有關(guān)高中周記模板匯總九篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編為大家收集的高中周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中周記 篇1
周日的天氣是炎熱的，我放下手下手中的筆，站起身聽(tīng)了聽(tīng)窗外，那些蟬還在高歌個(gè)不停，似乎永遠都不知道疲倦。
蟬在中國古代象征著(zhù)復活和永生，因此，在周代后期至漢朝的葬禮中，人們總是把一個(gè)玉蟬放入死者口中以求庇護。古人還認為蟬是喝露水為生的，所以，蟬又成為了純潔的象征，而且蟬很樸素，它不像蝴蝶一樣擁有五彩斑斕的花衣，因而更贏(yíng)得了不少文人墨客借蟬鳴來(lái)抒發(fā)自己高尚的情懷�？梢�(jiàn)，蟬在古代就已經(jīng)很高貴了。
雖然我知道：古人認為蟬以喝露水為生的見(jiàn)解是錯誤的，但蟬的高潔是無(wú)可置疑的。因為它沒(méi)有私欲，它唯一的需求就是吮吸樹(shù)汁，然而它的需求又是多么簡(jiǎn)單!是啊，需求越簡(jiǎn)單就越容易幸福，難怪蟬每天都喝得那么開(kāi)心!
大家都知道，私欲是罪惡的根源。如佛教認為“有求則苦，無(wú)欲則剛”;道教宣揚“修心煉性”;儒家思想提倡“存天理，去私欲”……可以說(shuō)，中國古代最著(zhù)名的儒家學(xué)說(shuō)和兩大宗教都注重的品格，蟬也具備了。
蟬被譽(yù)為昆蟲(chóng)界的壽星，它的壽命很長(cháng)，最多可達十七年以上，但一生幾乎都是在黑暗中度過(guò)的。有首題為《詠十七年蟬有寄》的古詩(shī)中說(shuō)“煉獄修行十七年，熬成火眼見(jiàn)青天”。許多人可能不知道，蟬為了這一個(gè)夏天的鳴叫，是在地下苦等了很多年的。當蟬飛進(jìn)房間，飛向光明并發(fā)出鳴叫的時(shí)候，我們只對蟬感到煩操，而不懂得蟬迎來(lái)這一個(gè)夏天的艱辛。我們確實(shí)應當考慮一下，蟬蟄伏地下十多年，出土后僅能歡唱一個(gè)夏天，我們是否可以容忍一些呢?
無(wú)論別人怎么看待蟬，我都會(huì )感謝蟬，因為它教會(huì )了我人生的哲理：無(wú)論生命是短暫還是長(cháng)久，都要珍惜、善待屬于自己的每一天。
同時(shí)，蟬也是可憐的。蟬與飛蛾一樣，是具有趨光性的昆蟲(chóng)，它們不顧一切的飛向光亮，最終卻被燙傷或燒死，命運真是悲慘呀!但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：蟬的心靈在黑暗中埋藏了那么多年，卻還依然不忘出生時(shí)的那縷陽(yáng)光，依然保持對光明的熱愛(ài)與追求，想必它對自己的追求是百年不忘吧!
我看了看時(shí)間，將近四點(diǎn)鐘，再聽(tīng)聽(tīng)窗外，蟬還在執著(zhù)的鳴叫，且越叫越歡，它是否看見(jiàn)了天邊那束微黃的陽(yáng)光呢?
