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周記高中

時(shí)間:2022-03-02 20:47:48 周記 我要投稿

【精品】周記高中匯總8篇

  時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),轉眼一周又結束了,我們既增長(cháng)了見(jiàn)識,也鍛煉自身,這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的周記高中8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】周記高中匯總8篇

周記高中 篇1

  挫折正如空氣,看不見(jiàn),摸不著(zhù),然而,當我們面對它時(shí)卻徹底成了它的手下敗將。在還未進(jìn)行一番激烈的戰爭之時(shí),我們便軟弱無(wú)能地卸下了所有的防備乖巧地向它投了降。我們將至死也終不明白,我們丟失了的是一筆難以渴求的財富。

  歷史上有這么一位“宇宙之王”——霍金。在他21歲時(shí),不幸患上了肌肉萎縮癥,將終生被禁錮在輪椅上,度過(guò)下半生的日子。而當這樣一個(gè)巨大的打擊如同一把沉重的錘子重重地鑿在他的頭上時(shí),他并非悲觀(guān),他毫不猶豫地選擇了那條震驚了所有人,轟動(dòng)了全世界的道路。他保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對著(zhù)自

  己已經(jīng)所剩無(wú)幾了的日子,珍惜著(zhù)每一分每一秒,也依舊,夜以繼日地工作著(zhù)。也記得他曾在投影屏上寫(xiě)下的那一段話(huà):我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心……正是這樣的一份美好的心態(tài),才造就了他今天給歷史、給人們心中留下的那光輝的一筆。

  歷史上有這么一位聾、啞、瞎的殘疾人——海倫.凱勒。海倫生活在一個(gè)黑暗而寂寞的世界里,曾經(jīng)害怕,曾經(jīng)煩躁,曾經(jīng)憤怒......卻于最后在莎莉文老師的循循善誘及自己的頑強拼搏之下,戰勝了生理缺陷方面所造成的精神痛苦。她開(kāi)始熱愛(ài)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并親自涉足,以拔尖的考試成績(jì)成功考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。在如今,海倫.凱勒這個(gè)名字我們并不感到陌生,她那面對挫折的沉著(zhù)冷靜,必定會(huì )成為眾人學(xué)習的一個(gè)目標,她那金色的光環(huán)也終將永遠閃耀在我們每個(gè)人的心中。

  艱難困苦,玉汝于成。人生難免有挫折,也正如五味瓶一般,酸、甜、苦、辣、咸,若你的生活苦味更重,不要怨天尤人,上帝對每個(gè)人都是公平的,好好珍惜自己所擁有的那筆來(lái)之不易的財富。挫折,重在態(tài)度,好比鏡子,關(guān)鍵都在于你自己。

周記高中 篇2

  昨天晚上,身體很疲憊,6點(diǎn)剛到就去睡覺(jué)了,做了一個(gè)好長(cháng)好長(cháng)的夢(mèng)。

  不是說(shuō),“日有所思,夜有所夢(mèng)”嗎?可是為什么我明明沒(méi)有想到的人,竟然會(huì )這樣在夢(mèng)中出現?

  有人說(shuō),夢(mèng)最能體現一個(gè)人的內心世界,那我豈不是一個(gè)殘忍的人?竟然可以無(wú)視那種無(wú)助的眼光。我知道做人有時(shí)候是得狠心,不能猶豫,可是這樣做,竟然連自己也會(huì )迷失——忘記了自己本來(lái)是個(gè)怎樣的人。以前朋友笑我太心軟,現在朋友怕我心太狠。那個(gè)人在夢(mèng)中出現,該是來(lái)讓我清醒的吧。

  夢(mèng)中的記憶已經(jīng)上去了大半,只依稀記得有些漫長(cháng)。似乎一直在游蕩,踩過(guò)那雨后帶著(zhù)露珠的小草,背后那藍色的天空上印著(zhù)七色的彩虹,鳥(niǎo)兒突然自由地叫了起來(lái),兩兩成雙飛過(guò)我身邊,一片掉落的楓葉停在我的肩膀,靜靜地讓風(fēng)把思念吹得好遠好遠。發(fā)現故事的開(kāi)始不是現在,我只在某個(gè)標點(diǎn)上徘徊。

