【必備】開(kāi)學(xué)周記匯編五篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，我們一定有印象深刻的事情，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
小學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假，一眨眼就過(guò)了，我迎來(lái)了三年的初中生活！我也正式的成為了華英的初一新生�！叭A英”是我們小學(xué)時(shí)候一直向往的中學(xué)，也是讓我好奇的中學(xué)。
剛踏入華英的大門(mén)，看到那美麗的環(huán)境、親切的老師，我感到好溫暖，讓我不禁愛(ài)上了這里。，
還記得班主任曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們，49＋1＝？我們都異口同聲的回答五十！可老師卻說(shuō)我們答錯了，我們百思不得其解，怎么簡(jiǎn)單的數學(xué)題，我們怎么可能錯？老師嚴肅地告訴我們：“49＋1＝1。因為我們班是五十個(gè)人，我們是一個(gè)集體，我們都是站在一條船上的，我們要齊心協(xié)力。我們要把五十化作一個(gè)人一樣。我們無(wú)論做什么都要顧集體，因為我們是同一個(gè)人�！蔽覍蠋煹倪@段話(huà)深有感悟——
我們是集體，我們要團結——我們19班所有的人，在以后的三年，將一齊并肩作戰，所以我們要齊心！
開(kāi)學(xué)周記 篇2
朱自清先生曾說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的`時(shí)候�！鞭D眼間，我已成為一名中學(xué)生了，卻再也回不到美好又短暫的小學(xué)時(shí)光了。
9月3日的早晨，我穿著(zhù)整齊的校服，滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心，邁著(zhù)輕快的步伐，走向這“知識的殿堂”，也是我即將在這生活三年的家——學(xué)府中學(xué)。
踏入學(xué)校的大門(mén)，最引人注目的便是那塊文化石了，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)：“學(xué)報社稷，府納百家”。這大概就是學(xué)校的校訓了吧！接著(zhù)，映入眼簾的便是那美輪美奐的“星光大道”。我小心翼翼地走著(zhù)，咦，學(xué)校里怎有幾只鴨子在池塘邊嬉戲？原來(lái)是“星光大道”右側的“小公園”，這里有花草，有樹(shù)木，有池塘，人來(lái)人往�？芍^“麻雀雖小，五臟俱全”。
對于我來(lái)說(shuō)，這里更像是一處未知的領(lǐng)域，正等著(zhù)我們去探索呢。而“星光大道”旁的操場(chǎng)更是熱鬧非凡，只見(jiàn)許多學(xué)長(cháng)學(xué)姐們迎著(zhù)早晨的陽(yáng)光，在紅色的跑道上奔跑著(zhù)，飛馳著(zhù)，還時(shí)不時(shí)喊著(zhù)口號。就這樣，伴隨著(zhù)七年級的歡呼聲、八年級的慘叫聲與九年級匆忙的腳步聲，度過(guò)了這美好的早晨。
長(cháng)達兩個(gè)月的暑假很快就過(guò)去了，真是“光陰似箭，日月如梭”啊。接下來(lái)初中三年的日子，不知是否也是如此呢？在新的學(xué)期里，我希望自己能學(xué)到有用的知識，并且獲得好成績(jì)，畢竟：“少壯不努力，老大徒傷悲”。我不想讓家長(cháng)老師失望，更不想讓自己后悔。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
又是一年9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的新學(xué)期。新的新學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上新學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初二上新學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
這一周是我們第一周上課，我懷著(zhù)興奮的心情回到了我的學(xué)校：“實(shí)驗小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長(cháng)高了，有的學(xué)習好了，有的書(shū)寫(xiě)更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝?zhù)暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同學(xué)們都商量著(zhù)給老師送什么禮物？為老師做些什么？因為周三就是教師節了。我們想讓老師們有一個(gè)快樂(lè )的節日。9。10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊，等待老師的到來(lái)，老師一來(lái)送上一株玫瑰，齊聲說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”。