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【推薦】六年級周記模板錦集9篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的六年級周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
如今社會(huì )，每天都有不計其數的人死亡，其中，意外死亡的就占其中的一半，因此無(wú)論在什么時(shí)候，安全一定要牢記心中。
在各種事故中，最常見(jiàn)的要屬交通事故了。每年，我國死于交通事故的人數約60萬(wàn)人，造成傷害的約一千多萬(wàn)人。每天，我國交通事故死亡的人數相當于一天掉下一架大型波音七四七飛機。這些觸目驚心的數字告訴我們，要使交通變得安全、快捷，請自覺(jué)遵守交通法規。
在許多意外中，掌握自救和互救的知識是必要的。最常見(jiàn)要屬地震時(shí)的`自救了。地震時(shí)要找室內結構牢固、能遮掩身體、易形成三角支撐空間的地方。身體要蹲、坐、或俯臥、卷曲身體，盡量把重心降低，并且地震來(lái)時(shí)，要用軟墊、臉盆等保護好頭部、頸部、遮住口、鼻。當被困時(shí)，應盡可能就地取材加固周?chē)闹�，防止重物墜入或進(jìn)一步坍塌，確保生存空間。
洪水也是個(gè)別地區最容易發(fā)生的災害。如果發(fā)生急性洪災時(shí)要備足速食食品，或蒸煮夠食用幾天的食品，準備足夠的飲用水和日用品。如果洪水快要接近，要扎制木排、竹排、收集木盒、木材、大件泡沫塑料等，適合漂浮的材料加工成救生裝置，以備急需。
在生活中，還有許多災害。如：火災、龍卷風(fēng)、泥石流、海嘯等。在碰到這些災害時(shí)，一些自救和互救的方法，可以起到很大的作用，不僅可以讓你獲救，也可以讓身邊許許多多的人獲救。所以，掌握一些災難發(fā)生的自救和互救的知識是很重要的。
六年級周記 篇2
今天中午，我看到媽媽在洗衣服，就想幫媽媽做點(diǎn)事，就說(shuō)自己來(lái)洗衣服，讓媽媽休息一下。
我戴上手套，坐在小凳子上，在盆里開(kāi)始洗起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得水比較冷。但是我堅持去洗，在衣服上抹上肥皂，并模仿媽媽的樣子用力搓起來(lái)，最后再放水去清洗。
通過(guò)洗衣服這件事，我覺(jué)得媽媽很辛苦。
六年級周記 篇3
1、教師節小插曲
新學(xué)期開(kāi)學(xué)前一夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)中的老師是那么和藹可親。開(kāi)學(xué)后，我發(fā)現夢(mèng)變成了現實(shí)。
9月10日教師節到了，我知道老師最想要的節日禮物，不是賀卡，也不是鮮花，而是我們認真學(xué)習，取得好績(jì)。于是我今天特別認真，盡力做到最好，只等著(zhù)看老師滿(mǎn)意的微笑，然而，卻發(fā)生了一個(gè)小插曲。
昨天，班主任趙老師發(fā)了張《告家長(cháng)書(shū)》，要求我們晚上寫(xiě)好，今早交的，我把填好的《告家長(cháng)書(shū)》仔細夾在了家庭記錄本里�？墒�，到了今天早上組長(cháng)收語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我直接交了上去，等到老師要求收《告家長(cháng)書(shū)》時(shí)，我才發(fā)現不小心將它混在家庭作業(yè)中交了，急得象熱鍋上的螞蟻，只得硬著(zhù)頭皮向趙老師報告了情況。原以為老師會(huì )批評我，沒(méi)想到，趙老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你去我辦公室吧，郭老師和我在同一個(gè)辦公室�！蔽易哌M(jìn)辦公室時(shí)，發(fā)現郭老師正在改作業(yè)，我小聲地說(shuō)：“郭老師，我將《告家長(cháng)書(shū)》夾在家庭記錄本里了，我想……”“沒(méi)關(guān)系，作業(yè)本都在這兒，你自己找吧�！惫蠋熞步o了我一個(gè)微笑，我又開(kāi)心又內疚。
