【實(shí)用】初中日記范文八篇

　　轉眼一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編幫大家整理的初中日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中日記 篇1

　　這部紀錄片很好地詮釋了為什么古人會(huì )見(jiàn)到外星人?為什么外星人會(huì )造訪(fǎng)地球?為什么古人會(huì )有關(guān)于外星人和大腳怪的泥制銘文板?外星人和大腳怪還有人類(lèi)有什么關(guān)聯(lián)?全部都在其中。

　　在古米索不達亞文明的遺跡里發(fā)現的銘文板上記錄了外星人將大腳怪創(chuàng )造出來(lái)挖取貴重金屬時(shí)，我想那為什么現還有大腳怪存在呢?

　　外星人為什么不把他們帶回去呢?有些外星人學(xué)者推測大腳怪是外星人派來(lái)執行特殊任務(wù)的。很有可能是外星人對人類(lèi)進(jìn)行基因干預的產(chǎn)物，這樣才能解釋為什么人類(lèi)會(huì )傳誦濃密的.毛發(fā)受寒。外星人對人類(lèi)是友好的，但是人類(lèi)能不能就不知道了?

　　在1923年，蘇聯(lián)的生物和遺傳學(xué)家伊萬(wàn)諾夫曾將猩猩的精子植入人類(lèi)的卵子，希望能造出大腳怪，但實(shí)驗結果未出來(lái)便宜被政府抓住并流放實(shí)驗結果都沒(méi)有。

　　在后來(lái)，里面說(shuō)可能是外星人加大腳怪二種人類(lèi)，我覺(jué)得可以相信，因為人的祖先是有濃密的毛，而我們只有頭發(fā)，古人類(lèi)還要穿獸皮衣，退化毛發(fā)不是多此一舉嗎?所以我寧愿相信人是外星人基因干預而成的，而不是大腳怪。

　　所以人類(lèi)沒(méi)有在躲大腳怪，而是大腳怪躲之不及罷了。

初中日記 篇2

　　昨天晚上左手打著(zhù)針，右手和小宇宙聊天，嘿，初一那個(gè)刺我一刀的同學(xué)來(lái)了，我以為他還要給我一刀。然后，他坐牢了，我當時(shí)處于懵逼狀態(tài)，他走了之后，我讓妹妹去買(mǎi)個(gè)一包旺仔牛奶糖，買(mǎi)回來(lái)之后，里面有一個(gè)旺仔牛逼糖!?對，你沒(méi)看錯，旺仔牛逼糖，我嘗了一下，臭粑粑，嘔，實(shí)在寫(xiě)不下去了。

　　我現在在西藏上學(xué)，原本這里的風(fēng)氣很好，但是，我來(lái)了之后，班里30多個(gè)人，一天翹課的`十多個(gè)，還有9個(gè)打架的。除了我，還剩8個(gè)人，我們原本抗議過(guò)，然后就被教育局壓下來(lái)了，這就很難搞。

　　小宇宙建議我換個(gè)省，我也想過(guò)，但是去上海的火車(chē)錢(qián)好貴[○?`Д??○]，買(mǎi)不起啊，寒假打工賺了五千多，花了三千，西藏去上海的臥鋪1100多，我還剩2500多，花了還剩300多，這些錢(qián)我還要買(mǎi)些東西，這樣就剩100了，我?還要租房，我就剩100租個(gè)空氣啊[○?`Д??○]。難受。

初中日記 篇3

　　今天我一大早就起床了，因為媽媽說(shuō)今天要到外婆家拜年。我們吃過(guò)早飯爸爸就開(kāi)車(chē)帶我們到超市里買(mǎi)禮物了，我挑選了好多有牛奶、有糖果、還買(mǎi)了保健品、好多好多，媽媽說(shuō)：我們平時(shí)不在家要多買(mǎi)點(diǎn)。逛了一大圈終于買(mǎi)好了。

