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高中日記

時(shí)間:2022-03-14 19:12:37 中學(xué)生日記 我要投稿

【必備】高中日記錦集7篇

  一天的時(shí)間眼看就要結束了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家整理的高中日記7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】高中日記錦集7篇

高中日記 篇1

  今天中午,我和何何一起去操場(chǎng)散步。走著(zhù)走著(zhù),我們看到了一群一年級的小朋友正在排隊散步。

  “哇!”何羽儀贊嘆道,“他們排隊也排得太整齊了吧!”

  “要不我們排在他們的后面吧!”我提議到。

  就這樣,我和何羽儀排在了他們的后面,還學(xué)著(zhù)他們的樣子:踩在白線(xiàn)上,又一邊舉著(zhù)手保持平衡。不一會(huì )兒,他們就發(fā)現了我們,不停地回頭,還朝我們笑笑。

  忽然,帶隊的生活老師停了下來(lái),白了我們一眼,我們只好灰溜溜地走了。接著(zhù),她又開(kāi)始兇巴巴地數落起一年級的小朋友了。聲音兇得很。我也不記得我一年級時(shí)生活老師會(huì )不會(huì )這么兇了,有些事還是不要記得的好。

  走著(zhù)走著(zhù),我們又來(lái)到了二年級所在的走廊。只見(jiàn)那里有兩個(gè)大筐,里面放著(zhù)一個(gè)個(gè)玩具。旁邊一些二年級的小朋友正在玩這些玩具:兩只手拉著(zhù)把手,腳踩在踏板上,一壓一放,就可以跳起來(lái)了。

  我和何羽儀都覺(jué)得這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,就人手拿了一個(gè),開(kāi)始玩了起來(lái)?墒莿傞_(kāi)始就被難住了:踏板下面有一個(gè)小球,剛一站上去就摔倒了,更別說(shuō)在上面跳了?墒呛斡饍x畢竟是何羽儀,不一會(huì )兒就能站在上面跳個(gè)一兩下了(注意,還是只能跳一兩下哦。?墒俏,雖然扶著(zhù)墻壁,但是還是站也站不住。我用了許多辦法,比如:先坐在凳子上,把兩只腳放上去,再讓何羽儀把我拉起來(lái)?墒,我一坐下去就站不起來(lái)了,只好把腳放下去再站起來(lái)。

  然后,我們回到教室,喊:“二年級那里有一種玩具,很難玩,能跳到五十個(gè)的就是天才!”不一會(huì )兒,就召集了五六個(gè)人。我們把他們帶到了那里,果然,他們一個(gè)也跳不起來(lái)。這時(shí),一群二年級的小朋友一邊向我們跳過(guò)來(lái),一邊嘲笑我們:“我都能不拿著(zhù)把手跳!”“我都能跳一千個(gè)呢!”“你們幾年級的?至少有四年級了吧!連一個(gè)都跳不起來(lái),太笨了吧!”

  面對他們的質(zhì)問(wèn),我們只好說(shuō)我們是三年級的,然后又灰溜溜地走了。

  在回教室的路上,我生氣地說(shuō):“哼,到時(shí)候我給他們一道奧數題做做,他們就會(huì )知道我們的厲害了!”

  這次重回過(guò)去,回得有點(diǎn)“糗”!

高中日記 篇2

  每年的假期我總是很寂寞,但這個(gè)寒假,我的家里一直很熱鬧,發(fā)生了很多事,有很多高興的,也有一些傷心的,這些事都和寵物有關(guān)。

  第一件高興事是,剛放假爸爸給我帶回了兩只可愛(ài)的小倉鼠。我最喜歡動(dòng)物了,一直希望家里能養個(gè)小貓或小狗?墒菭敔斈棠潭紙詻Q反對,說(shuō)是小動(dòng)物身上有病菌,對小孩子不好。唉,說(shuō)得也在理。狗狗會(huì )傳染狂犬病,貓貓也會(huì ),恐怖的SARS病毒據說(shuō)也是由動(dòng)物傳染給人的。沒(méi)辦法,我就只能偶爾讓爸爸媽媽帶我去寵物市場(chǎng)飽飽眼福。這回爸爸給我帶回了兩只小倉鼠,它們的身體只有乒乓球那么點(diǎn),放在專(zhuān)門(mén)的盒子里,爺爺奶奶終于沒(méi)有再反對啦。哈哈,我太開(kāi)心啦,成天把它們拎到東拎到西,與它們一刻也不分離。我做功課,就把它們放在書(shū)桌上;我吃飯,就把它們放在餐桌上;我看電視,就把它們放在電視機前的茶幾上。每當我白天休息的時(shí)候,那就是它們放風(fēng)的時(shí)間啦,我讓它們盡情地吃喝玩樂(lè )。晚上,我們一起睡覺(jué),我睡在我的小床上,它們就睡在我的床頭柜上。

