【熱門(mén)】周記初中匯總六篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編精心整理的周記初中6篇，希望能夠幫助到大家。
周記初中 篇1
上個(gè)星期天，我在家里寫(xiě)完了作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，咦，怎樣地變得這么干凈？哦，原先是媽媽打掃玩了衛生，把地打掃得干干凈凈。我走過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)腦筋急轉彎吧！”媽媽對我說(shuō)：“能夠呀！”
“猜謎游戲，此刻開(kāi)始�！蔽艺f(shuō)道。首先，我問(wèn)，媽媽答。我先說(shuō)：“小強考了99分，為什么爸爸還罵小強？”媽媽想了想，說(shuō)：“九九八十一，小強其實(shí)才考了81分�！蔽艺f(shuō)：“錯，公布答案：他語(yǔ)文考了50分，數學(xué)考了49分，加起來(lái)就99分呀！”我語(yǔ)音剛落，媽媽就笑了起來(lái)。
第二輪，還是我考媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“小強長(cháng)的最像誰(shuí)？”媽媽又想了想，對我說(shuō)：“像爸爸或像媽媽�！蔽彝敌α艘幌�，說(shuō)：“都不對，公布答案：小強最像鏡子中的小強�！蔽液蛬寢岊D時(shí)開(kāi)懷大笑。
第三輪，媽媽考我，媽媽說(shuō)：“有一家夫婦，結婚了10年，為什么他們沒(méi)有生一個(gè)孩子？”我想了想，說(shuō)：“因為他們生的是一對孩子�！焙�，我挺聰明的，媽媽說(shuō)我答對了，我還興奮地跳起舞來(lái)。媽媽看我那么開(kāi)心，高興地笑了。
第四輪，我考媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“小明的爺爺為什么邊刷牙邊唱歌？”媽媽不假思索地說(shuō)：“因為他戴著(zhù)假牙�！蔽覍寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)愫寐斆餮�，答對了�！蔽覀兌奸_(kāi)懷大笑。
猜謎游戲結束后，我想：媽媽平常工作那么辛苦，有那么多苦惱，我給媽媽減輕一些負擔是就應的，讓媽媽開(kāi)心開(kāi)心。我的心里暖洋洋的。
周記初中 篇2
在這個(gè)世界上，愛(ài)無(wú)處不在。在家里，有父母，親朋好友的關(guān)愛(ài)。在學(xué)校里，有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)。在社會(huì )上，有好心人的關(guān)愛(ài)……在這些關(guān)愛(ài)中，最令我感動(dòng)的是老師同學(xué)的愛(ài)。
每每在課上，老師總是認真地給我們講著(zhù)課，現在上初中了，也是這樣，但與以前不同的是，我產(chǎn)生了各種各樣的怪問(wèn)題，有時(shí)很簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題我卻看得很復雜，我又是一個(gè)愛(ài)把問(wèn)題提出來(lái)的人，每當有問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )舉手提問(wèn)，老師也是耐心的給我講解著(zhù)，可反應遲鈍的我總是需要老師再講一遍，此時(shí)也會(huì )引起全班的哄堂大笑�？傇谶@個(gè)時(shí)候，我有一些幸福的感覺(jué)，因為他們會(huì )受到老師的批評，我最喜歡老師替我解圍的時(shí)候。有時(shí)課程多，老師便下課后領(lǐng)我到他的辦公室講解。
記得有一次，我去辦公室問(wèn)題，正好老師在檢查作業(yè)，講完題后，我幫著(zhù)老師一起檢查。不到一會(huì )兒，工作就完成了。這時(shí)總會(huì )傳來(lái)老師溫暖的話(huà)語(yǔ)：“辛苦了!謝謝!”其實(shí)一點(diǎn)也不累，臨走時(shí)老師還送了我好多糖，大概老師知道會(huì )長(cháng)蛀牙，又說(shuō)了一句：“別吃多了!”
我真的覺(jué)得我好幸福，有這么好的老師，還有那么好的同學(xué)。
那天，我不小心忘把作業(yè)帶了回去，而這項作業(yè)又是花費時(shí)間最多的作業(yè)，我絞盡腦汁急得都快哭了，一直說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”這是我想到好朋友，便打了電話(huà)給她，可她又能有什么辦法呢？沒(méi)想到她給我出了好多主意。雖然有些不可行，但至少讓我有希望。不會(huì )像以前那樣被對方狠狠掛掉或和我一樣無(wú)奈，只說(shuō)著(zhù)：“我也沒(méi)有辦法�！�
后來(lái)，她答應陪我來(lái)早點(diǎn)兒，把她的借給我補，為了作業(yè)，我空著(zhù)肚子早早去了學(xué)校，沒(méi)想到她拿著(zhù)面包等著(zhù)我，還說(shuō)：“就知道你沒(méi)吃早飯”雖然最后還是挨了一頓批，但我是開(kāi)心的，幸福的。
我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人，有這樣關(guān)愛(ài)我的老師，還有這樣重情的朋友。有了他們，我相信，沒(méi)有什么困難可以打倒我，他們的`愛(ài)永遠是我堅強的后盾。相信你也有過(guò)，你發(fā)現了嗎？
周記初中 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流，淌得如此之快，轉眼間，我們已進(jìn)入美好而繁忙的初中生活……
回想起以前，真的好幼稚，而且很天真，但是卻很快樂(lè )！人都會(huì )有幼稚的時(shí)候，就是因為那幼稚，所以讓我拋棄了許多煩惱，放下了許多悲傷。大家都知道童年是是最快樂(lè )的時(shí)光，是天真帶著(zhù)我們一步一個(gè)腳印地走過(guò)。如今童年已不在屬于我，沉默在這時(shí)的我，回頭忘卻，那一個(gè)個(gè)腳印是如此的清晰，才知道我走了多遠。曾經(jīng)的歡笑聲，曾經(jīng)的淚水，曾經(jīng)的奮勇執著(zhù)，曾經(jīng)的驚心膽顫……那些都已成了回憶，回不去的記憶。
還記得十二歲那年，我小學(xué)畢業(yè)了，拿著(zhù)成績(jì)單，想到：曾經(jīng)載滿(mǎn)你六年中所有的記憶，再也找不到了；和自己昔日朝夕相處的同學(xué)擦身而過(guò)時(shí)，才懂的離別的滋味。無(wú)意間看到那些洋溢著(zhù)同學(xué)笑臉的畢業(yè)照時(shí)，內心感到無(wú)比溫暖與快樂(lè )。
