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實(shí)用的小學(xué)生周記集錦五篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
7月23日，今天，父親還在上班，而我卻一個(gè)人在家里玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我有了一個(gè)幫父親在家做家務(wù)活的.想法，但是又不想做，又想到父親每天為了掙錢(qián)，日夜不停地拼命地工作，有時(shí)晚到八九點(diǎn)鐘，更晚到十二點(diǎn)鐘左右才下班。
我計劃好了，先擦玻璃，再掃地。說(shuō)干就干，我拿起抹布，仔仔細細地擦了起來(lái)，但因為玻璃已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)有擦了，所以，玻璃又黑又臟了，我費了九牛二虎之力，終于把玻璃擦干凈了，不過(guò)，我的手也紅的像一個(gè)柿子一樣。
掃地幾乎不用掃，我正準備轉頭玩，突然間，我發(fā)現一塊口香糖，我用鏟子把它給弄掉了，便去玩了。
父親回來(lái)了，看見(jiàn)家里這么干凈，夸我是個(gè)好孩子，此時(shí)此刻，我的心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)生周記 篇2
這一周過(guò)得很快,很快樂(lè ).
前兩天我一直待在家里玩感受到了放假的輕松.
第三天的時(shí)候,爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):"雖然放假了,但你要勞逸結合.不能一直在家不停的看電視.你應該有計劃地把自己每一天要做的事情列成一張表."我聽(tīng)完覺(jué)得很有道理,就跑到我自己的'房間開(kāi)始仔仔細細的做起了一張作息表,然后拿給爸爸看.爸爸嚴肅的說(shuō):"你既然寫(xiě)了就要做到!"我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō):"我可以的!"
后來(lái)的幾天,我都按著(zhù)作息表上的事情去做,作息表上的每件事我都按時(shí)完成.
這一周我的感想是人不可以懶惰,得勤奮.自己說(shuō)過(guò)的承諾就要老老實(shí)實(shí)地去完成,因為老師教導過(guò)我們"君子一言,駟馬難追."
小學(xué)生周記 篇3
說(shuō)到我們的班呀，那是一個(gè)可亂的班了。
我們老師說(shuō)不叫在班里跑、亂，他們不聽(tīng)，上課了，灰塵飛的滿(mǎn)屋都是，有些同學(xué)外表看上去年齡大了，懂事了，但他們的內心跟小孩子一樣。我們班但有一點(diǎn)，我們班的同學(xué)打完一架后一節課過(guò)去了，哥們還是哥們，我們這個(gè)班級個(gè)人有個(gè)人的愛(ài)好，有個(gè)人的.特點(diǎn)，我們一年一度春游到了，我們在路上的時(shí)候一位同學(xué)渴了，有同學(xué)給他拿水，我們到了一片小樹(shù)林里，有同學(xué)爬到樹(shù)上看那邊的美景，一位同學(xué)好奇，他也想上去看一下，他的個(gè)子比較矮，上不去，一位同學(xué)自告奮勇的說(shuō)，你踩在我的身子上然后你上去，我們干什么都是一體的，我們這個(gè)班級是一個(gè)團結互助的班級。
不過(guò)我們這個(gè)班級馬上就要分開(kāi)了，將要邁進(jìn)初中的大門(mén)，進(jìn)入新的班級。
我們班級的同學(xué)團結互助，其樂(lè )融融，努力學(xué)習吧，掌握更多的知識，考入自己理想的中學(xué)。
小學(xué)生周記 篇4
星期五中午,我一進(jìn)班就聽(tīng)到張主任在廣播里大聲說(shuō):“請定了雜志的班級速到連心橋下來(lái)領(lǐng)獎品�！卑嗌狭⒖谭序v起來(lái)!有的拍手喝彩;有的高興得手舞足蹈,還有的同學(xué)歡呼雀躍一蹦三尺高......我也激動(dòng)得不知怎么形容才好!迅速地跑到位上,等待著(zhù)獎品的到來(lái)!
終于等到同學(xué)們把獎品領(lǐng)回來(lái)了!同學(xué)們睜著(zhù)好奇的“大眼萌”想要看看屬于自己的獎品是什么。小班干部把獎品一份一份有秩序地發(fā)到我們手中,同學(xué)們看著(zhù)自己的獎品笑得像陽(yáng)光一樣燦爛,迅速地拆開(kāi)玩具,開(kāi)始高興的玩了起來(lái)!有的領(lǐng)到了游戲機,有的領(lǐng)到了圖畫(huà)本,還有的領(lǐng)到了小汽車(chē)......瞧!王朗逸東張西望,一會(huì )兒這邊看看,一會(huì )兒那邊看看,從他咧開(kāi)大嘴的笑容里看的.出來(lái)他對自己的玩具很滿(mǎn)意,幾個(gè)領(lǐng)到游戲機的孩子都索性站了起來(lái),像得到寶貝似的,高興地直拍手。
我領(lǐng)到的獎品可有趣了!我給了它取名為“刺刀救人”,玩具上有一個(gè)海盜,有幾把小把小刀和一個(gè)木桶,只要你把小刀插進(jìn)木桶里,如果木桶里的海盜跳了出來(lái),你就贏(yíng)了!我真喜歡這個(gè)玩具呀!
看!這琳瑯滿(mǎn)目的玩具多么吸引人呀!
小學(xué)生周記 篇5
方法一：標記好時(shí)間。
既然是周記就是在這一周里面發(fā)生的讓你感覺(jué)印象最深的事情了，自己想寫(xiě)什么事情都可以的，可以將事情的時(shí)間標記清楚，同時(shí)寫(xiě)好當天的天氣如何，自己的心情是怎么樣的都是可以寫(xiě)的。
方法二：事情的起因。
事情發(fā)生的.起因，這是一個(gè)標記簡(jiǎn)短的敘述，不過(guò)也要交代清楚，這樣閱讀的人才能知道你可能會(huì )描寫(xiě)怎樣的事情，或者讓閱讀的人更加明白你想寫(xiě)的事情是什么，這樣讓人看得更加清楚。
方法三：事情的經(jīng)過(guò)。
寫(xiě)好起因后就應該開(kāi)始敘述事情的發(fā)展過(guò)程了，過(guò)程這一部分可以分成三段來(lái)描寫(xiě)，從平緩的開(kāi)始再到高潮最后再到結尾，這樣一個(gè)起伏的過(guò)程會(huì )讓很多閱讀的人會(huì )很欣賞你的寫(xiě)作的，當然其中要多用寫(xiě)優(yōu)美的句子來(lái)描述，這樣會(huì )更好的。
方法四：事情中的人物。
事情中的人物的描述也要恰到好處，人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等的描寫(xiě)也要生動(dòng)活潑一些，然后將自己要突出的人物多寫(xiě)幾筆，這樣讀者才能更加清楚你要描寫(xiě)的對象，從而知道你想表達的內容。
方法五：事情的結果。
事情發(fā)展過(guò)程中的結果也是很重要的，不論是好的還是壞的，都要寫(xiě)清楚，這樣能讓讀者更加清晰你的文章，也可以留一點(diǎn)想象的空間給讀者來(lái)填補最后會(huì )發(fā)生的事情，結尾點(diǎn)到為止就很好了。
方法六：從中學(xué)到的道理。
文章的最后也可以抒寫(xiě)一下自己從這件事情中所學(xué)到的知識或者道理，每一件事情的發(fā)生都會(huì )有自己的原因和存在價(jià)值，所以可以自己寫(xiě)一下自己周記中寫(xiě)的事情可以給人的啟發(fā)，這是很可貴的，如果你提煉得好的話(huà)，那么結果將非常不錯。
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