發(fā)生的小插曲讓我的教師節表現有些不完美，但我卻看到了兩位老師的微笑，心里暖暖的，和夢(mèng)里是一樣的。
2、我為老媽送朵花
“三八”婦女節那天，我為老媽送了一朵“花”。
婦女節那天放學(xué)后我買(mǎi)了一朵花，想送給老媽?zhuān)＠蠇寢D女節快樂(lè )。老媽為我做過(guò)許多事，買(mǎi)過(guò)許多東西，現在，我要為她送朵花，不過(guò)，我想給她一個(gè)驚喜，就把花放在了書(shū)包里。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐在汽車(chē)后部，幻想著(zhù)老媽收到花時(shí)的樣子。到家以后，老媽去做事了，我打開(kāi)書(shū)包，失落地發(fā)現，花被壓壞了，我的心情直接從晴天變成了陰天，我很難過(guò)，我原來(lái)想送她一朵花，一個(gè)驚喜，一份感謝�，F在我的計劃泡湯了，心情低落了，眼前模糊了，眼淚都在眼眶里打轉。我只好自我安慰：“送給老媽的花雖然沒(méi)了，但是給老媽一聲祝福，說(shuō)句婦女節快樂(lè )也好嘛�！痹诎参肯挛业男那殛庌D多云。我裝出開(kāi)心的樣子，先沒(méi)管作業(yè)，到老媽面前忐忑不安又故作鎮定地說(shuō)了一句：“老媽?zhuān)瑡D女節快樂(lè )�！崩蠇屝α艘幌�，回答卻有點(diǎn)雷人：“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？”我只好回答：“沒(méi)有，我去寫(xiě)�！北焕蠇尳腥�(xiě)作業(yè)是預料之外的，但老媽笑了，我也算是把祝福送出去了，心里還是多云轉晴了。
我對老媽說(shuō)了聲三八婦女節快樂(lè )，雖然花沒(méi)了，但我的祝福和感謝就是一朵美麗的花。
3、夫子廟里鬧元宵
不知不覺(jué)，就到了小年——元宵節。過(guò)春節時(shí)，家里一天到晚來(lái)客人，老媽就把我“囚禁”在我那不足8平方米的小房間里，哪兒都去不了，可把我悶死了。這不，元宵節，我可要“大開(kāi)殺戒”咯！
由于不清楚燈會(huì )的具體方位，我們糊里糊涂的進(jìn)了夫子廟的白鷺洲公園，還收了兩張40元的全票和一張20元的半票（像我這么大還不要全票）。結果進(jìn)去后才發(fā)現被坑了，里面就幾盞燈，其它就全是玩的，而且還要另外收費。但是，這么多玩的.，不玩白不玩��！我瞅中一小攤，從人群中竄了過(guò)去。
走近一看，原來(lái)是一個(gè)投籃送獎的小攤。我又往前揍了揍，才勉強看到了小攤前小板子上的四個(gè)大大的字。上面寫(xiě)著(zhù)：十元八個(gè)，我瞅著(zhù)眼饞，爸爸看我這個(gè)樣子，便給了我十元，讓我自個(gè)去玩。我屁顛陛顛地跑過(guò)去，將錢(qián)遞到了老板娘手上。老板娘拿了錢(qián)，笑呵呵地端來(lái)一盆五顏六色的皮球。我拿起一個(gè)綠色的球掂量了一下。不好，這球彈性太大，撞到筐邊就會(huì )彈開(kāi)�？苫@筐就比球大一點(diǎn)兒，投進(jìn)的機率很低啊�？慑X(qián)都交了，只好硬著(zhù)頭皮扔了。扔了四五個(gè)，一個(gè)都沒(méi)進(jìn)。我趕緊叫來(lái)爸爸，讓他幫我投。結果老爸投了兩個(gè)進(jìn)了一個(gè)，我也將最后一球扔進(jìn)了籃。最后，拿到了兩個(gè)可愛(ài)的萌包包。
之后，我又去抽獎、放花燈、玩的很盡興。最后，我們又“風(fēng)塵樸樸”的來(lái)到了燈會(huì )主景區——老門(mén)東，可惜，那的燈會(huì )卻已經(jīng)over了。
