我的小學(xué)生活日記(集合15篇)
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的我的小學(xué)生活日記，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)生活日記1
朋友，你的課余活動(dòng)在干什么？我的課余活動(dòng)是——滑旱冰。近幾周來(lái)，我一有空總要去滑上幾圈，并還摸出了一點(diǎn)“門(mén)道”。那就是學(xué)滑冰要敢于出腳，敢于加難度、敢于摔跤。否則，想學(xué)會(huì )滑冰只是空談。
當穿好滑冰鞋抬起頭，站起身來(lái)，就應大膽出腳，直直地站在原地不動(dòng)，當然撤不了；緊緊地抓住同伴不放，當然很安全�？蛇@樣怎么能練出真本領(lǐng)呢？所以，我便拿出勇氣，丟掉“拐棍”，運用平衡力，讓滑輪真正滑出去了！
當不再依賴(lài)于同伴的攙失時(shí)，當心頭溢出新奇與喜悅的感受時(shí)，是否可以滿(mǎn)足呢？然而，這時(shí)我仍是個(gè)“新手”而已。在更多的日常練習和實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)滑冰與走路大有區別。只有一改常態(tài)，加點(diǎn)難度，如拐彎、轉圈、搖擺、后滑……才能提高滑冰技能。當看到別人滑冰如春燕展翅，如“冰上飛人”般輕靈矯健時(shí)，自己的腳趾是“蠢蠢欲動(dòng)”，還是“無(wú)動(dòng)于衷”呢？我選擇了前者。
滑冰總會(huì )摔跤的。也許是在出腳時(shí)，也許就在加大難度時(shí)，一不小心——哇，一屁股“墩”在硬梆梆的水泥場(chǎng)上。我就有這樣的經(jīng)歷呢！且不說(shuō)在眾多朋友面前出了“洋相”，自己也摔得受了小傷�？晌腋矣谂榔饋�(lái)再滑，而且滑得更加起勁！
我的小學(xué)生活日記2
我的課余生活有很多：畫(huà)畫(huà)、器樂(lè )、游泳、旅游，雖然很豐富，但這些都不能引起我的興趣，能引起我的興趣的只有讀書(shū)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽以谧x書(shū)中，體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
記得中秋節那天，我把作業(yè)寫(xiě)完后，就趴在床上看書(shū)，一看就是兩個(gè)鐘頭。我把《格言》看完后，伸個(gè)懶腰，又換了一本《天使街23號》，我便趴在床上繼續看，一個(gè)鐘頭、兩個(gè)鐘頭、三個(gè)鐘頭，終于看完了。在我看到一半的時(shí)候，感到耳邊傳來(lái)了嗡嗡的聲音。但是，過(guò)了一會(huì )就沒(méi)聲了。當時(shí)我沒(méi)理會(huì )那些聲音，直到把書(shū)看完，才知道那是媽媽在叫我吃飯，但是我沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽還以為我出去了呢，就先吃了。直到我看完書(shū)弄出聲音來(lái)，媽媽才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了幾口飯，又去看書(shū)了，看完幾本書(shū)后，我才說(shuō)了一句話(huà)：“怎么回事，是誰(shuí)把窗簾拉上了?這么黑!”但是我也沒(méi)有去把窗簾拉開(kāi)，只是繼續看。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“安秋怡，這天都黑了，怎呢還不拉燈?”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，把燈拉著(zhù)了。不過(guò)，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書(shū)讓我看，也沒(méi)有人打擾的話(huà)，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛生間，甚至不睡覺(jué)。
讀書(shū)讓我的寫(xiě)作有所提高，讀書(shū)讓我知道了以前不懂得的東西，讀書(shū)也讓我感到了快樂(lè )。讀書(shū)讓我的業(yè)余生活更加豐富多彩，我愛(ài)讀書(shū)!
我的小學(xué)生活日記3
暑假終于到了,又可以盡情地玩了,不用怕遲到而起的早早,也不用怕作業(yè)沒(méi)做完,擔心被老師罵.早暑假里可以睡懶覺(jué)了,作業(yè)再遲做也不用擔心被罵了.但是也不能整天誰(shuí)懶覺(jué)啊!所以,老爸老媽就給我制定了一個(gè)暑假生活日程表,讓我按照日程表來(lái)做.可是,你說(shuō)我會(huì )照著(zhù)日程表來(lái)做嗎 嘻嘻!我肯定不會(huì )啦!因為我喜歡無(wú)拘無(wú)束的日子,不喜歡受拘束的過(guò)日子.