啊!蟬，你是中華民族崇高精神的象征!你將永遠激勵我前進(jìn)……
高中周記 篇2
早晨，我6點(diǎn)30分起床，花十分鐘的時(shí)間自已穿衣服，到6點(diǎn)40我就開(kāi)始刷牙、洗臉。到6點(diǎn)50分，我就開(kāi)始吃早飯，每天我的早飯總是要吃很長(cháng)的時(shí)間，有時(shí)是十幾分鐘，有時(shí)卻需要將近半個(gè)小時(shí)。吃完早飯以后，我就開(kāi)始出門(mén)上學(xué)去了。 到了學(xué)校后，我開(kāi)始了一天的學(xué)習生活，上午上完四堂課后就到了11點(diǎn)30分了，這時(shí)就開(kāi)始吃中餐了。下午上三堂課后就是到了放學(xué)的時(shí)候了。就是3點(diǎn)40分。爸爸老媽來(lái)接我放學(xué)，到家后我就開(kāi)始讀課外書(shū)或是做作業(yè)，到了晚上的6點(diǎn)我就開(kāi)始吃晚飯。晚飯后我有一段自由活動(dòng)的時(shí)間，不過(guò)一到八點(diǎn)我就要自已洗臉、洗屁股、洗腳、刷牙了，到八點(diǎn)半我準時(shí)睡覺(jué)。我的一天就這樣結束了。這就是我每天給自已安排的時(shí)間。
高中周記 篇3
又一個(gè)熱線(xiàn)打來(lái)，我看了看手表，已經(jīng)10︰45了。我決定這是最后一個(gè)電話(huà)了。我深呼吸，調整好情緒，“喂，您好！這里是七彩陽(yáng)光熱線(xiàn)。我是主持人陽(yáng)光，愿與您分擔所有的快樂(lè )與痛苦�！�
沒(méi)有回答，我聽(tīng)到一陣孩子輕微的啜泣聲，以多年主持人的.經(jīng)驗和敏銳的直覺(jué)感覺(jué)到這會(huì )是一個(gè)不同的聽(tīng)眾。
“陽(yáng)光阿姨……”又是一陣沉默后，我聽(tīng)到了一個(gè)孩子怯怯的聲音。
“小朋友，有什么不開(kāi)心的事你可以放心地跟阿姨說(shuō)，看看阿姨能不能幫上你什么忙？”
“我……我的愿望是當一名優(yōu)秀的警察，把世界上所有的壞人都抓起來(lái)。因為我爸爸就是被壞蛋殺死的，他是世界上最好最棒的警察……可是……可是現在我變成了瞎子，一個(gè)坐在輪椅上的瞎子。什么也做不成了，還讓媽媽那么辛苦地照顧我……”
小男孩傷心的聲音讓我想起了以前的自己，一時(shí)恍惚起來(lái)。
“我覺(jué)得這個(gè)世界好黑暗，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，即使有也永遠不會(huì )照到我身上，我永遠是媽媽的負擔，一個(gè)沒(méi)有用的廢物，我不知道活著(zhù)還有什么意義？”
“讓阿姨給你講一個(gè)故事吧！以前有個(gè)小女孩她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是一次車(chē)禍后，她失去了雙手，她很傷心，踩爛了所有的畫(huà)筆，將墨汁潑在一張張雪白的畫(huà)紙上。她消沉了好一段時(shí)間，有一天曾經(jīng)的美術(shù)老師來(lái)看她，老師告訴她：背對著(zhù)陽(yáng)光的人，身后永遠拖著(zhù)又粗又長(cháng)的影子，沐浴在陽(yáng)光下的人，影子就會(huì )縮得又短又小，影子就是你所承受的困難，陽(yáng)光則在你心里。只有你的心沐浴在陽(yáng)光下，才能用手中的畫(huà)筆在人生畫(huà)卷上畫(huà)出七彩的陽(yáng)光。你雖然沒(méi)有了手，但還有腳。只要有信心，就一定會(huì )成功�，F在這個(gè)小女孩成了一名出色的節目主持人兼畫(huà)家，正在和一個(gè)傷心的小男孩聊天�！�
“阿姨，你……”小男孩顯然很吃驚，他沉默了一會(huì )兒，鑒定地回答道：“阿姨，你放心吧！我會(huì )努力的，等我的好消息吧！”
走出演播室的我高興地笑了，我知道在長(cháng)長(cháng)的人生畫(huà)卷上他畫(huà)出的七彩陽(yáng)光一定很美很美……
高中周記 篇4
夏，未央。
每天都過(guò)得好快，在逝去的時(shí)光中，我們學(xué)會(huì )了什么？是記住，還是遺忘？
傍晚天色正好，像我的心情，淡然，默然。
不知道該用什么形容我現在的心情，聽(tīng)著(zhù)弦子的《舍不得》，狠想流淚，又想起了過(guò)去，想起了曾經(jīng)，呵呵，那些回憶，那么刺眼，那么灼人。我不強迫自己忘記，當分開(kāi)后，有一份記憶深藏心底，被珍惜，很溫暖。希望你，好好的，你人不壞，只是偽裝起了脆弱。其實(shí)，這樣很累，不是嗎？我知道你沒(méi)有那么堅強，我知道你有那么多的，無(wú)可奈何。我懂得，我記得。一定要幸福，好么？
現在的我，很平靜的看一切，寵辱不驚，風(fēng)平浪靜的生活，安靜的接受生活給我的一切，幸�；蛱弁�，我都微笑著(zhù)接受，心懷感激的生活，丟棄那些不切實(shí)際的幻想，你囑咐過(guò)我，要我好好的，你說(shuō)過(guò)，我們可以對生活失望，但不可以絕望。我們可以輸，但我們不可以輸不起。我會(huì )一直記得，還有你說(shuō)的，好好學(xué)習，我會(huì )。
如今。時(shí)過(guò)境遷，我想，我可以試著(zhù)把你還原到兄弟的位置上，在這個(gè)下午，感謝親們！
高中周記 篇5