  醒來(lái)之后,覺(jué)得灰色的天有些冷,左手那熟悉的感覺(jué)又開(kāi)始了。紫色的幻覺(jué)燃燒著(zhù),我數著(zhù)夢(mèng)中出現過(guò)的點(diǎn)滴。發(fā)現不知道是哪里猶豫了,竟然讓溫暖從自己手中溜走。雖然很久以前就明白,猶豫的下場(chǎng)只有失去,可是夢(mèng)中出現過(guò)自己的選擇卻又讓人進(jìn)退兩難了。很久很久以前的一個(gè)的聲音悄然流過(guò)耳際,難道相信就是錯了嗎?惟獨信仰還像以往一樣堅定,可是信念卻又在朋友的離開(kāi)后動(dòng)搖。對視許久的彼此,終究還在沉默,最后頭也不回地走了,難道距離與時(shí)間真的抹殺掉永遠?都是命運早成這一切的,本來(lái)天氣和心情都只有一種,就是晴朗;本來(lái)顏色和回憶都只有一種,就是燦爛;本來(lái)感覺(jué)和信念都只有一種,就是溫暖。

  夢(mèng)里的自己,還是我嗎?再說(shuō)一聲對不起,其實(shí)我沒(méi)錯。

  枕頭上有沒(méi)有留下夢(mèng)的痕跡?我的心是否也因夢(mèng)而清醒?我發(fā)現已經(jīng)很久沒(méi)有嘆氣了,不想再難過(guò)和悲傷,我只想多些呼吸,即使是在被困的情況下,我也要保持微笑。我會(huì )記得,夢(mèng)中人曾給我的勇敢。

周記高中 篇3

  余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應如夏花一般絢爛,濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美,我的心很高,我明白,這時(shí)的我真的不需要再多想什么了,面對即將到來(lái)的高三,我的內心充滿(mǎn)了欣喜但同時(shí)也充滿(mǎn)了矛盾。對于父母的期望,老師的目光,我內心強烈的呼喊:高三,我要做最優(yōu)秀的自己!

  憶起杜甫的《春望》,如今,有的已不再是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了,而今,臨近高三的日子,真可謂是“感時(shí)間不多,恨己未努力”!我明白,在高三有限的日子里得只爭朝夕,看著(zhù)眼前的自己,我一再自問(wèn):“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”

  真的進(jìn)入高三了,殘酷的競爭和嚴峻的挑戰向我們逼近,我分明感覺(jué)到學(xué)習比以前繁重了,高考的日子在一天天靠近,我仿佛看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義。我明白,人生總是要有選擇的;我明白,我僅有這最后的一次蛻變,也只有接受了痛苦的磨練,掙脫了蛹的束縛,才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!

  有人說(shuō),高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō),高三有的是狂放、有的是頑強。走進(jìn)高三,你能夠聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三,你能夠看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著(zhù)喜怒哀樂(lè )的色彩;走進(jìn)高三,你能夠感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚著(zhù)個(gè)性的棱角。我想:高三,是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭,讓你想哭就哭,想笑就笑,將你的人生肆意而又奔放的展現出來(lái)。

  “花開(kāi)堪折直須折”!高三,是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三,是伴隨舞臺帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標,閃亮人生的舞臺,高三,我要為自己的人生吶喊,做最優(yōu)秀的自己!讓年輕沒(méi)有失敗!讓生命激舞飛揚!

