(shí)回家，教師要在周四用校信通發(fā)告家長(cháng)書(shū)，周五學(xué)生全部離校后才能下班。
3．文明禮儀教育：各班帶好垃圾袋，不亂扔瓜果殼，愛(ài)護公物，保持景區環(huán)境整潔。自覺(jué)遵守紀律，聽(tīng)從老師安排。
4．互助教育：小組成員團結互助，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
八、班主任、配班老師職責：
1．根據本次活動(dòng)要求，組織學(xué)生有目的進(jìn)行春游。并對學(xué)生進(jìn)行安全教育，告知學(xué)生不單獨行動(dòng)，不玩水、不做危險游戲、不損害公物、注意文明禮儀。
2．自始至終和學(xué)生在一起，組織本班學(xué)生開(kāi)展一些活潑有趣的.活動(dòng)。管理好學(xué)生，確保春游活動(dòng)安全、順利。
3．從學(xué)校出發(fā)和回校后應認真清點(diǎn)學(xué)生人數，并督促學(xué)生及時(shí)回家。
4．以年級為單位進(jìn)行活動(dòng)，一切活動(dòng)聽(tīng)從年級行政的指揮。
九、級部行政職責：
1．年級組的所有活動(dòng)均在級部行政的管理下進(jìn)行，級部行政要管理好本年級組，確�；顒�(dòng)文明、安全。
2．級部行政在時(shí)間上要進(jìn)行調控，確保各項活動(dòng)能準時(shí)、正常開(kāi)展。
十：徒步拉練比賽具體要求：
1．徒步拉練氛圍營(yíng)造。班級準備口號、唱健康歌曲等。
2．徒步拉練比賽要做到團結協(xié)助、紀律嚴明，行軍過(guò)程中隊伍整齊、無(wú)人掉隊、無(wú)人隨便講話(huà)，兩名教師一前一后管理（班主任在后）。
3．獎項設定。
本次拉練設：紀律嚴明獎
屆時(shí)在周一集體晨會(huì )上頒發(fā)獎狀。
4．注意事項。
因行軍路途較遠，建議老師和學(xué)生穿運動(dòng)鞋，盡量少帶物品，（帶礦泉水、餐巾紙等必需品即可）。班級小記者要拍下行進(jìn)過(guò)程的照片，充實(shí)本班網(wǎng)頁(yè)。
6．檢查教師安排：
z（一、二年級） z（三、四年級） z（五、六年級）
7．徒步行軍檢查記錄卡：
�。� ）班徒步行軍檢查記錄表
紀律嚴明（不講話(huà)，隊伍整齊）
情況記載：
精神面貌（口號、歌曲）
情況記載：
教師管理（一前一后，班主任在后）
情況記載：
等第：
檢查教師：
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。中、小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神。查巴奇民族學(xué)校特制定社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)對象
3——8年級全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月初——10月末
四、活動(dòng)地點(diǎn)
1、彩虹大街和原公路
2、學(xué)校苗圃培育基地
3、學(xué)校良種實(shí)驗基地
五、過(guò)程
1、從3月開(kāi)始到11月月末，每月到鄉彩虹大街和原來(lái)公路清掃道路，撿拾垃圾，開(kāi)展“我讓家鄉美起來(lái)暨爭當清潔小衛士活動(dòng)”
組織部門(mén);團隊委、政教處
2、從5月開(kāi)始到10月末，到我校操場(chǎng)西面“苗圃基地”和學(xué)�；▔�，開(kāi)展“我為校園育花苗暨種花、栽花 、除草等美化校園活動(dòng)”
組織部門(mén);團隊委、政教處
3、從5月中旬到10月末，到我校良種實(shí)驗基地，開(kāi)展“我們也做小農民”實(shí)踐體驗活動(dòng)
組織部門(mén)：黨支部、成教、團隊委、政教處
六、活動(dòng)要求
各班主任認真做好學(xué)生的勞動(dòng)、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統一安排，確保社會(huì )實(shí)踐的`安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，須遵守各項規章制度，愛(ài)護參觀(guān)地的一草一木和公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規的教育和良好習慣的培養，開(kāi)展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動(dòng)。
備注：在組織學(xué)生參觀(guān)過(guò)程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺(jué)遵守秩序，愛(ài)護文物和公共設施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。
民族學(xué)校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月初——10月末
查巴奇民族學(xué)校
20xx年3月
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地簡(jiǎn)介
一、彩虹大街和原來(lái)公路
彩虹大街和原來(lái)公路是位于我鄉政府所在地中部，學(xué)校門(mén)前第二條街 和西邊郵局北邊的兩條主路
二、學(xué)校苗圃培育基地
位于我校校園西南角，學(xué)校門(mén)口門(mén)衛后面。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
為提高學(xué)生實(shí)踐能力，樹(shù)立社會(huì )責任感，充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì)，我校將組織20xx學(xué)年第二學(xué)期的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下。
一、參加對象：高一、高二全體學(xué)生（每位學(xué)生都必須參加，記學(xué)分2分）
學(xué)生會(huì )干部、國旗班、國歌班同學(xué)可以選擇參加1項；