在暑假里,我沒(méi)事就看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),記記日記什么的.如果,我心情好的話(huà),就和同學(xué)通通電話(huà),聊聊天.和爺爺奶奶拉拉家常什么的,有趣極了!不過(guò),最有趣的事還是聽(tīng)聽(tīng)爺爺講故事,和他談古論今,還不時(shí)引出許多笑話(huà)來(lái)呢!
我記得有一次,我和哥哥爭論起曹操來(lái),我說(shuō):"曹操是個(gè)奸詐小人,不是個(gè)好東西."哥哥說(shuō):"他不是什么奸詐小人."爺爺聽(tīng)見(jiàn)了就笑話(huà)我不懂事說(shuō):"曹操的確不是什么奸詐小人,他是一個(gè)有名的詩(shī)人和政治家.知道了沒(méi)有,傻孫子,以后別這樣說(shuō)啊,會(huì )笑死人的."我聽(tīng)了后,連連點(diǎn)頭說(shuō):"知道了,知道了.我以后不說(shuō)他是奸詐小人就是了."
我的小學(xué)生活日記4
因為我的愛(ài)好很多，所以我的課余生活也非常豐富多彩。但是我最喜歡的還是彈古箏。
在我四、五歲的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁的姐姐在彈古箏，我很喜歡，就到姐姐家去玩，我在古箏上亂拍亂打，覺(jué)得古箏的聲音好聽(tīng)極了。于是也纏著(zhù)爸爸要買(mǎi)一架古箏。
在上一年級的時(shí)候，我終于擁有了一架自己的古箏�？蓻](méi)想到彈古箏這么艱辛。盛夏的夜晚，小朋友都到下面去玩，而我卻在屋子里幾十遍的重復著(zhù)一個(gè)個(gè)單調旋律；嚴冬的夜晚，小朋友都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而我卻在反復著(zhù)同一樂(lè )章。我的汗水和淚水一次次地涌出，可當我想起《漁舟唱晚》、《瀏陽(yáng)河》、《高山流水》、《洞庭新歌》這些美妙的樂(lè )曲時(shí)，又悄悄把淚水拭去。
時(shí)間在我跳躍的手指間滑過(guò)，漸漸地，我的手指變得靈活了�？�，那一個(gè)大撮，我彈的氣勢磅礴；小調音、搖指，我彈的連綿起伏。我的十指在琴弦上跳來(lái)跳去。這時(shí)，我體會(huì )到了彈琴的樂(lè )趣，并真正的愛(ài)上了它。每天晚飯后，婷婷玉立的我都會(huì )坐在古箏前彈出一首首優(yōu)美的曲子。
古箏給我帶來(lái)了歡樂(lè )，我愛(ài)古箏。好好珍惜我們的課外生活吧，它能給你帶來(lái)意外的收獲喲！
我的小學(xué)生活日記5
此刻手表微弱嘀嗒的聲音旋轉著(zhù)，哥哥跟表弟去了湖北找林哥去了，這次下來(lái)他沒(méi)有繼續在電腦城工作，不知道接下來(lái)他會(huì )如何選擇自己的路，我哥是一個(gè)好人，心地極為善良，例如睡著(zhù)的小孩他會(huì )很小心翼翼的抱著(zhù)，生怕小孩不舒服，盡量采用怎么使小孩舒服的方式抱著(zhù)，并心懷一顆赤子之心，畢業(yè)后在廣東工廠(chǎng)的工作并沒(méi)有為他的生活帶來(lái)異常耀眼的之處，相反低沉了他的天性，埋沒(méi)了他的智慧，從小看到哥哥的聰明智慧認為他大有前途，小時(shí)候家里貼滿(mǎn)的獎狀、參加競賽拿到的紅花少年，高中的不安分跳圍墻，太多的回憶里反應出哥哥的底子的聰明與智慧，而現如今的他對未來(lái)的茫然、無(wú)頭緒讓作為妹妹的我也很擔心，怕他放棄自己，低頭認輸現實(shí)，其實(shí)生活人人不易人人辛苦，只是看你如何調節、學(xué)到經(jīng)驗盡量在下次讓自己不要那么累，好比今天的我，手機壞、胃疼、忙完工作后的身心疲憊……無(wú)人可以分享可以分擔，只能自己一個(gè)人抗。也許大多數人跟我一樣承擔這些不是嗎…？
清明的假期給自己放假看書(shū)，補上幾本欠下的吧……
愿你看清生活，經(jīng)歷現實(shí)生活的精煉打磨仍然不負時(shí)光，不負自己。晚安！
我的小學(xué)生活日記6
兩個(gè)月的暑假快要結束了，在即將過(guò)去的暑假里，我鞏固了知識、鍛煉了身體、增長(cháng)了見(jiàn)識，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的暑假。