4、荒唐云霄
在每年的農歷正月十五——元宵節這一天，家家戶(hù)戶(hù)都聚在一起，吃著(zhù)團圓飯過(guò)小年。當然元宵節的習俗可不止這些。有許多有趣的風(fēng)俗：猜燈謎、吃元宵、觀(guān)花燈和耍社火等等。我映像最深刻的則是吃元宵了。
每逢元宵節這天，我都會(huì )嘟噥著(zhù)要吃美味可口的湯圓了。早晨，奶奶準備好各色各味的湯圓們。等著(zhù)我一個(gè)個(gè)“一舉殲滅”。還記得小時(shí)候第一次吃元宵的時(shí)候，真的是妙趣橫生。讓我娓娓地講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
第一次吃湯圓的時(shí)候，那時(shí)我還很小。我坐在餐桌上，看著(zhù)碗里那些圓乎乎的“小家伙”們，感覺(jué)有些好奇。我?jiàn)A起一個(gè)小湯圓，拿在手上捏了捏，越捏越用勁，越捏越高興，湯圓在我手中死命地擠壓。忽然，從湯圓中流出了一些黑乎乎的東西，并且還過(guò)分的燙��！我抓著(zhù)被我捏得“皮開(kāi)肉綻”的湯圓，一下被燙得把湯圓都扔在了桌上。稚嫩的我竟傻乎乎地問(wèn)老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)@湯圓是用來(lái)干嘛的��？它怎么還燙我的手呢？”“小傻瓜，湯圓盛在碗里，不是用來(lái)吃的，那是用來(lái)干什么的呢？”老媽笑了笑說(shuō)。我也歪著(zhù)頭樂(lè )呵呵的笑著(zhù)。
我用準備好的勺子挖起一個(gè)湯圓，便迫不及待的送進(jìn)嘴里。沒(méi)想到，心急吃不了熱豆腐，燙得我舌頭麻得通紅的。我大聲叫喚：“我不吃了，不吃啦！哼！湯圓欺負人！”我急得只能埋怨。這是老媽走過(guò)來(lái)告訴我：“寶貝，想吃湯圓，要慢慢來(lái)，不要著(zhù)急，涼了再吃�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，把湯圓放在嘴邊吹了吹，又放進(jìn)了嘴里，沒(méi)想到的是，原來(lái)湯圓那么好吃！各種各樣的湯圓有不同的味道，我高興的大聲喊著(zhù)：“我愛(ài)吃湯圓！”我的喊聲在家中余音繞梁。
當年的元宵節是我經(jīng)歷過(guò)最有趣的一個(gè)節日。那一天，我有快樂(lè )也有一點(diǎn)小痛苦哦！
六年級周記 篇4
風(fēng)和日麗的一天，我們全家在一個(gè)歡樂(lè )山莊采野菜。
我和媽媽一起找藜蒿。我一上去就找到了幾棵，我拔下來(lái)交給媽媽鑒定，媽媽我說(shuō)：“都對，是藜蒿，就是老葉多了一些，要挑得嫩一些才好�！卑职诌�給我示范，找了一些給我看。我一學(xué)就會(huì )了，再次找來(lái)一些藜蒿，媽媽表?yè)P說(shuō)很好。爸爸指點(diǎn)我，“看，那邊的溝邊，藜蒿多肥實(shí)啊�！蓖�，真是的`，我怎么沒(méi)發(fā)現呢，一小片厚密的的藜蒿，綠油油地發(fā)亮。我趕緊去采，手忙腳亂的，好像是有人跟我搶一樣。
媽媽告訴我，這些采到藜蒿，等一會(huì )葉子要洗干凈拿來(lái)做餅，莖可以用來(lái)炒菜。這些藜蒿都是野生的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)污染的綠色食品，吃了，對人身體好。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得應該多采點(diǎn)，于是我又興致勃勃的找起來(lái)。
一邊找，爸爸還一邊教我認識各種植物，“爸爸，你怎么知道這么多?”“因為爸爸是在鄉下長(cháng)大的啊，哪里有什么植物，我都一清二楚呢�！痹瓉�(lái)是這樣�？粗�(zhù)爸爸懂得那么多植物知識，我決心一定要和爸爸好好學(xué)習。