參加學(xué)生會(huì )眼操、廣播操檢查的同學(xué)，經(jīng)學(xué)生會(huì )干部審核同意，可以選擇參加1項。
二、活動(dòng)要求：
1、“奉獻的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)（特別是志愿服務(wù)時(shí)間不夠的個(gè)人）（學(xué)分1分）
利用暑假時(shí)間，各班以—人，就近就便原則組成志愿者愛(ài)心活動(dòng)小組，走進(jìn)社區、街道、走進(jìn)社會(huì )不同部門(mén)積極開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)回報社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng)，幫助打掃衛生、表演節目等。
大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組成志愿者小隊走進(jìn)社區開(kāi)展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區宣傳活動(dòng)、社區“陋習”糾察活動(dòng)、社區公益活動(dòng)等，以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現踐行明禮儀，傳播明禮儀，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(cháng)輩和身邊的人，告別各種不明行為，向身邊的不明行為說(shuō)不。
“剿滅劣v類(lèi)水，河小二在行動(dòng)”，走進(jìn)社區、鄉村、工礦企業(yè)等，圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題，開(kāi)展環(huán)�？破招麄�、傳播生態(tài)明理念，引導健康生活方式，助力美麗新區建設。
【要求】到社區、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上登記好具體的活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間累計滿(mǎn)24小時(shí)），并蓋好實(shí)踐單位的公。寫(xiě)好服務(wù)總結，并附上活動(dòng)照片。
2、“關(guān)注社會(huì )，了解社會(huì )”個(gè)人一日職業(yè)體驗活動(dòng)（學(xué)分1分）
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì )的過(guò)程，這是一個(gè)適應的.過(guò)程，這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程。利用自身的家庭、親戚資，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠(chǎng)、社區、公司、新華書(shū)店、超市等各種場(chǎng)合，參與一日職業(yè)體驗的活動(dòng)。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù)，開(kāi)展“最多跑一次”的青春助力活動(dòng)�；蛘呓M織調查隊，對于xx新區各部門(mén)辦理行政審批的感受、群眾的意見(jiàn)、建議作為調研內容，形成內容詳實(shí)、客觀(guān)準確的調研報告。
【要求】一日體驗活動(dòng)后的同學(xué)認真填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫(xiě)好活動(dòng)感想或總結，附上活動(dòng)照片，并蓋好實(shí)踐單位的公。（職業(yè)體驗時(shí)間滿(mǎn)8小時(shí)）
三、總結
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué)，除了交紙質(zhì)表格與照片外，還需將表格與照片的電子稿命名為“高一（1）班某某某”，發(fā)送給團支書(shū)。
、各班團支部注意統計、收集各實(shí)踐小組的成果，于9月6日前上交，由團支書(shū)匯總，尤其需要注明班級內哪些同學(xué)沒(méi)有上交實(shí)踐資料，上交到學(xué)校團委（思劉堂二樓），由學(xué)校最終評定。
xx中學(xué)團委
20xx年7月日
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
一、社會(huì )實(shí)踐的目的：
透過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律性，養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，構成一般勞動(dòng)技能。對學(xué)生進(jìn)行科技國防勞動(dòng)法制環(huán)保歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步關(guān)心地球和生存環(huán)境，培養學(xué)生人際交往潛力協(xié)作潛力組織潛力和操作潛力以及適應環(huán)境的潛力，培養學(xué)生認識社會(huì )探究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力，構成綜合思考問(wèn)題的潛力。
更重要的是，透過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力，完善學(xué)生人格。
二、組織管理形式：
社會(huì )實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下，統一負責實(shí)施。各年級負責社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對全班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責，指導老師對所管的社會(huì )實(shí)踐小組負責。
三、社會(huì )實(shí)踐的資料