暑假剛開(kāi)始，媽媽就叮囑不能只顧玩而忘了學(xué)習，我制定了學(xué)習計劃，每日完成暑假作業(yè)，閱讀喜歡的課外書(shū)籍。每周二和四下午，我和院子里另外兩個(gè)小朋友一起，對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行復習，我們經(jīng)常爭搶著(zhù)回答問(wèn)題，很有意思的。
我喜歡運動(dòng)，是個(gè)運動(dòng)健將。暑假里，我選擇學(xué)打羽毛球，每周一三五上午，我和同學(xué)張力行一起去上羽毛球課。我們認真地練、開(kāi)心地學(xué)，一招一式、有模有樣，現在我的球打的不錯哦。運動(dòng)真是快樂(lè )的事，既鍛煉了身體，也增進(jìn)了友誼。
暑假是休息的好時(shí)候，除了學(xué)習和運動(dòng)，我還和媽媽一起去旅游。我們到了安徽九華山、到了河南少林寺，看了雄偉的龍門(mén)石窟、美麗的云臺山、紅石峽，到了包青天工作的開(kāi)封府。在旅途中聽(tīng)了很多的故事，增長(cháng)了很多的見(jiàn)識，也領(lǐng)略了祖國美好的河山。
暑假過(guò)得真快，又要開(kāi)學(xué)了，我期待下一個(gè)暑假的來(lái)臨，那時(shí)我又長(cháng)大了一歲，我會(huì )讓暑假過(guò)得更有意義的。
我的小學(xué)生活日記7
我的課余生活除了看電視，讀書(shū)，騎自行車(chē)，打羽毛球，每天還有一門(mén)必修課——彈古箏。
“薇薇，彈古箏了!”唉，又是老媽那恐怖的'聲音。無(wú)奈，無(wú)奈……每天，我都要把練習的曲子彈上幾十遍�？菰�、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。
尤其是冬、夏兩季。冬天時(shí)，由于橡膠帶長(cháng)期粘在手指上，造成了我的手指皮膚開(kāi)裂，讓我每天都疼痛難忍。這還算不上什么，到了炎熱的夏天，就使人更加難受了。悶熱的天氣會(huì )使我煩躁不安，可惡的蚊子又來(lái)湊熱鬧。我總是拍拍這里，撓撓那兒。因為受不了各種干擾，曲子彈得斷斷續續，像是工人叔叔在彈棉花，所以時(shí)常會(huì )遭到了媽媽的批評。
天氣對我的影響還不是最重的，媽媽的嚴格那才叫恐怖。只要我彈錯一個(gè)音符，媽媽就會(huì )讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對媽媽的嚴格要求，我幾次都有放棄的念頭。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏;苦后總會(huì )是甜的，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)彩虹!
由于我的堅持，我的古箏彈得越來(lái)越嫻熟，張老師幾次在上課時(shí)表?yè)P了我，說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí)，我能想象曲子描寫(xiě)的意境，體會(huì )曲子所表達的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我再也不會(huì )因為墳子叮咬而三心二意了，再也不會(huì )因為嚴寒酷暑而退縮了。慢慢地，我愛(ài)上了彈古箏。
我的小學(xué)生活日記8
我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè )的樂(lè )章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。
人們都說(shuō)：花都好，我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩(shī)如畫(huà)啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽(yáng)下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著(zhù)那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致啊!