周記高中 篇4

  這的運動(dòng)會(huì ),我報的項目是200米和800米,可是不知是我的運太背,還是老天在逗我,這兩個(gè)項目是連著(zhù)來(lái)的,也就是說(shuō)200米跑完后就是800米的比賽。

  “加油,加油!”在同學(xué)們吶喊聲中,我不出意外地奪得了200米小組第一的好成績(jì),可是接下來(lái)的800米卻是緊隨其后的來(lái)了。

  幸好是男生先來(lái),多了時(shí)間讓我喘氣。而且不幸中的萬(wàn)幸是六個(gè)六個(gè)人的來(lái)跑,這更是增加了我的恢復力的時(shí)間。

  我大口大口的喘著(zhù)氣,呼吸著(zhù)周?chē)目諝,仿佛要把空氣都吸干才甘心?/p>

  終于輪到我了,我在跑道上擺好姿勢,而變一次又一次的傳來(lái)同學(xué)們?yōu)槲壹佑,鼓勁兒的聲音,我心里暗暗想到:一定不能放棄,一定要為班里增光添彩,一定不能負了同學(xué)們和老師對我的期望,加油,鄭佳婷!突然,“砰”的一聲,把我從我的精神世界中拉了出來(lái),我下意識的考試跑步,因為,我明白這是槍聲,比賽已經(jīng)開(kāi)始了。

  我知道我是不可能超過(guò)我的對手XXX的,所以,一開(kāi)始我只是和她并齊跑,事件困擾我有能力超了她,但我相信,我一超她,她就會(huì )立刻反超了我,與其這樣,還不如和她一起跑。到了拐彎處,我又聽(tīng)到了同學(xué)和老師的'吶喊,我的心中頓時(shí)燃起了雄雄信念之火,全身上下仿佛有恢復了一些體力,雙腿又有力了,繼續著(zhù)我未完成的三圈。

  一圈又一圈,在我的努力之下,我堅持到了第三圈,“堅持就是勝利!”我在心中一遍又一遍的默念。就當第三圈的第一個(gè)拐彎處時(shí),XXX突然加速,不一會(huì )兒,就超了我一圈的四分之一。我看著(zhù)她遠去的背影,心里卻不著(zhù)急,因為我已經(jīng)是這個(gè)小組的第二了,而且再怎么追也是追不上她這個(gè)“怪物”了。接下來(lái),就只需要堅持下來(lái)就可以了。

  這時(shí),我突然開(kāi)始犯惡心,并不斷的咳嗽,頭也有點(diǎn)昏昏沉沉的,這應該是200米沒(méi)有體息好的原因吧。但我還是堅持了下來(lái),因為,只要有一個(gè)放棄的念頭,之前所做的很可能會(huì )前功盡棄。我要為班級增光,我要為田徑隊的努力付出有一個(gè)收獲!這是我苦苦咬牙堅持的念頭,正是這些念頭,才使我沒(méi)有放棄。

  最后一圈了,要沖刺了,這時(shí)我又開(kāi)始放惡心了,但我沒(méi)有理會(huì )它,用盡了全身的力開(kāi)始沖刺,把所剩不多的體力關(guān)注到腿上,腿有些機械的開(kāi)始沖刺了,一抬一落,那原本簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻無(wú)比艱難,我的雙腿早已不像是自己的了。但我還是用足了勁,沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

  同學(xué)們立刻圍了上來(lái),我也是毫不客氣的把重量掛在了她們身上。我大口大口喘著(zhù)氣,在他們的陪伴下找了根柱子靠了過(guò)去,F在的我連說(shuō)話(huà)的力氣也沒(méi)了。第二組的比賽開(kāi)始了,祝楊雅舒有個(gè)好成績(jì)吧。我在心中祈禱。

  雖然我只得了小組第二,但如果不出意外的話(huà),我是很有可能得到800米第四的好成績(jì)的。怎么樣,我厲害吧!

