大學(xué)生愛(ài)國主義社會(huì )實(shí)踐報告
我們屬于浙江師范大學(xué)工學(xué)院“彩虹行動(dòng)”暑期實(shí)踐隊，于2010年7月16日到29日到仙居縣上張鄉中心小學(xué)，展開(kāi)了為期15天的愛(ài)國主義實(shí)踐活動(dòng)，與此同時(shí)，實(shí)踐隊聯(lián)合西南政法大學(xué)，對當地農村進(jìn)行了調查。在本次實(shí)踐中，我們在當地農村體驗生活的自給自足，由四名隊員在仙居縣城為一家企業(yè)打工賺錢(qián)以減少開(kāi)支。這支由13名來(lái)自工院大一的學(xué)子自發(fā)組建了的暑期實(shí)踐隊，名為：彩虹行動(dòng)。取彩虹歷經(jīng)風(fēng)雨而絕美之意，希望能給當地的農村送去愛(ài)國主義的彩虹。
一、實(shí)踐內容
1、主題突出
實(shí)踐隊在繼承師大“學(xué)高為師，身正為范”優(yōu)良傳統的同時(shí)，又賦予其新的內涵與活力——愛(ài)國主義教育。結合多方面的資料準備與人力資源，實(shí)踐隊成功的在當地開(kāi)展了愛(ài)國主義支教活動(dòng)，并對當地的農村進(jìn)行了農村現狀調查。在隊員自身的建設上，我們在加強對自身愛(ài)國主義精神提升的同時(shí)，又以自給自足、打工等多種方式來(lái)鍛煉自我的獨立能力，切實(shí)履行大學(xué)生應盡的義務(wù)。
2、準備充分
本次社會(huì )實(shí)踐籌備活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)月之久，真正做到了“打有準備的仗”這句話(huà)。在兩個(gè)星期中，我們進(jìn)行了十幾項在當地有巨大影響的活動(dòng)，包括支教招生、開(kāi)學(xué)典禮、山水游玩會(huì )、問(wèn)卷調查、新聞宣傳報道等。值得一提的是，我們從金華帶去了幾萬(wàn)份的愛(ài)國主義材料，儼然給上張鄉的八千人口每人帶去了四份愛(ài)國主義大餐。由此可見(jiàn)實(shí)踐隊在前期準備和實(shí)踐執行方面的認真用心。
3、內容豐富，且實(shí)際成果明顯
此次社會(huì )實(shí)踐，我隊在形式與內容上都有亮點(diǎn)，十分豐富，整個(gè)活動(dòng)具有開(kāi)放的教學(xué)思想、豐富的教學(xué)方式以及合理的教學(xué)體系。并且，我們對本次支教的教學(xué)安排作了詳細的規劃，整個(gè)教學(xué)體系具有嚴謹的邏輯性。
除了參加本隊的社會(huì )實(shí)踐，實(shí)踐隊還積極與西南政法大學(xué)聯(lián)合，一起在全國經(jīng)行了中國貧困農村現狀調查，并在全省范圍內經(jīng)行了關(guān)于世博影響力的問(wèn)卷調查，我們組織的四人小分隊先后三次到達仙居縣城進(jìn)行崗位體驗活動(dòng)，在體驗社會(huì )實(shí)際的同時(shí)鍛煉自己的意志。通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐，隊員們在教育他人的同時(shí)對愛(ài)國主義有了更深的理解，同時(shí)，隊員對社會(huì )現實(shí)有了更深的接觸，對自己的未來(lái)學(xué)習生活有了更深更好更進(jìn)一步的規劃。
4、在當地巨大的影響
實(shí)踐隊到達當地的時(shí)候受到了當地的村民的熱烈歡迎，我們在招生的時(shí)候很多的村民一聽(tīng)到浙師大的名字，就毫不猶豫地把自己的孩子交給我們，甚至有說(shuō)即使交學(xué)費也是愿意的。在進(jìn)行農村現狀調查的時(shí)候，有的村民還拖我們一定把調查成果交給政府部門(mén)。在感受到深深信任的同時(shí)，我們也體會(huì )到了責任的重大。
