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我的語(yǔ)文老師周記 15篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的我的語(yǔ)文老師周記 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的語(yǔ)文老師周記 1
我的二年級語(yǔ)文老師有三十多歲，他姓劉，名叫劉雪峰。老師的臉像瓜子一樣長(cháng)，臉上還鑲嵌著(zhù)一對黑寶石般的大眼睛，他的眉毛與耳朵像個(gè)月牙，笑起來(lái)臉上還有一個(gè)小酒窩，老師的后腦勺還有一條馬尾巴似的辮子，我的老師還有一個(gè)最大的'、最明顯的特點(diǎn)，就是愛(ài)占課。
記得有一次，我們上宗教課的時(shí)候，該講的課都講完了，我們坐在教室里覺(jué)得很無(wú)聊，不知什么時(shí)候，老師津津有味講起了故事，我也全神貫注地聽(tīng)了起來(lái)。等到我們都聽(tīng)得入迷的時(shí)候，門(mén)突然被撞開(kāi)了。語(yǔ)文老師三步并兩步走到宗教老師面前，與老師說(shuō)了幾句，宗教老師就走了。語(yǔ)文老師走上講臺說(shuō)：“來(lái)，把書(shū)翻到XX頁(yè)，這有個(gè)重點(diǎn)內容�！蔽覀冊径际切ξ�，一下子變得愁眉苦臉。老師講課的時(shí)候，我們哪有心思聽(tīng)呀，終于，下課鈴響了，老師還沒(méi)說(shuō)下課的時(shí)候，班了已經(jīng)一個(gè)人都沒(méi)有了。
你們知道了嗎？這就是我的愛(ài)占課的老師。
我的語(yǔ)文老師周記 2
我有一位與藹可親的語(yǔ)文老師──王老師，她長(cháng)得可真漂亮，高高的個(gè)子，笑起來(lái)總能看到一排整齊潔白的牙齒，她的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣清脆，讓人感到她是一位充滿(mǎn)了活力與擁有無(wú)盡快樂(lè )的人。
王老師上課認真，講解生動(dòng)，她教的課文與字詞，我們想忘也忘不了。她說(shuō)話(huà)與藹，從不責罵同學(xué)，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對同學(xué)很耐心，剛剛入學(xué)的.時(shí)候我們不懂得遵守學(xué)校的校規，上課一點(diǎn)兒也不聽(tīng)王老師的話(huà)，王老師雖然生氣，卻舍不得責罵我們。后來(lái)，王老師上課時(shí)就增加了游戲活動(dòng)，表現好的同學(xué)還能得到小獎品呢！漸漸的，大家不再玩東西了。對學(xué)習有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導，在她的幫助下，我們班的語(yǔ)文水評都有很大的提高。！
這就是我的語(yǔ)文老師，她與藹可親、像媽媽一樣關(guān)懷著(zhù)我們，我為擁有這樣的老師而感到自豪！
我的語(yǔ)文老師周記 3
我的語(yǔ)文老師，中等個(gè)，眼睛不大，而酷愛(ài)踢足球，他在球場(chǎng)上就如一只老虎一般，帶著(zhù)球攻入對手的球門(mén)我以前認為他很兇，而且我很怕他，認為對我不會(huì )怎么好的�？沙跻幌聦W(xué)期吳宇軒的手斷了，作為他的好朋友我便代他擔任語(yǔ)文課代表的職位。第一次去他的辦公室，我十分膽怯，因為我很怕他，可去了一次之后，我不怕了，因為我發(fā)現他并不像我想象的那么冷酷，有時(shí)還很和藹。
上學(xué)期期末，我語(yǔ)文考試，我只考了83分，而我的數學(xué)沒(méi)考好，于是我便的`電話(huà)問(wèn)他我考了第幾名，不問(wèn)不知道，一問(wèn)我嚇一跳，在語(yǔ)文方面從沒(méi)考過(guò)前十名的我，這次放了“衛星”，居然考了第2名，這對我來(lái)說(shuō)這是以一個(gè)大的飛躍，之后他又和我談了談學(xué)習，該如何學(xué)，讓我深有感觸。
他就是令我膽怯而敬佩的語(yǔ)文老師——虎哥。
我的語(yǔ)文老師周記 4
我有許多的老師，他們給了我許多知識，告訴我怎樣做人，就借助這次習作的機會(huì )，來(lái)向大家介紹一下我的語(yǔ)文老師吧。
我的語(yǔ)文老師個(gè)子不高，黑黑的.頭發(fā)，慈祥的面孔上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，這就是我的語(yǔ)文老師。我非常喜歡她。
哎！你可別噓！并不是一位老師批評了你，你就對她記下了仇恨之心，對她教的科目一點(diǎn)也不學(xué)，一點(diǎn)也不問(wèn)。同學(xué)們，可不能有這種心理呀！