  快樂(lè )的日子持續了一個(gè)多星期,傷心的事發(fā)生了。忽然有一天早上我起床時(shí),發(fā)現原本特別活潑的那只小倉鼠,蜷縮著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng),任憑另外一只在它身上爬上爬下。我覺(jué)得很奇怪,伸手去摸摸它,它也不動(dòng)彈。我感覺(jué)不對勁,急忙把它抓出來(lái),它微微抽搐著(zhù),卻仍是不動(dòng)彈。我叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)來(lái)一看,說(shuō):“它已經(jīng)在發(fā)冷了,救不活了!蔽野髬寢尵染人,媽媽用暖風(fēng)機給它取暖,給它喂牛奶,都無(wú)濟于事,這只可憐的小倉鼠就這么離開(kāi)了我,真讓我傷心。

  看著(zhù)我難過(guò)的樣,爸爸答應再給我買(mǎi)三只回來(lái)。過(guò)了兩天,三個(gè)新伙伴就來(lái)了?墒遣恢趺吹,原來(lái)的那只和它們總是打架,一點(diǎn)也不和睦。新伙伴來(lái)了的第二天早上,媽媽在清理盒子時(shí),不小心讓它從窗臺上摔了下來(lái),摔傷了,它有氣無(wú)力地撐了一天,終于也死了。

  雖然兩只小倉鼠的死都讓我很傷心,不過(guò)現在這三個(gè)新伙伴一直很健康,給我又帶來(lái)了很多歡樂(lè )。不過(guò)要說(shuō)最高興的事,還是開(kāi)學(xué)前幾天爸爸又給我帶回了一只很小很小的狗狗。這是爸爸向朋友借來(lái)的,等到開(kāi)學(xué)再還給朋友。狗狗是我最喜歡的動(dòng)物,雖然只能養幾天,可還是把我高興壞了。這只小狗狗大概才生下來(lái)沒(méi)幾天,米白色的絨毛還帶著(zhù)點(diǎn)粉色,呵呵,很奇怪的顏色。奶奶自然又是不太喜歡,讓我有點(diǎn)掃興,不過(guò),總算是同意把它留下了。爸爸剛用狗狗香波給它洗過(guò)澡,它看起來(lái)很干凈,渾身散發(fā)著(zhù)好聞的肥皂香。爺爺拿來(lái)一只很大的泡沫塑料盒,這就是狗狗的家啦。我把狗狗放進(jìn)去,再在里面放上幾個(gè)小球球,讓狗狗做玩具。狗狗玩了一小會(huì )球,應該讓它休息啦。我們把狗狗放進(jìn)爺爺養熱帶魚(yú)的房間里,這屋子四季如春,最適合它休息啦。

  有寵物作伴的寒假,雖然也有傷心事,但不寂寞的寒假,快樂(lè )總是更多!

高中日記 篇3

  大家都拖著(zhù)昨天的疲憊來(lái)到今天的訓練課堂。經(jīng)過(guò)昨天的訓練,我們揀到了個(gè)大便宜,教官是所有的軍官當中最溫柔,最好說(shuō)話(huà)的一個(gè),當然我也很喜歡這個(gè)教官。我很期待著(zhù)今天教官的發(fā)號施令跟昨天一樣,可以讓我們多休息一會(huì )兒。

  教官今天比較嚴肅,眼睛里含著(zhù)一種無(wú)奈。他說(shuō)因為昨天對我們管的太松,而且練的也不好,總教官讓教官對我們狠一點(diǎn)兒。沒(méi)辦法,我也知道,教官就在我們眼前被上司指著(zhù)罵。雖然昨天只是開(kāi)始,可教官就被罵了5次,他對我們說(shuō)以前一個(gè)月最多只被批評過(guò)2次。我倒是覺(jué)得像練這種東西,不能圖太快,關(guān)鍵就是我們想不想練的問(wèn)題,大家一定都抱著(zhù)“煩死了”的心情,誰(shuí)還會(huì )練的好呢?