1、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)和調查活動(dòng)：到德育教育基地參觀(guān)考察，理解思想教育（進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人）；抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調查等活動(dòng)；結合教學(xué)資料進(jìn)行驗證性的調查；
2、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)。
四、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程：
1、資料選取與活動(dòng)規劃。學(xué)生根據自己的'興趣和已有的知識水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì )中選取活動(dòng)主題和資料，并構成社會(huì )實(shí)踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計劃，并在小組活動(dòng)計劃的基礎上制訂個(gè)人活動(dòng)計劃。
2、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自我保護；教育學(xué)生務(wù)必遵守法規，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責，制訂活動(dòng)計劃。學(xué)生務(wù)必按計劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負責人領(lǐng)導，班主任和指導老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(cháng)要協(xié)調好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
五、課程評價(jià)：
1、評價(jià)原則：
貫徹三結合評價(jià)原則：過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，自評和他評相結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合。
2、評價(jià)資料：
�、賲⒓由鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；
�、诨顒�(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲：認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況；
�、刍顒�(dòng)的選取與活動(dòng)設計評價(jià)；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新性和實(shí)踐性的體現狀況。
六、獎勵：
對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，校園給與表彰。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
為加強學(xué)生素質(zhì)教育，培養學(xué)生自主創(chuàng )新能力，增強學(xué)生適度消費意識、合理利用課余時(shí)間，為將來(lái)走向工作崗位打下良好的道德基礎，學(xué)院決定由院團委學(xué)生會(huì )組織以“融入社會(huì )，共度美好佳節”為主題的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為更好的開(kāi)展此次活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下。
一、 活動(dòng)時(shí)間
XX年1月—XX年3月
二、 活動(dòng)范圍
除08秋外全體在校學(xué)生
三、 活動(dòng)內容
每個(gè)學(xué)生利用XX年寒假時(shí)間，針對“愛(ài)心活動(dòng)”、“春節安排”、“社會(huì )實(shí)況”三個(gè)方面展開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，結合三個(gè)主題深入思考，每名學(xué)生寫(xiě)1500—XX子的書(shū)面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的圖片，社會(huì )實(shí)踐內容如下：
1、 公益活動(dòng)
利用寒假實(shí)踐到孤兒院、養老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去溫暖與愛(ài)心，同時(shí)深入社會(huì )，進(jìn)行公益除雪，保護花草樹(shù)木等活動(dòng)，給社會(huì )送去一份溫暖，還我們一片溫馨！
2、春節風(fēng)俗習慣
春節是每個(gè)中國人都會(huì )過(guò)的一個(gè)節日，但不同地區、不同民族的春節有不同的風(fēng)俗習慣，你家鄉的春節風(fēng)俗習慣是如何的呢？談?wù)劙�，讓大家了解您家鄉的'春節風(fēng)俗。
3、物價(jià)上漲
近日來(lái)，“物價(jià)上漲“這一話(huà)題一直是我們關(guān)注的，物價(jià)聯(lián)系著(zhù)我們的生活，請談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)，放眼未來(lái)，我們
們應做些什么呢？
四、有條件的同學(xué)將所形成的文字材料結合圖片制成powerpoint
具體要求：
時(shí)間：8—10分鐘。
每個(gè)頁(yè)面都要配有圖片，圖片樣式自定。
采用動(dòng)畫(huà)效果、幻燈片切換效果、背景效果。
幻燈材料可以配置背景音樂(lè )
五、 活動(dòng)進(jìn)程安排
1、3月1日以班級為單位將寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)文字材料紙文檔教到院團委組織部。
2、班級評選階段
XX年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評選，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。
