【實(shí)用】高中周記模板合集五篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候認真地做好周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的高中周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中周記 篇1
當我看完《貝多芬傳》的時(shí)候，我已知被貝多芬一種無(wú)形的力量震撼了。路德夕·凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親就是一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手，母親就是一個(gè)仆人，一個(gè)廚子的孩子，貝多芬的童年就是艱苦的，不像莫扎特般享受過(guò)家庭的溫暖，開(kāi)始，他的人生就是一場(chǎng)殘酷而艱苦的斗爭，他20歲就離開(kāi)了家，到外面謀生，當他在音樂(lè )界嶄露頭角的時(shí)候，他的耳朵都又幾乎聾了。但就是，他憑借著(zhù)對音樂(lè )的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng )作了舉世禮貌的鋼琴奏鳴曲與交響音樂(lè )曲，成為了一代音樂(lè )家，他最終用痛苦換來(lái)快樂(lè )。
他，靠著(zhù)自我不變的信念，完成了人類(lèi)的夢(mèng)想，在32歲那年，他甚至把遺囑都寫(xiě)好了，在看他遺囑的時(shí)候，我發(fā)現貝多芬竟有些“如果真的去了，就是比此刻更快樂(lè )些”的念頭，應對殘酷的命運，他最終還就是沒(méi)有低頭。就是的，假如他在稍稍自私些，他定會(huì )就此撒手歸去，擺脫一切愁苦，但就是，他仍然渴望痊愈，偏偏期望“可憐的人類(lèi)”快樂(lè )幸福。于就是，這天生的性格給予他無(wú)比的意志，把死神和解脫又拒之門(mén)外，開(kāi)始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增的時(shí)候，積聚到他無(wú)法承受的時(shí)候，就如潮水般傾海而出，成為一部偉大的作品，他的血與淚的結晶。
貝多芬，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，在書(shū)的前頁(yè)提到過(guò)這樣一句話(huà)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體肌，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！保ā献樱┮粋�(gè)英雄，注定就要承受超乎尋常的苦難，這，已經(jīng)成為一條不變的真理，每個(gè)偉大的誕生就是和超乎常人的犧牲換來(lái)的，我們不得不承認，擺在貝多芬面前的無(wú)非就是讓他生命走到盡頭的犧牲，可他終究抱著(zhù)自我的夢(mèng)想踏上了這條路。
一個(gè)不幸的人，當貧窮、殘廢、孤獨，都襲他而來(lái)的時(shí)候，當世界不給他歡樂(lè )、聲音的時(shí)候，—貝多芬，他卻將這一切給予了世界，就像羅曼羅蘭說(shuō)的那樣，“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者�！倍伊私獾木褪且粋�(gè)偉大的貝多芬。
高中周記 篇2
此刻，一切都明白了，可這幾天來(lái)一向擔驚受怕的我的內心是多么的難受，誰(shuí)也不懂我的情緒。你們明白嗎這一切意味著(zhù)下學(xué)期我就要和我的好朋友分開(kāi)，到平行班去學(xué)習。
坐在窗前，抬頭望著(zhù)天上的星星，不明白為什么這天的星星卻是那么的大，那么的閃爍。但是，在這靜謐的夜里，我的心難以平復，想起這個(gè)學(xué)期在17班的生活，想起我至親的朋友。我突然覺(jué)得很對不起他們，因為在這之前我曾向他們承諾過(guò)我絕不會(huì )掉下去，絕不離開(kāi)17班的，可此刻我卻因為期末考試考差了而掉出重點(diǎn)班，到平行班去學(xué)習。
同時(shí)，我也覺(jué)得我很對不起媽媽?zhuān)驗槲以驄寢屨f(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：媽媽?zhuān)埾嘈盼�，我絕不會(huì )讓自己的排行掉下去，結果我從175名掉到了560多名。這差距讓我難以理解，雖然很想逃避，但這是事實(shí)，我務(wù)必應對，我要為此付出代價(jià)。