  解決這個(gè)問(wèn)題,只有對我們施加壓力——練好了就休息,練不好,繼續練。教官很心疼我們,他也做過(guò)學(xué)生,知道我們也是很辛苦的',但是領(lǐng)導命令不能違!他也是沒(méi)辦法改變局面。我是個(gè)很講情義的人。我喜歡教官。第一因為他性格好,第二因為他長(cháng)的像我的哥哥。雖然第二個(gè)原因比較私人化,但不管怎樣我一定會(huì )挺教官到底的,這么好的教官上哪找!

  下午氣溫升高,光是站著(zhù)就能汗如雨下。下午主要是學(xué)習踏步。別小看這踏步,連擺個(gè)臂都會(huì )嚴格要求。前臂抬高25CM,后臂抬高30CM。聽(tīng)教官一聲令下,大家抬起了左右臂。那個(gè)叫累人啊。男女生共站了3排,每排的手臂都要擺的一樣高,一定就是10分鐘,正常人哪能吃得消呢!狠的是動(dòng)一下就得多定幾分鐘,這弄的大家是兩臂酸痛,吊在半空中都能發(fā)抖。像我這樣的體質(zhì)跑幾步都能氣喘吁吁的,早就支撐不住了。

  雖然軍訓是枯燥乏味的,但是苦中有樂(lè )。大家都能堅持,沒(méi)有特別不耐煩。我的身體每個(gè)部位都很痛,很疲勞,但我過(guò)的很快樂(lè ),因為生活變的充實(shí)而具有教育意義。

高中日記 篇4

  20xx年x月x日,星期x,晴。

  “報告!”這一聲后就意味著(zhù)認輸,這一聲后就意味著(zhù)你與別人有差距。正是這樣的想法,讓我在軍訓第一天,將這兩個(gè)字,一次又一次吞了回去。

  從小都沒(méi)有吃過(guò)什么苦的我,在軍訓第一天,第一次吃到了難以忍受的苦。當我看著(zhù)其他人都堅持了下來(lái)后,我也咬著(zhù)牙選擇了堅持,其實(shí)我的內心已經(jīng)瀕臨崩潰。我一次次想到,這難道是人可以經(jīng)受的訓練嗎?卻也一次次在快要不行了之后,又繼續進(jìn)行著(zhù)訓練。教官是我見(jiàn)過(guò)的人里最嚴肅的人,這讓我也明白了“軍”字的含義,更明白了軍事紀律,絕對不可以違抗。

  也許是我們不湊巧,也或許是每一個(gè)的軍訓都是這樣,我們今天的站軍姿,完全就是在太陽(yáng)底下暴曬。那氣溫到底多少度,我不知道,我只知道我站著(zhù)站著(zhù)就認為自己快要熟了,那淋漓了一身的大汗,就像是烤肉時(shí)撒上的調料,做一個(gè)小動(dòng)作舔一下嘴唇邊緣,都會(huì )被那股子咸給嚇到,F在我坐在自己書(shū)房里寫(xiě)這篇軍訓的日記,都還能聞到那股子太陽(yáng)炙烤我們的味道,那味道讓我覺(jué)得自己是軍訓中的一只羊,不聽(tīng)話(huà)就會(huì )被宰割、被烤。

  今天要不是我早上做好了防暑準備,我一定也是那些中暑暈倒的一員。雖未中暑退出,但我還是一次次地想要喊報告。尤記得今天下午差不多兩點(diǎn)鐘的時(shí)候,教官準許我們休息了十分鐘,但是那十分鐘后的訓練,才是教官準許我們休息的“真正目的”。教官要求我們站在太陽(yáng)底下,他一個(gè)個(gè)來(lái)給我們糾正軍姿,我們本以為準確無(wú)誤的動(dòng)作,在教官?lài)烂C到呵斥的聲音下,都成了需要被糾正的動(dòng)作。

  好在今天已經(jīng)結束了,至于接下來(lái)的幾天,到底該怎么樣挺過(guò),我還得一次又一次吞下“報告”二字吧!