已經(jīng)進(jìn)入高三的時(shí)間，不能有任何的恐懼、焦慮、傷心。高三，加油！
既然選擇了這條路，就勇敢的走下去，我知道，這條路上有很多的東西必須選擇放棄，可我沒(méi)有后悔的理由，因為這是我自己選擇的路，即使跪著(zhù)，也要走完。
自己一定會(huì )到達勝利的終點(diǎn)，我知道有很多的人在支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。我不能放棄，不能逃避。
現在是很累很累，想躺下就睡覺(jué)，可選擇的這條路的盡頭就要看見(jiàn)勝利的曙光了。
高三，是近乎賭上命的時(shí)間。明天是用精神和咖啡來(lái)度過(guò)每一天的時(shí)間。磨難也是一種高三的特色之一，就看誰(shuí)可以在最后也是站著(zhù)的。
高三，是淘汰的，淘汰出局的，也許，命運很慘，也許，命運很好。但于我們無(wú)關(guān)。
很多時(shí)候，我們都在抱怨著(zhù)什么，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁磿?huì )去抱怨?也許，這是在安慰自己的心靈世界。
逃無(wú)可逃，那就背水一戰。高三的各位，一起加油啊!不是高三的希望給我們鼓勵，因為，這是人生的第一個(gè)重大選擇的路口。有人經(jīng)歷，他們懂得，高三的苦，高三的一切。不是高三的，也許你們很快也會(huì )懂得的。那么大家一起加油!
高中周記 篇6
今天是這個(gè)寒假的最后一天，習作讓我們寫(xiě)一篇自己在寒假收獲了什么，我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！想知道就接著(zhù)往下看吧！
在放假后的第二個(gè)周末，我閑著(zhù)無(wú)聊，在家里逛來(lái)逛去。母親見(jiàn)我無(wú)事可做，就讓我幫她擦書(shū)房，擦地板。��！我這不是自找苦吃嗎？可想想，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，幫母親做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好的。
我便提著(zhù)半桶水來(lái)到書(shū)房，我擰干布，開(kāi)始在地板上畫(huà)圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來(lái)。我雙手扶著(zhù)書(shū)桌，緩緩地站了起來(lái)，沒(méi)想到打掃衛生這么不簡(jiǎn)單。
正好，母親這是過(guò)來(lái)了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對我說(shuō)：“應該這樣，說(shuō)著(zhù)母親彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布�！本瓦@樣學(xué)著(zhù)母親從前向后地擦。用不了幾分鐘，書(shū)房就變得干凈了。
在平時(shí)，我總是忙于補習功課，忙于上課，根本抽不出時(shí)間來(lái)幫父母做家務(wù)，只有在這個(gè)寒假里才有空幫母親做家務(wù)。這也可以算是寒假里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎？
高中周記 篇7
那是在一個(gè)秋日，我見(jiàn)到的美麗風(fēng)景。
那天下午，我帶著(zhù)相機出門(mén)取景，這次攝影的主題是夕陽(yáng)。
秋風(fēng)吹來(lái)，泛黃的樹(shù)葉懶散地掛在樹(shù)上，腳下有枯黃掉落的葉，在風(fēng)中翻動(dòng)。我在小公園里一遍尋找著(zhù)拍攝的位置角度，一邊等著(zhù)太陽(yáng)西下。 一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了一絲涼意，我不禁后悔為什么沒(méi)有多穿一件外套。
太陽(yáng)漸漸落下，映紅了西邊的天空。我趕緊抓住時(shí)機，拍了些夕陽(yáng)的鏡頭，覺(jué)得差不多了，準備回家。
正在這時(shí)，我看見(jiàn)有兩位老人蹣跚地走在小徑上。他們顯然是一對老伴，腿腳稍有不便，互相攙扶著(zhù)，手牽著(zhù)手。兩位老人的衣衫被秋風(fēng)吹的鼓了起來(lái)，頭發(fā)也像雪花般飛揚，臉上皺紋縱橫；他們的雙手飽經(jīng)風(fēng)霜，手上的皮膚也不滿(mǎn)皺紋和斑痕，他們互相攙扶著(zhù)，雙手緊握。夕陽(yáng)散落在他們身上，為他們的白發(fā)鍍上一層金黃，把他們全身籠在橘黃色的光線(xiàn)里，他們的影子長(cháng)長(cháng)的，映在身后的小徑，上，一陣風(fēng)過(guò)，他們停下來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)老爺爺為老奶奶拉緊衣衫。
這景象似乎被風(fēng)吹來(lái)，悄無(wú)聲息的，伴著(zhù)夕陽(yáng)展現在我的眼前。在蕭瑟的秋風(fēng)中，有暖意漫上心頭。