記得前天的時(shí)候，我把母親節照的全家福交給了老師，老師拿著(zhù)相片，笑了笑，指著(zhù)照片上的弟弟說(shuō)：“這是你弟弟嗎？好可愛(ài)呀！看你們一家坐在一起多幸福��！�！眲e以為老師給我說(shuō)的祝福語(yǔ)我就喜歡她了，是因為她愛(ài)找我們的缺點(diǎn)，發(fā)揚我們的優(yōu)點(diǎn)，補足我們的缺點(diǎn)。
同學(xué)們，仔細再想一想，批評了我們，為的不還是我們好嗎？
我的語(yǔ)文老師周記 5
我的語(yǔ)文老師是袁老師，她是一位師德高尚、對工作一絲不茍的人。她教兩個(gè)班，忙得很，但袁老師每次都認真地備課。袁老師講課的水平很高，每次講的課都生動(dòng)有趣，豐富多彩。仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界。
《語(yǔ)文園地》中“日積月累”里面有很多名人名言。袁老師在上課時(shí)不光講解名人名言的.意思，還講這個(gè)名人的故事，名言的背景。我們聽(tīng)了以后印象就更深了。然后按分組叫我們用比賽的形式背誦，在快樂(lè )的競爭中很快就背過(guò)了，而且不容易忘。
袁老師還特別熱心。有一次我去拿全班的作業(yè)和配套練習。我雙手搬著(zhù)，本子快要把眼睛擋住了。我費力慢慢走著(zhù)。袁老師從后面看見(jiàn)了，連忙走上前來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你拿些�！闭f(shuō)著(zhù)從我手中拿走了一大半作業(yè)本，我頓時(shí)輕松了。
這就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師周記 6
我的語(yǔ)文老師——潘老師，是一個(gè)對我們既嚴格，說(shuō)話(huà)又很風(fēng)趣的.人，她有著(zhù)一頭烏黑卷曲的短發(fā)，圓圓的臉上帶著(zhù)一副眼鏡。
記得有一次，上課鈴響后，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)了教室，坐在位子上靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，潘老師走進(jìn)了教室，正準備上課。忽然，她發(fā)現安琦正在扮著(zhù)鬼臉，引其他同學(xué)笑。潘老師立刻板起了臉，說(shuō)道：“安琦，你在干什么？是不是想上來(lái)給大家表演個(gè)節目��？” 安琦聽(tīng)了，紅著(zhù)臉低下了頭……還有一次，在上課的時(shí)候，潘老師發(fā)現有一個(gè)同學(xué)正在課堂筆記本上畫(huà)畫(huà)，便對她說(shuō)到：“嚴霖，你是不是以為這是美術(shù)課��？你這么喜愛(ài)美術(shù)，要不要下課后到我辦公室去，讓我陪你一起畫(huà)��？”嚇得嚴霖連忙搖頭，連聲說(shuō)：不用了不用了！潘老師也笑了，對她說(shuō)：“你可別以后把美術(shù)課也當成語(yǔ)文課上哦！”同學(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。
怎么樣，我們的語(yǔ)文老師是不是既嚴格，又風(fēng)趣��？
我的語(yǔ)文老師周記 7
最使我難忘的，是我以前的語(yǔ)文老師張老師，也是我們以前的班主任，她剛剛調離我們的校區，我們非常想念她。
張老師是一位溫柔而艷麗的老師。平時(shí)她總是裝出很?chē)烂C的樣子，其實(shí)不然，他很愛(ài)笑的，也喜歡和我們講笑話(huà)。
張老師是一個(gè)很認真的老師，上課時(shí)有同學(xué)不認真聽(tīng)講她會(huì )很生氣，我們的語(yǔ)文成績(jì)不好，她總是很著(zhù)急。為了使我們的寫(xiě)作能力和閱讀能力有所提高，她把她兒子以前看過(guò)的課外書(shū)都帶到了學(xué)校，讓我們閱讀。他也愿意為成績(jì)差的同學(xué)補課，犧牲自己的下班時(shí)間。她對我們的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)，是有著(zhù)多么有益的影響！像這樣的老師我們這么不喜歡呢？
他經(jīng)常教導我們要認真學(xué)習，長(cháng)大后成為對社會(huì )有用的人，他的.每一句話(huà)都打動(dòng)著(zhù)我們的心弦，像春雨，像小溪，流入我的心田。老師的愛(ài)，像一把熊熊燃燒的火炬，照亮我學(xué)習的前程，我將終生難忘。
我的語(yǔ)文老師周記 8
當我上一年級時(shí)，我就聽(tīng)別人說(shuō)韓老師是城關(guān)一小最棒的語(yǔ)文老師，我夢(mèng)寐以求都想讓韓老師教我，可惜只聞其人，未能謀面。
新的學(xué)期，我被分到了五(一)班，讓我最高興的是，韓老師正是我的語(yǔ)文老師也是班主任，我的夢(mèng)實(shí)現了。