我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著(zhù)祖國的未來(lái)的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)?因為年輕，所以我們無(wú)限的暢想，因為我們年輕，所以我們無(wú)限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
我的小學(xué)生活日記9
我的課余生活豐富多彩，喜歡看書(shū)、看電視、做手工、騎自行車(chē)……，可我最喜歡的還是騎自行車(chē)。
騎自行車(chē)可不是一件容易的事，得多練才行。記得第一次，我剛騎上自行車(chē)，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)怎么回事呢，車(chē)子就稀里嘩啦地倒了。
我從地上爬起來(lái)向爸爸求救，爸爸說(shuō)：“這輛車(chē)太高了，不適合你，我還是給你買(mǎi)一輛小自行車(chē)吧，那樣的話(huà)，你好上好下，就不容易摔倒了”。我立刻興高采烈地說(shuō)，“好呀，爸爸，您太好了”。原來(lái)，我騎的是大人的自行車(chē)。
我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，我的第一輛自行車(chē)竟然是一輛山地變速車(chē)。藍色的車(chē)身，锃亮的車(chē)圈，清脆的鈴聲，真讓我愛(ài)不釋手。
爸爸對我說(shuō)：“騎車(chē)的時(shí)候，眼睛一定要看著(zhù)前方，而不是盯著(zhù)腳，手握好車(chē)把，不要亂晃”。
我按爸爸告訴我的去做，由于還是不熟練，經(jīng)常導致車(chē)子東倒西歪，呈S型向前沖。有一次，眼看著(zhù)對面一輛汽車(chē)駛來(lái)，我心里一慌，車(chē)子就倒了，我也摔了一個(gè)大馬趴。
后來(lái)，我每天寫(xiě)完作業(yè)就在小區里騎自行車(chē)玩，現在車(chē)技也越來(lái)越好了。在周末的時(shí)候，經(jīng)常和我媽媽各騎一輛自行車(chē)出去兜風(fēng)。
我愛(ài)我的自行車(chē)，我喜歡騎車(chē)，因為它為我的課余生活添加了無(wú)限的樂(lè )趣！
我的小學(xué)生活日記10
我的課余生活豐富多彩，有唱歌、跳舞，有畫(huà)畫(huà)，還有騎自行車(chē)、游泳、溜冰和爬山，不過(guò)，我最喜歡的是溜冰。
為了培養我的勇敢，我公公在我很小的時(shí)候就很認真地教我溜冰，我也很喜歡很拼力地學(xué)。
一開(kāi)始，我以為學(xué)溜冰很簡(jiǎn)單、很容易，只要不怕痛，摔摔跤就挺過(guò)去就學(xué)會(huì )；但事實(shí)不是這樣，要學(xué)會(huì )溜冰，要掌握要領(lǐng)——-穿上冰鞋，身體要向前傾，眼望前方，兩腳一前一后，一只腳慢慢向前滑，另一只腳放后面與前面的腳平衡。雖是這樣，但我還是摔了很多跤，摔得我膝蓋、手腕出了血，傷痕累累，多可憐��！當時(shí)我想放棄不學(xué)了，這時(shí)，公公鼓勵我：“小孩子，跌跤就會(huì )長(cháng)大，怕摔跤，不是好孩子�！本瓦@樣，我就拉住公公的衣服邊走邊練，有時(shí)公公也偷偷放開(kāi)手讓我自己滑，一次、兩次、三次，摔倒了，我就爬起來(lái)，每個(gè)星期都不停地繼續堅持練。終于，“功夫不負勇敢人”，五歲時(shí)我就學(xué)會(huì )了溜冰。
現在，我的溜冰技術(shù)有了很大的進(jìn)步，有時(shí)我像小燕子展翅飛翔，有時(shí)我還單腳飛馳，有時(shí)做一些舞蹈動(dòng)作；在廣場(chǎng)晨運的叔叔、阿姨見(jiàn)了。都嘖嘖稱(chēng)贊，還不時(shí)投以羨慕的眼神，每當這個(gè)時(shí)候，我心里總是甜滋滋的。
同學(xué)，你說(shuō)，我的課余生活豐富不豐富？
我的小學(xué)生活日記11
小時(shí)候，我是一個(gè)善于模仿的學(xué)生。
一年級時(shí)，我看見(jiàn)高年級的哥哥在籃球架上，又翻又吊，很好玩。于是，每當下課，我就躲過(guò)老師的目光，爬上籃球架，像考拉一樣抱在上面，玩了一會(huì )兒，趕緊下來(lái)怕老師發(fā)現。