之后，我們還采摘了些水果，才回到山莊里，共享我們的勞動(dòng)成果，這一天實(shí)在是太開(kāi)心了，不僅學(xué)到了植物知識，還吃到了綠色食品。
六年級周記 篇5
今天老師帶我去風(fēng)荷三期學(xué)習畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一座橋，一棵樹(shù)，還有兩幢房子，有高高的樓房和低低的`平房。
老師還夸我畫(huà)的很好。我非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每次去姐姐家玩，姐姐都會(huì )借她的油畫(huà)筆和顏料給我，讓我自由發(fā)揮，看到什么就畫(huà)什么。我喜歡我的生活中充滿(mǎn)五彩繽紛的景象。哈哈，我都跟媽媽說(shuō)我要成為一個(gè)小小畫(huà)家，希望通過(guò)我的努力，這個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現！
六年級周記 篇6
XX年08月16日星期二天氣：晴
今天媽媽對我說(shuō)我要學(xué)會(huì )控制自己。
媽媽說(shuō)我太胖了，那都是我吃得太多了，所以我要控制自己的嘴巴，不能老是吃。還有一點(diǎn)要控制，那就是眼睛的問(wèn)題。我的右眼不如左眼好那都是看電視造成的'，以后我要少看電視。
我告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)爸爸媽媽也要學(xué)會(huì )控制自己哦！
六年級周記 篇7
“世界上沒(méi)有做不成的事，只有做不成事的人�！边@天，我們迎來(lái)了一件具有挑戰的事——攀巖。
我這個(gè)“女漢子”當然要打頭陣了，我自己試著(zhù)穿那件我們稱(chēng)的“褲襠”。我站在厚氣墊上，往上看。大大小小，五顏六色的石頭呈此刻我們的眼前，每一塊石頭都只有手掌那么大。一面高大的墻聳立在我的面前。我深吸了一口氣，憋住，就開(kāi)始了我的挑戰。
我先用左腳踩住一塊石頭，左手隨即抓住另一塊在我上方的石頭，左手緊緊的抓住，一用力，便也把整個(gè)身體往上扯，提了一下子。右手在抓住另一塊石頭，但就是，在我需要抓住的范圍內，卻找不到有一塊石頭的存在，我一下子慌了起來(lái)，想到：怎樣辦，如果沒(méi)有石頭的話(huà)，我怎樣爬上去如果我爬不上去，別的女孩子爬上去了，該怎樣挽回我這個(gè)“女漢子”的稱(chēng)號我開(kāi)始用眼睛搜索著(zhù)，只有在我伸直手臂的那個(gè)高度有一塊十分扁的石頭，沒(méi)有能夠握住的地方或空隙，因為我之前抓住的石頭的頂端的后面，都會(huì )有空隙讓我們好抓緊一些。但那塊距離那么遠的石頭卻沒(méi)有，我只好大膽的去嘗試了。我用手掌緊緊包住那塊扁扁的石頭，用力地把手掌按在那塊石頭上，等到我整個(gè)身子都能夠往上提的時(shí)候，我快速的讓左手抓住一個(gè)石頭，讓右手省點(diǎn)力，因為我剛才右手發(fā)力的時(shí)候，差不多都就是利用手與墻之間的那股摩擦力來(lái)完成的，省了我不少力，幸好我的力氣本來(lái)就比較多，所以，接下來(lái)的攀巖對于我來(lái)說(shuō)能夠說(shuō)就是很容易的。我也異常順利的登了頂。
另我最想看的同學(xué)攀巖的過(guò)程，就就是小余與小黎的。令我最吃驚的就是小余，她居然能夠爬到快要登頂的那個(gè)位置�？筛狄凰齻兊哪切┡赖腵高度比小余的低啊!真就是“人小力量大”啊，當然，小余在中間段的那部分實(shí)在就是找不到有可抓的石頭了，幫她拉繩子的那位老師稍微幫了一下他，用力的往后扯了扯，讓小余上去了一點(diǎn)。小余左手就是伸直的，右手手掌就是往里面的，手肘的地方就是往外面的，左腳就是向下垂直的，右腳又就是膝蓋那個(gè)地方向上提，整個(gè)姿勢看上去滑稽極了。
小黎被稱(chēng)為“攀巖第一人”，這可不就是浪得虛名的，他爬的就是最難的那個(gè)，居然用了不到一分鐘的時(shí)間就登頂了。