韓老師高高的個(gè)子，中等長(cháng)發(fā)，圓臉，鼻梁上架了一副眼鏡，顯得知識更加淵博，講課聲音洪亮，很能吸引同學(xué)們的注意力。新學(xué)期第一節語(yǔ)文課，韓老師講的學(xué)習方法對學(xué)習語(yǔ)文，有很大的幫助，這是我以前從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。聽(tīng)了兩節韓老師的課，我感覺(jué)學(xué)習語(yǔ)文并不是很難的，只要你認真聽(tīng)講，帶著(zhù)興趣去學(xué)習，加上適當的方法，語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )逐步提高的。
韓老師是優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，我相信，在優(yōu)秀老師的授課下，加上我對語(yǔ)文的.愛(ài)好，我的語(yǔ)文成績(jì)和以前相比一定會(huì )有很大進(jìn)步的。我真幸運，我被分到了五(一)，我很幸運，我成為了韓老師的學(xué)生。
我的語(yǔ)文老師周記 9
她有一張圓圓的臉，一雙大大的`眼睛，一只小小的鼻子，這就是我們的語(yǔ)文老師蔣老師。蔣老師看上去很活潑，其實(shí)不然，她是很?chē)栏竦�，所以我們在她面前顯得格外認真，一絲不茍，一點(diǎn)兒也不敢開(kāi)小差，做小動(dòng)作。她有時(shí)候也非常關(guān)心我們。
有一次，我上課時(shí)突然發(fā)燒了，蔣老師發(fā)現了，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？哪兒不舒服？”現在，蔣老師由于生孩子，當上了媽媽?zhuān)诩抑行菹�。我多么希望她早些回�?lái)給我們上語(yǔ)文課��！
老師辛勤教書(shū)，為我們學(xué)生打下良好的基礎，他們是一群勤勞的“小工蜂”，為我們這些學(xué)生無(wú)私地奉獻著(zhù)。什么時(shí)候，我能夠再見(jiàn)到蔣老師呢？我等待著(zhù)她回來(lái)給我們上語(yǔ)文課。
我的語(yǔ)文老師周記 10
新的學(xué)期開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì )兒，我們的班主任過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我們那個(gè)語(yǔ)文老師掉走了，又來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師�！蔽乙宦�(tīng)，就迫不及待的想見(jiàn)一見(jiàn)新的.語(yǔ)文老師。
我們新的語(yǔ)文老師長(cháng)的細高的個(gè)子，明亮的大眼睛，頭發(fā)黑黑的。我們的語(yǔ)文老師愛(ài)好是看書(shū)。語(yǔ)文老師也很幽默。她有自我介紹了一下，不一會(huì )兒，她介紹完了，然后我們的新語(yǔ)文老師給我們上了一節課，我也認認真真的聽(tīng)了這一節課。她講的很生動(dòng)，內容很豐富。
我非常喜歡我們的新語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師周記 11
我的二年級語(yǔ)文老師有三十多歲，他姓劉，名叫劉雪峰。她的臉像瓜子一樣長(cháng)，臉上還鑲嵌著(zhù)一對黑寶石般的大眼睛，他的眉毛與耳朵像個(gè)月牙，笑起來(lái)臉上還有一個(gè)小酒窩，她的后腦勺還有一條馬尾巴似的辮子，我的老師還有一個(gè)最大的'、最明顯的特點(diǎn)，就是愛(ài)占課。
記得有一次，我們上宗教課的時(shí)候，該講的課都講完了，我們坐在教室里覺(jué)得很無(wú)聊，不知什么時(shí)候，老師津津有味講起了故事，我也全神貫注地聽(tīng)了起來(lái)。等到我們都聽(tīng)得入迷的時(shí)候，門(mén)突然被撞開(kāi)了。語(yǔ)文老師三步并兩步走到宗教老師面前，與她說(shuō)了幾句，宗教老師就走了。語(yǔ)文老師走上講臺說(shuō)：“來(lái)，把書(shū)翻到XX頁(yè)，這有個(gè)重點(diǎn)內容�！蔽覀冊径际切ξ�，一下子變得愁眉苦臉。老師講課的時(shí)候，我們哪有心思聽(tīng)呀，終于，下課鈴響了，老師還沒(méi)說(shuō)下課的時(shí)候，班了已經(jīng)一個(gè)人都沒(méi)有了。
你們知道了嗎？這就是我的愛(ài)占課的老師。
我的語(yǔ)文老師周記 12
我的語(yǔ)文老師姓陳，大家都叫她“陳老師”。陳老師長(cháng)著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )笑的嘴。陳老師不僅長(cháng)得美，而且工作還很負責。
有一次，我有一道題不會(huì )做，我著(zhù)急得不得了，心想：這可怎么辦呀！這時(shí)，我看見(jiàn)陳老師正在講臺前認真地批改作業(yè)，就想：要不請陳老師來(lái)教教我吧！