在那一天有的老師手上拿滿(mǎn)了禮物咊賀卡！但我覺(jué)得考一個(gè)好成績(jì)是給老師最好的禮物，讓老師覺(jué)得他們的用心良苦沒(méi)有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂(lè )。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴著(zhù)光環(huán)的土星，可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個(gè)體育器材可以鍛煉腹肌，咊小腦的靈活。這個(gè)東西我一開(kāi)始跳老是掉下來(lái)，后來(lái)漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè)，現在我一分鐘可以跳64個(gè)了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開(kāi)學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂(lè )之中，在上課時(shí)還不太專(zhuān)心，下一周我會(huì )越來(lái)越好！
開(kāi)學(xué)周記 篇5
在未褪色夏韻中迎來(lái)高三，迎來(lái)人生最激情夢(mèng)幻天堂，我帶著(zhù)無(wú)數夢(mèng)想與希望開(kāi)始高三旅程。學(xué)校林蔭道中飄揚著(zhù)枯黃落葉，透射出秋天氣息，就像一份無(wú)聲高考宣告書(shū)。我心越來(lái)越沉，像墜入大海石子一般茫然，面對困惑此刻我選擇奮斗。我相信經(jīng)受過(guò)風(fēng)雪梅花更艷，感受過(guò)烈日炙烤紅霞更濃。
承載著(zhù)無(wú)數希望我，選擇廣闊藍天。開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月，漫天考試魚(yú)貫而來(lái)，如滔滔江水，連綿不絕，課程增加，晚自習時(shí)間延長(cháng)，高考倒計時(shí)牌掛起，這一切營(yíng)造一種炙烈緊張高考備戰氛圍。說(shuō)不盡痛苦，做不盡習題，考不完試卷。時(shí)間讓一切變得模糊不堪，那種朦朧不似真實(shí)華美，那種瑩月般光輝絢麗，似乎都成我良辰美景，什么時(shí)候還有時(shí)間和朋友一起去郊外領(lǐng)略那種斜風(fēng)細雨不歸清爽，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起領(lǐng)略郊外那種小荷才露尖尖角生機，什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起在音樂(lè )中陶醉，在溜冰場(chǎng)上瘋狂。所有美好一切將在此時(shí)被無(wú)情埋沒(méi)。就連留下一些回憶也是一種過(guò)多奢侈。
我們高三是單獨一棟樓，用著(zhù)古樸色原始課桌，桌上堆著(zhù)整個(gè)高中書(shū)和課外資料，層層如積木般房子堆得很高，似乎能將我們頭埋沒(méi)。
雖然此時(shí)氖圍讓人窒息，但我仍然堅持著(zhù)自己原則。每天都在跑道上盡情疾馳幾圈，發(fā)泄心中壓抑，保持良好體魄。雖然此時(shí)時(shí)間貴比黃金，但我仍然繼續自己一支筆尖下妙曼文字，將自己巨大情感沉淀成揮筆動(dòng)力。我知道一個(gè)良好原則是不會(huì )因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤，也不會(huì )因斗轉星移而磨損其棱角，它會(huì )永恒存在于我心中。
在這星輝斑闌時(shí)光中，我早已有自己計劃。我在學(xué)校重點(diǎn)班，只有每次考試排在全班前十五，才能考入自己理想大學(xué)，實(shí)現自己文學(xué)夢(mèng)。我幸運拿到今年全國奧林匹克詩(shī)歌大賽二等獎，這對我人生具有里程碑式意義，然而讓我更期待是中國十大名校與萌芽舉辦新概念作文大賽，為能拿個(gè)A組全國一等獎，我花三個(gè)多月時(shí)間寫(xiě)六篇作品，期待它們能成就我上海之旅，并能和一個(gè)名校中文系結緣，為我實(shí)現自己文學(xué)夢(mèng)。
花落聲音總是那么輕盈自在，正如我放飛自己唯美夢(mèng)想，編織自己唯美人生詩(shī)篇，在亙古不變神話(huà)中尋找自己棲身之所。
學(xué)�？旃澴嗌钸�在繼續，我仍然在題海中掙扎，被數字符號弄得頭昏腦脹，在意念中堅撐著(zhù)自己身體，每晚加班到深夜，直至自己意識模糊得快要倒下，然后勉強回到床上大睡。早晨又在鬧中肆聲中被吵醒，拉開(kāi)自己布滿(mǎn)血絲雙眼，在晨讀鈴想前沖到學(xué)校，盡量控制自己疲憊交加軀體不再扒桌大睡，然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐，繼續在教室?jiàn)^斗，一切都是那么重復化。
在這嶄新旅途中，我正在實(shí)現自己夢(mèng)想。我要壓縮自己所有精力，在這個(gè)高三中盡情綻放自己，最終進(jìn)入夢(mèng)幻般屬于自己象牙塔。
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