小學(xué)生周記優(yōu)選(5篇)

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生周記 篇1

　　那天天氣格外晴朗，我正在家里看小小智慧樹(shù)，聽(tīng)到電鈴聲，一看竟然是媽媽回來(lái)了。媽媽媽媽你怎么回來(lái)了呀，媽媽回來(lái)陪你放風(fēng)箏。我興奮的跳了起來(lái)。哈哈好啊。

　　我拿起老鷹風(fēng)箏問(wèn)媽媽?zhuān)骸比グ⒗锎蠓�？“媽媽和外公商量下�?lái)先去附近的空地放放看。于是來(lái)到了東方路地鐵站那個(gè)空地，看著(zhù)空地挺大的，但是放起來(lái)感覺(jué)不夠，風(fēng)箏剛放起來(lái)就掉下來(lái)了，跑也沒(méi)地方跑。于是我去幫忙了。媽媽我來(lái)幫忙，好的`。你幫媽媽拿好風(fēng)箏，媽媽說(shuō)放你就放哦。好。當媽媽說(shuō)放，我就把風(fēng)箏一扔。怎么風(fēng)箏老是去地上��？哎呀。不行不行。外公你來(lái)吧。依依在旁邊看。外公說(shuō)：這小家伙倒蠻會(huì )享福的嘛。知道太陽(yáng)大，她自己躲一邊去了。哈哈。

　　今天沒(méi)風(fēng)，放了幾次都不成功，忽然來(lái)了一陣風(fēng)，終于把風(fēng)箏放上去了。風(fēng)的好高啊。我開(kāi)心的拍著(zhù)手。不過(guò)一會(huì )風(fēng)就停了。風(fēng)箏也下來(lái)了。呀，飄到馬路上去了。好危險。要是遮擋了司機的視線(xiàn)會(huì )出交通事故的�？禳c(diǎn)收好。下次我們還是去公園放吧。

小學(xué)生周記 篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小兔準備去給住在森林里的外婆送糕點(diǎn)。說(shuō)著(zhù)小兔提著(zhù)籃子向森林里出發(fā)了。一路上她蹦蹦跳跳的，開(kāi)心極了。

　　不知不覺(jué)就到了森林，樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像歡迎他的到來(lái)。青蛙“呱呱呱”的在伴奏，樹(shù)上的知了也在“知了知了”的唱著(zhù)歌。草叢中的蛐蛐也在“蛐蛐蛐蛐”的出來(lái)湊熱鬧。小白兔繼續向前走，很遠就聽(tīng)到“嘩嘩嘩”流水聲，他走近一看，只見(jiàn)一條清澈的'小河，里面有許多漂亮的小金魚(yú)，一會(huì )游到東，一會(huì )游到西，一會(huì )游到南，一會(huì )游到北。偶爾聽(tīng)到撲通撲通的聲音，那是小魚(yú)鉆出水面在看美麗的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，河邊的小草也彎著(zhù)腰想小兔點(diǎn)頭。小兔轉身一看，后面還有許多好看的小野花，各種顏色都有，一群小蜜蜂在花朵中“嗡嗡嗡”的飛來(lái)飛去，正忙著(zhù)采蜜呢!

　　不一會(huì )就到了外婆家，聽(tīng)到小狗“汪汪汪”的叫個(gè)不停，小貓也在我身后“喵喵喵”的叫著(zhù)，他們的聲音匯集在一起仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的歌。小兔決定回去后把這些大自然的身音制作成一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )冊。

小學(xué)生周記 篇3

　　如果要問(wèn)我，幸福是什么？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：有好吃的，有好玩的，不用寫(xiě)作業(yè)，這就是我最大的幸福了�？煽赐�20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對幸福有了更深刻的理解。

　　幸福，首先應該擁有一個(gè)快樂(lè )的內心，無(wú)論在什么環(huán)境下，無(wú)論出于什么樣的逆境，也無(wú)論是貧窮或是富有，只要內心充滿(mǎn)了快樂(lè )，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，這個(gè)世界就不會(huì )黑暗。盲童劉浩就是這樣一個(gè)快樂(lè )的、陽(yáng)光的男孩。雖然他雙目失明，看不到五彩繽紛的世界，但他沒(méi)有怨天尤人，而是樂(lè )觀(guān)的`面對學(xué)琴路上的種種困難。住在沒(méi)有暖氣的出租屋，一次次的被老師拒絕，幾天吃不上蔬菜。這些并沒(méi)有擋住他對彈鋼琴的熱情，最終他憑借自己的自信、陽(yáng)光、堅持不懈，走上了國際鋼琴大賽的舞臺。當他說(shuō)兩個(gè)小時(shí)就可以背會(huì )十頁(yè)簡(jiǎn)譜，我的臉一下子就紅了起來(lái)。暑假里，老師要求背誦古詩(shī)，眼看馬上要開(kāi)學(xué)了，我還有七八首沒(méi)背會(huì )。媽媽媽臨上班時(shí)對我說(shuō)：你在家里背古詩(shī)，我中午回來(lái)檢查�？傻葖寢尰貋�(lái)時(shí)我才背會(huì )了一首，結果媽媽大發(fā)雷霆。