3、院團委舉辦征文比賽和演講比賽階段
XX年4月初，各班級上報的學(xué)生作品院團委學(xué)生會(huì )組織部進(jìn)行初選，經(jīng)過(guò)評選要求選出若干個(gè)優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎選手，同時(shí)選出15個(gè)優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3，名，優(yōu)秀獎9名，對這15名選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品，以資鼓勵。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想和意義
1、指導思想：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走出校園，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，關(guān)注民生，關(guān)注生命意義，使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門(mén)特色課程，成為學(xué)生課余生活的有益補充，成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義：改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源；參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣；主動(dòng)服務(wù)社區，強化社會(huì )責任。
二、活動(dòng)要求
根據自己的喜好和意愿，每個(gè)學(xué)生從三大類(lèi)活動(dòng)中選擇參加其中的4~5項具體活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程要有計劃、有記錄、有成果，確保安全。班主任要全程參與班級活動(dòng)的策劃和組織工作。
三、活動(dòng)內容和主題
�。ㄒ唬┚C合實(shí)踐類(lèi)
1、今天我當家。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當一周“見(jiàn)習家長(cháng)”，承擔全天家務(wù)，向父母獻出孝心，并撰寫(xiě)見(jiàn)習感悟。開(kāi)學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。
負責部門(mén)：團委
2、青年志愿者進(jìn)社區。青年志愿者進(jìn)入社區進(jìn)行保潔活動(dòng)、護綠活動(dòng)、社區宣傳活動(dòng)、社區陋習糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區幫困助殘活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)、社區道德與法制教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。
負責部門(mén)：德育處
3、創(chuàng )新發(fā)明在身邊。根據自己的愛(ài)好和生活經(jīng)驗，結合課程學(xué)習內容進(jìn)行一項小發(fā)明、小創(chuàng )造；或撰寫(xiě)一篇科技創(chuàng )想文章；或寫(xiě)一篇小論文（可以是自己的小發(fā)現、小成果、小竅門(mén)，或者是對自己學(xué)法的分析）；或自編小綜合題，寫(xiě)出題目、題解、設計意圖和得意之處；開(kāi)學(xué)后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng )造和3篇A4打印作品上交教科室展評。
負責部門(mén)：教科室
4、收集相關(guān)資料、圖片，了解我國的光輝歷程和豐功偉績(jì)，編寫(xiě)紀念建國60周年的8開(kāi)主題小報（電腦、手抄均可），開(kāi)學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。
負責部門(mén)：藝體辦
�。ǘ┳x書(shū)感悟類(lèi)
每位同學(xué)根據自己的喜好讀一本書(shū)，如：科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等，編一份8開(kāi)讀書(shū)小報（手抄、電腦制作均可）；或以“共享知識，共建和諧”為主題讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)后，開(kāi)學(xué)后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評。
負責部門(mén)：教務(wù)處
�。ㄈ┥鐣�(huì )調研類(lèi)
根據主題，確定調查程序和內容，形成訪(fǎng)談筆錄、調查報告或收集可供展示的'其它實(shí)物資料作為成果形式開(kāi)學(xué)后上繳。
示例主題：公共設施對未成年人免費開(kāi)放的現狀調查。對市博物館、體育館、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設施的情況以問(wèn)卷調查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調查，并對中小學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行訪(fǎng)談，了解他們對這樣做法的意義和對現況的改進(jìn)意見(jiàn)。最后，撰寫(xiě)調查報告和建議書(shū)（配圖片資料）。
負責部門(mén)：德育處
備注：
1、開(kāi)學(xué)后，班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選。
2、開(kāi)學(xué)后，第一周內班主任按要求上交活動(dòng)成果，交所在負責部門(mén)量化評比、展評，計入班級考評成績(jì)。
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