在這深夜里，我躺在竹床上難以入睡。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一陣花香撲鼻�！澳阍鯓舆�不睡呢”媽媽在我身后小聲說(shuō)道�！皨寢��！蔽以僖踩滩蛔×�，淚珠從我的眼眶了掉了下來(lái)，“寶貝，這是干嘛呢，為啥哭”我再次嚎頭大哭，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我考砸了�！眿寢屆?zhù)我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一時(shí)的失手，我對你有信心�！边@一夜，我帶著(zhù)淚緩緩入睡�？稍谒瘔�(mèng)里我又一次哭了，哭得枕頭都濕了。
第二天醒來(lái)，我揉了揉眼睛，發(fā)現內心并沒(méi)有昨日那樣般的痛。警鐘再一次在我耳邊響起，我要竭盡全力，回到我原先的17班，請相信我。
高中周記 篇3
生活，從來(lái)不是風(fēng)平浪靜，困難時(shí)常會(huì )毫無(wú)征兆的來(lái)臨，把我們重重的拍在沙灘上，能夠面對逆境的人，在被重重拍下之后，不會(huì )喪失生活的勇氣，反而被激起斗志，在逆境中的題重生，留下偉大的作品。
周文王據而演《周易》，周文王姬昌是商末的西伯侯，因不滿(mǎn)紂王的荒淫無(wú)道，嘆暗地嘆息，卻被紂王關(guān)進(jìn)了監獄，紂王為了從精神上壓垮他，竟殘忍的將他的兒子伯邑考殺害，并做成肉湯強逼他喝下，姬昌心懷滅商大志，強忍喝下肉湯，含淚嘔吐，然而，在這種逆境中，他并沒(méi)有被打到，而是選擇了面對。
他忍辱負重，在監獄中鉆研六十四卦跟三百八十爻，歷經(jīng)亡載，終于著(zhù)成了《易經(jīng)》這部不朽的經(jīng)典作品。
面對逆境他不退縮，他的靈魂將得到永生。
左丘失明，厥有國語(yǔ)。
當你失去光明，在你的生命中從此只有黑暗，你會(huì )怎么辦。也許你會(huì )一度絕望，認為自己的生命從此失去價(jià)值，任時(shí)光流去。然而，同是處在逆境中的左丘明，并沒(méi)有放棄自己。
左丘明是春秋時(shí)的史學(xué)家，著(zhù)有《左氏春秋》。左丘明晚年患眼疾。辭官回鄉，但不久雙目失明，這對一個(gè)伴史書(shū)一生的太史來(lái)說(shuō)，那可真是一個(gè)致命的打擊。他曾絕望過(guò)，并曾在一段時(shí)間內拒論史實(shí)，但很快他從悲傷中走出來(lái)，決心整理出《國語(yǔ)》獻給后人。他把幾十年的經(jīng)歷跟個(gè)國政事口述給子孫，終于著(zhù)成了我國現存最早的國別史《國語(yǔ)》在黑暗中尋找希望，他依然是歷史畫(huà)卷中最炫麗的篇章。
縱古觀(guān)今，面對逆境永不言棄的名人還有很多，像雙耳失聰的貝多芬，在寂靜中獨撫琴鍵。創(chuàng )造出一首又一首不朽的名曲。作家史鐵生，雙腿殘疾，絕望過(guò)后，終于學(xué)會(huì )了面對逆境，著(zhù)成了一篇又一篇經(jīng)典美文。他們是經(jīng)歷了逆境，但沒(méi)有被逆境打敗，在逆境中重生，最終有所作為。
所以逆境并不可怕，可怕的是不會(huì )面對逆境。讓我們坦然的面對生活中的逆境，將它轉化為力量，努力奮斗！
高中周記 篇4
每個(gè)人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因為那是身體健康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其丑陋而采取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒(méi)有受傷?或許，我們應該重新正視疤痕，正確對待疤痕。
正確對待疤痕，讓它成為無(wú)時(shí)無(wú)刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使我們受傷�；蛟S是沸騰的開(kāi)水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無(wú)意的沖突。受傷時(shí)候的痛苦與焦急提醒你反思，實(shí)實(shí)在在的傷痛使你冷靜�？墒侵袊芯湓�(huà)叫“好了傷痕忘了痛”，當那真真切切的傷痛褪去，若不是丑陋的傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會(huì )自己告訴自己，千萬(wàn)別讓同樣的錯誤重復第二次?正確對待傷疤，它代表你曾受過(guò)的傷，也提醒你別再次受傷。