二年級時(shí)，看見(jiàn)別的男生在吸花蜜，我也吸了花蜜，感覺(jué)好神奇，特別有趣，世界萬(wàn)物皆有靈，自然和人類(lèi)是一片和諧的景象。
三年級，我似乎長(cháng)大了一些，于是，每當學(xué)校舉行一周一次的升旗儀式的時(shí)候，看著(zhù)大哥哥，姐姐們英姿颯爽的步伐，我便開(kāi)始學(xué)著(zhù)著(zhù)走軍姿，這么莊嚴圣神的事情卻被我走出了六親不認的步伐，引起學(xué)們一陣哄堂大笑。
四年級時(shí)，我的膽子越來(lái)越大，上課時(shí)看著(zhù)老師講課的神奇，感覺(jué)老師是知識的小錦囊，什么都懂，于是我在值日的時(shí)候，假扮老師的風(fēng)姿，講起課來(lái)。那時(shí)候，才覺(jué)得做為老師的不容易，照顧到每一個(gè)孩子需要下多大的功夫。環(huán)掃教室的四周，感受著(zhù)班級的那份責任，老師您辛苦了。
五年級了！似乎一夜間長(cháng)大了許多，我再也不會(huì )干這樣的事情了，每天忙著(zhù)自己的學(xué)習，因為前面是我即將面臨的學(xué)業(yè)，努力學(xué)習是我最重要的目標。
嘻嘻，人都有善于模仿的階段。我不會(huì )忘記每一段精彩。
美好的五年小學(xué)生活如流星劃過(guò)，轉瞬即逝。也許這段時(shí)光是我小學(xué)最開(kāi)心的時(shí)刻，一段難以忘懷的記憶。
我的小學(xué)生活日記12
每天放學(xué)回家后，我做的第一件事就是喂小鴨，讓兩只小鴨吃飽喝足，再與小鴨玩一會(huì )兒。摸著(zhù)小鴨那黃色的絨毛，覺(jué)得比毛毯還舒服；聽(tīng)著(zhù)小鴨那“呷呷”的叫聲，覺(jué)得比樂(lè )曲還悅耳；看著(zhù)小鴨那吃食的樣子，覺(jué)得比玩游戲還有趣。
如果作業(yè)很快就做完了，我一定會(huì )打開(kāi)那神秘的“百寶箱”，進(jìn)行小制作。有時(shí)給布娃娃做時(shí)裝；有時(shí)把幾十個(gè)光彩奪目的“小珍珠”，連成一串“珍珠項鏈”，還有時(shí)用二十來(lái)個(gè)色彩斑斕的“夜明珠”，穿成一條手鐲，把自己打扮得“珠光寶氣”的�？蓜e小看這一顆顆、一粒粒小珠子，它們用處可不小，告訴你們吧，“三八”婦女節時(shí)我送給媽媽的項鏈和手鐲就是用這些小珠了精心制作的。
當你走到我家門(mén)前時(shí)，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的鋼琴聲，那是我的琴聲，也是我的心聲。每天晚上，我都會(huì )彈鋼琴，當彈到快樂(lè )的地方時(shí)，我的手也會(huì )愉快會(huì )跳起來(lái)，像剛打上氣的小披球；當彈到悲傷的地方時(shí)，我的手也會(huì )輕輕地“哭泣”起來(lái)，像做過(guò)壞事，不敢大模大樣地走路。慢慢地，我的煩惱和疲勞也隨著(zhù)琴聲的消失而煙消云散了。
這就是我的課余生活，你的呢？朋友！
我的小學(xué)生活日記13
1.山寒水瘦，滿(mǎn)山枯黃。小山溪水流艱澀，是冷了，還是其它的山水被天上的云媽媽叫回了家？不要寂寞，我來(lái)陪小山溪玩。
2.奶奶在夕陽(yáng)下摘菜，冬天的風(fēng)吹起奶奶的白發(fā)。奶奶，你冷嗎？小孫女來(lái)幫你摘菜來(lái)啦。
3.爸爸到山外去趕年集了，是開(kāi)著(zhù)小拖拉機去的。爸爸說(shuō)，要把市場(chǎng)上最好的一把梳子買(mǎi)給奶奶。我知道，爸爸是最心疼奶奶的。不知道，爸爸會(huì )給我帶什么新年的禮物？
4.媽媽在河灘上洗衣服，河水很冷，媽媽的手凍得小一根根胡蘿卜。我連忙把媽媽的手夾在我的腋窩下暖暖。我說(shuō)：“媽?zhuān)任矣绣X(qián)了，給你買(mǎi)一臺洗衣機，也像電視上那樣的人家，洗衣服就不是這樣冷了�！眿寢屨f(shuō)：“嗯，好閨女，那你就快快長(cháng)大吧�！�
5.天上的白云慢悠悠地飄著(zhù)，書(shū)上說(shuō)，這就是閑云。我覺(jué)得閑云多好啊，那樣幽靜和安詳。冬天的狂風(fēng)啊，你不要來(lái)打擾白云寧靜的生活。
6.小鴿子站在我家的屋脊上咕咕咕地叫著(zhù)，聽(tīng)上去像是一首低沉的歌。我沒(méi)有小鴿子這樣悠閑，我還有好多作業(yè)要寫(xiě)呢！
