在知識的海洋中快樂(lè )地遨游周記
有人說(shuō)小學(xué)老師就像船夫一樣，只要你能坐在船頭，他就會(huì )拉著(zhù)你向前走，而中學(xué)的老師只管掌砣，船要想往前走，奮力劃槳那就是我們的事了。對，要想自己的船往前走，就必須奮力劃槳！
但上了初中不久，我的“船”可能習慣了以前的航行方法吧，第一個(gè)風(fēng)浪就把我的船擊翻了――第一次語(yǔ)文測驗成績(jì)很不理想。老師問(wèn)我為什么摸底考試與這次測驗有著(zhù)這么大的`距離，我都不知道該說(shuō)什么好。心里想：我在學(xué)習上還不能夠加強自我管理，這個(gè)船夫要由我來(lái)當才行！并且告訴老師下個(gè)單元不會(huì )那么差了。從此，我便很努力地適應中學(xué)學(xué)習生活，老師課堂上沒(méi)有講的，我也從老師所講的知識中弄懂。終于，在第二單元測驗時(shí)，我拿到了全班最高分，為此，我很開(kāi)心。
在中學(xué)的學(xué)習方式里，我覺(jué)得最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，做學(xué)習的主人。因為在小學(xué)，老師總是帶領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)習的，而中學(xué)就不能事事靠老師，也不能靠參考書(shū)來(lái)做作業(yè)，要善于開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，把老師未講的和相關(guān)的知識都解決。
奮力撐好自己的船，做學(xué)習的主人，才能在知識的海洋中快樂(lè )地遨游。
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