還就是那句話(huà)，只要我們肯堅持，就沒(méi)有做不到的事。
六年級周記 篇8
五一節那天，我和媽媽去科學(xué)博物館玩。
在科技博物館，我了解到地震、火災、身體運動(dòng)。我感覺(jué)到了地震的感覺(jué)，在三級地震中，震動(dòng)有點(diǎn)快，在五級地震時(shí)，我覺(jué)得搖晃非�？�，我剛剛擺脫了。
我認為，科技館的知識太豐富了。
六年級周記 篇9
黑夜，指針早已毫不留情地指向8點(diǎn)整，遠在培訓班的我也該回家，我坐在大廳里靜靜的等著(zhù)，一分鐘過(guò)去，五分鐘……我實(shí)在是等的不耐煩，于是打一通電話(huà)給老爸，可他卻說(shuō)，他有事情，不來(lái)接我，讓我自己走回去，我頓時(shí)大吃一驚，但是又想：也好，那我就可以去買(mǎi)棒冰啦！還等什么，趕快去走吧！于是我就開(kāi)始走起夜路。
我吃著(zhù)棒冰，可剛走出店門(mén)，一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)立刻把我嚇一大跳，真是“鬼哭狼嚎”啊。僵持一會(huì )兒后，我小心翼翼的邁出第二步，確定沒(méi)有任何東西后才向前走去，心想終于清凈，可是令我沒(méi)想到的是，我突然發(fā)現前面不遠處有一團光芒在閃動(dòng)，緊接著(zhù)，那團光芒飄起來(lái)，我想難道這就是傳說(shuō)中的“鬼火”嗎？可是老待在這里也不是辦法呀，必須想個(gè)辦法逃出這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”，我苦思冥想，想半天還是無(wú)計可施，在無(wú)奈的狀態(tài)下，我豁出去，只見(jiàn)我大喊一聲：“到底是誰(shuí)��？”然后“奮不顧身”地沖出去，為自己壯壯膽后，我一聲歡呼，慶幸自己終于逃出“鬼門(mén)關(guān)”，繼續蹦蹦跳跳地走夜路回家。
風(fēng)把樹(shù)葉吹得“沙沙”響，知也在不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，這些奇怪的聲音放佛是“鬼在唱歌”，我平靜的心跳頓時(shí)緊張地打起鼓來(lái)，跳的我片刻不寧，我自己更是緊張得臉都白，立刻加快腳步。突然，我發(fā)現前方隱隱約約有燈光在閃爍，“糟！“鬼火”又來(lái)襲擊我！”我忍不住驚訝的大喊道。我立刻向前跑去，準備仔細地看個(gè)清楚，于是我爬到不遠處的'假山上，定睛一看，只見(jiàn)那個(gè)建筑上面赫赫然然寫(xiě)著(zhù)三個(gè)英文字母——KTV，原來(lái)，那只是一個(gè)歌舞廳��！至于閃爍著(zhù)的光吧，也只是它的裝飾罷。就這樣，我又因為一個(gè)無(wú)所謂的東西在閃爍而被嚇到。
我走啊走啊，眼看我家就在眼前，突然，我被一塊石頭給絆個(gè)“狗啃泥”，立刻就大叫一聲，滿(mǎn)袋的文具撒一地，這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)黑影不知從哪里去出來(lái)，我嚇一大跳，以為是“木乃伊”，立刻準備往后跑，只見(jiàn)那個(gè)黑影大喊：“王宇峰！站��！你跑什么炮��？”我仔細一看，哦，原來(lái)是爸爸。
我一邊收拾文具一邊問(wèn)：“爸爸你騙我！你不是說(shuō)你有急事嗎？”“哈哈哈，你被我騙吧，其實(shí)我今天是故意想讓你走夜路的，你想想，如果一個(gè)人天天生活在父母的陪伴下的話(huà)，那他長(cháng)大該怎么辦呢？”我聽(tīng)爸爸的話(huà)，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
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