5、獲得良好的社會(huì )效應，有相關(guān)的新聞報道
我們的社會(huì )實(shí)踐隊在組織初期就把宣傳作為社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)重要部分，實(shí)踐隊成立有宣傳組，負責挑選每天實(shí)踐過(guò)程中的新聞亮點(diǎn)，寫(xiě)成新聞稿，然后由負責人修改編輯后發(fā)送到浙江在線(xiàn)、仙居新聞網(wǎng)、臺州新聞網(wǎng)等報社媒體。我們在浙江在線(xiàn)上發(fā)表了一篇新聞，名叫《淳樸鄉情》，并且在當地的仙居新聞網(wǎng)有通訊稿一篇，在新浪的博客上隊員鄭惠琳的博客有相當大的點(diǎn)擊率，獲得一致的好評，在當地的鄉政府網(wǎng)頁(yè)上也有關(guān)于我們的報道，另外我們的事跡也在當地學(xué)校網(wǎng)站上也有全程的報道。
二、實(shí)踐不足
雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)是在各方面是成功的但是細細總結起來(lái)本次實(shí)踐還是有一點(diǎn)點(diǎn)不足之處，主要為一以下兩點(diǎn)：
1、不能很好的`處理與當地居民的習性問(wèn)題。
2、教學(xué)經(jīng)驗有點(diǎn)缺乏。
相信我們在未來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)中會(huì )很好的解決這幾個(gè)問(wèn)題，讓我們的實(shí)踐變得完美。
三、實(shí)踐體會(huì )
“仙居”“上張”這兩個(gè)地名，在我們的彩虹行動(dòng)實(shí)踐人是一輩子都不會(huì )忘記，那里有太多我們遺留的美好，有太多等待破土發(fā)芽的希望種子，更有太多我們無(wú)法辜負的殷切期望…….說(shuō)不盡，有太多的太多讓我們難忘與銘記。
我們難忘，難忘從金華到上張這而一路間所看到風(fēng)景，這風(fēng)景不止是對祖國大好河山的感悟，更是當代大學(xué)生對未來(lái)自我創(chuàng )造的剪紙縮影，這一年，我們風(fēng)華正茂。難忘那一雙雙讓人感動(dòng)的眼睛。深深記得，上張村民剛看到我們的那種驚奇于歡喜，對于這座處于偏遠山坳的村落，有這么多外來(lái)年輕人，應該是讓他們歡喜的;還有孩子們看到我們的那種眼神，羞怯、渴望、好奇，很是復雜的情緒，說(shuō)不清，也道不明，這一夜，我們難以入眠。難忘我們?yōu)⒙湓谏蠌埻恋厣系淖阚E。我們會(huì )在一個(gè)沒(méi)課的下午登山，或者像當地孩子一樣去小河里捉魚(yú);我們會(huì )走街串巷將一張張宣傳單和調查問(wèn)卷發(fā)到每家每戶(hù);我們會(huì )舉著(zhù)宣春旗一邊走一邊想村民介紹情況;我們會(huì )忙碌著(zhù)在每個(gè)早晨買(mǎi)菜做飯，每次13個(gè)人坐在一起搶著(zhù)飯菜，總有說(shuō)不出的溫馨。這一切，青春無(wú)傷。
我們銘記，銘記家長(cháng)將孩子交給我們的時(shí)候，那種真實(shí)的信任。我們知道，這種信任是我們無(wú)論如何也不能辜負的。銘記調查時(shí)候，那位老人拉著(zhù)我們的手，滿(mǎn)含叮囑的讓我們將調查結果交給政府的時(shí)候，他目光是那么的滄桑。銘記離別文藝演出上，孩子們豎起的拇指，他們合唱的歌聲是那么的真實(shí)，于是整個(gè)教室都滿(mǎn)含不舍，讓人失落。
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