有關(guān)中學(xué)周記模板集錦5篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的中學(xué)周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)周記 篇1

　　今天是個(gè)特別的日子，因為我要當一天的小保姆啦！

　　我今天要照顧那個(gè)小討厭鬼——我的弟弟，雖然他才三歲，讓人覺(jué)得應該很聽(tīng)話(huà)，但其實(shí)他是個(gè)搗蛋鬼。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他把我的紙撕掉;看電視時(shí)，又把電視關(guān)掉;給他吃東西，他還要挑三揀四的………

　　這個(gè)搗蛋鬼，有時(shí)候我真罵了他幾句，就表現得十分委屈，好像我打了他一樣，沒(méi)一會(huì )兒，一場(chǎng)嚎啕大哭就迎面而來(lái)！唉，只好隨他的意了！

　　終于，把這個(gè)小祖宗哄好后，他要睡覺(jué)了。我怕他又哭，就抱著(zhù)他哄他，沒(méi)想到，一下就把他哄睡著(zhù)了。我想這會(huì )總算可以放松一下了，但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的.是，他才睡一會(huì )又醒啦！啊，天吶！再后來(lái)，就和前文是一樣一樣的了……

中學(xué)周記 篇2

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著(zhù)堅韌的毅力。

　　你是誰(shuí)？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著(zhù)籃球反復練習。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打，不打。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長(cháng)大，你是優(yōu)秀的成績(jì)。為你，我好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著(zhù)黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為什么？為得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動(dòng)，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著(zhù)父母的欣慰，老師的表?yè)P，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數的刺傷，我逼近你。

　　現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識的`海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。

　　我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì )越來(lái)越近。

中學(xué)周記 篇3

　　在那個(gè)蔚藍的星球上有一頭巨大的雄雞，他被折磨過(guò)，他被傷害過(guò)，他曾經(jīng)輝煌過(guò)，也落后過(guò)。但這都不重要了，重要的是他走出來(lái)來(lái)了，從腐敗的封建社會(huì )發(fā)展到了現在的社會(huì )主義國家了，我們的祖國真好，愛(ài)你祖國。

　　也許你感覺(jué)在我們這個(gè)國家不幸福，那就打錯特錯了，抬頭看看星空，我們的衛星在自由地飛翔。在看看水里我們的蛟龍號在下潛著(zhù)，再看看我們的房屋，從土房走向瓦房，從平方走向大廈。再看看我們上學(xué)也不用花錢(qián)了，這都意味著(zhù)什么。我們的國家在發(fā)展，晉代詩(shī)人陶淵明想象的桃花源，跟現在的社會(huì )相比，我們也不次于那個(gè)美麗的.桃花源了。我們的社會(huì )比《大道之行也》中的想要的社會(huì )還要好了，古人多盼有個(gè)大同社會(huì )啊，使“老有所終，壯有所用，幼有所長(cháng)，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸�！边@我們的國家都做到了，真的好幸福了，我的祖國真好��！

　　祖國在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，我們的學(xué)習越來(lái)越好，家長(cháng)也開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )，過(guò)著(zhù)大同社會(huì )真好。祖國我們想要的社會(huì )您做到了，我們也不會(huì )辜負您的，我們要好好學(xué)習，天天向上，今天為振奮中華而學(xué)習，明天為祖國獻出一份真正的力。愛(ài)您，祖國，我的祖國真好。

中學(xué)周記 篇4

　　六年級了，已經(jīng)是快要畢業(yè)的大哥哥大姐姐了，所以學(xué)校決定讓六年級的同學(xué)輪流值周。這一周是我們班，我被分配到了校門(mén)口，這可是最辛苦、最倒霉的工作了，每天早上7：00不到就一定要在校門(mén)口出現了，而且，如果誤認錯了，會(huì )被老師惡狠狠地批一頓。

　　平安的星期一

　　第一天，4個(gè)人都早早地到校了，而且每個(gè)人心中都有一股說(shuō)不出的.激動(dòng)，所以都特別認真，一大早就寫(xiě)了10張扣分單，雖然站在門(mén)口十分冷，但我還是很開(kāi)心。我們都把扣分單給了相應的班級。但是，好景不長(cháng)！

　　回收扣分單

　　第二天了，我們還是精神抖擻，和平常一樣，從辦公室拿著(zhù)隊旗到門(mén)口站崗。雖然扣分單不像星期一一樣多，但也還好了。我們開(kāi)始送扣分單�！皥蟾�！”“報告！”緊接著(zhù)，一個(gè)老師從門(mén)口探出頭來(lái)：“如果3塊校牌都丟了怎么辦？”另一個(gè)老師相繼也從門(mén)口探出頭來(lái)：“他3塊校牌都沒(méi)了�！蔽覀儫o(wú)奈，只能當一個(gè)公用垃圾桶，把那2張扣分單都給回收了，不但是著(zhù)2個(gè)班，另外3個(gè)班也是如此。

　　“飛來(lái)橫禍”

　　由于星期三是下雨天，所以開(kāi)車(chē)的老師都懶得下車(chē)，所以都由我們送進(jìn)車(chē)中。這時(shí)，開(kāi)“跑車(chē)”的體育陳開(kāi)進(jìn)來(lái)了，王鈞杰吧名單當飛鏢一樣，飛進(jìn)車(chē)中，但是，闖禍了！沒(méi)夾住的名單開(kāi)始在雨中翩翩起舞，都變成濕濕的了。他連忙把紙全撿起來(lái)，放在石椅上，不行上班的老師都認為在擺攤了。

　　老師也求情

　　那天中午，隔壁班的孔老師飛快地走向蔣凝濤，我十分好奇地走了過(guò)去，哦！原來(lái)是早上扣分的事情呀！孔老師對她說(shuō)：“她早上其實(shí)也是帶了的呀！不用扣分了，我會(huì )在自己班教育她的，學(xué)校上就不用報了，謝謝，謝謝�！�

　　這就是倒霉的一周，發(fā)生了這么多的分波。

中學(xué)周記 篇5

　　我國傳統節日比較多，有清明節、端午節、中秋節、春節等。其中端午節我最喜歡。

　　端午節的一大特點(diǎn)就是吃粽子。每到端午節，人們都會(huì )吃粽子，有的自己包，有的上街買(mǎi)。我非常喜歡吃粽子。我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于粽子來(lái)歷的故事：在古代，有一個(gè)人叫屈原，他在戰場(chǎng)上戰死了。人們?yōu)榱思o念他，做了一個(gè)透明棺材，放進(jìn)了水池里。為了給屈原敬一些貢品，就把用糯米做的糖棒一一扔進(jìn)水池里。過(guò)了幾天，人們才發(fā)現水池里有魚(yú)，那些糖棒都被魚(yú)吃掉了。人們很生氣。這時(shí)候，有個(gè)人叫道：“大家伙們，魚(yú)最怕菱角，可以用干凈的草葉去包糯米糖棒，做成菱角形的！”以后，人們將包好的糖棒扔進(jìn)水池，魚(yú)看到糯米糖棒以為是菱角，就不敢吃了。因此人們將糯米糖棒叫成“粽子”。

　　煮熟的粽子又香又好吃。有綠豆味的.，有蜜棗味的，有香腸味的等等，我們通常包的就是這三種。這三種我都喜歡吃。

　　粽子和端午節是親密朋友。因為我喜歡吃粽子，因此我也喜歡端午節。

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