高中日記 篇5

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,迎著(zhù)朝陽(yáng),踏上小徑,懷著(zhù)一路的好心情,迎來(lái)了一次全新的‘小組之旅’,在不知不覺(jué)中我踏上了開(kāi)啟‘小組之旅’的‘時(shí)光大門(mén)’。

  在書(shū)聲瑯瑯的早讀后,一次突如其來(lái)的測試令我們緊張兮兮的,但這場(chǎng)考試也給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,‘大家準備考試了嗎’葉老師和藹可親地說(shuō),在一片寂靜中開(kāi)始了測試,在這場(chǎng)測試中我對‘4y—3x=14’這個(gè)比例一直百思不得其但,在葉老師組織的小組合作互助的探討課上,‘4x—3y=14’這個(gè)比例在組長(cháng)和組員的耐心教導下,讓本來(lái)似懂非懂的我終于恍然大悟,也清晰地懂得了解比例的解題思路和學(xué)習方式。小組合作既豐富了我們的課余生活,又提高了我們對學(xué)習的積性一舉兩得,何而不為。小組合作稱(chēng)得上是學(xué)習的‘靈丹妙藥’,發(fā)試卷了我十分激動(dòng),在葉老師的一番細心講解后開(kāi)始了‘小組授教’的大比拼,因為人數關(guān)系,葉老師幫我們分成了各個(gè)小組,有兩人一組的、三人一組的、四人一組的,葉老師也按成績(jì)分檔次‘0·1、0·2、0·3、0·4,’來(lái)排序,這既增強了小組的合作能力又激發(fā)了我們對學(xué)習的動(dòng)力,每組都有差生、中等生和尖子生組成,兩人對教是小組合作的風(fēng)范也是我們班特有的一大傳統學(xué)習方式,小組合作讓我的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn),我對葉老師組織的小組合作獨有情鐘,我也非常喜歡葉老師那幽默風(fēng)趣的教書(shū)風(fēng)格,這也令我們擁有了取之不盡的樂(lè )趣和數學(xué)蘊含的奧秘,在學(xué)習中我們可以獲得樂(lè )趣,而在小組合作中也可以從中探討出樂(lè )趣。

高中日記 篇6

  我的學(xué)校,我的高中學(xué)校,一開(kāi)始以為他也就是簡(jiǎn)陋一點(diǎn),但是我卻發(fā)現不是簡(jiǎn)陋一點(diǎn),那么簡(jiǎn)單。他有非常嚴格的規定,我也不知道為什么,每次去都必須里程,他們要求規定的頭發(fā)發(fā)型。男生是平頭,女生是學(xué)生,頭都特別短,特別難看,我對此也表示十分抗議,但是最后只有四個(gè)字,抗議無(wú)效。

  每次一去就在校門(mén)口檢查頭發(fā),行李箱只要檢查一項不合格,他就不讓進(jìn)去,誰(shuí)讓這是高中呢?如果是初中,那還是義務(wù)教育不得不讓進(jìn)去高中,可不是義務(wù)教育了。我這非常想不明白,為什么要李成他們規定那種放棄對學(xué)習有什么影響?難道就是為了防止早戀?雖然最近我在新聞上看這種行為是違法的,但如果學(xué)校,不理睬我,能有什么辦法?

  還有就是我們的飯菜,四個(gè)人一桌,一桌就兩個(gè)菜,吃都吃不夠,更別說(shuō)好吃不好吃了,這些我都能夠忍受,最不能忍受的就是理發(fā),他明目張膽的說(shuō)是中學(xué)生學(xué)生規則上寫(xiě)的,男生不留女生那么長(cháng)的長(cháng)發(fā),女生呢?只要不染發(fā),男生也不能染發(fā),那就行了,何必留那樣的發(fā)型呢?一對出去全是光頭,全是短發(fā),好看嗎?

高中日記 篇7

  盼望已久的寒假終于來(lái)到了,它像一本書(shū),翻開(kāi)了第一葉,我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè ),寫(xiě)下精彩。

  雖然放寒假了,我還是要學(xué)習的,早上,是讀書(shū)的好時(shí)間,伴著(zhù)晨曦,一家人津津有味地讀起來(lái),三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著(zhù)文學(xué)作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū),讓我們開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開(kāi)心的地方,會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方,會(huì )流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū),常會(huì )令我們廢寢忘食,真的達到“讀好書(shū),三日不知肉味”的境界。

  寒假里,還有一個(gè)春節,這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預示我們全家,在新的一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著(zhù)準備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當然少不了魚(yú),在中國傳統的春節里,吃魚(yú)就意味著(zhù)“年年有余”,吉祥著(zhù)呢。我也沒(méi)有閑著(zhù),到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。

  寒假里,我本來(lái)可以跟所有的朋友一樣玩個(gè)盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋,好不痛快!

  寒假生活快樂(lè )而短暫,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里。

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