周記高中 篇5

  我們用初中三年去盼望高中三年,我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年,而用大學(xué)四年去懷念中學(xué)六年,最終用我們的一生去祭奠如花般璀璨奪目的青春。

  ——題記

  青春是一個(gè)美妙的詞語(yǔ),它從13歲豆蔻,14歲舞夕,15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時(shí)間,但在我看來(lái),青春正是因為它短暫所以才美好,正因為它短暫所以才會(huì )珍惜。

  我想用筆和相機記錄下這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又能有多喜歡幾年,綻放著(zhù)含苞欲放的花朵,散發(fā)著(zhù)青春特有的氣息。

  我看過(guò)一本關(guān)于青春的美文,它讓我不斷懷念以前才知道歲月無(wú)痕;它讓我不斷憧憬未來(lái)才明白現在必須要非常努力非常努力。

  青春里出現的陽(yáng)光伴我大步向前,偶爾伴我回憶:多少歲月在歡聲笑語(yǔ)中一溜煙不見(jiàn)了;多少朋友在童真誓言中一去不復返;多少歲月年華在滿(mǎn)痕淚滴中一回神老去;多少付出在揮汗淋雨中一失足埋葬了;多少年后誰(shuí)又會(huì )記得青春那些荒蕪的事。

  我能想象 得到多年后當我馳騁在這個(gè)繁雜的大千世界我會(huì )經(jīng)常拿出舊照片白青春翻一翻,那時(shí)我一定會(huì )感慨良多。

  朋友,珍惜青春吧,因為它只有一次,僅僅一次。

  時(shí)光亦是一朵花,雖然妖嬈過(guò)后總有荒蕪的一天,但我們可以讓它在最妖嬈時(shí)充分展現出它的美好。

  ——后記

周記高中 篇6

  每當傍晚時(shí),五彩斑斕的晚霞映入眼簾,我就忍不住贊嘆起來(lái)。

  晚霞,是你那變幻無(wú)窮的身體,把一望無(wú)際的天空裝扮得神奇美麗。你,時(shí)而像五光十色的彩蝶,翩翩起舞;時(shí)而像威風(fēng)八面的金龍,騰空翱翔;時(shí)而猶如在草原上疾馳的駿馬……你,為天空增添了無(wú) 限樂(lè )趣,為大地灑下一道美麗的光芒。

  晚霞,當喧嘩的鬧市使人心神不寧、坐立不安時(shí),是你,晚霞,柔和地撫摸他(她)們,讓他(她)們把煩惱忘得一干二凈,此刻的心情會(huì )變得舒暢輕松,悠閑自在。

  晚霞……

  晚霞,我多么想天天與你相遇!

周記高中 篇7

  一個(gè)大學(xué)生問(wèn)偉大的心靈導師德·梅勒:“只要稍微留意一下,我們就會(huì )發(fā)現,我們的社會(huì )中存在著(zhù)不少不合理的制度或者政策。盡管連執行者都知道它們是荒謬的,但就是沒(méi)有人站出來(lái)反對它,更沒(méi)有人敢廢除它,所有人都任其運行下去。這是為什么?難道每一個(gè)人都愚蠢嗎?”

  “你說(shuō)的問(wèn)題讓我想起一個(gè)習俗!钡隆っ防照f(shuō),“在印度很多寺廟里,舉行禱告時(shí)都要在門(mén)外拴一只貓。這個(gè)習俗源于四百年前,一位德高望重的導師和弟子們一起參加禮拜的時(shí)候,靈修院里的貓就會(huì )礙事。于是,每逢靈修院舉行禱告的時(shí)候,導師就命人把貓拴起來(lái)。導師去世后,每逢禮拜,人們繼續把貓拴起來(lái)。這只貓死了,靈修院又找來(lái)一只貓,以確保禮拜時(shí),他們忠實(shí)地執行導師的命令。幾個(gè)世紀過(guò)去了,博學(xué)的弟子們寫(xiě)下了這樣的學(xué)術(shù)論文,內容是有關(guān)在禮拜時(shí),把貓拴起來(lái)——這一宗教儀式的重要性。當然也有人認為拴貓的儀式毫無(wú)意義,但他們提出異議時(shí),都無(wú)一例外地被趕出了寺廟,有人甚至受到更嚴苛的懲罰。所以,直到今天,盡管很多人意識到這一儀式是荒謬的,但仍舊忠實(shí)地不折不扣地執行著(zhù)!