　　一路上景色真美呀！兩旁都是綠油油的桔子樹(shù)，不一會(huì )兒就到了。外婆說(shuō)：我早在這里等我的外孫了，長(cháng)這么高了。外婆給我準備了好多好多好吃了，媽媽就幫著(zhù)外婆她們開(kāi)始忙著(zhù)做中飯了。我拿著(zhù)吃的`到外婆家門(mén)口的公園玩，公園里有涼亭、翹翹板、還有好多的健身器材，我最喜歡蕩秋千了，這個(gè)秋千可以好多個(gè)人一起坐，甭提有多好玩了。

　　吃飯了桌上的菜好多呀！可以用大魚(yú)大肉來(lái)形容。吃完放我們就要回家了，外婆給了我一個(gè)大紅包，我好開(kāi)心哦！

初中日記 篇4

　　我們上午要進(jìn)行四個(gè)訓練內容。 軍訓的第一部分是“整理著(zhù)裝”。 “整理著(zhù)裝”的步驟是，先用雙手交叉按住衣領(lǐng)，主要是檢查衣領(lǐng)有沒(méi)有外翻。停頓一下，在按住胸部，檢查胸部的拉鏈有沒(méi)有拉緊。再停一下，按住小腹，檢查衣服中間的拉鏈有沒(méi)有拉緊，扣子有沒(méi)有扣上。接著(zhù)雙手回位再稍息。 別看動(dòng)作簡(jiǎn)單，不僅要不出錯誤，還要動(dòng)作一致。我們是練了好多遍，動(dòng)作才稍微整齊一點(diǎn)。 我有好幾次做完動(dòng)作都忘了稍息呢！ 才完成第一個(gè)內容，我們就累得不行了，又累又渴�？磥�(lái)軍訓真的很不容易。 第二個(gè)部分是“稍息與立正”。這個(gè)兩個(gè)動(dòng)作還算簡(jiǎn)單，很快，大家的動(dòng)作就整齊多了。畢竟，“稍息與立正”是我們從小就開(kāi)始練習的了。只不過(guò)，老師教的是右腳跨步，我們以前都是用左腳跨的。真是很奇怪��！ 第三個(gè)部分是“整齊報數”。雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但是報得要快，要整齊，要大聲。才喊了七八遍，我的嗓子就冒煙了。 我的號數老是變，一會(huì )兒是10，一會(huì )兒是11。因為體育委員就在我們這一排，她身體不舒服，所以她一會(huì )兒出列一會(huì )兒入列的。弄得我措手不及的。 不過(guò)還是有收獲的，每報完一次，聲音就大一些，齊一些。

　　第四個(gè)部分是“跨立與立正”。左腳向左跨出，約與肩同寬。，兩手后背，放在腰部，右手半握，左手握住右手的手腕。 這個(gè)項目看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是最難的就是要求我們動(dòng)作一致。 我們是練了六七遍動(dòng)作才整齊一點(diǎn)的。 第五項應該是下午練習，但考慮時(shí)間還算充足，就先練習幾遍，下午做就熟悉多了。 第五個(gè)部分是“停止間的轉發(fā)”。步驟是，向哪邊轉，哪邊的腳尖就翹起來(lái)，以腳跟為軸；另一邊的腳跟翹起，以腳尖為軸。然后以腳跟為軸的那只腳向外轉90o，最后把以腳尖為軸的那只腳收回。（真的很麻煩啊。） 教官下第一個(gè)口令：“向右轉！”接著(zhù)我們大家有向右轉的，有向左轉的，真是亂的不能再亂了。不過(guò)還是向右轉的'人多。這個(gè)訓練內容要我們齊，且立正的聲音要大。 第一次轉的不好，第二次應該好多了吧。 這次教官下的口令是“向左轉”，結果，又有很多人向右轉�？吹竭@樣的結局，真是愁壞了我們的豬教官。沒(méi)辦法只有繼續練，多多練習才分得清左右嘛。 練了好久好久，終于練的差不多了。