于是，我便高高地舉起手，陳老師看見(jiàn)了，親切地問(wèn)：“怎么了，何佳琳同學(xué)？”我回答：“陳老師，我這個(gè)把字句不會(huì )寫(xiě)能教我嗎？”陳老師聽(tīng)了，快步走到我面前，伏下身子，說(shuō)：“先把這個(gè)”把“畫(huà)一個(gè)圈，再前面的內容和后面的'內容交換�！甭�(tīng)了陳老師的講解，我恍然大悟，心想：陳老師好認真呀！這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)舉手了，陳老師轉身走了過(guò)去，繼續輔導，她可真辛苦。
這就是我的語(yǔ)文老師，我為有這樣一位老師感到自豪。
我的語(yǔ)文老師周記 13
我的語(yǔ)文老師是梁老師，老師是一位普普通通的老師。
老師講課生動(dòng)有趣，我們都喜歡聽(tīng)老師的課。記得有一次老師給我們講關(guān)于月季花的課，為了讓我們理解的`更加透徹、明白，特地從家里剪了一枝含苞欲放、漂亮的月季花來(lái)讓我們大家認識。
有時(shí)上到半節課的時(shí)候，看到大家無(wú)精打彩的趴在哪兒，老師會(huì )給我們講一個(gè)小笑話(huà)，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，大家變得輕松了許多，又會(huì )集中精神聽(tīng)老師講課。
在學(xué)習上，老師總是嚴格要求我們，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。每次批改完作業(yè)總是把做作業(yè)做得糟糕的同學(xué)叫到跟前，當面評講，指出毛病。有時(shí)候，我們寫(xiě)不好字，就會(huì )毫不留情地給我們撕掉，讓我們重寫(xiě)。那時(shí)，我總會(huì )想，老師真比媽媽還嚴格。
梁老師在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我們、愛(ài)護我們。遇到困難老師會(huì )熱情的想辦法為我們解決掉。
我有這樣一位既嚴厲又與氣的老師真感到幸福。
我的語(yǔ)文老師周記 14
我們的語(yǔ)文老師姓趙，名叫趙娜。趙老師上課時(shí)很?chē)烂C，下課時(shí)面帶微笑。她是位很年輕的老師，她教的很好，也很喜歡同學(xué)們，有時(shí)得分高的.同學(xué)會(huì )得到老師的獎品呢。
平時(shí)，老師扎一個(gè)馬尾辮，她的臉是橢圓形的，眼睛像兩個(gè)亮晶晶的星星，鼻子像一個(gè)彎彎的月亮。鼻子的下面有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴。她穿什么顏色的衣服都好看。老師真的很漂亮。
老師的一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，我們課上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老師就看書(shū)。我都叫老師大書(shū)蟲(chóng)了。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)跑步，只要第三節課不上語(yǔ)文，她就下來(lái)跑步，真是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的老師。
我們的語(yǔ)文老師又美麗又可親，我喜歡我的語(yǔ)文老師，你們呢？
我的語(yǔ)文老師周記 15
我的語(yǔ)文老師是梁老師，她是一位普普通通的老師。
她講課生動(dòng)有趣，我們都喜歡聽(tīng)她的課。記得有一次老師給我們講關(guān)于月季花的課，為了讓我們理解的更加透徹、明白，特地從家里剪了一枝含苞欲放、漂亮的月季花來(lái)讓我們大家認識。
有時(shí)上到半節課的'時(shí)候，看到大家無(wú)精打彩的趴在哪兒，她會(huì )給我們講一個(gè)小笑話(huà)，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，大家變得輕松了許多，又會(huì )集中精神聽(tīng)老師講課。
在學(xué)習上，她總是嚴格要求我們，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。每次批改完作業(yè)總是把做作業(yè)做得糟糕的同學(xué)叫到跟前，當面評講，指出毛病。有時(shí)候，我們寫(xiě)不好字，就會(huì )毫不留情地給我們撕掉，讓我們重寫(xiě)。那時(shí)，我總會(huì )想，老師真比媽媽還嚴格。
梁老師在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我們、愛(ài)護我們。遇到困難她會(huì )熱情的想辦法為我們解決掉。
我有這樣一位既嚴厲又與氣的老師真感到幸福。
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