正確對待疤痕，讓它成為生命的符號。疤痕不僅僅代表曾受的.傷，有時(shí)也會(huì )成為一種榮耀。作為一名軍人，除了胸前的軍章，最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰場(chǎng)上無(wú)畏強敵的英勇，代表的為國家為人民無(wú)所保留的貢獻;作為一名運動(dòng)員，除了胸前沉甸甸的獎牌，最能代表他榮耀也是數不清的疤痕。在奧林匹克運動(dòng)場(chǎng)上的運動(dòng)員，哪個(gè)不是自小就開(kāi)始高強度的練習?哪個(gè)不是受傷后咬牙堅持?那傷疤代表的不為人知的血與淚，代表的是對體育精神的敬畏，代表的是一路走來(lái)的過(guò)往。身上的疤痕早已成為生命的符號。
正確對待疤痕，讓它成為自信樂(lè )觀(guān)美麗的代名詞。為什么有人千方百計地祛除疤痕，歸根結底是對自我的不自信。一個(gè)人越在意的是什么，往往最缺少什么。當你為丑陋的疤痕黯然神傷時(shí)，別人或許看見(jiàn)的是你無(wú)神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒(méi)在意到你的疤痕。當一個(gè)人以樂(lè )觀(guān)自信的態(tài)度與形象出現，那小小的疤痕又有什么關(guān)系呢?其實(shí)，那小小的疤痕才是最出奇的裝點(diǎn)，一個(gè)人對丑的事物的坦蕩與無(wú)所畏懼，才是真正的美麗。 疤痕或許不美麗，但請正確對待疤痕，那時(shí)你會(huì )發(fā)現，疤痕其實(shí)也不那么糟。
【點(diǎn)評】 文章能扣住材料準確立意，行文思路清晰。從“正確對待疤痕，讓它成為無(wú)時(shí)無(wú)刻的警鐘;正確對待疤痕，讓它成為生命的符號;正確對待疤痕，讓它成為自信樂(lè )觀(guān)美麗的代名詞”三個(gè)方面去闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，在一定程度上談出了“疤痕與預防”，“疤痕與健康(榮耀、美麗)”的關(guān)系，立意準確，結構完整。但文章在第三個(gè)分論點(diǎn)部分闡述內容較為空洞，說(shuō)理不充分，說(shuō)服力不強。
高中周記 篇5
在這個(gè)炎熱的暑假里，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，白天幾乎都很少人在外邊行走，尤其是我們小孩子。把我都快要憋悶死了。所以我是天天的盼望著(zhù)涼爽的秋天。因為在秋天的這個(gè)季節天氣沒(méi)有那么的悶熱。驚喜呀!今天是大暑，爸爸說(shuō)帶我們去游泳降暑，我開(kāi)心蹦了起來(lái)。
下午三點(diǎn)多，爸爸帶著(zhù)我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個(gè)叫方溪的天然游泳場(chǎng)里來(lái)游泳。這里真是好漂亮啊!山清水秀、水清澈見(jiàn)底，還能看到水里的小魚(yú)游來(lái)游去的，河里的人也很多，個(gè)個(gè)穿著(zhù)泳衣，有的還帶著(zhù)游泳圈，都想在這河里涼快涼快。在這個(gè)天然的河水里人們都熱火朝天的，談笑聲象波浪一樣，一撥兒接著(zhù)一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀!難道他們不怕冷嗎?正想著(zhù)呢，叔叔叫我們慢慢把水往身上淋，然后就慢慢下水，按照叔叔教的方法，我們過(guò)了一會(huì )兒都泡在了這涼爽的河水里，好舒服啊!
忽然聽(tīng)到撲通一聲，轉眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳，在深水處有仰游的、有蛙游的、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區這里戴上游泳圈游，因為我們剛剛學(xué)還不能到深水的地方，我們自由自在的在河里游來(lái)游去，象小鴨子一樣，看上去是很可愛(ài)吧!媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著(zhù)我們在水里一圈一圈的撲騰著(zhù)。好開(kāi)心啊!如果天氣象在水里這么柔和就好了，好想脫離這炎熱的夏天啊!讓我們趕快享受清涼的秋天吧!
【【實(shí)用】高中周記模板合集五篇】相關(guān)文章：
高中周記模板合集八篇04-30
【實(shí)用】高中周記模板集合7篇05-04
【實(shí)用】高中周記模板匯總6篇04-24
【實(shí)用】高中周記模板集合5篇04-20
【實(shí)用】高中周記模板匯編10篇04-17
【實(shí)用】高中周記模板集合8篇04-12
實(shí)用的高中周記模板五篇04-04
【實(shí)用】高中周記模板集錦7篇04-02
實(shí)用的高中周記合集五篇04-23
【實(shí)用】高中周記范文合集5篇04-16