　　整支隊伍看起來(lái)也比較齊了。我們上午的訓練也結束了。 愁人的成語(yǔ)接龍 訓練結束了，教官看到大家這么疲憊，這么無(wú)精打采的樣子，想讓我們興奮起來(lái)，就大聲的說(shuō)：“來(lái)！我們大家做一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲�！� 沒(méi)有想象中的“耶！”，只有現實(shí)中的“��？”。這是理所當然的，大家都這么累了，誰(shuí)還想再動(dòng)腦筋想成語(yǔ)啊。 但還是開(kāi)始了，為了“公平”起見(jiàn)，女士?jì)?yōu)先，由體育委員先想一個(gè)詞。沒(méi)想到，體育委員竟用“喜新厭舊”作為第一個(gè)詞。 …… 到我了，我說(shuō)的詞第一個(gè)字是“落”。我一緊張腦子就亂了，還好有同學(xué)幫我，小聲的說(shuō)：“哎，落地歸根�！� 我也不管那么多了，就算不是自己想的我也不管了�！奥涞貧w根！”。 因為我，下一個(gè)同學(xué)沒(méi)有詞了。被罰說(shuō)笑話(huà)，我那個(gè)尷尬啊，無(wú)法形容。那個(gè)人正好是體育委員。

初中日記 篇5

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?

　　啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎?

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境?可是，你不妨削去枯黃的'冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。

初中日記 篇6

　　到了這座美麗的城市—北京。我第一個(gè)想起的就是中央電視塔，這可是我仰慕已久的建筑。

　　到了中央電視塔，我得意洋洋地走，根本沒(méi)發(fā)現腳下的棋盤(pán)，這棋盤(pán)特別大，棋子是用大車(chē)輪胎做的，我走著(zhù)走著(zhù)，看到了中央電視塔，它就像一位巨人，保衛著(zhù)北京�！巴�！”我大叫一聲，撲了過(guò)去，沒(méi)想到腳下的“大輪胎”拌了一跤，我揉揉撞傷的頭，撲到了媽媽的懷抱。

　　我們坐著(zhù)電梯，升上了塔的最高層，我個(gè)子太小，看不見(jiàn)媽媽就把我抱起來(lái)看，“哇！”全北京我看的`清清楚楚。我一下子看呆了，一座座高樓大廈矗立在云霧中。

　　媽媽把我放了下來(lái)，我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)腳下有許多風(fēng)景區的圖案，比如說(shuō)：“鳥(niǎo)巢、水立方、長(cháng)城等。墻上還掛著(zhù)許多北京著(zhù)名景點(diǎn)。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現了一個(gè)望遠鏡。我睜一只眼，閉一只眼看著(zhù)，一座座高樓大廈更加清晰了。

　　中央電視塔高405米，是世界第五高塔，怪不得有這么美麗的風(fēng)景呢！

　　好快樂(lè )呀！不僅知道了北京著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，還看了那么美麗的風(fēng)景，今天學(xué)的可真多！我心中暗暗地想。

初中日記 篇7

　　今天我興沖沖地來(lái)到了暑期作文班學(xué)習。正在老師講課的講得眉飛色舞時(shí)，電燈開(kāi)始“罷工”了，教室里一片漆黑，“真是天公不作美呀！”大家在心里哀嚎著(zhù)。

　　就在那停電的一瞬間里，我們的課堂一眨眼就變得一片黑暗。這時(shí)外面又響起了一陣響雷，使我們這已黑暗的課堂更增加了一分恐怖，我也變得膽子小了，這突如其來(lái)的雷聲一下子使我們魂飛魄散。這時(shí)，我們的目光轉向了沉默的老師。老師的`眉頭正皺著(zhù)，我想老師在想辦法吧！看見(jiàn)了老師的樣子，我們大家也鎮定了情緒，想起了辦法來(lái)。