我們，終究是會(huì )忘記一些事的。我們的曾經(jīng)，我們的童年。那些曾經(jīng)我們念念不忘的往事，就在我們念念不忘的過(guò)程中，被我們遺忘了。
童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流淚；它以被時(shí)間之海沖走了。
翻著(zhù)日記，懷念過(guò)去。一頁(yè)頁(yè)，一本本，記載這我美好的童年，就這樣成為了過(guò)去。沉默著(zhù)……那好像就是一場(chǎng)夢(mèng)，醒后才知道我將邁向成熟。結束了，面對著(zhù)，安然地童年說(shuō)聲：
拜拜！
周記初中 篇4
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登;你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著(zhù)堅韌的毅力。
你是誰(shuí)?你是我的目標。我和你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著(zhù)籃球反復練習。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(cháng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jì)。為了你，我好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著(zhù)黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動(dòng)，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著(zhù)父母的欣慰，老師的表?yè)P，希望的曙光近在眼前，我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數的刺傷，我逼近了你。
現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠?你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠?我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì )越來(lái)越近。
周記初中 篇5
風(fēng)兒輕輕地吹拂著(zhù)，小草們探出了尖尖的腦袋，花兒們張開(kāi)小嘴傾吐芳香。
我們學(xué)校舉行了第三屆校園才藝大賽，這也是我期盼已久的一件大事。(由景導入，美好的景襯托對才藝大賽的期待。)
才藝大賽的海報張貼出來(lái)后，我便一直勤奮練習，中午練、晚上練、周末練……終于等到了22號那天，我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了比賽場(chǎng)地――舞蹈房。(簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言卻再次道出了對大賽的期待。)
我們先參加了才藝大賽的開(kāi)幕式，隨后，就開(kāi)始了第一場(chǎng)聲樂(lè )比賽。只見(jiàn)低年級的小選手們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上臺演唱，很快就到我了。聽(tīng)到主持人報到我名字時(shí)，我心里像有只小鹿在“砰砰”亂撞。我走上臺去，簡(jiǎn)短地向大家做了自我介紹，便開(kāi)始了我的演唱。我一邊唱，一邊舞著(zhù)扇子，手在不住地抖著(zhù)，似乎感覺(jué)到自己的歌聲也在抖。不一會(huì )兒，當看見(jiàn)評委們都頻頻點(diǎn)頭并向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我心頭的那塊石頭總算落下了，緊張的心情也平復了。悅耳的歌聲在比賽現場(chǎng)繚繞。一曲唱完，我微笑地向大家深深地鞠了一躬。頓時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。下場(chǎng)后，聽(tīng)到主持人報“徐韻璐9.95分”時(shí)，我歡呼雀躍。終于，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得了聲樂(lè )類(lèi)第一名。(由比賽的開(kāi)始到成績(jì)的揭曉，一步步的心理描寫(xiě)非常細膩，過(guò)程層層推進(jìn)，顯出了不凡的語(yǔ)言功力。)
第二天，我再接再厲，上場(chǎng)時(shí)不再像第一天那樣緊張，又以一曲優(yōu)美的古典舞獲得了舞蹈比賽第一名�；氐桨嗉�，我把這個(gè)得舞蹈比賽第一名的消息告訴好朋友，她們都和我抱成一團，笑呀跳呀，可激動(dòng)了。(短短兩句話(huà)將成功的喜悅表達得淋漓盡致。)
我感謝這次才藝大賽，讓我這朵藝術(shù)之花展現出自己獨特的風(fēng)采。我更愛(ài)，讓我體驗到成功的喜悅。
周記初中 篇6
現在已經(jīng)是我進(jìn)入初中生活的第二個(gè)月了。
真是光陰似箭，日月如梭呀！兩個(gè)月前，我才上初中那會(huì )兒，面對著(zhù)一張張陌生的同學(xué)、老師的面孔，又興奮，又有些擔心，我什么時(shí)候才會(huì )和他們熟起來(lái)呢？而現在，我和同學(xué)們都認識了，還交到了更好的朋友。翻開(kāi)課本，我驚訝的發(fā)現，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了。
媽媽常對我說(shuō)，初中和小學(xué)不一樣，最明顯的就是時(shí)間過(guò)得快！還說(shuō)我那老一套的學(xué)習方法不管用了。要自主學(xué)習等等。于是，星期天她帶我到書(shū)店，給我買(mǎi)了一大套學(xué)習資料、試卷，我愣愣地接過(guò)這一推書(shū)，心中暗暗叫苦：難道初中就是座題庫不成？
現在我除了要老師布置的作業(yè)，還要做這么一堆學(xué)習資料。我明白，這是對我本身有益的事。但每天都這么緊張我心里也不是滋味。唉，人在初中，不多努力就“老大徒傷悲”了嘛。
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