我知道，這是一對牽著(zhù)手走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的歲月的老人，他們走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的道路，走過(guò)了生活中的艱辛，也走過(guò)了生活中的快樂(lè )，他們牽著(zhù)手走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的時(shí)間，歲月讓他們的面容蒼老，卻也給了他們沉靜和從容，他們使我想起了那首古老的詩(shī)：“執子之手，與子偕老”。
夕陽(yáng)照過(guò)樹(shù)影，照在這一對老人身上，我不禁舉起相機，指尖按下了快門(mén)，記錄下這夕陽(yáng)中溫暖美好的風(fēng)景。
秋風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了感動(dòng)，吹來(lái)了對堅守的贊嘆。
在夕陽(yáng)的籠罩下，樹(shù)葉變得金黃、通紅，我把這幅風(fēng)景，命名為“夕陽(yáng)紅”。
高中周記 篇8
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習生活，這個(gè)星期，迎來(lái)了我們學(xué)校的一次期中考試，我以為自己考得很好，可是考卷發(fā)下來(lái)我才發(fā)現歷史、語(yǔ)文、生物、英語(yǔ)和數學(xué)都沒(méi)考好。
數學(xué)本來(lái)可以拿滿(mǎn)分，就是粗心大意所以丟了2分;英語(yǔ)的知識點(diǎn)很多都很簡(jiǎn)單，但是我平時(shí)沒(méi)有花時(shí)間復習，歷史全部是在書(shū)上，老師也上課講過(guò)，聽(tīng)不懂也沒(méi)有及時(shí)問(wèn)老師，語(yǔ)文有一題本來(lái)可以做對的，但我粗心大意把兩個(gè)答案調換了。期末考試目標：語(yǔ)文：96;數學(xué)：110;英語(yǔ)：100;政治：98;地理：98;生物：95。接下來(lái)我要更加發(fā)奮學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師;經(jīng)常積累鞏固學(xué)到的知識點(diǎn)，經(jīng)常記和背教科書(shū)的重點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復習，爭取考出好成績(jì)。加油!
高中周記 篇9
今天雖然是寒假，可爸爸媽媽都上班去了，只剩下我一個(gè)人在家里，做完了作業(yè)，我一個(gè)人冷冷清請的閑著(zhù)沒(méi)事做。反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如找點(diǎn)事干干，于是就暗下決心要自己當一天的家。
怎么當呢？我想起媽媽平時(shí)弓著(zhù)腰、低著(zhù)頭認真干家務(wù)的情景。于是，我搜尋房間的每一個(gè)角落，把可以打掃房間、洗刷鍋臺的用品都找了出來(lái)�？善蜕倭俗钪饕囊粯訓|西——水桶。沒(méi) 有水桶，怎么打掃房間、洗鍋臺呢？真是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”呀。怎么辦？用浴盆代替。于是，我打開(kāi)水龍頭，把浴盆接滿(mǎn)水。一切都準備好后，我就“開(kāi)工”了。
學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，我先把房間里的物品收拾得整整齊齊，再把窗戶(hù)玻璃從下往上一塊塊擦得透亮。最上面的玻璃太高，踩著(zhù)板凳也夠不著(zhù)。那可是爸爸的“專(zhuān)利”，怎么辦呢？用媽媽挑衣架的竹 竿綁上毛巾，哈，問(wèn)題全解決了。這下，爸爸的“專(zhuān)利”權要被打破了。好幾次，我都累的腰酸背痛，手腳發(fā)麻。沒(méi)想到這個(gè)家還不好當呢！我真不想當了�？墒�，大腦“司令員”卻極力反對我打退堂 鼓，還向我發(fā)出警告。沒(méi)辦法，只好咬著(zhù)牙堅持下去。
總算是干完了。我站在屋子中央，欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果：亮晶晶的地板，透亮的玻璃窗——忙活了半天就已經(jīng)疲憊不堪了，爸爸媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個(gè)家服務(wù)。他們?yōu)榱诉@個(gè)家嘔心 瀝血，卻從未得到過(guò)什么，而我們干的家務(wù)活非常非常少，卻生活得很好。我們的幸福生活是爸爸媽媽用辛勞和汗水換來(lái)的。我們真幸福��！疲憊的感覺(jué)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了，看著(zhù)眼前的一切，他們有點(diǎn)楞了，都疑惑的看著(zhù)我�？粗�(zhù)爸爸媽媽的表情，我自豪地說(shuō)：“今天我當家……”
爸爸問(wèn)我：“明天你還當家嗎？”“我會(huì )的！”聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸笑了，媽媽笑了，我，也笑了。
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