　　對于孟佩杰來(lái)說(shuō)，養母每天都健健康康的，快快樂(lè )樂(lè )的和她生活在一起，就是她最大的幸福。五歲時(shí)，當我們還在媽媽的懷抱里撒嬌時(shí)，它卻痛失父母。八歲時(shí)，不幸再次降臨到她的身上，疼她的養母因病癱瘓在床，養父又一走了之。家里所有的一切，一下子都落到了她幼稚的肩膀上。早上六點(diǎn)，當我們還在甜甜的夢(mèng)鄉里時(shí)，他卻在默默地洗著(zhù)衣服；中午，當我們津津有味的吃著(zhù)香香的飯菜時(shí)，她卻站在小板凳上做著(zhù)飯；下午，當我們在盡情的玩耍時(shí)，它卻推著(zhù)養母在外面透氣；晚上九點(diǎn)，當我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，忙碌了一天的她，才能開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。和她相比，我實(shí)在是太幸福了，我一定不讓幸福從我身邊溜走。雖然照顧養母非常累，也讓她失去了許多玩耍的機會(huì )，但她無(wú)怨無(wú)悔。因為她擁有一顆感恩的心。感恩養母給了她一個(gè)小小的家。

　　對貧困山區的的孩子來(lái)說(shuō)，幸�？赡芫褪菗碛幸槐尽陡窳滞�話(huà)》：楊利偉叔叔告訴我們，幸福來(lái)自于無(wú)私的奉獻；鄧亞萍說(shuō)：擁有自信，可能就是你通向幸福源泉的一個(gè)重要法寶。

　　我以前覺(jué)得我不幸福，撒謊被媽媽打，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，被媽媽?xiě)土P，考試不好，被媽媽批評，可看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我才發(fā)現我是多么的幸福，幸福就在我身邊，我是身在福中不知福呀！

　　《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我重新認識了幸福的含義：只要擁有樂(lè )觀(guān)、自信、感恩、寬容、關(guān)愛(ài)、奉獻、分享，就會(huì )擁有幸福！

小學(xué)生周記 篇4

　　有一天，我看到一個(gè)故事：一個(gè)人，小時(shí)候受苦受難，長(cháng)大后，卻很有成就。這么一個(gè)小故事，讓我想到了一句格言：泥巴受到了火的洗理也會(huì )有堅強的體魄。

　　這句話(huà)出現在了我們學(xué)校教學(xué)樓的走廊里，我是從那里看到的這句話(huà)，印象很深刻。

　　泥巴，一個(gè)多么讓人生厭的.東西，一看到泥巴，人們就覺(jué)得很臟，都要躲開(kāi)它。但是，誰(shuí)知道，這小小的東西里包含著(zhù)多少深刻的哲理。泥巴受過(guò)人們的塑造，烈火的洗理，變成了堅固的陶瓷。我們也一樣！

　　小時(shí)受苦，長(cháng)大享福。一個(gè)人不可能艱苦一輩子，也不可能享福一輩子。世界就像一個(gè)大的泥盤(pán)和火爐，你不愿受上帝的鑄造和困難的洗理，那隨著(zhù)時(shí)間的流逝，依然還是那么一團爛泥，不會(huì )有什么改變，只會(huì )化為灰燼，隨風(fēng)而逝，不留痕跡！

　　比如高爾基，小時(shí)候他的生活條件異常艱苦，但他從未放棄過(guò)學(xué)習，并且從未厭煩過(guò)，一直堅持著(zhù)，接受著(zhù)知識和實(shí)踐生活的煉造，長(cháng)大后，成了一位知名的作家。所以，這句話(huà)給我的啟示很深刻：不要怕受苦受難，與其想：為什么我要受苦？還不如換個(gè)角度想：這是一個(gè)訓練、塑造我的過(guò)程，沒(méi)關(guān)系！

　　泥巴受了火的洗理也會(huì )有堅強的體魄！

小學(xué)生周記 篇5

　　今天是大年三十的夜晚，我和老媽?zhuān)�舅舅，小姨一起�?lái)到舅老爺家里玩兒。我們先看了春節聯(lián)歡晚會(huì )，到快到12點(diǎn)是跨年的鐘聲剛敲第 一下我們就在院子里開(kāi)始燃放鞭炮。

　　紅紅的大地紅鋼鞭震天響，二踢腿，開(kāi)天雷，鉆天猴特別是禮花彈放到天上跟天女散花一樣的散開(kāi)來(lái)，可漂亮了。

　　這時(shí)候我的旦哥拿了很多小小的鞭炮說(shuō)使我們小孩子放的。我們就開(kāi)始放小鞭，可不能小看了這些小鞭，它的`威力可不小呢，旦哥把它點(diǎn)燃丟到塑料瓶里，把塑料瓶都炸爆了。

　　我們高興地放著(zhù)鞭炮，開(kāi)心的收著(zhù)壓歲錢(qián)，大聲的喊著(zhù)“過(guò)年嘍”！

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