　　這時(shí)，聰明的老師想到了一個(gè)辦法——拿蠟燭來(lái)照明。老師拿來(lái)了蠟燭，把蠟燭點(diǎn)了起來(lái)。頓時(shí)，本來(lái)很昏暗的教室變的燈火通明，看到了亮光，使我們大家的心里感到踏實(shí)了許多。就在老師的這個(gè)小舉動(dòng)下，我們的課堂教學(xué)完全變了。都變成了一個(gè)“燭光課堂”這些在燭火在蠟燭上跳動(dòng)著(zhù)，好像在跳著(zhù)舞，可漂亮了。這時(shí)，修理工把燈給修好了。這個(gè)課堂一下子完全明亮了，但就在這時(shí)，燈又熄滅了，可真是樂(lè )極生悲。我們就只好繼續用起了蠟燭可沒(méi)點(diǎn)上一會(huì )兒燈又亮了。我想：可真是一波三折��！

　　幸運的是這一次燈亮起來(lái)就沒(méi)有再熄滅。我在心里默默地歡呼著(zhù)，可真是太好了。

　　節課可真是讓我難忘，太有意思了。因為我們上了一堂驚心動(dòng)魄的“燭光課堂”。

初中日記 篇8

　　農歷正月十五是中華民族的傳統佳節——元宵節，在這一天里，家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、看燈會(huì )、猜燈謎……好啦，廢話(huà)不多說(shuō)，我來(lái)介紹一下我們家是怎么過(guò)元宵節這個(gè)特別的日子吧！

　　元宵，元宵，當然要吃元宵啦！

　　元宵又叫湯圓，元宵節這天，我們家有一項“重大任務(wù)”——包湯圓。

　　這個(gè)重大任務(wù)當然是交給我、媽媽、奶奶這三個(gè)家中手最巧的人來(lái)完成。不過(guò)，這次包湯圓，可是我第一次真正參與全過(guò)程，還不知道我會(huì )包成什么樣呢？呀，瞧，奶奶已經(jīng)將所有材料都準備好了！

　　這兒放著(zhù)兩個(gè)盤(pán)子，一個(gè)盛著(zhù)黑芝麻餡兒，烏黑發(fā)亮的芝麻餡兒真叫人垂涎三尺��！

　　另一個(gè)盤(pán)子里則滿(mǎn)滿(mǎn)的全是被手巧的媽媽搟好了的皮。只見(jiàn)奶奶將皮放在左手，右手則舀起了一小勺芝麻餡兒，倒在了皮的正中央。她的手仿佛有魔力一樣，變成了充滿(mǎn)靈性的精靈，左手一捏，右手一揉，雙手一掐，兩手一搓，不一會(huì )兒，一個(gè)又白又圓的湯圓就包好了。我不禁鼓起了掌，躍躍欲試。我小心翼翼地拿起了一張皮，輕輕地舀了一小勺芝麻餡，香味立即躥進(jìn)了我的鼻腔，令我垂涎欲滴。學(xué)著(zhù)奶奶的'動(dòng)作，我笨拙地左揉右掐，用皮將餡裹好，雙手再來(lái)回搓，一個(gè)圓圓的湯圓就成形了，絲毫不比奶奶和媽媽包的差。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，湯圓終于包完了。開(kāi)始煮湯圓了，鍋子里的湯圓慢慢浮在水面，如同一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的胖娃娃，笑瞇瞇地看著(zhù)我。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“開(kāi)飯嘍！”隨著(zhù)一聲洪亮的喊聲，終于可以吃湯圓了！

　　舀起湯圓，一口咬下去，香濃的芝麻餡兒蔓延了我整個(gè)口腔，輕輕咽下，留得一陣余香。吃完湯圓，我們全家出發(fā)去看燈會(huì )�；�燈有紅的，有綠的，有彩色的；造型有卡通人物，有小動(dòng)物，還有一些印上了詩(shī)畫(huà)�？傊�，各式各樣，應有盡有。什么！

　　猜燈謎？我疾步走到了猜燈謎的地方，細細端詳著(zhù)那一個(gè)個(gè)印著(zhù)謎面的燈籠，不禁皺起了眉頭：好難啊……經(jīng)過(guò)一番奮戰，我和家人攻克了不少燈謎，拿著(zhù)兌換的小獎品，我心里樂(lè )滋滋的。

　　這就是我們今天的元宵節！

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