關(guān)于七年級周記（熱）

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編精心整理的關(guān)于七年級周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于七年級周記1

　　20xx年X月X日X天

　　今天放學(xué)，我不小心被一個(gè)沉重的石頭綁倒，皮都擦破了，出了很多血。

　　我著(zhù)急地向醫院——媽媽的辦公室走去，到辦公室門(mén)前，媽媽已經(jīng)關(guān)門(mén)下班了，我趕緊往車(chē)庫跑去，看見(jiàn)媽媽正要啟動(dòng)摩托車(chē)。我一叫媽媽?zhuān)瑡寢岓@訝看著(zhù)我，一邊說(shuō)：“你怎么來(lái)這里？到底出什么時(shí)候事啦？”我小心地伸出右腳，慢慢地把褲腳往上拉，說(shuō)：“你瞧�！眿寢屪屑氁豢�，二話(huà)不說(shuō)，連忙帶我到注射室。

　　一位護士阿姨連忙幫我清洗傷口，感覺(jué)傷口隱隱作痛，但我還是咬牙堅持頂住，不敢發(fā)生半點(diǎn)聲音。

　　不一會(huì )兒，傷口處理好了。我一出門(mén)，正好走進(jìn)一個(gè)小男孩，大約5歲，他媽媽拉著(zhù)他去打針，他一邊哭，一邊喊：“我不打針，我不打針�！甭�(tīng)到這哭聲，我便停下來(lái)看個(gè)究竟。他媽媽拉著(zhù)他，他一直躲在他媽媽后面。一會(huì )兒，護士阿姨準備給他打針了，不管他媽媽怎么勸怎么哄都不愿意，一個(gè)勁的掙脫媽媽的`“魔掌”，一邊在哇哇大哭，整棟樓好像都被他扛起來(lái)了�？吹竭@小男孩的樣子，我心想，我小時(shí)候也是這樣的，都害怕打針。

　　他這一哭，讓我想起了童年的趣事與痛苦。今天，我終于學(xué)會(huì )了堅強！

關(guān)于七年級周記2

　　火紅般的太陽(yáng)之下，這天氣可是真熱啊，要是能吃個(gè)西瓜可謂是爽心豁目。

　　下午熱到汗水淋漓的我叫了爸爸買(mǎi)了一個(gè)西瓜回家。過(guò)了沒(méi)多久，爸爸回來(lái)了，我兩眼一瞪只往爸爸手里面提的東西看去，哇，是西瓜。我連忙跑了過(guò)去，抱起西瓜往廚房跑去，可見(jiàn)我是熱到不行了。西瓜又大又圓，黑色和綠色的波浪條鑲嵌在一起。我有一個(gè)連忙把西瓜給切開(kāi)，流漏出紅色的.果肉和黑色的粒，就像紅色的湖水中游動(dòng)的黑色小魚(yú)�？粗�(zhù)這鮮美可口的西瓜，受著(zhù)這酷熱的太陽(yáng)，我絲毫不客氣地拿起的一塊吃了起來(lái)，��！真甜！真爽！熱季，吃西瓜是那般津津有味，吃了還想吃，看著(zhù)我這衣服，早就被渲染成了紅色，再看看我這臉，早就布滿(mǎn)了紅色的西瓜汁。不過(guò)盡管這樣我還是繼續吃著(zhù)，于是再一次拿起西瓜吃了起來(lái)，甜甜的果肉讓我口水直流，果肉仿佛已經(jīng)征服了我的味蕾，西瓜真是美味極了。

　　西瓜真美味！真甜！真爽！

關(guān)于七年級周記3

　　人生，是一段漫漫旅途。

　　有時(shí)，我們靜靜地坐著(zhù)，享受著(zhù)田間夕陽(yáng)；有時(shí)，我們慢慢地走著(zhù)，散步在田園小道。而當那遠方的地平線(xiàn)——那心永恒的欲望在呼喚著(zhù)我們的時(shí)候，是該我們奔跑了。