  大學(xué)生接過(guò)話(huà)頭說(shuō):“我明白了,那些不合理的東西之所以在延續,是因為人們心中的盲從和怯弱!薄澳阏f(shuō)得很對!钡隆っ防拯c(diǎn)了點(diǎn)頭,接著(zhù)說(shuō):“但不僅僅是一些人的盲從和怯弱,還有另一些人的權欲,因為他們可以通過(guò)這只貓來(lái)樹(shù)立自己的權威!

周記高中 篇8

  今天天氣很好,不冷不熱。下午上完課來(lái)到妹妹家,看望她的公公。

  還沒(méi)到吃晚飯的時(shí)候,老公告訴我說(shuō)妹妹那邊的一個(gè)小河里有龍蝦釣,他們已經(jīng)釣了很多了,我說(shuō)我也要去釣。他說(shuō)釣竿都在水里放著(zhù)呢。

  叫了小侄兒帶我去水邊,小河的兩旁都長(cháng)滿(mǎn)了植物,有樹(shù),有西瓜苗,有草莓苗,還有菜,一片綠色,給人一派田園氣息,頓感心情舒暢。

  走了幾分鐘就到了目的地,他們早已經(jīng)將龍蝦吃的食物——雞腸子,準備在那里了,幾平米的水面,放了八九根“釣竿”——竹子的一端系上雞腸子就成了釣龍蝦的釣竿了,我隨手收起一根釣竿 ,嘿!真幸運,第一根釣竿就釣上來(lái)一只龍蝦,好開(kāi)心!接著(zhù)又收起第二根,這根上面也有一只龍蝦,我的熱情更大了。

  釣龍蝦必須有技巧,首先要選好它們的食物,動(dòng)物腸子或者是青蛙。記得幾年前,在大姐夫他們那里小河里釣龍蝦,隨便用竹竿系上一個(gè)小青蛙,丟到水里就有龍蝦來(lái)吃,那一次龍蝦是收獲很 大,我的皮膚也損失很大,受紫外線(xiàn)的照射,本來(lái)就不太白的我成了非洲人似的,臉被曬得黑紅黑紅,今天幸虧沒(méi)有太陽(yáng),釣龍蝦用的食物是雞腸子,將腸子系上竹竿,往水里一扔就等著(zhù)龍蝦來(lái)吃。

  第二個(gè)技巧就是收釣竿時(shí)要輕,因為龍蝦是用它的鉗子夾住食物的,不像釣魚(yú),魚(yú)會(huì )將釣魚(yú)鉤吃進(jìn)肚子,你怎么拽只要魚(yú)不將釣魚(yú)弄斷你就能將魚(yú)釣上來(lái),龍蝦就不一樣了,當你將魚(yú)竿提起時(shí) ,速度快了,龍蝦會(huì )很快逃走,有時(shí)候就算是將它弄出了水面,它的鉗子一松就又回到了水里,我今天就有幾只蝦子沒(méi)釣上來(lái),出了水面我就加速,沒(méi)想還是讓它們給跑了。

  第三個(gè)技巧就是不要等得太久,你也看不到任何標志,魚(yú)竿不會(huì )動(dòng),你大概估計一下時(shí)間,覺(jué)得可能有龍蝦吃到食物了,你就要收竿子,不然它吃過(guò)了就走了。你可以一次準備很多根竿子,反 正釣龍蝦對魚(yú)竿要求很低,只要是一根棍子,不論棍子的長(cháng)短,能系上釣魚(yú)線(xiàn)就行,你按次序收完一根再收另一根,這樣來(lái)回的收竿子,總有釣到龍蝦的時(shí)候。

  今天可惜我去晚了,親自釣到的龍蝦不多,才五個(gè)而已,而且后來(lái)越來(lái)越?jīng)]龍蝦吃食物了,于是很快就收拾東西回去了。這也是因為沒(méi)有了耐心!釣魚(yú)也好,釣龍蝦也好,都是要耐心的,愿者 上鉤嘛,沒(méi)有耐心是不會(huì )有太大收獲的。所以釣魚(yú)釣蝦真是一個(gè)修身養性的愛(ài)好!

  

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