7.大伯說(shuō)，他家的母牛生小牛了。我跑去看。小牛怯生生地看著(zhù)周?chē)娜藗�，看�?zhù)這陌生的世界，他也許是有些害怕，想努力地站起來(lái)，——是為了躲避和逃跑嗎？小牛終于站起來(lái)了，但一會(huì )兒就又倒在了地上。經(jīng)過(guò)幾次努力，小牛終于站牢固了。我心里很佩服小牛。生下來(lái)就能站立。我要像小牛一樣堅強。
我的小學(xué)生活日記14
不知不覺(jué)，暑假過(guò)完了，我們又開(kāi)始上課了�；叵胧罴�，我的收獲也很多。
首先，最讓我高興的是，暑假我寫(xiě)了30篇博文，還當上了學(xué)生博腕兒。
第二，我參加了劉詩(shī)昆鋼琴藝術(shù)中心的年度獎學(xué)金大賽，得了一等獎，還參加了河南電視臺的才藝大賽，獲得鋼琴組的金獎。
第三，按暑假計劃，我的暑假作業(yè)在8月初就寫(xiě)完了，我每天堅持口算20道題，練字20分鐘，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶20分鐘，彈琴1-2個(gè)小時(shí)。
第四，我上了21天的游泳班，學(xué)會(huì )了蛙泳、仰泳、自由泳，還學(xué)了一點(diǎn)蝶泳。
第五，我還幫媽媽做家務(wù)，學(xué)會(huì )了做早餐，比如煎雞蛋和做南瓜粥。
第六，我讀了《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《爺爺變成了幽靈》、《失落的一角》、《一只會(huì )開(kāi)槍的獅子》、《我永遠愛(ài)你》等書(shū)，寫(xiě)了5篇《讀書(shū)筆記》。另外，我還寫(xiě)了4篇《日記小練筆》，3篇《生活中的數學(xué)》，1篇英語(yǔ)短文。
第七，我堅持上英語(yǔ)輔導班，學(xué)完了劍橋1，現在正在學(xué)劍橋2。
第八，我在家看了奧運會(huì )，還去了馬拉灣，還參觀(guān)了科技館，既玩了，又學(xué)到了知識。
暑假里我也有做得不好的地方，比如口算總是出錯，練琴總是讓媽媽督促著(zhù)，還有學(xué)習浮躁，不認真!
以后我要把這些壞毛病都改掉，做一個(gè)學(xué)習自覺(jué)、認真的好孩子!
我的小學(xué)生活日記15
我喜歡美術(shù)，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當作一件有趣的事來(lái)做�！安假N”也真的給我的課余生活增添了不少樂(lè )趣。
我經(jīng)常照著(zhù)圖案設計“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫(huà)還真不少，連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。
有一天，我想到要貼一個(gè)小女孩。于是我把布片倒出來(lái)，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫(huà)了一個(gè)腦袋，然后認真地剪下來(lái)，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個(gè)腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長(cháng)方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經(jīng)過(guò)我精心設計，雖然還沒(méi)貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布塊兒，把布邊的線(xiàn)頭拆掉，讓線(xiàn)根舒展開(kāi)來(lái)，就好像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門(mén)后貼了幾根黑線(xiàn)條，可愛(ài)極了！我左看右看，心里別提多高興。
“布貼”給我的課余生活增添了不少樂(lè )趣，我喜歡它。
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