　　奔跑人生，我們享受著(zhù)艱苦。

　　真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的毅力，而人生的長(cháng)跑，則需要心靈的堅韌不拔。在這跑道上，有太長(cháng)太苦的痛要品嘗。畢竟，這路徑，不是用玫瑰鋪成的'花徑，而是沙塵飛舞、坎坷不平的沙土路。我們需要承受身體疲憊、呼吸困難以及絆倒后的疼痛，還有心中隱隱約約放棄的念頭。因此，這讓無(wú)數人放棄了奔跑，而選擇在人生中舒適、悠閑的散步。而還有一些意志堅強的人，帶著(zhù)自己的信念繼續一直跑了下去。

　　奔跑人生，我們享受著(zhù)舒暢。

　　意志力克服了一切困難險阻。當地平線(xiàn)終于被我們頑強的腳印所征服，當我們踏上彼岸之時(shí)，我們心中多么舒暢，一種發(fā)自?xún)刃牡氖鏁�。不必在意值不值，不必在意彼岸是否雄偉，激�?dòng)人心，我們成功了。哪怕自己一生還是到不了理想的地方，別擔心，總會(huì )有一個(gè)人，順著(zhù)這路，一直跑下去，永恒，凝固。

　　跑下去，跑下去。

關(guān)于七年級周記4

　　第二日，時(shí)間指向七點(diǎn)鐘，但是天卻蒙蒙亮。我們剛用完早餐，就被送到機場(chǎng)，進(jìn)行我們的第二次飛行。在頭痛五十分鐘后，我們來(lái)到西雙版納原始森林。一進(jìn)公園就是參天的望天樹(shù)，好似歡迎我們的到來(lái)。隨后我們看到關(guān)于孔雀的百米浮雕。再往里走，是一個(gè)大型的動(dòng)物表演，里面有獅子跳躍，老虎跳遠，野狼跳高，山羊頂著(zhù)猴子走鋼絲。最有趣的是黑熊，它直立行走，倒立轉桌子，還會(huì )幫著(zhù)工作人員搬東西，贏(yíng)得觀(guān)眾的一陣陣掌聲和歡笑聲。

　　又往前走，是一塊空地和一座小山。聽(tīng)說(shuō)孔雀會(huì )從那上面飛下來(lái)，到下午一點(diǎn)三十分，只聽(tīng)一聲哨響，一大群一大群的孔雀，從山中的各個(gè)角落飛下來(lái)，十分壯觀(guān)。一些孔雀在地上取食，一些在喝水，一些在漫無(wú)目的的走著(zhù)，形成一幅自然的美麗的圖畫(huà)。再往里走，就進(jìn)入原始森林，森林中有根在地面的`發(fā)財樹(shù)；一個(gè)葉子都不長(cháng)的單身樹(shù)，有直插云霄的望天樹(shù)，一個(gè)個(gè)奇特的景象使我們流連忘返，要不是導游的提醒，我們可能就不出來(lái)。

　　隨后，導游帶著(zhù)我們用晚餐，第二天的行程就結束。

關(guān)于七年級周記5

　　這個(gè)星期，然而開(kāi)學(xué)的第一周。

　　帶著(zhù)些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。

　　“中學(xué)的`確然而個(gè)小學(xué)大有不一樣�！薄�—這然而我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節；課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘（預備鈴）；作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而然而很多，很多。

　　固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間然而擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎樣擠都擠不出來(lái)了。

　　對中學(xué)的不適應，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計初中也多不到哪兒去。但此刻看來(lái)，我當時(shí)真然而想得太簡(jiǎn)單了�；叵胄�學(xué)，那個(gè)時(shí)候真然而無(wú)比地自由和簡(jiǎn)單。但然而，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然完美，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不能夠去眷戀。人都然而要往前走，往前看的，而不然而滿(mǎn)足于現狀，滿(mǎn)足于此刻所擁有的東西。

　　雖然此刻我對初中還未完全適應，但絕不會(huì )就這么而沉淪。我要試著(zhù)去適應中學(xué)的生活，而不然而冀望于中學(xué)來(lái)適應我，這不可能。

　　新的開(kāi)始。

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